感恩主题

“感恩”主题活动策划

“感恩”主题活动策划1

活动时间：第8周班会课

活动目的：现在的学生，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成

了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道享受，只知道自己需要，只知道

汲取的“冷漠一代”。以此次活动，告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任

何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为

你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

活动过程：

一、听一个感人的故事

老师：同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，

ThanksgivingDay，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个

星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前

往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着“感

恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很

好的写照，但严峻的现实是，现在有不少学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道

汲取的“冷漠一代”。由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同

学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，

下面请大家一起来听一个感人的故事：苹果树和小男孩

主持人：大家和我们一样，一样都是故事中的小男孩，从出生到现在，父母

的爱一直伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是尽其所能，我们接受的是那

么的心安理得，此时此刻我们的心情都不会很平静，下面这首歌是否能引进大家

的共鸣呢?把“父亲”这首歌献给我们伟大的父母!这首歌不禁使我们回忆起，在

我们成长的这十几年中，父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起分

享他的感动呢?请大家举手(同学发言)

主持人：虽然同学们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的

每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。你们的父母在时时刻刻

挂念着你们，祝福着你们，请听一下来自父母的心声：(家长代表3个)有的家长

虽然没有来，但是也给我们同学留了言。看看是谁的父母呢?(放录像)这就是大

家的父母!当你们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵;当你们迷惘时，照亮你们茫茫的

人生……

二、现场调查

可我们又对父母了解多少呢?下面进行现场调查

问题：

1、你母亲的生日?

2、你给父亲买过生日礼物吗?

3、你母亲最喜欢的是哪套衣服?

4、你父母的结婚纪念日?

5、你爸爸今天40几岁?属什么的?

6、你爸爸喜欢喝白酒吗?那他一般喝什么牌子的?

7、你父亲喜欢吃的菜是?………

通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反

过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都

很深刻!

我们还应该感谢哪些人呢?教师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，

认真备好每一节，精心上好每一堂，耐心辅导每一自习，可我们又是怎么回报老

师的无私奉献的呢?是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢?其实我有自己也

曾经不理解过老师，对朋友有时候也有着那样这样的不满，但我相信从今天开始，

同学们会和我一样，充满着一颗感恩的心来对待我们的老师，同学和朋友。下面

有请4个同学演唱：《感恩之心》

三、做一个感恩的人

一起做一个感恩的人吧!感恩父母，感恩老师，感恩社会……这是我们共同

的宣誓，从我做起，从现在做起，(放FKASH音乐：《感恩的心》，)老师：感恩

的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开

花落，我依然会珍惜……伴随着这动人的歌曲，我宣布主题班会到此结束

四、活动延伸

让学生回家做好三个一活动：1.给远方亲人写一封信。2.为父母或亲人洗一

次脚3.每天为家里做一件家务感恩教育活动中的教育叙事一则

“感恩”主题活动策划2

一年一度的父亲节即将来临。在这个属于父亲的节日，为了调动起消费者的

积极性，吸引更多的顾客，提升营业额，经管理公司研究决定拟父亲节营销策划

方案如下：

一、活动时间：

6月__日—6月__日。

二、活动目的：

1、通过活动刺激亲情消费，提升企业的良好品牌形象。

2、拉动消费量，竞争市场份额。

3、加大餐销售量，提高各店的营业创收。

三、活动主题：

心系父亲节，____一家亲。

四、活动地点：

____美食城、____海鲜城、____海鲜广场、____餐厅。

五、活动内容：

1、活动期间，各店迎宾人员对来店消费的中老年男性送上节日祝福“您好，

节日快乐”。

2、活动期间，各店增加播放《报答一生》《父亲》这两首曲目。

3、活动期间，订____餐均有好礼相送。凡电话订餐消费满____元免费赠送

____餐扑克牌__副，凡电话订餐消费满____元免费赠送____餐及时送VIP会员金

卡一张，各店做好登记，财务备存。

4、活动期间各店厨政部推出几款父亲节爱心套餐，价格各店可根据自己的

具体情况而定，菜式以健康，营养为主，菜品名体现父爱（参考：感恩之爱、父

爱如山、父爱似水、父子情深）。并且主推一道父亲节特色菜品。

5、活动期间到店内消费的客人，单桌消费满____元可获赠免费全家福（__

寸塑封）一张，各店做好登记，财务备存。

6、企划部统一利用短信平台给客户发送父亲节祝福短信：“心系父亲节，

____一家亲，多款父亲节爱心套餐温情推出，____餐饮祝天下所有父亲节日快

乐！”

六、宣传事宜：

1、管理公司企划部负责刻制父亲节横幅，每店一条，内容“心系父亲节，

____一家亲”，并与6月__日之前送至各店。

2、管理公司企划部于6月__日统一为各店客户发送父亲节祝福短信，“心

系父亲节，____一家亲，多款父亲节爱心套餐温情推出，____餐饮祝天下所有父

亲节日快乐！”。

七、注意事项：

1、各店认真组织员工学习活动方案，根据方案对员工进行相关知识培训。

2、各店活动期间充分做好拍照、洗照工作，增加创收点。

3、积分卡活动、赠券活动与此活动同时进行。

“感恩”主题活动策划3

一、班会背景：

感恩是中华民族优良传统美德，懂得感恩的人才是一个真正的人。然而在当

代社会生活中很多人被物欲横流的物质世界冲昏了头脑，个人享乐主义过强，很

多青年学子不懂感恩甚至还不珍惜自己的生命，给家人与社会带来了沉痛的伤

痛，目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐蚀着初中生的

心灵，一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠，道德水准滑坡。因此

提高初中生的感恩意识与责任意识显得十分重要

二、班会主题：

学会感恩与爱同行

三、班会目的：

通过此次主题班会，让学生充分认识到父爱、母爱的伟大以及周围人对自己

的关爱，从而提高初中生的感恩意识，学会感恩，发扬中华民族的传统美德。

四、班会时间：

6月10日

五、班会地点：

新田中学初二2班

六、班会对象：

初二2班全体学生

七、班会形式：

讨论、表演

1、导入：播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。（出示幻灯片5分钟）

美国把每年十一月第四个星期四定为感恩节。我们中国虽然没有感恩节，但

是中国传统文化观念及中国人基本做人原则中，都有“感恩”。比如熟语当中就

有很多是与感恩有关的：“滴水之恩，当涌泉相报”、“饮水思源”、“知恩图

报”等。我们从出生到现在，一直享受着父母的爱，接受着父母、师长、朋友的

关心，我们觉得这一切是理所当然的，很少想过“感恩”二字。那么今天就让我

们用心来体会如何感恩。我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻

感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感

谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。

没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存

于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！

面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。

2、讨论：观看《感动中国》视频材料，谈谈对感恩的认识（8分钟）

学生1：所谓“感恩”，就是对自己的亲朋好友心怀感恩，因为他们帮助了

我们，

使我们的生活更精彩，我们要用自己的行动去报答那些给自己帮助的人。

学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，要为父母多做点家务，因

为父母生我养我不容易，要多体谅老师，努力学习，那就是感恩。

学生3：感恩是中华民族的传统美德，是一种积极的生活态度。我们只有学

会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。

学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。

教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。老师想，

在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩

的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促

进了我们的成长；虽然，现在我们不会赚钱没什么收入，但是我们要从身边的小

事做起，一点一点的让我们的父母，老师，亲朋好友感动，放心。

3、小品《种瓜得豆》（6分钟）

“讲述一个女孩在父母的呵护下从小学上初中考上重点大学读研究生读博

士，可当父亲病了母亲需要与女儿商量如何给父亲治病的时候，女儿说：“我又

不是医生，你跟我商量有什么用？”当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿

到厨房清洗的时候，女儿极不情愿的用两个手指小心翼翼的像拈着什么秽物”、

问题1：这个小品能让大家思考，如果你是__中的女儿，你会怎么做呢？问

题2：再深入的想想长这么大是否为父母倒过50杯水？

4、讨论问题：（5分钟）

（1）为什么要感恩父母？

（2）为什么要感恩老师？为什么要感恩自然和身边的人？

（3）学生先自己考虑，然后再进行小组交流。

5、继续讨论：（4分钟）

（1）怎样感恩父母？

（2）怎样感恩老师？

（3）怎样感恩自然和身边其他的人？

学生针对以上三个问题进行讨论，而后教师总结。

6、观看尊师重道的视频（7分钟）

无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每

天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：“早上好”，教师节，同学们会向

老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中

华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程

师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指

导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又

是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把

我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的

过程中最离不开的就是老师了。

尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人

尊师的故事流传下来，成为佳话。“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的

老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立

了光辉的尊师榜样。让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故

事。

各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着

我们慢慢长大，它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师，随着慢慢长大，却永

远忘不了。看完这首童谣，然后回答问题。

问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为？

问题二：你打算今后怎样尊敬老师？

学生1：当我犯了错误，受了老师的批评，总是不服气，有时还要顶撞老师

顶。其实我错了，老师批评我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虚心

接收老师的批评教育，并积极改正错误。

学生2：我有时上课不认真听讲，经常开小差。有时还要讲话，影响课堂纪

律和老师的讲课，这是对老师劳动不尊重的表现。我们应该尊敬老师，上课专心

听讲，独立思考，积极举手发言，认真完成作业，支持老师的工作，这是老师的

欣慰。学生3：我有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思，就低着头从她身

边走过，没有和她打招呼，这是对老师不礼貌的表现，以后我在校园里一定主动

向老师问好，不管她是不是我们班的任课老师，都要有礼貌。

主持人：同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将

积极改正，做到尊师重道。

八、感恩小故事（3分钟）

1、六旬老父捐肾救子：2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移

植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么

比你的命更重要？我宁可自己没命，

也不能看着你死！

2、年轻母亲舍身救儿：8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童

掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，

直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是__

的全部。”

3、《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很

严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。

可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往

常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我觉得

疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不

如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”

4、孝顺儿捐肾救母：9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母

亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着

母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。

九、教师总结：（2分钟）

学会感恩，本质上就是对他人给予自己的好处，做出回应，做出回报，而不

是漠视，而不是淡然处之；学会感恩，是用放大镜去看别人的优点；学会感恩，

是温暖的阳光，照到哪里哪里亮；学会感恩，是感情的黏合剂。

感恩父母——感谢父母、长辈的养育之恩，学会孝敬父母长辈；

感恩社会——感悟社会的馈赠和祖国的关爱，增强社会责任意识，树立报效

祖国思想；

感恩自然——感谢大自然的赐予，热爱自然，增强环保意识；

感恩师长——感谢老师的教诲，尊师重教；

感恩他人——感谢同学、朋友的支持照顾，促进互助互爱。

“感恩”主题活动策划4

——感恩母亲情游子孝行心

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得

三春晖。”这首《游子吟》是诗人孟郊对母爱的歌颂。母亲节即将到来，因此我

班团支部计划在母亲节当天晚上举办此次以“感恩母亲情游子孝行心”为主题的

团日活动。

一、活动时间：

5月12日19点30分至20点30分

二、活动地点：

理科楼513教室

三、活动对象：

化学化工系级材料化学六班全体成员

四、活动形式：

团日活动

五、活动流程：

1、星期五早自习下课后团支书在班干中选定两位负责人，将有关团日活动

的具体事项告知他们

2、宣布本团会主题——感恩母亲情游子孝行心

3、选定活动的主持人和解说员

4、任务安排

（1）团支书组织本次团日活动并做好考勤工作

（2）宣传委员及副班长负责本次团日活动板报的排版

（3）负责人通知各个寝室长在星期六之前把寝室成员所要表演的节目名单

报给负责人

（4）负责人将每寝室的节目整理后给两位主持人，使主持人有时间为本次

团日活动做充分准备

（5）主持人负责安排活动的流程

（6）生活委员负责活动时所需要的物品

六、活动意义：

我们总是不忘庆祝自己的生日，殊不知我们的生日却是母亲的受难日，她承

受着生育之剧痛将我们带来这个美丽的世界，赐予我们生命，用母性的光辉照耀

着我们，倾尽心血抚育我们长大成人。母爱是世界上最纯粹的爱！让我们在这个

特殊的日子里，以自己最独特的方式给母亲献上我们最诚挚的祝福！

最后，预祝此次团日活动圆满成功！

化学化工系12级材料化学六班团支部

5月9日

“感恩”主题活动策划5

落叶在空中飞舞，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感

恩；白云在空中游弋，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的`蓝天的

感恩。因为感恩，才会有这个多彩的社会；因为感恩，才让我们懂得了生命的真

谛。在此感恩节来临之际，校园使者团又迎来了第四届感恩节活动。

一、活动目的

本次活动以“感恩x中，与爱同行”为主题，借此升华“爱在x中”的主旨，

弘扬x中的感恩情节，将感恩之情深入人心，通过本次感恩活动表达我们感恩的

心声。让“爱在x中，爱在校园使者团“的思想传得更远。

二、活动时间

11月__日。

三、活动地点

感恩树前。

四、活动对象

全体师生员工。

五、活动流程

第一部分：“爱，要大声说出来”征文活动

（一）活动时间：__月__日—__月__日

（二）活动形式：征集身边感人的真实故事，将收集的优秀作品于__月__

日展出于__教大厅。

第二部分：片片真情，铭记感恩

（一）活动时间：__月__日。

（二）活动形式

1、制作“感恩墙”展放在一教门前并附带为大家留下感恩话语的卡片，让

同学们增添一种表达爱的方式。

2、将“感恩长中，与爱同行”活动主题的条幅悬挂在感恩长廊。

第三部分：感恩主题电影展播

（一）活动时间：__月__日。

（二）活动地点：于当晚6：00在__教x播放感恩主题电影《我们俩》。

第四部分：放飞红丝带，传递祝福情

（一）活动时间：__月__日。

（二）活动地点：感恩树前。

（三）活动准备

1、装饰感恩树——悬挂彩灯、彩带。

2、红丝带、感恩卡片、笔、音响、照相机、集卡箱。

“感恩”主题活动策划6

一、活动主题

花满学校语成蹊。

二、活动目标

1、幼儿经过参加活动明白9月10日是教师的节日。

2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、教师的亲切。

3、幼儿能够在教师的指导下制心卡片、绘画等形式表示对教师的尊敬。

三、活动时间

教师节。

四、活动地点

__幼儿园。

五、活动资料

1、第一阶段（x月x日——x月x日）：以小班年级组为主要承办体，设计

教师节活动资料，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动资料。

2、第二阶段（x月x日）：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，

小班与家长合作制心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的教

师》，布置主题墙饰板块。

3、第三阶段（x月x日——x月x日）：教师节主题展牌展示，让孩子懂得

尊师重教，常怀感恩之心。

“感恩”主题活动策划7

一、感恩团会活动主题：感恩

二、活动背景：感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。学会感恩，生活

将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将

生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。

感谢父母给了我们生命,让我们享受到了人世间的亲情和幸福;感谢老师的谆谆

教诲,让我们尝到了学习知识的快乐;感谢同学们真诚的关心和帮助;感谢社会上

所有关心,爱护我们的人.然而父母给了我们健康的身体，把我们带到了这个世

界，享受到生命的美好；父母含辛茹苦的把我们养大，随着年龄的增长，我们却

很少将我们的感恩之情说出口来，我们和父母之间的交流往往越来越少。或许，

我们不曾有过浪子的经历，但年少轻狂的日子里，我们有过太多抱怨的言行。父

母太古板，太落伍，无法与之沟通等等。当我们历经了坎坷，终于肯反躬自省，

才发现父母都拥有生活的智慧，是亲情为我们支撑起一方天空，亲情托起我们翱

翔的翅膀。在这秋高气爽的季节，我们该为父母做些什么？为此，团委响应学校

号召，特开展以“感恩”为主题的团会活动。

三、活动内容

1．活动时间：11月28日

2．活动地点：58教室

3．活动对象：全班同学

4．主办单位：会计四班团支部

四活动流程：

1、准备阶段：宣传委员负责向全班同学宣传我们的活动主题、内容、形式，

以及本活动策划书初稿，并收集大家对此次活动的意见。安排任务到个人.

2、活动阶段：A.所有的同学在教室集中.

B.安排人员书写活动主题在黑板上.

C.讲述自己与父母之间的感人故事，备好的卡片上写

下对父母的最真挚的祝福.

D.收集同学们父母的地址将卡片统一寄送E.中间开展小游戏（穿针引线）

或小组节目

3、活动结束后，整理好活动现场，进行总结。

五、活动的预期效果

我们希望能通过这次活动达到以下几个目的：

1、让我们的同学更多的更好的关心父母

2、让我们的同学对父母怀有更多的感恩之情

3、借此次活动机会向父母表达我们对父母

4、希望在以后的时间里我们的同学能多和父母沟通和交流，缩小两代人间

的代沟。

六、活动预算

卡片费用、邮寄费用、共计100元。

“感恩”主题活动策划8

一、活动目标：

通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自

己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，快乐或者悲伤，

都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也

哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

二、活动时间：

20××年×月(11月的第4个星期四是感恩节)。

三、活动前期准备：

1、利用网络平台和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事传说，歌

曲征集等。

2、准备“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。

3、《感恩的心》手语版演员的到位(教师和幼儿)。

四、活动安排：

各班主要围绕几个“一”展开活动。

1、说一篇《感恩的心》故事传说。

2、采访一个身边的人

3、画一幅感恩的画

4、学唱一首感恩的歌

5、写一段祝福，将感激铭记心中。

五、温馨提示：

1、周××10点30全体50组集中操场进行“感恩的心”手语表演活动。

2、周××放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处.

3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动.

幼儿园感恩节活动策划方案，感恩节虽然是一个西方的节日，但是如果可以

通过这个节日，让幼儿们知道感恩，那么对于我们来说，就是发挥了这个节日的

意义。

“感恩”主题活动策划9

一、前言

自我购物中心开业以来，家纺区是整个购物中心营业最差的版块，急需通过

一定的活动来带动人气，促进销售。

6月__日，是一年一度的父亲节，这一西方节日在中国越来越受到重视，在

父亲节感恩父亲也成了常态，我司应抓住这一有利时机，整合内外资源，制造机

会，带动家纺区的销售。

二、活动目的：

借6月19日父亲节活动宣传，提升购物中心企业形象。利用父亲节制造机

会，以团购的形式带动家纺区的销售，同时通过活动聚集人气，提升购物中心周

边商业氛围，从而为购物中心的常态、稳定、持续发展打下基础

三、活动时间：

6月17日-__日

四、活动主题：

乐享团购，超低折扣父亲节最好的礼物：给爸爸的夏凉被!

五、活动内容：

购物中心父亲节团购活动方案，由世纪金源购物中心c栋3层家纺区商户提

供家纺超低折扣(建议折扣价3折起)进行团购，作为父亲节送过爸爸的礼物。凡

6月17日-19日13:00-21:30到我购物中心c栋3层家纺区消费的用户或从6

月13日-6月19日通过热购电话订购并于24日前来购买的用户，均可享受我司

团购价格六、活动流程由我司免费为参与打折活动的商户设计统一的折扣活动

pop(制作费由商户出)，pop采用统一的黑色三脚架支撑放置于各商户店内，根

据自家折扣信息进行活动宣传。同时，从6月13日-6月19日我司开通团购热

线************，凡在此期间通过团购热线订购的用户，留下自己的姓名和联

系方式，在6月24日前到我购物中心c栋3层家纺区消费均可享受团购价。

注：此次活动由三层主管与商户进行协商，参与率必须达100%，如有商户

不参与活动，该活动自行取消，同时，不参与的商户将取消其永久参与活动的资

格，望各商户给予大力支持。为确保本次活动能够如期举行，请各商户接此通知

后在6月10号前给予我司确认并回复。

“感恩”主题活动策划10

父亲节，为从小培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提

升感父母的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生

劳动观念，为此，我校校开展感恩父亲节牢记“四个感恩日”为主题系列活动。

现将具体事宜通知如下：

一、活动目的：

通过活动，让全体队员感受父母关爱自己的点点滴滴，感悟父母在自己成长

历程中所付出的爱，激发队员对父母的感恩之心。用行动来回报父母。

二、活动时间：

6月x日——6月x日

三、活动对象：

全体在校学生

四、活动：

感恩父母，记住四个感恩日

五、活动内容及程序：

1、老师推荐名人感恩，创设浓郁的班级感恩教育氛围。

2、通过班队会：

(1)让学生估算一笔养育帐(经济付出：将自己的学费、书杂费、生活费、交

通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。)

(2)父母的生日你记住了吗?(让学生要记住父母的生日)

(3)讲述一件关爱事(感情付出：让学生们通过翻看旧照片，听父母、长辈讲

述自己成长的经历，回忆自己生病时，遇到疼痛、烦恼时，父母是如何照顾、开

解、鼓励自己的，了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出)

3、利用午会课和音乐课，学唱感恩歌曲，做到熟背歌词，熟记旋律。

推荐歌曲：《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《白发亲娘》、《感

恩的心》、《儿行千里》、《常回家看看》、满文军的《懂你》、刘和刚的《父

亲》、阎维文的《母亲》等。

4、阅读一组。

精心选择一组亲情__，认真开展亲情阅读，为丰富其情感内涵，积淀其人文

素养打下坚实基础。推荐书目：《天下父母--有一种爱让我们泪流满面》、《傅

雷家书》、冰心《寄小读者》、印度泰戈尔《新月集》、意大利亚米契斯《爱的

教育》、张洁《世界上最疼我的那个人去了》、周国平《妞妞——一个父亲的札

记》、王小波、李银河《爱你就象你自己》。

5、完成一套感恩作业

(1)开展“每天一件家务事”活动，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、

整理房间等。

(2)开展“给父母写一封信”活动，感谢父母养育之恩。自制一张送给父母

的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句。

(3)中高年级开展一次以“学会感恩父母”为主题的制作比赛。

(4)牢记四个(：5月的第2个星期日，父亲节：6月的第3个星期日，父母

的生日)，设计一项感恩作业(为父母捶捶背、洗洗脚、洗洗头，给父母一个拥抱

等)。

六、活动要求：

1、“为爸爸唱一首歌”“帮父母做一件力所能及的事”由各班级自行组织

落实，有条件的可留下一些照片作为学生成长记录。

2、感恩卡和手抄报做完后各班选其一(感恩卡或手抄报)挑选10幅作品上交

大队辅导员，将进行评比。

父爱如山，父爱同母爱一样的无私，他不求回报;父爱是一种默默无闻，寓

于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。

“感恩”主题活动策划11

一、营造气氛进入班会的主题

1、听诗朗诵《我的家》

2、屏幕出示班里部分同学的全家福，感受其中的幸福和喜悦；手拿自己的

全家福，介绍自己的家人，让自己的幸福感染别人

3、师生谈话

师：“为什么你们会如此幸福快乐呢”

生：（引导说出，因为有家人的关爱）

二、体会不一样的“爱”

1、学生说一说：爸爸、妈妈是怎样爱自己的。

2、请曾被父母责备、批评或打骂过的学生说说当时的心理感受。

3、老师引导和分析。

三、形象感知，体会父母得的辛劳

多媒体出示一组照片：从哇哇啼哭的婴儿到蹒跚学步的幼儿；从调皮捣蛋的

孩童到成人。

1、学生观看照片。

2、说说观后感。

3、介绍一般家长一天的作息时间。

4、学生简单说说听后感。

5、小结。

6、听《小乌鸦爱妈妈》

7、听了只后说一说，你想为长辈做点什么

四、情景模拟

师：“孩子们，在生活中，我们经常遇到下面这样的事情。

1、多媒体显示字幕和卡通画面。

⑴妈妈今天做的菜我不爱吃，我……

⑵我不冷，可奶奶非要我多穿一件衣服，我……

⑶我生病了，妈妈守在我旁边，我……

⑷我不喜欢吃苹果，可爸爸每天都让我吃一个，我……

⑸下大雨，爷爷给我送伞，我……

2、让学生演一演。

3、老师：在日常生活中，儿女们对父母长辈一句感谢的话语，一个小小的

举动，都会让父母特别快乐。

“感恩”主题活动策划12

设计背景：

对于初一年级的学生来说，成长过程中给予他们最多的是父母和老师。在日

常生活中会发现，在家中处于“小皇帝”、“小公主”身份的学生们，不经意间

就会忘却父母对他们的养育之恩，老师对他们的教育之恩。通过本次中队主题教

育活动，使学生能真正地懂得学会感恩，关爱他人。

教育目的（班会的目的）：

1、认知目标：让学生认知父母的养育之恩，了解“感恩”并不是要做出多

么轰轰烈烈的壮举。学会感恩，我们更应该从感恩身边的人开始，从身边的小事

情做起，感恩我们的父母、亲人、师长、朋友，同学。

2、情感目标：由四川汶川地震引导学生能从日常生活中去体会感恩的内涵。

3、行为目标：通过情景短剧来揭示学生们应拥有的感恩行动，不只是对父

母简单的物质与精神上的回报，重要的是以自己成人、成才来回报父母，从而增

强学生社会责任感、培养学生的健康心态、进而塑造学生的健全人格。

主要程序：

一、全班同学齐诵（幻灯片播放背景音乐）

落叶在空中盘旋，

谱写着一曲感恩的乐章，

那是大树对滋养它的大地的感恩；

白云在蔚蓝的天空中飘荡，

绘画着一幅幅感人的画面，

那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

主持：人的一生中，想要感恩的人不计其数，如曾帮助过你的陌生人，关心

我们的爷爷奶奶，充实我们内心世界的老师等，但最想感恩的人是谁呢？最想感

恩的人还是父母，是他们把我们带到这个五彩缤纷的世界，让我们感到亲情的温

暖，友情的的真挚。父母的恩情很伟大，我们班的四位同学也有同感，请听他们

的《感恩父母组歌》。

二、诗朗诵：《感恩父母组歌》（幻灯片播放，背景音乐）

分两组4人交替朗诵

三，看视频：《地震中最伟大的母亲》

主持：父母爱，深如海，现在我们班的----同学想跟大家分享她与父母的经

历。

四、《报三春晖》（背景音乐）

演讲者

主持2：谢谢--同学.成长中那些不同的经历，折射出相同的关爱。“慈母

手中线，游子身上衣。”天下父母之爱，其实都在一针一线、一封家书、一件小

事之中。母爱是温暖的外衣，时时关爱着你的身体，下面请听歌曲《母亲》。

五、请聆听歌曲----《母亲》

主持：父母的爱像杯浓茶，需要我们细细品味

如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；

那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。

如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；

那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。

六，请看视频————-《父亲》

主持：父爱母爱是一样的伟大。母爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像

绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严

冬中营造暖人心意的阳光。母爱是爱里面最伟大的一种。儿女是母亲用自己的爱

浇灌而成的花草，儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。母亲，一生为儿女护航，

默默在儿女背后为儿女导引方向。

七、下面请欣赏小品《对不起，妈妈》，表演者-----等。

八、现场调查

（多媒体）题目：你是否了解你的父母？

（1）你父母的生日是_________。

（2）你父母的体重是_________。

（3）你父母的身高是________。

（4）你父母穿_______码鞋。

（5）你父母喜欢颜色是________。

（6）你父母喜欢水果是________。

（7）你父母喜欢的日常消遣活动是____________

（8）在你的印象中，父母做的最让你感动的事是____________

主持：民间有句谚语：“儿生日，娘苦日”，当你为你自己的生日庆祝时，

你是否想到生你育你的母亲呢？同学们，父母对我们的爱不是理所当然的。当代

作家毕淑敏说：“当我们年轻时时候不懂事，当我们懂事的时候不年轻，世上有

些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。”所以现在的我们，就要对父母

多一些关心，多一份孝心。接下来我们安排了一个环节，让大家表白一下此时此

刻对父母的心情。

九、心灵表白（部分学生自由发言）（背景音乐）

主持：最后，让我们一起唱响我们心中的那首歌：《感恩的心》。

十、尾声

歌曲：《感恩的心》

师总结：刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。让我们懂得感恩，懂得

说声谢谢。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并

不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从

点滴做起；有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、

一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报，

但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公平的。除了父母我们身

边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心

我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在社会里才

能和谐相处；大家都能献出爱国家才能兴旺；只要人人都献出一点爱世界将变成

美好的人间！

“感恩”主题活动策划13

一、活动背景：

针对现在大多数学生以自我为中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和爱

心，不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计的。懂得回报、有孝心也是中国传统美

德中做人教育的核心内容之一。

二、活动目的：

1、让学生通过活动了解父母为自己付出的艰辛，深刻地认识到母爱的无私

伟大，培养学生热爱母亲情怀，懂得感激和报答父母的'养育之恩是自己的职责。

并且培养学生如何表达情感、展现自我、感恩母爱，进行生活实践的能力。

2．让学生理解孝敬父母的具体内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自

己的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。

3、丰富学生的生活和情感积累，树立心中有他人，心中有祖国的情感。

三、活动过程：

师：人间最美是真情，人间最真是亲情，人间最值得珍惜的爱莫过于父母

对子女的爱，人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。《感恩母亲节》主题

班会现在开始！

1.名字的故事：你的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。你的

名字是父母理想的编织，同学们，你们知道自己

名字的含义吗？（提问学生，生自由说）

2.有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开

您——亲爱的妈妈。下面请同学们讲述妈妈呵护我成长的一个个难忘的细节。生

自由说（生甲：一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗

水却湿透了她的衣裳。生乙：一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮

在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。生丙：每次周五放学回家，妈妈精心准备

丰盛的晚饭等我吃，让我补充营养。生丁：有一天，我忍不住进了网吧，对妈妈

又说了谎，妈妈说要我看着她的眼睛，我不敢抬头看她的眼睛。）……师总结我

们慢慢地长大了，母亲的皱纹也越来越多了，那是母亲操劳的见证，是爱的涓涓

印痕，是亲情无偿的演绎。你了解自己的母亲吗？你关注过母亲的变化吗？（提

示同学们，母亲和你生活那么久，你发现你母亲有什么变化吗？她的精神好吗?

她的额头上的皱纹深吗？等等。然后提问几个同学，请他们说说此刻心里的感受。

最后，师总结同学们的发言：是母亲和父亲的无私的奉献让我们过上幸福的生活，

快乐的成长。妈妈给了我很多很多，妈妈为我操心，白发已爬上了您的头，妈妈

为我流过不少泪，妈妈有一颗慈祥温暖的心，妈妈注视我的目光总是充满着爱，

妈妈从不欺骗我们,为我们指出正确的道路.亲情，有一种奇妙无比的力量，世间

的每一个人无不对亲情深深在意。师讲故事，生体验亲情、赞美母亲。汶川地震

中的母亲：抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来

的房子压死的，透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，

整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体

被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经

死亡，又冲着废墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。救

援队长费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊"有人，有个

孩子，还活着"。经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的

身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，

因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的

脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现

有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经

写好的短信"亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！"，看惯了生离死

别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每一个看完短信的人口里默默的念着：

"亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你！

3感恩母亲，平时帮母亲做家务，让同学说一说你在家会帮母亲做哪些家

务？以后要多帮母亲做哪些家务？母亲的生日，提问同学，知不知道母亲的生

日？母亲生日的时候你会做什么事让母亲开心？母亲节，除了母亲的生日，还是

一个很重要的节日可以表达我们对母亲的爱，那是什么？每年5月的第二个星期

天为母亲节。今年母亲节为.5.11，在母亲节你会做什么事来表

达你对他们的爱呢？（老师提示：送花、送巧克力、敬茶、献上你的祝福、

先想好一段话，在母亲节时很有感情的对母亲说、制作一张母亲节贺卡、将你写

给母亲的诗念给母亲听、做家务、做一份爱心早餐、做一顿可口的饭菜……）

四、师总结：

我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长，常怀感恩之心的人

是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的，学会感激--感激我的父母，因为

他们给了我宝贵的生命，学会感激--感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识，

学会感激--感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量，学会感激--感激我

周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间，不要忘记说声--"谢谢"，在

我们的成长道路上，要感激的人太多太多。我们现在是一名学生，我们最大的任

务是学习，在学校我们学好文化知识，强化专业技能，将来成为一名有用的人，

有良好的经济基础，这样我们的母亲年纪大了，没有工作能力的时候才能更好的

照顾她。同学们，我们这节班会开得很成功，大家满怀激情地赞扬了母爱，真诚

地说出了心里话，抒发了如何回母亲的情感，但是我们还要铭记，我们十三亿华

夏儿女还拥有一个共同的母亲——伟大的祖国，那么，我们如何回报祖国母亲

呢？我们应当提高自身素质，肩负起历史赋予我们的重任，努力学习，顽强拼搏，

回报母亲，报效祖国，同学们，让我们共同努力，在祖国建设大业中，搏击中流，

再创新的辉煌。

五、全班合唱《感恩的心》、《烛光里的妈妈》，在深情的歌声中结束本

节班会。

“感恩”主题活动策划14

一、活动名称

《礼仪之花在幼儿园绽放》。

二、设计意图

孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最后一

个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了

让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感，设

计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。

三、活动时间

教师节。

四、活动过程

以班级为单位，在自己班级举行活动，为活动前期准备。在孩子入园时播放

《教师节》儿歌营造氛围。

1、说一说：引导幼儿说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝福送给亲

爱的老师。

2、画一画：自己动手，制作贺卡送给老师（小中班孩子）；自己动手画画

自己自己的老师一个瞬间（学前班和大班孩子）。

3、唱一唱：礼仪儿歌。

“感恩”主题活动策划15

一、五月份的团日活动主题：感恩父母、亲情回赠

二、活动背景：父母给了我们健康的身体，把我们带到了这个世界，享受

到生命的美好；父母含辛茹苦的把我们养大，随着年龄的增长，我们却很少将我

们的感恩之情说出口来，我们和父母之间的交流往往越来越少。或许，我们不曾

有过浪子的经历，但年少轻狂的日子里，我们有过太多抱怨的言行。父母太古板，

太落伍，无法与之沟通等等。当我们历经了坎坷，终于肯反躬自省，才发现父母

都拥有生活的智慧，是亲情为我们支撑起一方天空，亲情托起我们翱翔的翅膀。

虽然现在母亲节已经过去，但父亲节即将到来，在这春末夏初的季节，我们该为

父母做些什么？为此，本支部响应学校号召，特开展以“感恩父母，亲情回赠”

为主题的团日活动。

三、活动内容

1．活动时间：5月26日

2．活动地点：待定（找一空教室）

3．活动对象：全班同学

4．主办单位：08级电子商务二支部

四活动流程：

1、准备阶段：宣传委员负责向全班同学宣传我们的活动主题、内容、形式，

以及本活动策划书初稿，并收集大家对此次活动的意见。安排任务到个人.

2、活动阶段：

a.所有的同学在预定的教室集中.

b.安排人员书写活动主题在黑板上.

c.进行诗歌朗诵(无言父母爱)

d.讲述自己与父母间的最感人的亲情故事(按小组进行)

e.组织全体同学在准备好的卡片上写下对父母的最真挚的祝福.

f.安排人员收集所有同学的父母的联系地址.

g开展小游戏（穿针引线）、小组节目

h.将写好的卡片用信封装好;在活动结束后,由团委成员负责到邮局寄送给

同学的父母

3、活动结束后，整理好活动现场；进行总结。

五、活动的预期效果

我们希望能通过这次活动达到以下几个目的：

1、让我们的同学更多的更好的关心父母

2、让我们的同学对父母怀有更多的感恩之情

3、借此次活动机会向父母表达我们对父母的爱

4、希望在以后的时间里我们的同学能多和父母沟通和交流，缩小两代人间

的代沟

六、活动预算

卡片费用、邮寄费用、水、针、线共计50元

08级电子商务二支部

__年3月25日