31篮球身体素质练习
初三第十七周第33次课备课教师:
教
材
1、篮球
2、身体素质练习
难点:球、手、脚的配合动作协调,身体舒展、用指腕
拨球柔和。
重点:跨步接球、上步起跳、腾空投篮。
教
学
目
标
知识目标:学生能知道行进间单手肩上投篮的技术动作。
能力目标:学生能运用已学的知识,进行运球——传球——投篮的综合练习。
情感目标:培养学生合作学习,养成经常参加体育锻炼的习惯,勇于克服困难的良
好品质。
教学
过程
教学
内容
教师活动
时
间
学生活动
练习
次数
教师提前到场,准备好场地、器
材,等候上课。
体育委员带领全班同学按约
定地点集合,检查到班人数
并向老师汇报出勤情况。
开
始
部
一
课
堂
常
规
1、在集合地点观察学生,并检
查学生人数及服装。
2、“同学们好!”
3、宣布本课的学习内容,揭示
目标和要求。
4、安排见习生。
2’全班成二列横队集合。
组织如(图一)
×××××○○○○○
×××××○○○○○
△
★
1、“老师好!
2、认真听讲,明确学习内容
和要等。
3、见习生按要求随堂听课,
做力所能及之事。
分
二
游
戏
二、教师组织学生进行游戏练习
1、教师讲解游戏的内容、方法
及规则
游戏名称:“活动篮筐”
游戏方法:把学生分成人数相等
的两队,各队指定3人,手拉手
成一圆形作为“活动篮筐”,双
方进入攻守,攻方设法将球投入
“活动篮筐”中,投中得一分,
得分多的队为胜。
游戏规则:做“活动篮筐”的学
生不能撒手或缩成一团,必须保
持圆形,只能用移动的方式不让
对方投中,否则投球有效。
2、教师给学生分组进行游戏。
3、鼓励学生认真参加游戏。
4、和学生共同参与游戏。
6’
二、学生在教师的组织下进
行游戏
1、学生清楚游戏的方法及
规则
2、分组进行游戏““活动篮
筐”
练习如(图二)
3、学生能积极参与游戏,情
绪高涨
4、相互合作、积极配合。
2
教学
过程
教学
内容
教师活动
时
间
学生活动
练习
次数
三
徒
手
操
三、教师带领学生进行徒手操练
习
(1)伸展运动;(2)扩胸运动;
(3)体侧运动;(4)体转运动;
(5)腹背运动;(6)弓步压腿;
(7)跳跃运动;(8)四肢各
关节活动
要求:学生做好充分准备活动
5’
三、学生随教师做好徒手操
×××××○○○○○
×××××○○○○○
×××××○○○○○
×××××○○○○○
★
1、听教师口令集体做徒手
操
2、准备活动充分
基
本
部
一
篮
球
一、进一步复习和提高行进间单
手肩上投篮技术
1、教师复述行进间单手肩上
投篮的技术要领
2、教师示范行进间单手肩上
投篮动作,并提示练习要
求。
要领:跨步接球、上步起跳、腾
空投篮
要求:注意运球、传球、投篮的
动作连贯性。
3、组织学生进行行进间单手
肩上投篮技术的练习
4、观察学生练习,加以个别辅
导20’
一、学生进行行进间单手肩
上投篮技术的练习
1、学生都能明确技术要领
及练习要求
2、在教师的组织下有序地
进行练习
练习过程:
⑴双人跑动中传接球练习
1
8-10
分
二
身
体
素
质
练
习
5、集体讲评,纠正存在的错误
二、教师组织学生进行身体素质
的练习
1、教师向学生讲明素质练习
的内容及注意事项
素质练习内容:
⑴立定跳远、
⑵男生:引体向上
⑶女生:仰卧起坐
⑷立位体前屈
2、教师要求学生自觉参加素
质内容的练习
3、教师观察学生的练习,提示
学生严格要求自己
9’
⑵全场“之”字形折线变向
运球练习
练习要求:变向运球时,击
球点合理,手脚动动作配合
协调一致,另侧手做好迎球
准备。
⑶运球—传球—投篮
3、学生练习积极性高,能自
自觉参与练习
4、同伴之间能相互配合、协
作进行练习。
5、接受教师的指导,纠正错
误动作。
二、学生按教师要求进行身
体素质项目的练习
1、明确练习要求,严格要求
自己
2、自觉参加素质练习
立定跳远
(女)(男)
仰卧起坐引体向上
立位体前屈
3、相互协作、相互评价
12-14
10-12
若干
次
4、及时的进行辅导学生
结
束
部
分
小
结
一、集体讲评,评估本节课的学
习情况、表扬优秀学生。
二、整理放松练习。
三、布置回收器材。
四、师生再见
3’
一、学生二列横队集合队伍,
并自我评介。
二、学生能积极进行放松。
要求:完全放松、调整呼吸。
三、师生再见
实
施
情
况
记
载
班级
预计
负荷
练习密度:38%
平均心率:128次/分
日期
场
地
器
材
篮球场
操场
篮球人手一只
本文发布于:2023-03-01 09:57:09,感谢您对本站的认可!
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