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单手引体向上

更新时间:2023-03-01 09:57:09 阅读: 评论:0

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单手引体向上
2023年3月1日发(作者:屏幕锁定怎么解锁)

31篮球身体素质练习

初三第十七周第33次课备课教师:

1、篮球

2、身体素质练习

难点:球、手、脚的配合动作协调,身体舒展、用指腕

拨球柔和。

重点:跨步接球、上步起跳、腾空投篮。

知识目标:学生能知道行进间单手肩上投篮的技术动作。

能力目标:学生能运用已学的知识,进行运球——传球——投篮的综合练习。

情感目标:培养学生合作学习,养成经常参加体育锻炼的习惯,勇于克服困难的良

好品质。

教学

过程

教学

内容

教师活动

学生活动

练习

次数

教师提前到场,准备好场地、器

材,等候上课。

体育委员带领全班同学按约

定地点集合,检查到班人数

并向老师汇报出勤情况。

1、在集合地点观察学生,并检

查学生人数及服装。

2、“同学们好!”

3、宣布本课的学习内容,揭示

目标和要求。

4、安排见习生。

2’全班成二列横队集合。

组织如(图一)

×××××○○○○○

×××××○○○○○

1、“老师好!

2、认真听讲,明确学习内容

和要等。

3、见习生按要求随堂听课,

做力所能及之事。

二、教师组织学生进行游戏练习

1、教师讲解游戏的内容、方法

及规则

游戏名称:“活动篮筐”

游戏方法:把学生分成人数相等

的两队,各队指定3人,手拉手

成一圆形作为“活动篮筐”,双

方进入攻守,攻方设法将球投入

“活动篮筐”中,投中得一分,

得分多的队为胜。

游戏规则:做“活动篮筐”的学

生不能撒手或缩成一团,必须保

持圆形,只能用移动的方式不让

对方投中,否则投球有效。

2、教师给学生分组进行游戏。

3、鼓励学生认真参加游戏。

4、和学生共同参与游戏。

6’

二、学生在教师的组织下进

行游戏

1、学生清楚游戏的方法及

规则

2、分组进行游戏““活动篮

筐”

练习如(图二)

3、学生能积极参与游戏,情

绪高涨

4、相互合作、积极配合。

2

教学

过程

教学

内容

教师活动

学生活动

练习

次数

三、教师带领学生进行徒手操练

(1)伸展运动;(2)扩胸运动;

(3)体侧运动;(4)体转运动;

(5)腹背运动;(6)弓步压腿;

(7)跳跃运动;(8)四肢各

关节活动

要求:学生做好充分准备活动

5’

三、学生随教师做好徒手操

×××××○○○○○

×××××○○○○○

×××××○○○○○

×××××○○○○○

1、听教师口令集体做徒手

2、准备活动充分

一、进一步复习和提高行进间单

手肩上投篮技术

1、教师复述行进间单手肩上

投篮的技术要领

2、教师示范行进间单手肩上

投篮动作,并提示练习要

求。

要领:跨步接球、上步起跳、腾

空投篮

要求:注意运球、传球、投篮的

动作连贯性。

3、组织学生进行行进间单手

肩上投篮技术的练习

4、观察学生练习,加以个别辅

导20’

一、学生进行行进间单手肩

上投篮技术的练习

1、学生都能明确技术要领

及练习要求

2、在教师的组织下有序地

进行练习

练习过程:

⑴双人跑动中传接球练习

1

8-10

5、集体讲评,纠正存在的错误

二、教师组织学生进行身体素质

的练习

1、教师向学生讲明素质练习

的内容及注意事项

素质练习内容:

⑴立定跳远、

⑵男生:引体向上

⑶女生:仰卧起坐

⑷立位体前屈

2、教师要求学生自觉参加素

质内容的练习

3、教师观察学生的练习,提示

学生严格要求自己

9’

⑵全场“之”字形折线变向

运球练习

练习要求:变向运球时,击

球点合理,手脚动动作配合

协调一致,另侧手做好迎球

准备。

⑶运球—传球—投篮

3、学生练习积极性高,能自

自觉参与练习

4、同伴之间能相互配合、协

作进行练习。

5、接受教师的指导,纠正错

误动作。

二、学生按教师要求进行身

体素质项目的练习

1、明确练习要求,严格要求

自己

2、自觉参加素质练习

立定跳远

(女)(男)

仰卧起坐引体向上

立位体前屈

3、相互协作、相互评价

12-14

10-12

若干

4、及时的进行辅导学生

一、集体讲评,评估本节课的学

习情况、表扬优秀学生。

二、整理放松练习。

三、布置回收器材。

四、师生再见

3’

一、学生二列横队集合队伍,

并自我评介。

二、学生能积极进行放松。

要求:完全放松、调整呼吸。

三、师生再见

班级

预计

负荷

练习密度:38%

平均心率:128次/分

日期

篮球场

操场

篮球人手一只

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