邂逅

阅读下文，完成下列小题。

邂逅

刘斌立

①这是北方初秋的早晨，街区里上班上学的人已经都离开了。只

剩下些稀稀拉拉的老人，有的刚买完菜回家，有的在街心公园里做完

锻炼正信步往家走，路上偶遇的街坊还会拉几句家常。

②位于这个街区边上的漫天星幼儿园，将开始一天的欢快。孩子

们这时已经吃完了早餐，随老师们从教室里鱼贯而出

．．．．

了，他们要在幼

儿园的小操场上做游戏。

③张潘在离幼儿园小操场50米远的行道树后抽着烟，一边注意着

幼儿园里玩耍的孩子们，一边用不易察觉的余光一遍一遍地扫着周围

的动静。突然他看见他的女儿也来到了小操场，于是他用脚踩灭了烟，

快步走到幼儿园门口。

④张潘隔着幼儿园大门向门卫解释道：

⑤“我是K2D班的张小萌的父亲，早上有点东西忘了给孩子。您

帮我喊一下孩子行吗？她在操场那做游戏呢。”

⑥“我喊她班主任来拿吧，你交给老师。

⑦“师傅，麻烦您喊我女儿来吧，我确实得跟她关照一声。”张

潘央求道。

⑧门卫去了，一会儿张小萌随着老师一起走了过来。

⑨"爸爸！”张小萌惊讶着，跑了过来。

⑩张潘一把抱过了孩子，似乎久别重连。门卫和老师有点儿意外，

站在那儿不知所措。

⑪小萌被搂得有点儿喘不过气，想用小手推开张潘，而张潘则在

小萌的耳边不断地唠叨着什么。

⑫老师看了看操场那边的一班孩子，有点着急地说：“小萌爸爸，

你有什么东西要交代，尽快吧。那边小朋友还等着我们呢。”

⑬张潘这才赶快从背包里拿出一个崭新的塑料拎袋，上面印的是

某著名的儿童服装品牌。他直接交给了老师，说：“小萌下午放学时，

请让她带回家。谢谢老师啊！”

⑭老师接过塑料袋，点了点头，带着小萌走了。

⑮小萌一边走着，渐行渐远地回头张望了几次已经好几天没看到

的父亲。这时小萌看到两个陌生的叔叔，突热出现在了父亲的身旁，

而且两个人都伸出一只手紧紧地从腰上搂住了父亲。她不由得站住

了，转过身喊了一声“爸爸！”

⑯这一声喊，惊动了老师、门卫、张潘和那两个搂着张潘的人。

⑰张潘本想挣礼，却被这一声女儿的呼喊给惊着了，他静止下来。

已经死死扣住他身体的那两个陌生人，也因为这一声呼喊而顿时松懈

了。

⑱一个年长一点儿的来人在张潘的耳旁轻轻问了一句：“你闺女

小名叫啥？

⑲“小萌”。张潘一边看着女儿，一边下意识地答道。

⑳“小萌，叔叔们碰巧在这碰到你爸爸了。我们要和你爸爸一起

出差一段时间，你要过些天才能见到爸爸啦。在家要听你妈妈的话

哦。”年长一点的人大声说道，同时放开了张潘，并搭着张潘的肩晃

了晃。

㉑张潘这时已经从一种绝望中苏醒过来，几天来弥漫在他全身的

．．．

紧张情绪突然间达到了顶点，又突然间消失了

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

。因为他知道一切

．．

都尘

埃落定了。

㉒张潘回头看了看身边这个年长的陌生人，用眼角瞥了一下有点

儿警觉的门卫，然后对小萌挥了挥手：“闺女，快去做游戏吧。这是

爸爸的同事，正好碰上了。爸爸出差几天就回来啊。”

㉓老师带着孩子走了，门卫将铁门拉上也走开了。张潘转过身，

自觉地将手伸了出来，等待着身边的两人给他戴上手铐。

㉔年长的那位看了看他，说：“你确定不跑，咱就上车再铐。这

四周都是你的街坊。看见了对你孩子和家人也不好。”

㉕张潘长叹了一口气，问道：“你们跟了我多久了？”

㉖年长的警官没吱声，年轻的那位笑着说：“你俩不都跟大家说

了嘛，是正好碰上了。应该算邂逅吧。”

㉗张潘跟随着他俩，朝路边一辆不起眼的轿车走去。

㉘车缓缓驶出了街区。街区里很平静，老人们家长里短的闲聊还

在继续。

75

．第②段中“鱼贯而出”在文中写出了孩子们的样子。

76

．第⑪段中“小萌被搂得有点儿喘不过气，想用小手推开张潘，而

张潘则在小萌的耳边断地唠叨着什么。”请联系上下文，写出张潘

“唠叨”的内容。（50字左右）

77

．细读第⑱、⑲、⑳段，这几段对年长的警察进行了语言与

______

描写，作用是

______

。

78

．联系上下文，第㉑段加点词“一切”在文中是指

______

。加点处

“全身的紧绪突然间达到了顶点”的原因是

______

；“又突然间消失

了”的原因是

______

。

79

．对于文章最后一段的作用，你认为分析最不符合作者原意的一项

是（）

A

．写出了街区平静的环境，与开头的环境描写形成呼应，使故事结

构更加完整。

B

．写出了街区平静的环境，说明张潘确实配合了这次抓捕降低了对

家人的影响。

C

．写出了街区平静的环境，表明这场抓捕罪犯行动没能在群众中起

到威慑作用。

D

．写出了街区平静的环境，以宁静的氛围赞美了这两位充满人情味

的执法警察。

【答案】

75

．一个个像游鱼那样连贯着出现

76

．用第一人称，进行人物语言描写。语言描写的要点：思念、愧疚

（后悔）、彷徨无措。

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．动作这三段写年长警察和张潘及其孩子的交流，写出警

察不希望孩子察觉到自己爸爸被抓捕的真相（掩饰自己的行为）；在

严格执法中机智处理对待犯人家属（他对孩子的呵护）；表现他柔性

执法的善良人性。

78

．今天他被两位警察抓捕的事实。作为在逃犯，他想见女

儿最后一面又提醒吊胆害怕被抓捕。警察人性化的抓捕让女儿及

他人没有察觉及甘愿服刑的释然。

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．

C