培训工作总结

培训工作总结报告

培训的开展有很多种意义，比如这次我们开展培训，一是为了让

我们新员工对销售工作有一个大概的认识，其次是为我们普及销售知

识技巧，让我们在这份新工作上有一些可以把控的地方，更便于我们

踏上这一条道路，更快的上手去工作。所以在这次培训当中，我非常

认真的对待了，也非常认真的去做好笔记了，在此利用一些休闲时间，

为我这次培训做了一个小小的总结，如下是我此次培训的总结情况：

感刚刚进入销售行业，对于我们这些刚刚踏入社会的应届毕业生

来说是一个比较艰难的事情。比如说在和人沟通方面，我们是比较稚

嫩的，很多时候思想还是不够灵活。这次培训当中我们做了一个小小

的演练，在演练的过程当中，我发现自己的应变能力很差，当遇到了

一些没有遇到过的问题时，我一时间回答不上来，更是让自己感到有

些无力从心。那时候我才认识到，原来想要成为一名优秀的销售员，

是一件需要不断积累，不断沉淀的事情。我把这一切都想的太过简单

了一些。所以这一次我也清楚的认识到了这一点，也决定在今后的工

作当中更好的去找方向、找方式去学习、去成长。

通过这次培训对公司有了很多的了解，之前之所以选择到我们公

司来，就是因为公司在外界的口碑真的很好，我也是因为想锻炼自己

的能力，所以才选择了这么好的一个平台。而我也非常惊喜的是公司

给了我这一次机会，让我可以真正的走上这条道路，让自己有目标、

有理想，带着这些激情不断往前，不断进步。

我知道想要做好这一份工作不是一件简单的事情，这是我现在非

常清楚的事情。但是我想，在以后的路上，我一定会有更多的成长，

每经历一个难关，我就会成长一部分。如果想要成为那个想成为的自

己，我想这只是时间问题罢了。我会慢慢来，慢慢去找方法，让自己

在这条道路上更快速的前进，保持一个更好的心态去通过这些关卡，

最终抵达我所期待的目的地。在这里我很感谢这一次培训，让我有了

一些感悟，也花了很多的时间去思考自己的未来，进入公司只是一个

小小的开始，我以后会更加努力，认定这条道路，在往后的时光中加

倍的去奋斗，加倍去实现想要实现的一切!

培训工作总结报告

当今社会知识的快速增长、技术的迅猛变革，使企业必须不断更

新技术和管理，管理者和员工不须不断更新知识和技能。在许多大中

型现代企业中，教育培训已经从满足生产经营的辅助经营管理环节转

变成为职工的一项重要的福利待遇。厂作为钢铁路线桥的主体维修单

位，是整个铁路运输系统“链条”中的重要一环。2007年顺利划归

铁运公司后，厂的改革、发展进入到新的历史阶段。适应日益繁重的

运输保产形势、不断提升的技术装备水平、逐步迈进的企业管理水平，

对加强企业教育培训、提高职工队伍素质提出了新的更高的要求。

一、成果项目的主要内容

本成果针对钢铁路线桥维修的人才培养要求，在“以服务运输保

产为宗旨，以提高全员素质为导向”的教育培训思想指导下，以“工

学结合”为核心，以“科技成果转化”为切入点，力求创新出一种适

应钢铁路线桥维修需要，全面提高职工队伍素质的教育培训模式，其

核心内容有如下三个方面：

1、培训模式实现创新。教育培训形式采用“技术理论培训+培训

基地演练+作业现场应用”模式，将企业的教育培训活动与生产经营

紧密地结合起来，共同作为教育培训内容，将“工学结合”的理念贯

穿于教育培训的全过程。第一，完善教材及课件，提高教学质量。组

织总结制作了《线路测量教学片》，首次采用三维动画形式，精确描

述了直线、曲线、道岔、桥涵等线路的测量方法，为搞好职工培训、

提高职工技能创造有利条件;第二，组建技术人员试验班，提升创新

水平。针对我厂2022年确定的“攻七化、创三优”发展目标，研究

制定了21个科技攻关项目，从全厂专业技术人员中组建试验班，凝

练铁路维修前沿技术，为科技人员成长提供充足的创新空间;第三，

定期举办“技术论坛”，交流技术心得。厂里每季度都有铁路维修技

术讲座，将组织技术交流情况作为考核科技拔尖人才和岗位带头人工

作的重要内容之一，并把参加技术交流的情况作为考核班组长创新能

力的指标之一。

2、实训基地全面建成。围绕“工学结合”实际演练等重要教育

培训模式改革与建设的关键环节，在厂党政工的大力支持下，在已有

的理论培训课堂的基础上，建立职工技能实际演练基地，从培训线岔

铺设、师资队伍培训、实训项目设置以及基地日常管理等方面推进改

革建设。第一，树立“工学结合”的教育培训理念。强调相关技术和

能力在生产实践中的有机联系，从生产实际中发现和提出问题，引导

职工思考，应用所学知识探究规律和致力创新;引导职工主动学习，

提供更多的现场实践课程，增强职工的责任心和执行力，强调“走进

矛盾、难题”的理念养成，建立和加强学习反馈机制;第二、创新实

践机制与试验平台。通过实施项目课题组、导师带徒等机制，更好地

发挥技术人员和生产骨干的作用，给职工创造参与科研创新的机会，

鼓励职工结合科研项目进行设计选题，通过科技攻关培养职工的创新

能力;第三，学习和借鉴先进经验。如组织技术人员和生产骨干考察

钢鲅鱼圈新区铁路线路、路局辽阳工务段、砼枕制造厂，了解路局和

兄弟单位铁路维修发展前沿，进行交叉式学习，促进我厂科研项目的

顺利实施。

3、培训制度得以完善。建立企业培训机制的核心，就是通过机

制引导，激发职工岗位练功、竞争创新的积极性与主动性。为此，我

们制定了相关的培训教育制度，其目的是为了激发职工学习的积极性，

同时给素质相对较高的职工提供更好的岗位和，整体实现职工由“要

我干”向“我要干”、由“要我学”向“我要学”的根本转变。两年

来，我们相继出台了《厂教育培训工作实施计划》、《厂员工培训考

核管理办法》和《厂班组长专项技术培训计划》等培训制度，对各级

干部和职工的培训时间、培训内容、学分和学习纪律提出了硬性要求，

制定了奖惩办法，从制度上保证了职工学习培训工作的顺利开展。

二、成果项目的创新点

本成果项目，在培训体系和教育内容设计中体现了“过程控制、

行动学习”的教育培训创新思想。专业技术人员的核心技术培训、操

作岗位人员的实际演练培训和现场岗位的应用能力培训，均按照“过

程控制”的创新思想设计培训内容，强调来自于生产经营的、典型案

例式的培训内容，并通过“行动学习”的课程设计，体现“过程控制”

的完整性和以学员为主体的教育培训创新，关注各层次职工的职业成

长体验，在培训职工理论与实际知识的同时，促进职工现场隐患的解

决与处理能力，提高其综合素质。

行动学习的流程如图所示。由此可见，行动学习是一个周而复始

的过程，在这个过程中组织得以持续改进。

为实现学习培训的创新，我们厂积极导入行动学习培训法：

第一，以攻克难点重点问题为主线，进行“研究式”学习培训。

今年年初，我们确定了21个科技项目，在全厂工程技术人员和职工

骨干中组织攻关，到目前，大部分攻关项目已经完成。如钢及市劳模

许树贵，就是个科技攻关迷，他研制的铁路设备维修管控系统，被誉

为厂的“ERP”，在铁修保运保产中发挥着愈来愈重要的作用。他研

制的砼岔枕已经试铺成功，全面铺开后，将给钢铁路岔群维修带来革

命化的变革;我们推荐的铁运公司共产党员品牌徐慧积极组织各维修

车间利用钢轨调边、工程利旧、尖轨打磨、旧料修复，以及对小型机

具设备进行自修等多种途径，综合降低维修成本近千万元。

第二，以实践锻炼为基础，进行“体验式”学习培训。坚持以练

促学，学练结合，坚持在创新实践中练创新。如2022年我们承办的

钢铁路维修工技术竞赛，就是通过赛前全员培训，要求人人参赛、层

层选拔，理论与实践相结合的方式，产生出我厂的参赛选手。在有矿

业公司高手参赛的情况下，我厂选手阵前冷静，发挥超常，最后包揽

了前15名，受到了钢集团相关部门的高度赞扬，展现了我厂职工学

技术、学本领、练内功的丰硕成果。

应用效果

1、企业整体水平显著提升。通过创新培训模式、提高职工素质，

我厂的班组建设、人才培养、科技攻关和各项管理工作均跃上了一个

新的台阶，荣获了集团公司和铁运公司2022年度先进单位的殊荣。

全厂的各项改革工作稳步推进、线桥质量明显提升、降本增效成果显

著。

2、课题攻关取得新突破。年内申报的“60kg/m钢轨整铸轨撑垫

板”成攻获得国家专利;“__”、“__”分获钢专有技术;“”荣获辽

宁省QC质量管理活动一等奖。《__》获全国年度冶金企业优秀论文

三等奖。《手册》，已于2022年10月正式出版，填补了钢铁路桥涵

管理的空白。

3、职工队伍素质明显提高。全年干部职工共参加各类培训班期，

培训管理技术人员人次，完成计划%;培训生产操作岗位人员人次，完

成计划%。为名职工办理了技术等级鉴定手续，主体线路工技术等级

中级以上达到%。建立“导师带徒”对。新增职工名。

总之，加强企业培训，打造技能型职工队伍是一项长期的、全新

的工作，它没有现成的地图，路要靠自己走出来。这就要求我们在教

育培训活动中，必须坚持从实际出发，把构建学习型企业活动与我厂

的具体情况相结合，找准切入点，把握关键点，始终做到构建“学习

型铁修”活动，培训工作中不断完善，使之成为铁修发展的不竭动力，

只有这样，企业培训工作才能取得明显效果，构建“学习型铁修”之

路才会越走越宽广。