读后感作文

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读后感作文500字（优秀9篇）

读后感作文篇一

《孩子，有些东西不属于你》这是一篇小学生的阅读文章，读完这篇文章

要回答许多相应的问题，同时也带给我许多丰富的感想与体会。

首先，就是我们不可以溺爱孩子，要让孩子从小知道尊重他人，知道不可

以刁蛮任性。故事当中的母亲肯定是没有这样得教育她的女儿，在家中肯定是

惯着她的女儿，才会导致她的女儿到了公共场所也会随意任性。由此可见，溺

爱对于孩子是很有害处的，应该从小培养孩子正确的世界观、人生观、价值

观。

其次，要懂得体谅他人，设身处地得为人着想。文章当中讲述的故事发生

在公交车上，在公交车上常常发生谦让座位的好人好事。然而，本人讲的却不

是这样的故事。即便如此，主人公在讲述故事的时候，她也设身处地得考虑到

了小女孩母亲以及同乘乘客的感受。在多方考虑的情况下，她选择了不让座，

要让行动教育小女孩。而反观小女孩呢，就是不懂事，不能够观察状况，没有

体谅父母，更加不考虑他人感受。

最后，尽量减少外出行动，多在家里待着。为什么这么说呢，因为大千世

界、无奇不有。公共汽车上经常有许多奇奇怪怪的人，就像小女孩那样的无理

要求。还会有小偷偷钱包，各种盲流行为的出现。所以大家没有必要，多在家

待着，不能像文章作者那样闲来无事坐公交车，还挑选了一个最后面的“豪华

宽体座位”遭小女孩惦记。

以上就是我的见解，不喜勿喷，谢谢。

故乡读后感500字篇二

在鲁迅的《故乡》中，鲁迅先生写道:“非常难。第六个孩子也会帮忙了，

却总是吃不够。又不太平。什么地方都要钱，没有规收成又坏。种出东西来，

挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉。母亲说，那豆腐西施

的杨二嫂，自从我家收拾行李以来，本是每日必到的，前天伊在灰堆里，掏出

十多个碗碟来，议论之后，便定说是闰土埋着的，他可以在运灰的时候，一齐

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搬回家里去；杨二嫂发见了这件事，自己很以为功，便拿了那狗气杀（这是我

们这里养鸡的器具，木盘上面有着栅栏，内盛食料，鸡可以伸进颈子去啄，狗

却不能，只能看着气死），飞也似的跑了，亏伊装着这么高底的小脚，竟跑得这

样快。”

这看似平凡又啰嗦的文字，其实正恰恰表现了中国人的那种愚昧，又恰恰

体现了中国人的那种悲哀。如果我们生活在以前的时代里，我们能否不免俗的

对抗这个世界呢？

最后，鲁迅先生说:“我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望是本无所谓有，无所谓无的。这

正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”贫穷愚昧无

知，这都是当时黑暗社会的封建思想所导致。鲁迅先生敢于剖露出现实世界，

实在不容易。通过《故乡》，我深刻体会到旧社会的黑暗与封建，同时也为生活

在这个幸福的新时代感到庆幸！

故乡读后感400字篇三

我去读鲁迅的故乡，心灵驰骋在渐行的桨声中，去见荒村孤独地横卧在苍

黄的天穹之下，去见在风中瑟索的老屋。心底刮过一丝悲凉，仿佛我就是鲁

迅，面对世事变迁，岁月蹉跎，余下沉重的感叹。然而除了这些，我就再也没

有别的情感了。对于一个毫无人生阅历的十四岁的学生来说，有的只是对故乡

和随故乡远去的童年的留恋，那份慨叹，只保留于鲁迅的文字当中。

而我要说的，是故乡的人情变化。透过鲁迅的笔触，记忆中勾勒出儿时的

闰土——“一个十一、二岁的少年，项带银圈，手里一把钢叉”，我仿佛看见

两个小伙伴穿梭在婆娑的月影中，深厚的友谊便镌刻在天际，随皓月一起永

恒。然而二十年后再度重逢时，机械的一声“老爷”，不需儿女沾巾，便已诠

释一切。忽然想起故乡的好友，我竟记不起她的名字，她的脸因为不断涌现的

新面孔，也逐渐隐退了。苟酷的阶段，或许是岁月的距离，竟能将友谊冻结在

曾经的记忆里。

在“返程”的途中颠簸，不知怎的，脑海里充斥的是我的故乡，是盘桓缠

绕的野豆角，是飒风吹拂下金黄的玉米地，是拗口甚至透着几许粗野的东北方

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言。我们的“船”向前走，故乡的山水在黄昏中染成深黛，向后退去，连着童

年的记忆，渐成模糊的云影轻烟，最终归为黑暗。

课外阅读读后感篇四

周末，清晨。伴着一缕阳光，我就靠在躺椅上，手握一卷书，目光掠过每

一个字迹，那淡淡的墨香，沁人心脾，令我如痴如醉，爱不释手。

唐诗宋词风光绚丽，在我心中留下了挥之不去的光芒。李白飞流直下三千

尺，疑是银河落九天的描绘，让我领略了祖国山水的壮丽；王维独在异乡为异

客，每逢佳节倍思亲的情谊，令我感动；吕岩归来饭饱黄昏后，不脱蓑衣卧月

明的自在，令我向往唐诗宋词令我深深地沉醉在情感的海洋中，让我获得了许

多人生启示。

童话世界色彩斑斓，伴随着我一点点长大，童年时的白雪公主，她善良、

美丽，让儿时的我明白了善有善报，恶有恶报，要善待每一个人。在童话的王

国里我还遇到了丑小鸭，在它的故事里我们一起流泪，一起欢笑，历经磨难，

从不起眼的，饱受冷嘲热讽的丑小鸭，最终变成了高贵的，倍受瞩目的白天鹅

在这个有趣的童话世界里，我在不知不觉中明白了做人的道理。

历史名著智慧结晶，我在其中了解了古代人们的生活。《红楼梦》里，贾宝

玉和林黛玉的爱情故事令我难忘；《三国演义》里，刘关张桃园三结义，他们的

义气，令我敬佩；《西游记》里，孙悟空千变万化、扬善除恶，令我神往历史名

著带领我在历史长河中汲取营养。

读书就是读那缤纷世界，读书就是读那智慧结晶，读书就是读那曲折的人

生。周末，清晨，我会永远把书读下去。

故乡读后感500字篇五

《故乡》是大作家鲁迅先生写的，当时是1921年，鲁迅先生四十一岁。在

《故乡》中，鲁迅先生巧妙地通过人物描写，来反映当时的社会，闰土就是人

物之一。小说中写了两种不同的闰土形象。少年时，闰土有着紫色的圆脸，头

戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，天真、热情、善良、纯朴、活

泼。但时隔30年，闰土却变成这样：先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且

加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红……他头上是一顶

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破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着……那手也不是我所记得的红活

圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

仅仅30年，闰土就从一个活泼勇敢的少年变成了木讷、瑟缩的农民，变化

的原因，文中也有交待：“多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像

一个木偶人了。”通过闰土的人物描写，揭露了当时社会的黑暗和农民的悲惨

生活状态。

现在，我们国家取消了农业税，还给农民发放各种补贴，鼓励农民多种

田。农民种田也用上了各种现代化的机械：播种机、收割机，减轻了农民的体

力劳动，以前要人干好几天的活儿现在半天就能干完。农民的命运再也不会象

闰土那样了。但是，还有一些地方，一些贪官把政府补贴给农民的钱偷偷装进

自己的腰包，还有一些地方官向农民乱摊派，用各种理由增加农民的负担。我

希望国家政府部门管一管这些贪官污吏，再也不要出现鲁迅笔下的闰土了。

读后感400字左右篇六

我向大家推荐一本好书，它的名字叫做《谁动了我的奶酪》。它是一本写两

个小矮人和两个小老鼠再一个迷宫中找到了奶酪的故事！

它的主人公是两个小矮人和两个小老鼠。两个小矮人头脑复杂，靠的是准

确的思考。但小老鼠却相反，它们是头脑简单，有着敏锐的嗅觉。

事情是这样的：有一天，两个小矮人和两个小老鼠共同找到了奶酪N站。

那里有堆积如山的奶酪，从此，两个小矮人就不向从前一样勤劳，也不向从前

天天向别的地方探索。而小老鼠呢？它们一如既往的勤劳，像从前一样，天天

向别的地方探索。它们还注意到奶酪N站的奶酪在一天一天的减少。终于有一

天两个小矮人被一场突如其来的打击打跨了。但小老鼠没有，因为他们探索到

奶酪C站。

终于有天一个小矮人觉悟了，他在墙上写上了自己领悟的道里来坐标制，

突然一串脚步声钻进那一个小矮人的耳朵里，是他的好朋友还是一个新的开

始？

我读了这本书后懂得了许多道理，如：只有观察到了微小的变化才能不被

大的变化打跨等等。但我相信每人读了这本书都会有不同的想法，也会感悟到

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不同道理。所以，你也来读一读吧。

作文500字读后感篇七

今天，我学习了《卖火柴的小女孩》这篇课文，读后，我的心久久了能平

静。小女孩在大年夜里卖火柴的情景，深深地刻在我的脑海里。

“卖火柴，卖火柴，谁要火柴？”小女孩凄惨的叫声传遍大街小巷。尽管

这样，也没有人买小女孩的火柴。在大年夜里卖火柴，她家里到度多穷呀？看

看小女孩，想想自己，真是一个生活在地狱，一个生活在天堂。小女孩在寒风

中卖火柴，我呢？正吃着香喷喷的饭菜，姐姐在一旁帮我试穿新衣。

墙角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想著各种美好的事物，小女孩的生

活中只有寒冷、饥饿和痛苦，还有孤独。她是那么渴望像别的孩子那样，拥有

一切啊！而这一切都是幻影，而我呢？

坐在大炉边烤火，吃着可口的饭菜，和朋友们尽情地玩耍，双乐的笑声传

出院子······

每天都过着衣来伸手，饭来张口的生活，有家人的疼爱，有伙伴的陪件，

这一切多么美好呀！而小女孩却生活在黑暗社会里。

为什么我和小女孩同龄，生活的环境却不同？小女孩在资本主义社会制度

下生活，我在社会主义制度里生活。我们这里充满温暖和爱意，他们那里却是

冷酷无情。啊！我有时却不好好用功学习，真是身在福中不知福。今后，我一

定要抓紧时间学习知识。不枉负我们的社会，为把我们的祖国建设得更加美好

而努力奋斗。

故乡读后感500字篇八

“深蓝色的天空中挂着一轮金色的满月。下面是海边的沙子。有无尽的绿

色西瓜。与此同时，有一个十一二岁的男孩，手里拿着一枚银戒指和一把钢

叉。他想尽办法去刺一匹马，但猴子扭动身体，从他的胯下跑开了……”

这小子是飞跃土。《故乡》认识鲁迅。当时这个健康可爱的紫圆脸银领男生

给我留下了很深的印象。他告诉了作者，也告诉了我们他奇怪的知识：角鸡、

跳鱼、贝壳、肉……他和作者愉快地交谈，天真地笑着，一起肆无忌惮地玩

耍。

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然而二十年过去了，闰土已经不是以前的闰土了。岁月在他的脸上和手上

留下了沧桑的痕迹。他健康的圆脸，以前是紫色的，现在是灰黄色的；红红圆

圆的手现在又粗又笨又裂，看起来像松树皮。最重要的是，看到鲁迅之后，第

一声呐喊就出来了，原来是“大师”！

他们曾经是兄弟，现在有了截然不同的主仆，就因为“当时还是孩子，不

懂事”？二十年的改变，让他从一个勇敢足智多谋的小男孩变成了一个庸俗卑

躬屈膝的仆人。是什么让他变化这么大？是贫穷吗？还是所谓的“长大了”？

或者应该是当时的社会。正是当时的种种压力，让一个天真、自由、快乐的少

年变成了一个眼神呆滞、目光怔怔的农民。跃土是当时社会的缩影，庸俗，麻

木。

文末，鲁迅的侄子洪二和润土的第五个孩子在一起玩得很开心，就像20年

前鲁迅和润土一样。这不就是鲁迅和润土小时候吗！但是他们长大了，会不会

和现在一样，隔着一层厚厚的悲伤的身份膜？

字读后感篇九

这篇文章主要写了五壮士接受掩护任务，将敌人诱惑上山，引上了绝路。

在顶峰，壮士们痛歼敌人，到弹尽粮绝时，才跳下悬崖。

“副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒

火。”这句话体现出葛振林对日寇的仇恨和愤怒，对日本侵略中国的行为愤慨

不已，而对日寇的仇恨与愤怒，就是对中华民族的热爱，对人民的热爱，对和

平的渴望。日本帝国侵略中国，对于我们来说是很愤怒的事，所以这里的描述

非常恰当，同时也寄托了作者愤怒与痛恨之情。

“狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：‘打倒日本帝国主义’！”这

句中“壮烈豪迈”一词说明了五壮士不怕生命危险，勇于牺牲的品德。而且在

生命最后一刻大喊惊天动地、气壮山河的话更让人敬佩不已，更加突出了五壮

士热爱祖国，热爱人民。这句话也说出五壮士临危不惧，对日本帝国的愤怒与

痛恨。

日本与中国的战争是由于卢沟桥事变，日本借口一名士兵进了城中，刚进

去就打。这种阴谋更让人气愤，忘恩负义。中国本是表示友好，而日本心中却

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一直想着怎样侵入我们的国土，真是可耻可恨。

我对日本帝国主义非常痛恨，对五壮士的牺牲和行为感到悲壮与自豪。