中班角色游戏

中班角色游戏——职业体验：蛋糕店

活动目标：

1、引导幼儿扮演熟悉的角色,知道角色名称,模仿最基本的动作。

2、游戏中有简单的角色语言和行为。

3、培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的水平，主题鲜明而稳定。

4、让幼儿学会协商分配角色，与同伴积极交往，友好合作。

活动准备：

1、各种口味的蛋糕、面包玩具

2、橡皮泥、工作服、纸巾、托盘等第一次活动：

指导要点：

1、游戏前简单的导入，激发兴趣

2、幼儿自主展开，观察与指导重点:

(1)协助幼儿一起布置游戏场地。

(2)观察幼儿在游戏中的语言和动作,理解幼儿角色水平。

(3)教师扮演角色,随机指导,引导幼儿有简单的角色语言和行为。

3、游戏后谈话，以教师为主的谈话方式，再现有价值的游戏片断。

观察与推动：

观察：幼儿在协商角色时已经能注意控制音量和男女搭配，喜欢与同伴共同

游戏，在游戏中大多数幼儿能爱惜道具，材料，轻拿轻放。但局部幼儿还不会协

调同伴间的纠纷。

推动：在下一次的游戏前，我将利用班级微信群把故事及课件地址一起上传，

请家长一起配合。