列夫托尔斯泰教案

人教版八年级语文下册列夫托尔斯泰教案

学习目标

１、感知对托尔斯泰的独到细致的刻画，体会作者的崇敬赞美之情和托尔斯泰的

思想变化和人生追求。

2、品评语言，学习文中细致的肖像描写，学习课文运用夸张和妙喻描写托尔斯

泰形貌的手法。

3、体会课文采用欲扬先抑手法的艺术效果。

4、了解文章涉及的深广的人文背景

学习重难点

1、对托尔斯泰进行的肖像描写。

2、托尔斯泰的思想变化和人生追求。

一、艺海拾贝

1、列夫托尔斯泰是世界文学史上的巨匠，作为中学生应当有所了解，请利用图

书或网络，从生平、思想、代表作品几个方面查找资料，摘录在下面。

2、从生平、代表作品和写作托尔斯泰传记缘由方面搜集斯蒂芬茨威格的资

料，摘录在下面。

二、初读标疑

1、读准下列加点汉字的音或完成四字短语填空。

黝（）黑滞（）留禁锢（）甲胄（）

锃（）亮炽（）热广袤（）长髯（）

粲（）然一绺（）

（）制（）造藏（）纳（）郁郁（）欢

（）立（）群正（）危坐（）首（）眉（）

诚（）诚（）无可（）疑（）然失色广（）无（）

2、解释下列词语

器宇：

禁锢：

鹤立鸡群：

正襟危坐：

轩昂：

颔首低眉：

诚惶诚恐：

广袤无垠：

三、复读感知

温馨提示：

亲爱的同学，这篇课文尽管是肖像描写，但内涵丰富，有些地方需要阅读一些

背景资料，阅读有关托尔斯泰的生平传记和作品，尤其是对托尔斯泰的思想变化

和精神追求要有所了解，这样才更有助于你理解课文，完成学习任务呦！

1、本文是一幅列夫托尔斯泰的“肖像画”，作者不仅为我们展现了托尔斯泰

独特的外貌特征，更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界。请同学们细致地阅

读一遍课文，相信你一定能用最简洁的语句概括出每段的主要内容，完成下面的

填空吧。共6页，当前第1页123456