孩子解决问题

怎样培养孩子独立解决问题的能力

在幼儿园里，孩子们经常为玩具而发生争执。孩子们这时的反响不过是"谁打了谁";，

宛假设一个冷眼相看的旁观者，而老师知道了就会把欺负人的孩子教训一顿，但这么做无法

解决根本问题，好强欺负人的孩子还会继续，形成了一个恶性循环。为什么诸如此类的

事，长期存在而解决不了呢？关键在于孩子们缺乏自我解决问题的能力。当孩子之间有了问

题，不事先考虑自己该怎么解决，而是想老师和父母会帮助我的，这种过分依赖老师和家长

的做法是无法解决根本问题的。孩子们应该学会用自己的头脑去分析问题，用自己已有的一

点社会经验去尝试解决问题。我曾在一本杂志上看到过发生在美国幼儿园的一件事，有一个

小男孩，发现自己的东西丢了，于是他在一张纸上画出了自己丧失的东西，还请老师附写了

一份寻物启事。如果换成我们的孩子，肯定会求助于老师或家长："老师，我的东西丢了。

";而这个美国小男孩在求助于大人前，先考虑用自己的力量解决问题，但他在此之前表现的

不怕麻烦，勤于动脑的习惯，是值得我们每一个孩子学习的。因此，我们应该在幼儿园的时

候就应注意培养孩子自己解决问题的能力。比方说，孩子弄倒了玩具箱，把玩具撒了一地，

老师不应该只顾着自己收拾，而应该教给孩子自己处理，孩子通过自己处理问题，不但会学

会解决问题了，他也从中学会了对自己面对的事情负责，慢慢地，也就习惯了处理各种问题，

并逐渐增强了解决问题的自信心。虽然幼儿用稚嫩的方式来解决问题，有时候会出现更

复杂的情况，但我们要有信心，坚信解决问题的过程就是他们不断成长的过程。