神笔马良的读后感

《神笔马良》读后感(精选15篇)

《神笔马良》读后感1

读完《神笔马良》这篇带有传奇色彩的民间神话故事，我深深地

被问中马良那种刻苦学习，帮忙穷苦人和不怕坏人的精神所感动了。

马良从小家里穷，买不起笔，有一天，马良看见画师拿着笔在给

大官们画画，就不知不觉地走了进去。说：“能不能给我一支笔，我

想学画画。”大官和画师笑得合不拢嘴说：“穷娃子也想学画画？”

说完，大官和画师把马良轰出去。马良气呼呼地说：“我就不信穷娃

子不能学画画。”从此马良每一天都拿着树枝在沙地上画。每一天全

神贯注，废寝忘食的，最终成了名。马良刻苦钻研的精神异常值得我

学习。我在学习上不够专心，缺乏刻苦，从马良的身上，我明白了自

我前进的方向。

我们不但要学习马良刻苦，并且还要学习他助人为乐的精神。记

得有一次，班里的一个同学叫我帮他拿衣服，我觉得很烦，就说：“你

为什么不叫别的同学帮你拿，别来吵我！”那位同学只好悲痛地走了，

唉，同学叫我帮他拿衣服我都不肯，而马良心甘情愿地帮忙人们，与

马良相比我可差远了，至今我还感到万分的惭愧啊！

《神笔马良》这本书还令我明白了另一个道理，那就是如果在学

习上碰到困难，应当迎着困难上！“困难想弹簧，看你强不强。”我

会以马良为榜样，从各方面严格要求自我，学好本领，将来也像马良

那样专门为人们做好事。

《神笔马良》读后感2

寒假里，我读了课外读物《神笔马良》，这本书主要讲：马良想

要一支笔，一天晚上，他梦见一位老人，那个老人给了马良一支神笔，

只要画什么，什么就可以变成真的，第二天早晨醒来后，马良发现床

头上真有一支笔，原来还是一支神笔，后来，这件事被画师知道了，

这位画师千万百计的把神笔拿走了，最后，马良又抢回来了。

马良用神笔给老百姓做了很多好事，其中我要和大家分享一下我

印象最深刻的事情：马良在买画的时候，遇到了一位衣衫褴褛的小姑

娘，马良觉得她很可怜，就在墙壁上画了衣服裤子和鞋，把它们给了

小姑娘，小姑娘不要，马良说：“我是马良。”小姑娘的爷爷说：“你

在路上如果遇到了一个叫马良的人，咱们的日子就好过啦。”小姑娘

就请马良到家里去，马良到他们家后，画了很多日常用品，他们非常

感谢马良给他们画的这些豪华的生活用品。后来，这件事被画师知道

后，告诉了皇帝，皇帝派人追杀马良，小姑娘被人杀，老爷爷被关在

牢里……

从这本书中我体会到了：马良是一个善良、机智勇敢的人。我要

向他学习，做一个有正义感的人，乐于助人，不能虚假作恶，要帮助

穷苦人，不能嘲笑欺负穷苦人。

《神笔马良》读后感3

《神笔马良》这部中国神话故事，想必都是家喻户晓、老幼皆知

了，我当然也不例外了啦。

《神笔马良》这个故事给我留下了深刻的印象。犹其是马良拥有

神笔，被官吏抓走后，马良那种不畏权势所屈服，不被金钱所诱惑的

精神，深深地感动了我。最后，小马良用智慧去打败官吏的步骤也深

深地震憾了我。

虽然，这只是一个普普通通的神话故事，但是，马良的这种只给

穷人画画，而不给富人画画的精神，却在古往今来，出现了不少相似

的例子，比如说：少年时代的周恩来，就说过这样一句让听者都不约

而同肃然起敬的话：我要为中华之崛起而读书！

我们作为一名小学生，读书的目的不是为了挣大钱，也不是为了

做大官，而是为了祖国的未来更加美好而努力读书，而是为了祖国的

建设更加发达勤奋读书。

“我只会帮助穷人们画画，而不帮富人们画画”马良就是抱着这

种良好的态度去画画，所以才会得到老神仙的一支神笔。少年时代的

周恩来也是抱着这种良好的态度去认真地学习，最后成了中国历史上

的伟人。因此，我们在办事、学习的时候，态度一定要端正，目标一

定要明确。否则，结果一定会是一事无成。

我从《神笔马良》中学到了：我们在学习的旅途中，一定要刻苦

学习本领，即使条件不好，也要坚持不懈，学习好本领，多用心苦练

就能成功。学成以后，一定要做个正直的人，多帮助贫苦的人们，也

不要被邪恶势力所压倒，更不要被有财势的人所利用。我们现在的任

何条件都要比马良的好多了，就要更加刻苦学习，长大了为祖国做贡

献。

《神笔马良》读后感4

假如书是一片蓝天，我将是其中的一片白云。我在寻找我所喜欢

看的书籍，于是我在天空中飘来飘去飘到了一个童话故事里，那就是

我们经典童话中的故事《神兵马良》。

故事讲的是在很久以前，有个孩子叫马良。他很早就失去了父母，

靠自己苦干过日子。他从小就喜欢学画。可是，他没有笔。一天，他

路过学馆门口，看到画师正在画画。他情不自禁地走了进去，想要跟

画师借笔。可画师不但不借给他笔，而且还大骂道：“穷娃子，想拿

笔画画，做梦吧！”马良很有志气，他就是不相信穷孩子不能学画画。

从此以后，马良下定决心学画，每天用心苦练，他想：“没有笔，我

照样能画画。”于是，他用生活中的草、石头、树根做画画用品。读

到这里，我的眼睛湿润了，我被马良那种钢铁般的意志感动了，在现

在的社会中，像马良这样的孩子很少，我们应该向马良学习，把心思

都用在学习上。

后来，马良的精神感动了上天，上天赐给他一支神笔。那支神笔

画出来的东西都能成真。马良一点也不贪心，专门帮助穷人画他们需

要的东西。可这件事被财主知道了，便马良画金银财宝。马良不畏财

主，不做这些伤天害理的事。看到这里，我被马良的不贪心、不贪财、

帮助穷人的举动感染了。

最后，一个贪财的皇帝让马良画出摇钱树，机灵的马良设了一个

陷阱，害死了这个贪财的皇帝，后来马良也不知去向了……

读了这篇故事后，让我想到了一句俗话：世上无难事，只怕有心

人。只要你付出了自己的努力，就一定会得到自己所想拥有的一切。

《神笔马良》读后感5

星期六的早上，我看了一本书，叫《神笔马良》。它的主要资料

是：从前，有一个叫马良的孩子，他家很穷，父母很早就去世了，而

他就被卖到了一个商店里去。虽然如此，马良这个孩子很有骨气，他

很钟爱画画，而且画得很发奋。他每一次上山砍柴时，都会利用休息

时刻用木棍子在土地上画一会。马良很发奋学画画的事感动了上天，

上天就想送一根神笔给马良。一天晚上，在马良由于砍柴很累躺下睡

着时，突然看见一道光从天上射下来，然后，一位白胡子老人出此刻

他面前，手里捧着一根神笔，对马良说：“这是上天送给你的神笔。”

之后就把神笔给了马良，老人一下子就不见了。马良高兴得手舞足蹈，

他用神笔画了一只兔子，那兔子一下子蹦了出来。从此，他就给贫穷

的人画画，想要什么就画什么。这个事情一向传到了商店的主人的耳

朵里，店主就很想得到这支神笔，他就叫人把马良抓了起来，想要抢

马良的神笔，但聪明的马良利用神笔摆脱了很多困难。但是，麻烦并

没有结束。正因这件事也被官府知道了，官府同样把马良捉了去，要

马良画他们想要的摇钱树。但是，马良只画了一片海，然后在远远的

岸上画了一棵摇钱树，他们又叫马良赶紧画1条船，马良给他们画了

1条小船。他们坐在船上但却因没有风船不能动，于是又叫马良画大

大的风

，马良就一向画大风，最后大风把小船吹翻了，他们全部都被淹

死了。从此以后，马良又能够继续给老百姓画画了。

这个故事真感人！我觉得马良有一颗善良、勇敢、坚强的心，而

且乐于助人。这些优点永远都在他身上闪烁着，永远都值得咱们领悟！

《神笔马良》读后感6

神笔马良讲的是出身穷苦的马良从小喜欢学画，可是，他连一支

笔也没有，他渴望有支笔，想笔想到茶不思饭不想的。有一天，天上

的神仙终于被马良的执着感动了，赐他一枝神笔。马良用神笔扶危济

困，可是他有神笔的消息被一群有权有势的坏人听到，就不停使坏，

幸好马良机智勇敢，一一躲过了坏人的阴谋诡计。最后，在那些穷苦

人家的帮助下把坏人卷进大海。

前几天，我们要去漳浦游玩。那时正好有个老奶奶也要去。那位

奶奶七八十岁了，她说会晕车，一般都坐靠窗的位置。那天，正好是

我们先上车，我和姐姐正好都会晕车，就占了那两个靠窗的座位。那

位老奶奶左看右看，看不到有靠窗的位置，露出失望的神色，刚想开

口说什么，又把话咽下去了。我和姐姐对视了一眼，谁都不想让座。

这时我忽然想起了《神笔马良》这本书，如果马良在的话一定会让

座的，我为什么不能学学马良做件好事呢?而且姐姐比我更怕晕车呢。

于是，我有点不舍地站起来，坐往中间的地方，那位老奶奶露出了感

激的神色，用不标准的普通话说了声谢谢。

我们前往漳浦的路上，没过多久，我就有一种头晕想吐的感觉，

那位老奶奶看出我身体不舒服，就递给我一个口香糖。我吃完舒服多

了，又过了很久，终于到达漳浦。妈妈刚要付车费，老奶奶就帮我们

一起付了。妈妈本来还想推辞，但老奶奶一点也不给她机会，无奈之

下，我们一起跟老奶奶说了声谢谢。

《神笔马良》不仅陪我度过童年，还教会我一个道理;爱是相互

的，你对别人好，别人也会对你好。

《神笔马良》读后感7

暑假里，我读了《神笔马良》这本书，给我留下了深刻的印象。

作者洪汛涛爷爷笔下的.马良是一个又聪明又勇敢的孩子，是智慧和

正义的化身。

马良出生在一个小村庄，父母双亡，家徒四壁，他从小就喜欢画

画，却连一支画笔都买不起。他想找学馆的老师教自己画画，却遭到

老师的唾弃。马良并没有放弃自己的梦想，日复一日练习画画。他的

画技越来越好，画出来的东西可以以假乱真。马良的毅力感动了一位

老神仙，送了他一支神笔，不管画出什么都会变成真的。从此，马良

用神笔帮助村里的穷人。

后来马良的事被坏皇帝知道了，他夺走神笔，逼着马良为自己画

一棵摇钱树。马良为了拿回自己的笔，假装答应下来，他把摇钱树画

在了大海中央的小岛上。皇帝让马良给他画一艘船，然后坐上大船，

向摇钱树驶去。马良又画了几笔风，愚蠢的皇帝还嫌弃船太慢，一直

叫着：“风大些，风大些。”马良不停歇地画着风，终于狂风把船打

翻了，坏皇帝也淹死在大海中。

《神笔马良》这个故事让我学到很多道理。在学习上，我们应该

像马良一样肯吃苦，不放弃，不断努力。在生活中不要追求物资享受，

要关心帮助他人。遇到困难，更要像马良一样开动脑筋，用自己的聪

明才智战胜困难。

《神笔马良》读后感8

读《神笔马良》有感作文晚上时，我向老胡点了个火星红鱼和松

肉鱼，几碗饭，吃了一顿;youarvrygood。老鼠评委吃了一根新鲜

的胡萝卜，胡萝卜让它沉浸在美妙的滋味之中。"我想当老师，我一

定要当老师?不行，再下一盘，这一盘我一定要赢你。

马良从小家里穷，买不起笔，有一天，马良看见画师拿着笔在给

大官们画画，就不知不觉地走了进去。说：“能不能给我一支笔，我

想学画画。”大官和画师笑得合不拢嘴说：“穷娃子也想学画画？”

说完，大官和画师把马良轰出去。马良气呼呼地说：“我就不信穷娃

子不能学画画。”从此马良每天都拿着树枝在沙地上画。每天全神贯

注，废寝忘食的，终于成了名。马良刻苦钻研的精神特别值得我学习。

我在学习上不够专心，缺乏刻苦，从马良的身上，我明白了自己前进

的方向。

我们不但要学习马良刻苦，而且还要学习他助人为乐的精神。记

得有一次，班里的一个同学叫我帮他拿衣服，我觉得很烦，就说：“你

为什么不叫别的同学帮你拿，别来吵我！”那位同学只好伤心地走了，

唉，同学叫我帮他拿衣服我都不肯，而马良心甘情愿地帮助人们，与

马良相比我可差远了，至今我还感到万分的惭愧啊！

《神笔马良》这本书还令我明白了另一个道理，那就是如果在学

习上碰到困难，应当迎着困难上！“困难想弹簧，看你强不强。”我

会以马良为榜样，从各方面严格要求自己，学好本领，将来也像马良

那样专门为人们做好事。

《神笔马良》读后感9

我正在教室里学习《神笔马良》这篇课文，突然感到背后有点鼓

鼓地，衣服慢慢地飘起来，一对天使翅膀长出来了，天使翅膀扇动起

来。带我飞出了教室，飞上了天空。啊！我长翅膀了。我飞呀飞，

飞到汶川上空，看见了灾后汶川的小朋友正在读书、写字，有的小朋

友被地震时的落石压断了一只胳膊有的压断了一条腿，成了残疾的小

朋友，他们的衣服很破，房屋倒塌了，住在简易的木板房里，环境很

不好，有时他们连饭也吃不饱。我想：要是我有一枝马良的神笔就好

了，我就可以帮助灾区的人们啦！

突然，我觉得手里多了一个东西，我一看，原来是一枝笔，我想

会不会是马良的那支神笔呢？我就在地上画了一棵小草，那颗小草变

成了一棵真的小草，我想我拥有了一枝马良的神笔。我用这枝笔给灾

区画上了一座座高大舒畅的楼房，画上了许许多多的树木、小草，让

灾区的环境变得美好。让找不到孩子的父母能够跟孩子团圆。冬天到

了，我又用这枝笔给灾区的小朋友们、叔叔阿姨们、爷爷奶奶们每人

画了一件又漂亮又暖和的衣服，好让他们在寒冷的冬天也能感觉到温

暖。一件事干完了，我也要飞了。

我飞呀飞，飞到北京上空，哎呀，一个方便袋正向我飞来，我轻

轻一摇笔，方便袋变成了一只向我飞来的小鸟。北京路边的易拉罐、

方便袋、废纸等太多了，我又轻轻一挥笔，把垃圾收集好，再一挥笔，

把垃圾放进垃圾箱里。北京变得那么整洁、干净。

我飞呀飞，又飞到农村的上空，我看到有些山区很贫穷，人们穿

着很破的衣服，吃不饱，喝不好，我就又一挥笔，给他们送去了棉衣，

花生油，大米等生活品。我干完了三件事，就飞呀飞，飞回了教室。

我的神笔消失了，翅膀也渐渐消失了，清脆的下课铃响了，啊！下课

了！

《神笔马良》读后感10

在《三国志》的《蜀志》里有《马良传》。那个马良可是个名人，

和这《神笔马良》里的马良一无干系。虽然同名同姓，但纯属巧合。

我们说的马良，是个山乡里的野孩子，既贫且贱，自然，什么“史”；

什么“记”，就都没有这个马良的份了。

马良的父母早年就死了，他靠自已打柴、割草。虽然他没有父母，

可天底下穷人是一家，村里的人们都很帮助他，照料他。那些伙伴们

个个待他像亲兄弟。

马良酷爱画画，所以做梦都想要一枝笔，可是他家里穷，哪有钱

买笔呢？这天晚上，马良进入梦香，他梦见一个老人拿着一枝笔向他

走来，老人把笔送到了马良手里说：“孩子，我知道你一直想有一枝

笔，所以我把笔送给你。这笔是神笔，画什么，什么就活。但是你要

记住，只给穷人画！”老人说完便消失了。第二天，马良醒来，看见

床边真的有了一枝笔。马良即兴奋又惊讶。“难道……”马良突然想

起昨天的梦。于是他便拿着笔给村里人画画，果然画什么，什么便活。

可是消息传开了，贪官叫马良画座金山，马良先画了一条河，然

后再画金山，贪官大声说“船！”马良在河上画了一条大船。贪官带

着几个随从立刻跳上大船。“风，快画风！”贪官又叫到。马良趁机

“唰！唰！”画了几大笔风，立刻河面上狂风大作，船便沉入了河底。

我佩服马良，佩服他聪明、善良、勇敢；也知道以前穷人的孩了

也笔都买不起，现在的我们，随便买十几枝，到处乱扔，一点也不珍

惜。看了这个故事后，让我明白了，一定要珍惜现在的幸福生活。

《神笔马良》读后感11

在阴凉下的我们笑了!儿子看到母亲的眼泪，就会深深地自责，

他下定决心悔过，最后成为一位品学兼优的好学生，被保送到国外留

学，并在国外找到了一份很好的工作，当儿子多次要她母亲一起到国

外时，母亲为了不增加儿子的负担，都拒绝了。假如我是一名教师假

如我是一名教师。

如果我有一支神笔，我首先要画几百张崭新的课桌、几百张结实

的板凳，让我们学校里的同学不再吃破旧课桌凳的苦。我们学校的课

桌桌面有些已经坑坑洼洼，甚至有的课桌桌腿不牢稳，写字稍不留意，

本子可就要遭殃了——轻则被划出一道一道的痕迹，重则被粉身碎

骨！更为严重的是不稳定的板凳给同学们带来的飞来横祸。记得读二

年级时我班同学郑小飞往后一挪板凳，由于板凳腿不牢稳，“咣当”

一声板凳重重地砸在了陈磊的脚上。顿时陈军的脚染红了鞋子……一

直到半个月后，陈磊才来上学。

假如我有一支神笔，我要还想画出神奇的机器人，它长的跟正常

人一模一样，让机器人替代妈妈洗衣、烧饭、擦窗户……让妈妈从繁

重的家务活中解脱出来，有更多的时间休息、散步、陪我玩……

假如我有一支神笔，我要画出好多吸收二氧化碳的吸收器。现在

人类社会工业发展太迅速了，二氧化碳的排放已经影响到了我们的地

球环境。地球的气候越来越高，是时候给地球降降温了。我画的二氧

化碳吸收器的外形像一只可爱的小鸟，它张开着小嘴巴。别看它的嘴

巴小，它可以一下子吸收好多二氧化碳呢。我要把这些吸收装置挂在

树上，因为我想提醒人们，多种树木是美化环境的最好办法。

假如，我有一支神笔，我就能实现很多很多的美好愿望。我很盼

望能早日得到一支这样的神笔！我知道要得到这样的神笔，不能整日

坐在教室了胡思乱想，只有在知识的海洋里遨游，才能实现我心中美

好的愿望！

《神笔马良》读后感12

今天我读了神笔马良这本书，这本书深深地吸引我。这本书主要

写有个男孩名叫马良，他喜欢画画，因为家里穷买不起笔，只能用树

枝在泥土画画。一天晚上，马良干完活回家休息，突然一位老爷爷出

现在马良前面，老爷爷递给马良一只神笔，让马良给穷人画画。马良

以为是梦，醒来后手里真的拿着老爷爷给他的笔。马良每天给穷人画

画，人们都很喜欢他。

不久，大官知道马良有只神笔，就将马良抓过来叫马良画摇钱树，

马良不肯。于是他画了一片大海，在海里画了一座金山。大官说：“画

一艘船去运金子。”马良画了一艘船，大官上了船，船慢慢地向金山

开去。大官嫌太慢，大官对马良说：“画点风。”马良加几笔粗大的

风，船被吹得东倒西歪。船翻了，大官被淹死了。马良仍然和以前一

样善良、一样勇敢、一样乐于助人。

咱们应该像马良一样善良、一样勇敢、正直，有乐于助人的精神，

马良是咱们学习的好榜样。如果我有一只马良的神笔，我会给买不

起车的穷人画车，让他们不会走路太累。如果我有一只马良的神笔，

我会给买不起学习用品的小朋友，画很多学习用品让他们好好学习。

如果我有一只马良的神笔，我会给村里的小朋友画很多电视机，让他

们看电视。马良是咱们学习的好榜样，马良是咱们学习的指路灯。

《神笔马良》读后感13

今天我读了《神笔马良》的故事，故事实说，从前，有个孩子叫

马良。他从小就喜欢画画，见什么画什么。他到山上打柴时，就这一

根树枝在沙地上学着描飞鸟。一年一年过去了，马良画的东西栩栩如

生。他想，自己能有一支笔多么好呀！

有一天，马良在梦里遇见一个白胡子老头送他一支笔，梦醒后，

老头不见了，笔却留在自己手里，他十分高兴，就奔了出来，他用笔

画一条鱼，鱼弯弯尾巴，游进水里。后来谁家缺什么他就花什么。消

息很快传进了皇宫，皇帝下了圣旨，派人来招他进京。马良知道皇帝

欺辱穷人的事，心里有恨不肯画。皇帝就抢下马良的神笔，还将他打

入了天牢。可是，皇帝拿了笔不会用只好又将马良放了出来，马良拿

了神笔花了一个无边的大海，海中央有个小岛，岛上有一颗又高又大

的摇钱树。皇帝心急便让马良画了只船，带上娘娘、公主和许多大臣，

都上船去了。皇帝又让马良画风，马良就将风画的越来越大，最后，

船翻了，皇帝他们都沉到海里了。

读了《神笔马良》这个故事，我的感受是：做人不要太骄傲，太

贪，这样会害了自己，又连累了别人。凡事要给自己留一条后路。

《神笔马良》读后感14

在这个假期里，我看了一本书，叫做神笔马良，这本中的马良，

他父亲母亲去世了，在乡亲们的帮帮助下，以打柴，割草为生。可是

他连一支好用的笔都没有！

每当马良干活的时侯，他就用树枝画画，他画的活灵现，可他连

一支笔都没有，连村民也为他而着急！

有一天，一位白胡子老人给了马良一支神笔，这支神笔，画什么

就真是什么！但是，马良不给贪图钱财的人画钱和聚宝盆！

如果，我拥有像马良一样的神笔，我会给没有地也结不出粮食来

的穷人们画地和谋生的家什，而我决不会给贪图钱财的人画钱，我会

给他画一些锄呀、耙呀，什么的，让他到地里干民活，结出好粮食来，

能养活自己。

这本书中不但有神笔马良的故事，而且也有狼毫笔的来历和破缸

记的故事。

作者洪汛涛就是想让小读者们知道：这不但是一本有趣的故事

书，而且这本书中也有我们前所未知的有名的故事，区区三个小故事，

说不定就能让我们明白世间大道理。我推荐大家看一看这本有趣的故

事书！

《神笔马良》读后感15

今天，我和弟弟一起去崇和大洋影城去看一场电影——《神笔马

良》。买好了票，我们就进6号影厅观看了。

电影开始了，全场一片安静。这部电影主要讲述的是：从前有一

个名叫“百花村”的小村庄，村里的人民个个安居乐业，勤勤恳恳的

做着自己的工作。村里有一个名字叫马良的孩子，他酷爱画画，但他

家境贫寒，买不起画笔，只好靠着自己的聪明才智做了一支。马良靠

着这支画笔，保护了小绵羊，拯救了小鹿。可是好景不长，一位贪婪

的大将军听说百花村的地底下有很多的金矿，便率领大军，带着小皇

帝来到了百花村。在百花村中任意的烧毁民房，破坏建筑，还逼迫村

庄里的百姓离开他们世代生存的地方。有一名叫做“泼墨大仙”的仙

人知道了百花村有这场劫难，特地下凡，把一支神笔交给了马良，希

望他能保护好百花村，免去这场灾难。马良拥有了神笔后，依次画出

了：老鼠、花猫、大茶壶、摇钱树……可又不知怎么的，大将军知道

马良有一支神笔，一心想得到神笔，就演了一场戏骗到了神笔。大将

军得到神笔后，把小皇帝变成了一只小狗，把马良变成了一滴墨水，

困在了纸中。最后，小花仙费劲了功夫，终于把马良从纸中给救了出

来，并拿回了神笔，拯救了小皇帝、百花村和村庄里的村民。

看完了电影后，我们犹意未尽的回家了。