户外活动教案小班

小班的户外活动教案

户外活动能满足孩子好动与探究的本性，你会怎么写户外活动

教案呢？本文是为大家提供的小班的户外活动教案，欢送参考借鉴。

1．学习拍球，抛接球，滚球，踢静止球等多种球的玩法，开展

幼儿的综合运动技能。

2．培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣，开展幼儿的自主性和创

造性。

3．培养幼儿合作意识，提高幼儿合作能力。

一、和幼儿一起做准备活动，边唱儿歌边活动四肢

春天天气真好，（双手高高举起，左右摇摆。）

花儿都开了，（两手张开放在下巴下，像两片小叶子）

杨柳树枝对着我们弯弯腰，（做弯腰动作）

蝴蝶姑娘飞来了，蜜蜂嗡嗡叫。（张开双臂学蝴蝶飞。）

小白兔儿一跳一跳又一跳。（学小白兔跳）

二、导入

1.以儿歌《大皮球》导入，激发幼儿活动兴趣。

大皮球

妈妈买个皮球，

上面画个小猴，

我来拍拍皮球，

小猴翻个跟斗。

请每个小朋友自选一个皮球，说说自己的皮球是什么颜色？有

什么图案？自己拍一拍皮球。

三、教师示范几种球的玩法，指导幼儿自由玩球。

1.追球

两名幼儿一只球，甲幼儿为滚球人将球滚出，乙幼儿为追球人，

当甲幼儿将球滚出后，乙马上向前去追球，追到球后交换角色。注

意球要挨地滚动。

2．反弹球

两名幼儿一只球，一人将球往地上用力拍，球往上反弹时，对

方立即去接住球。然后交换角色，继续玩。

3．滚球过门

两人一球，一幼儿两腿开立做球门，另一幼儿距三米处，对准

球门滚出球，进球为胜，交换角色，继续进行。

4．我来拍，你来接

两名幼儿一只球，幼儿甲边拍球边说：“一二三四五，请你来

接住。”当说到“住”时把球抛给幼儿乙，幼儿乙接着球后，边拍

球边说：“一二三四五，请你来接住。”将球再抛给甲。

一、活动内容：背球

增强幼儿的团结合作水平2.培养幼儿的身体协调能力和灵活性

1.预热活动播放音乐《安康歌》，让幼儿根据音乐自由地做身

体舒展活动，注意让幼儿做各个关节的活动。

2.导入游戏《背球》

今天老师和小朋友们做一个关于小动物走路的游戏，请一位小

朋友和老师一起做。

师：看一看，我们是怎样走路的？（横着走）那么哪一种小动

物是横着走路呢？（螃蟹）3.与球宝宝共同做游戏活动师：今天老

师请来了一位小客人和我们一起做游戏，出示皮球。让我们和球宝

宝共同做这个游戏好吗？

师：在游戏之前，请两个小朋友用背夹上球学一学螃蟹走路，

试一试怎样做球既不掉下又走得快？（手拉手，同时用力夹着球，

同时迈步，两个夹球的小朋友不能一个高一个矮。）师：小朋友说

得很好，这就要求小朋友在游戏的过程中齐心合力、相互配合，在

迈步时小朋友可以喊着口号，这样就能做到同时迈步，同时停止。

4.老师介绍游戏的玩法将幼儿分成两队，每两人一个小组，站

在同一条起点线上，以哨声为准，到达终点后原路返回，交给下一

组小朋友，依次进行，最先完成一轮的一队获胜，途中皮球掉下来，

应放回身体原位继续前进。

5.游戏开始教师发出指令，幼儿出发。游戏过程中，教师要随

时指导幼儿注意活动平安，保证游戏的顺利进行。

6.游戏评价游戏结束后，对配合默契的幼儿进行表扬、鼓励，

游戏应反复进行。在幼儿熟练游戏后，增加难度，放上障碍物蛇行

穿过障碍物。

7.幼儿听音乐做放松活动。