上网课感想

上网课后的感想三篇

今天是我正式上网课的第二天，看到网络上对于网课的讨论褒贬不

一。

一说是浪费时间精力、效果不明显，老师和学生都不太适应网上平

台等等。作为一名学生，我对上网课并不抱排斥态度。

由于疫情的影响，我们都不得不待在家里进行自学，那么教育部为

应对这个问题，较为迅速地提出了解决的方案，一定程度下满足了人们的

需求，我觉得这是非常值得提倡的。毕竟面对问题我们也只能多尽人事，

把伤害降低。

至于孩子在家里学习没有在学校里有状态，态度消极诸如此类，这

是自身的问题，不能把它加在网课上。仅仅因为无法适应这种学习方法而

抨击，不太合理。

我相信很多学生可能都遇到过不适应老师的讲课风格的问题。

像我，我经常碰到某个老师讲话带有一点口音、声音低沉抑或是声

音较轻(对我而言)，每每遇到这样的情况我也很崩溃，努力去辨认他们的

口型我会回家抱怨：天哪，这个老师也太温柔了吧!整堂课我听得好累!

但是一般来说，只有学生去适应老师，老师不可能适应每一个同学。

所幸我听这个老师一节课、两节课、三节课慢慢就适应了。

网课这个平台，水土不服的不光是学生、还有讲课的老师啊。

她们平时上课都在讲台前，有些老师对电脑操作不熟练。有一次，

我在听课过程中一切进行得都是那么自然，突然老师鼠标一点、不翼而飞，

这个屏幕界面一片空白，老师的眼神在一刹那变得有些惊恐。很快她调整

状态，假装什么都没有发生的样子继续讲课。

有学生抱怨这个假期过得不快乐，害，知足吧。老师在家里要备课、

做、思考开学后的讲课安排、最后还要被抱怨，太南了。详情可见钉钉里

也有一些老师毫不留情地给了一星好评。(想想老师跟我们一起受着折磨，

有没有快乐一点呢?)

根据我上的网课，我发现几个特点。

讲课围绕进行，像语文我们上的是文化类基础知识，比如《四书》《五

经》包括什么。包含的内容非常多，而时间有限，老师只能够走马观花，

草草读了一下长长的内容。

但是这样的授课方式很容易让学生遗忘学习的知识点，最好是边讲

解边辅以例子。问题是这类知识点只能靠背，因此想要掌握也只能勤做笔

记或者多看回放的背诵了。

目前英语的网课是教我们写作文，老师喜欢先破题，讲很长时间，

我比较性急，先自己大概写一些点然后拉到范文部分跟范文比较，听英语

网课我希望积累的是生词和词组的固定搭配，因为我积累得很少。

教数学网课的老师非常适应这个平台，听他的课很轻松，上着上着

他就会发出鹅鹅鹅的笑声，大概一个真正喜欢教书的人，当他的学生自然

也会被感染。但是由于他讲的闲话(没有不喜欢的意思)太多，后面的真正

值得讲的题目就像蜻蜓点水般过去了，留下我在屏幕前默默怅惘

暂时没有上科学和历史与社会的网课，期待老师的精彩表现。

这次也算是全民网课吧，就连一年级的翡翠也下载了钉钉。她的学

校要求要背诵《弟子规》和《三字经》，得知消息的我感到无比震撼，有种

心惊之感。

于是我要求跟着妹妹一起背《三字经》，这算不算多年之后的启蒙?

我终于开化了。我不无欣慰地想。

在家学习有了更多自由支配的时间，可以做很多自己喜爱的事，瞥

眼望去我的翡翠也在努力地学习，我突然有了种老妈妈的幸福感。总之在

家都没有闲着，希望有进步。

在今年寒假期间，在本该阖家欢乐的春节期间，中国却出现了一场

新型冠状病毒的爆发。许多的医生，战士奔赴在一线展开救援，而我们这

些学生也因此改变了上学的方式，实行了停课不停学的教学方式。

经过了一学期的网络课堂，先来说说网络课堂的好处吧。选择网络

课堂，我们可以直接在自己家里面通过电视进入云端进行学习就行了，不

用背着书包走半天路跑到教室去上学，这不仅节约了很多时间，而且更加

增强了我们自主学习的能力，培养了我们自主学习的精神，让我们自己自

觉学习，主动寻找问题，这与传统课堂比起来有所不同。而且，网络课堂

使得我们主动抓住网上学习的资源，对资源进行充分的利用，更好地把握

网络的资源。

当然了，每件事情都有利有弊，网络课堂也有些不好的地方。网络

课堂不能与老师面对面的交流，使得我们不能够和老师畅谈学习过程中趣

味的地方，不能和同学们面对面的交流，讨论问题。而且，网络课堂的自

主要求性很高，很多学生自主学习能力不强，学习动机不大，就不会像传

统课堂那样去认真学习，不会那么专心致志。当我们遇到了不懂的问题时，

不能够得到老师的及时回答，等老师回答了后，我们有可能已经忘了当时

的疑惑所在，这不利于我们更深层次地学习。

虽然网上上课有一点的缺点，但我在一定程度上也学到了一些为人

处世的道理。网络课堂是比较新的教学方式，我们也在努力融入这种新型

的学习方式中去。

这次由于受新冠肺炎的影响，没有一开始就回到学校来上课，而是

开始上网课了，老师在直播间里面给我们上课，开始的时候不是那么的适

应，毕竟不是在教室里面，但是经过了一个星期的时间，我也是感受到这

种方式我的学习动力也是更多了一些，而且在家学习，我也是更加的自由，

还能看录播，也是让我收获很大。

这次的网课，也是让我发觉，其实学习不一定只是上课听老师讲课，

下课做作业这么简单，还有挺多其他的方式是可以用来学习的，像在网上

找资料，在听完老师的课之后，还可以去听听其他老师是如何讲解同一个

知识点的，不同的方式让我对于学习有了更多的理解，也是知道要学好，

其实方法很多，主要是自己要有想要学习的一个动力，而不仅仅只是按照

老师的要求去走了就行了，而是需要自己更加的主动，这次的网课也是让

我更加的对于自己的学习有了更多地主动性，我也是知道，自己想要学习

好，多去尝试一些方法，找到更加合适自己的，那么也是可以收获更多。

在上网课的时候，也是和其他同学以及老师交流更加的多了，以前

的时候在上课时候，虽然也是可以举手提问，但是我比较的内向，没有提

问，这次不见面，就是在网上也是可以通过文字的方式来提问，我也是感

受到好多和我一样有些内向的同学也是乐意交流，愿意提问题了，学习的

一个效果也是好了很多，以前不懂的一些知识也是学到了，而且自己也是

愿意提问，在提问中老师的讲解也是让我知道，其实老师不怕我们问问题，

就是怕我们不问，不问就不会懂，不是说老师讲解了就行了，自己也是需

要去思考，到底自己学到了没有，哪些方面没学好的也是需要多去问老师。

通过了这次的一个上网课，我自己学到了挺多的东西，并且我也是

在这网课之中感受到了老师对我们的关心，有时候自己也是通过提问学到

了更多，和同学之间的交流也是更多了，更了解了同学以及老师，自己的

收获是很大的，虽然而今也是回到了学校里面，但是也是怀念曾经上网课

的那段日子，在那段日子学到的东西真的会在我的记忆里有不一样的地方，

同时我也是要格外珍惜在学校的日子，继续努力的去学习，去提高自己的

成绩。