线上教学反思

小学英语线上教学反思

线上学习已经好几周了，在学习的过程中，老师和学生都能够紧

跟教学计划，合理的安排教学计划。考虑到学生不能长时间的看电子

设备，我们把每节课的时间缩短。这一周就是作业答疑课，帮助学生

把之前留的作业和题解答。这也是教学的重要举措。

从最近几周学生上交的作业来看，有的学生能够保质保量的完成

作业，但是有的学生则完成的不是很好。我觉得在家里有家长的督促，

孩子们应该能认真的完成老师布置的作业。如果完成的不是很好，可

能就是家长督促不到位。因为疫情的原因，我们不能去学校里上课，

起初给我们造成了很大的麻烦，因为有的老师不能直播，有的学生没

有设备的问题。但经过我们一起努力克服了这种困难。

在批改作业的过程中，我也遇到了一些困难，比如说有的孩子不

按时完成作业，因为某种原因，我们没办法找学生交流，这种问题至

今没有办法解决。而有的孩子就能很认真的完成作业，这大概就是学

霸的区别吧!这种时期是弯道超车的重要时刻，希望学生们能够重视起

来。

小学英语教学要重视培养兴趣，但单靠唱玩单靠唱歌游戏不能培

养学生持久的兴趣。新鲜劲儿一过，孩子们就会厌倦。所以，唱歌游

戏应该作为小学生学习英语语言知识、技能的一些手段，而不是培养

兴趣的手段。我们可以采用多种手段帮助小学生在记忆力强的时期多

记单词，多学习语言规则，并尽可能多创造模仿的机会，提高学生的

语音和语调。在英语学习中，听、说、读、写、译五种能力是可以互

补的。真正做到听说先行，读写跟上。光听说不读写，很难收到高效

的反馈。只靠模仿不培养学习能力，也难减轻学习负担。所以小学五

年级的学生还是应认真进行语言学习。在学习的过程中我们的里都有

每个单词和句子的读音，让学生们多读多记。在课下的时候也发了课

本点读的链接，能够做到让学生无时无刻不在学习英语。因为英语的

口语真的很重要，需要潜移默化的去影响。

最后，希望我们能够一起打赢这场疫情仗，希望祖国能够强大起

来。所以，我们现在更应该远离病毒。殊不知我们一个微妙的举动就

会让在前线的工作人员功亏一篑。抗击病毒，从我做起。抗击病毒不

是一个人的事，更不是两个人的事，而是我们大家的事。虽然我们不

能去一线奋战，我们在家里也应该做好自己，每天勤洗手，少去人多

的地方，出门戴口罩。

我相信，我们一定会赢得这次抗击疫情的胜利。加油