粽子里的故事

幼儿园大班《粽子里的故事》

目标:

1、在看看、说说、猜猜中理解故事的情节。

2、养成仔细倾听的习惯，能用语言清楚连贯的表达。准备:课件、磁带、录

音机。

重点:养成仔细倾听的习惯，能用语言清楚连贯的表达。难点:看看、说说、

猜猜中理解故事的情节。过程:

一、导入

1、小朋友你们吃过粽子吗?

2、粽子是什么味道的呢,今天方老师给小朋友们带来了一个关于粽子的故事～

你能猜猜故事里会讲些什么吗,

小结:猜了那么多，都很有可能哦，到底是个什么故事呢,我们来看看。

二、欣赏故事

1、听故事，观看PPT1、2、3

(在密密的树林里——也就不能把找来的故事讲给小朋友们听了。怎么办呢,)

——这位奶奶有个非常大的本领是什么呀,

——可奶奶不能说话了，那怎么办呢,你有什么好办法吗,(幼儿讨论)

——看看老奶奶是怎么做的。

2、听故事，观看PPT4

(老奶奶决定把一个个故事——谁就会讲故事了。)

——奶奶是怎么做的呢,

小结;原来奶奶把故事包在粽子里，谁吃了粽子，谁就能讲故事。

——粽子是做好了，可是要有人来吃，谁会来呢?让我们继续听下去。

3、出示松鼠卡片，观看PPT5、6、7。

(吱吱吱、吱吱吱，——一个劲儿地叫“吱吱吱’’’’’’’”)

——谁来了,小松鼠来干什么，小松鼠吃了粽子讲出故事了吗,

小结:小松鼠吃了粽子，可是“吱吱吱”的讲不出来

——接下来来还会有谁来呢?让我们继续听下去。

4、出示狐狸卡片，观看PPT8、9、10

(哩哩哩、哩哩哩，来了一只小狐狸——一个劲儿叫:“哩哩哩……”

——谁来了,小狐狸来干什么，小狐狸吃了粽子能讲出故事来吗,

小结:小狐狸吃了粽子，“哩哩哩”的讲不出来。

5、观看PPT11

(接着，又来了百灵鸟、小白兔和小猴子，他们吃了粽子有

了故事可是也不会说,怎么办呢?)

——小动物虽然吃了粽子，但它们不会讲话，讲不出故事，怎么办呢,真着

急。你有什么办法吗,(幼儿讨论)

6、观看PPT12、13

(小松鼠，小狐狸——扔下竹篮拼命逃。)

——动物们找到了谁,

——小姑娘为什么要逃跑啊,(因为小动物们一高兴就冲了上去，吱吱吱，哩哩

哩，叽叽叽叫个不停。小姑娘吓坏了)

7、观看PPT14、15、16

(糟糕～——一直采到小房子跟前)

——小姑娘吓跑了，动物们用了什么好办法把小姑娘引来,(动物们用蘑菇引来

了小姑娘)

8、观看PPT17、18、19、20

(美丽的小姑娘——那个也是故事呦)

——小姑娘吃了一个又一个的粽子，发生了什么事,

——小姑娘告别老奶奶、小动物们的时候怎么说的呢,

三、结合PPT，引导幼儿完整讲述。

四、活动延伸:配对游戏《它爱吃什么》

很多幼师经常抱怨上课难，幼儿不容易理解。

不管是新手，还是有经验的幼师们都多少有过同感～

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