幼儿教师个人计划

教师个人计划幼儿园汇总六篇

教师个人计划幼儿园篇1

我深深的懂得一个合格的幼儿教师是要有爱心、勇于创新和思考的智能型教

师，这样的人也是新时代对幼儿教师的要求。我在平时的工作中透过实践，不断

总结经验，严格按照一名优秀幼儿教师的标准来要求自已，用爱心去爱他们，用

细心照料他们，用真心拥有他们，用诚心感动他们，让可爱的孩子们拥有更多完

美的童年记忆！在新学期中，我会用心关注每一位幼儿的生活、学习，用心开展

我园特色的教育教学活动。特制定个人发展计划如下：

个人发展目标：

一、做一名有思想、有创新意识的幼儿教师。

二、做一名有必须理论功底、科研潜质、专业技能的幼儿教师。

三、做一名具有必须的开拓创新精神的幼儿教师。

四、做一名让幼儿喜爱、家长放心的幼儿教师

个人发展措施：

一、思想工作

更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上

级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自我思想政治素质，树立良好

的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。自觉遵守幼儿园的各

项规章制度，关心爱护每一位幼儿，了解他们用心的呵护他们。坦诚认真的应对

每一位家长。

二、教育教学工作

期望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料；

写好每一次教案；多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自我的教学中；多反思，

结合自我班幼儿状况实施收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、

取长补短，促进幼儿发展；多和经验丰富的教师交流。生活中，热情待人，友爱

助人，谦虚为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿，制定特定

个人的教育方法，正确引导，发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务

工作中，严格要求自我，以身作则地做好班主任工作。

用心认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按新

《纲要》的理念创设适合幼儿发展的环境……多反思，多听，多做，勤于实践，

促进自身专业素质的提高与发展。在新的学期里必须要学习领会教师道德行为规

范，并在工作中不断地鞭策自我，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优

秀教师的标准来要求自我。

三、发奋方向

本学期我制定了以下三个目标：

1、争取成为幼儿园优秀教师，多学多看多听多问。

2、认真把小二班的教学、常规建设好。

3、踏实发奋地做好本职工作，力争本学期工作能圆满结束。

四、出勤方面

严格要求自我，保证工作时刻，做到一学期无硌不请假，不迟到，不旷工；

用饱满的热情对待工作。

五、家长工作方面：

1、充分利用入园和离园的短暂时刻，用心主动地与家长沟通，使家长了解

自我孩子在园的状况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。

2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭消息箱等途径，与家长沟通

联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。

3、电访或家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和

推荐，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！

4、热情邀请家长参与幼儿园的各项活动。主动帮忙家长解决问题。

幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐

的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼

儿心灵的深处，在尊重、明白幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，

这是我自我做好幼儿教育工作的前提。以上，是我本学期的计划及目标，我必须

发奋去完成，也期望各位同事及领导加以督导和指正。

教师个人计划幼儿园篇2

作为一名幼儿教师及班主任，我深知幼儿的教育是根的确良教育，在本学期

严格遵守教育法规，师德及热情的心完成园内安排的各项工作，积极参加园里各

项活动。

一、教育教学

在教学活动中，根据班上幼儿年龄特点，充分调动各种感知和事物，在一日

活动中注意教育给幼儿初浅的，简单的生活知识经，培养幼儿独立解决问题的能

力。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿的积极参与活动，并主动地

去学习，更好的因材施教，认真领会新《纲要》，更好的培养幼儿全面发展。

二、班级日常管理

教育幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动，教育幼儿关心集

体，关心同伴，做个文明礼貌的好孩子。加强幼儿一日常规，使幼儿在学习、生

活习惯在上学期原有的基础上有一定发展，平时加台晨间工作，如实填写“消毒

记录”，交接班记录等各项表格，做好毛巾、口杯、教室的消毒工作，根据天气

变化，督促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特殊的关爱，做到早发现，早治疗。

三、安全工作

1、教给幼儿一些安全知识，强化幼儿的安全意识和自

我保护意识，不玩火、水、电，不从高处往下跳，上下楼梯靠右行，不吃陌

生人的东西，不跟陌生人走，发生危险，会大声呼救，并认真做好安全教育工作

并做好交接班工作，发现总是汇报，妥善处理。

四、家长工作

利用幼儿入园，离园机会与家长多沟通，交换情况交流幼儿在园内，园外的

表现，不定

期与家长电话联系，如果遇到特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，有

生病的幼儿及时向家长联系。

总之，我深深的体会到幼儿教育的重要性，我会总结他人及自己的教育教学

经验，学习他人的长处，更好的运用到自己的教育教学实践中。我相信我会以饱

满的热情，全新的投入到自己的教育事业中。

教师个人计划幼儿园篇3

岁末将至，又到了年度总结的时候了。现从政治思想、学识培训、组织管理

能力、工作实效等方面对一年的工作做一回顾：

一、政治思想方面

1、加强师德建设，树新时期教师新形象。

教师是太阳底下最光辉的职业，师德是教师永恒的话题。为此，一年来我不

仅加强师德规范学习，参加学校“的师德在我心中”的论坛，并撰写有关的体会。

还组织大家进行“师德在我心中”“我心目中的好老师”等的征文活动。除此之

外，还积极地参加争创文明员工、文明班组、文明单位的活动。活动中我始终以

身作则，以自己的行动成为群众的表率。当学校有困难时，我不计较个人得失，

有求必应。当我们的年轻教师怀孕生育时，我和其他两位老师克服重重困难坚持

把两个班带到最后，圆满地完成了领导交给的任务，给家长一个满意的答案。小

朋友要参加珠心算考级了，我放弃休息帮小朋友复习，使小朋友能顺利过关。当

孩子手里拿着证书脸上露出笑容时，我也和他们分享着他们的快乐。

2、奉献爱心，无愧“教师”称号。

爱心是每位公民应该具备的美德。本年度内我曾多次参加社会募捐活动，也

多次组织教工募集爱心，帮助困难中的人们。例如，“非典”期间，我作为一个

工会主席一边代表学校教工向奋战在抗非第一线的医护人员进行慰问，一边尽自

己的可能提高我们的服务质量，为他们的子女递上特别的关心，使他们安心自己

的工作，为了表示我们对医护人员的尊敬，我们对从事医护工作的幼儿家长发出

慰问信，并组织教工向150名幼儿家庭发出倡议，向战斗在SARS疾病一线的医

护人员募集爱心活动，虽然钱不多，但至少可以让所有的医护人员感受到全国人

民都在关注着他们。当我们深知小班一幼儿妈妈进入隔离病房工作以后动员教工

给予特别的关爱，特别是班级两位班主任，六一儿童节时，工会代表学校向家长

发出慰问信，感谢他们无私的奉献给我们带来了一份安宁，使他们倍受鼓舞，院

方领导当即向我教育局发出感谢信，感谢后方人民对他们的关心，赞扬泗东幼儿

园教职工的所作所为。暑假过后，我们得知我园小班一幼儿身患糖尿病时，我边

对小朋友进行关爱教育，边在园内开展了轰轰烈烈的募集爱心

活动。当我们听到江西、安徽等地受到灾害时，我们积极响应上级的号召，

募集衣被、钱款。并亲自捆扎、打包、运送，年内积极参加“爱心一日捐”，认

购福利彩票，为困难教工送温暖等活动。

二、学识培训方面

二期课改的浪潮席卷着申城大地，只有不断的学习深刻领会课改的精神，才

能更好地实践，使幼儿真正受益。本年度我园从课改的试行到真正的实施园方为

我们提供了许多学习的机会，我也牢牢地抓住这些机会，认真地翻阅查找相关的

资料，细致地作好笔记，并经常地反思自己的教学活动，从中寻找差距。在班级

环境创设上力求完美，精益求精，深受大家的好评。为了使我园的特色教育能正

常开展，我在实践课改的同时融入我们的园本课程，在早期阅读领域逐渐形成了

自己的.特色，并多次接受姐妹园同行的观摩。除此之外，还积极地参加寒暑假

期间的自培活动，认真听取专家对二期课改的认识。并在校教研活动中大胆地发

表自己的看法，以及自己实践的做法，供大家探讨。年内还积极参加园内公共课

的培训，了解心理辅导课程，以便在教育实践中指导自己的工作。

另外，作为一个工会主席，在兼职工会的过程中同样也虚心好学，认真参加

局工会组织的培训学习，结合本园的实际情况大胆地开展工作，带领教工进行业

务技能竞赛，使大家在活动中受益非浅。

三、组织管理能力方面

1、兢兢业业，作好班主任工作

作为一个班级的班主任，会备课、会上课、会带领小朋友活动，还远远不够。

因为每一个小朋友都有其自身的特点，每个家长身上都有不同的潜力，每个家庭

都有自己的教育资源。为此，我在潜心钻研课改教材的情况下力求使自己的活动

趋于完美，从选材到活动无一脱离家长。为了活动的顺利进行，我事先与家长联

系沟通，取得家长的支持，真正做到有准备的老师面对有准备的小朋友。活动结

束后为了了解孩子的即时表现，我请求家长帮忙将孩子的反馈记录下来，而后我

又耐心地批改每一个孩子的作业，并认真写好评语。让家长及时了解孩子掌握的

情况。通过一段时间的训练，家长们已掌握了我的教学规律，也懂得了怎么样配

合老师教学。长期的实践使我能根据幼儿的年龄特点合理地选择教材，确立相应

的教育目标，活动中能较好的把握活动的重难点，并能形式多样的组织教学有目

的地关注孩子的发展，及时地作好家长工作。日常生活中能捕捉孩子的兴趣点，

开展相应的活动，创设良好的教育环境配合主题教育。具备一个骨干教师应有的

教学能力。

2、尽心尽职、架起干部与群众的桥梁。

履行工会的四项基本职能，是一个工会的基本任务。而作为一个工会主席，

我能参与学校的政策、法规的制定，参政议政，敢于说真话，来维护教工的基本

利益，逐渐地规范工作程序，依靠群众，推动学校的民主建设和民主管理。其次，

能以身作则带领交工深化改革，提高教工的业务能力。本年度我能按照上级的指

示，结合本园的实际情况，在行政领导的支持下，大胆地开展工作，关心群众生

活，活跃教工身心。及时地沟通群众与领导间的关系，协调其中的矛盾，做好疏

导工作，使教工拥有良好的情绪参加工作。在我和几位委员的共同努力下，工会

工作生机勃勃，也深受教工的好评。

四、工作实效方面

经过一年的努力，使我在教学上基本形成自己的风格，上半年度在凇宝地区

教学展示周中获得了“优等奖”，指导马超杰小朋友参加区小青蛙故事比赛荣获

“二等奖”，下半年度在上海市第二届家庭教育研究成果评比中，本人承担的立

项课题“家园合力，培养幼儿自主阅读图画故事书的研究”荣获“二等奖”。在

工会工作上能带领大家奋发向上，争创文明，两位老师的“师德在我心中”的征

文收入宝山区《时代的风范》中，今年又获得“文明单位”这一殊荣，我们的教

师组也获得了区“红旗文明岗”的称号，后勤组也获得了区“文明班组”的称号。

五、存在的不足和今后的展望

虽然本年度在各方面都取得了可喜的成绩，但是在我的身上还存在着很多的

不足。例如：教育观念还比较落后，教育方法还比较老套，在环境的创设上有时

会安于现状，对自己缺乏高要求，在环境为教学的服务上还缺乏主动性。在开展

工会工作上，有时会碍于面子，不能直接面对学校发生的的突发事件等等。所以

针对自己的不足确立明年的奋斗目标：加强学习，特别是在二期课改的实施中，

通过比、学、赶、帮，不仅要在观念上得到转变，还要体现在教育实践中，，对

自己高标准，严要求，事事做到精益求精，主动地钻研业务，深刻领会二期课改

的精神实质，依靠家长和周边社区资源为课改服务。凭着自己在科研领域的先行

感受，帮助教师提升自己的教学经验。在接手学校档案工作开始，努力学习钻研

档案的归类，整理，争取在年内赶上姐妹园。工会工作方面，还要多联系群众，

了解教工的所思所想，及时的沟通干群关系，并以形式多样的活动，活跃教工身

心，搞好学校的凝聚力工程。使泗东这个团队逐步形成积极向上，团结合作的氛

围。

教师个人计划幼儿园篇4

作为一名幼儿教师及班主任。我深知幼儿的教育是根的教育，在本学期严格

遵守教育法规，师德规范，作到为人师表。在工作中要求真、求实、求新。以积

极热情的心态完成园里安排的各项工作，积极参加园里各项活动。

一、教育教学工作

在教学中，为了实现有效教学必须认真备好每节课，为幼儿创设良好的机会

与条件，提供充足的操作材料，注意将理论贯穿于教学实践中。善于总结经验，

认真撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。了解幼儿原有知识技能质量，

他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应措施。

激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境，创设良好的课堂气氛。要积极参加公开课，

多看对业务有帮助的书籍。不断拓宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教学

活动中，根据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物。在一日活动中注

意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。在教

学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动地去学习，

更好的因材施教，因人施教，认真领会新《纲要》精神。更好的培养幼儿全面发

展能力。

二、班级日常管理

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的

一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿

进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联

系，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿幼儿各种行为习惯培养训练，使幼儿

生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有一定发展。

加强晨检工作，如实填写“消毒记录”、“交接班记录”等各项表格。做好

毛巾、口杯、寝室的消毒工作。加强晨检工作，对传染病做到早发现、早报告、

早消毒。经常开展户外体育活动，增强幼儿体质，根据天气的变化，督促幼儿增

减衣服，给生病的幼儿以特殊的关爱，观察孩子身体的细微变化，做到早发现、

早治疗。

三、安全工作

1、教给幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异

物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟

陌生人走，发生危险时，会大声呼救。

2、加强一日活动各个环节的管理，必须做到四勤：“眼勤、嘴勤、脚勤、

手勤”，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全，

并且做好安全教育工作并做好交接班工作，认真填写交班内容，发现问题汇报，

妥善处理。

四、家长工作。

1、在学期初召开“家长座谈会”，向家长介绍本学期的计划、大型活动的

安排，使家长对本学期的工作做到心中有数。本学期举行两次“主题汇报会”邀

请家长参加，观摩孩子的活动，让家长充分感受到孩子的进步。元旦前举行“家

园同乐会”，请家长和孩子共同参加表演节目，感受节日的快乐气氛。

2、通过“家园联系栏”公布每周的教学计划、工作重点和育儿常识，定时

向家长发放家园联系手册。同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。

3、利用幼儿入园、离园机会与家长多联系，交换情况，交流幼儿在园内、

园外的表现。不定期地与家长电话联系，向家长提供幼儿生活、教育常识给指导，

定期了解家庭教育的情况。共同交流育儿经验。

4、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，有生病未返园的幼儿，

每天做到电话访问，并及时进行记录，做到查有实据。

总之，我深深的体会到幼儿教育的重要性。我要以空杯的心态学习新的教育

理论，总结他人及自己的教育教学经验，学习他人的长处，更好的运用到自己的

教育教学实践中。我相信我会以饱满的热情，全新的姿态投入到自己的教育事业

中。

教师个人计划幼儿园篇5

作为一名新教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的

综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成

为一名合格的好老师.为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定

教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一

名教师应具有的素质.请有经验的老师指出自己的不足之处，及时改正缺点，对

教学活动进行反思.年轻就是一种资本，年轻就是一种希望，现在我所拥有的这

些可能不够，正因为我年轻，所以我有充足的时间去吸收新的养分，让我做的更

好，因为我知道：这个世界上没有最好，只有更好！

看着我们小班的孩子那天真活泼可爱的面孔，自己情不自禁地想用自己最大

的爱去启蒙孩子们的成长！在园长和园领导以及同事们的相互的学习交流中，计

划在本学期做到以下几点：

一、和班主任教师密切配合，认真做好班级工作。

本学期，我和班主任吴老师以及俞阿姨负责小班的班级工作和卫生保健工

作。我们小班的孩子总的来说，年龄偏小，各方面的发展还不健全，这就需要我

们教师去启蒙这群孩子，使其在各方面一步一步的成长起来，这就关系到班级教

师之间的配合问题，通过和班级教师的沟通交流，大家一起达成共识，计划从以

下几个方面进行配合，认真做好班级工作：

1、在日常生活中，教师之间保持良好的细心观察习惯，细心观察每一个幼

儿成长的进步与不足。

2、在班级工作中，大家达到以眼神交流，有什么事一个动作，一个眼神就

能达到默契的配合。

3、教师和保育员之间应互相帮助，互相沟通交流，达到保教结合。

二、认真听取园领导和同事们的建议，认真完成自己的本职工作。

在我们的幼教工作中，有很多很多的细节问题需要我们去改进，去发现。很

多时候，一个人的思维是很难达到那种良好的效果的。所以，在教学工作中，认

真听取园领导和同事们的建议显得特别的重要，在工作过程中，把园领导和同事

们好的教学工作的经验，习惯和教学的态度综合起来，为己所用，认真完成自己

的本职工作，在教育教学方面达到更进一步的提高。

三、努力提升自我素质修养。

自身的素质无论在工作中，还是在日常生活中，都是代表着一个人的形象和

一个人的修养。所以，自己的言行举止要从小的方面，小的细节去注意和改进；

多看一些有关专业方面的知识，对自己的成长起一个飞跃的进步。

四、家长工作。

对于家长工作，是幼儿园中显得特别特殊的一个工作环节。在这一学期中，

我计划对家长的交流主要要精，要简，让家长在自己的一言一行一举中达到最佳

效果，让家长们放心，满意地把自己的孩子交给幼儿园。

教师个人计划幼儿园篇6

一、自我现状分析

1、优势：在幼儿园一线工作9年，大本学历，幼教高级职称。工作期间，

曾担任大、中、小班教师。工作认真、踏实。了解每个年龄阶段幼儿特点，能尊

重幼儿的原有水平和个性发展，科学有效地实施五大领域的教育，促进幼儿的全

面发展。在日常教学中积极开展教科研工作，协助园内开展各项科研课题，同时

也积累了一些研究的有效策略，有多篇论文在国家、市、区级获奖，有多项教育

活动在市、区级获奖。

2、不足：理论学习的意识不强，理论基础还需要进一步扎实。指导教师活

动的能力还有待提高。

二、个人发展目标

1、加强专业理论学习，提高师德修养，树立科学的幼教理念，增强事业心

和责任心。

2、提高专业水平。学习先进的幼儿教育教学方法和教育经验。能驾轻就熟

地掌控教学，灵活应变，形成属于自己的教育风格。

3、提高教科研能力。通过《幼儿园教育质量评价标准的研究》的专题研究，

积累做科研课题的实践研究经验，掌握一些实用性强、操作性强的研究方法与手

段，提高自身教科研能力。

4、提高指导教师能力，促进教师专业化发展。与姐妹园的骨干教师多加沟

通，学习其他园所和教师的先进经验。

三、实施措施

1、自主学习：阅读幼教专业理论书籍。认真撰写读书笔记、教育活动随笔，

积极与他人交流感想，开阔视野，提高自己的理论水平，更新教育理念。

备选书目如下：

教育理论：《教育学》、《心理学》、《学前教育学》、《儿童心理学》、

《学前游戏论》、《中国教育改造》、《儿童发展》、《教育心理学《教育科学

与儿童心理学》等。

幼教文集：《爬上豆蔓看自己》、《窗边的小豆豆》、《幼儿教师88个成

功的教育细节》、《给教师的建议》、《成长在路上》、《教师的20项修炼》、

《影响教师一生的100个好习惯》、《优秀幼儿教师教育艺术99例》、《幼儿

园教育的50个细节》等。

幼教杂志：《学前教育研究》、《幼儿教育》、《学前教育》等。

各领域优秀教案、教育活动录像。

2、参与式学习：珍惜每一次参与式学习的机会，在学习过程中，认真思考

老师提出的问题，积极参与研讨。多于姐妹园所沟通交流，学习其他园所和教师

的先进经验。

3、小组研修：结合小组研究课题《绘本教学的指导策略研究》的专题研究，

通过各种方式查阅相关资料，学习多种科研方法，为科研提供理论依据，开展课

题《关于绘本教学中有效性提问的研究》评价标准的实践操作与研究。提高团队

意识和与人合作能力。

4、向专家、指导教师学习：学习专家、指导教师的先进教育理念，并不断

反思，结合自己的实际工作不断改进、提升。

5、在教学实践中不断提升：认真记录培训内容，勤思考，多实践，在教学

实践中不断锤炼自己，努力成为理论、实践都擅长的专家型教师。

我深知教育教学这门艺术永无止境，我将在以后的培训过程中虚心学习、认

真思考。通过学习新的知识，引入新的教学理念，提高自己的教学水平，充实自

己，成为幼儿园教育改革的主力军。