手工制作垃圾桶

高湖镇小兴趣社团

备课本

社团名称：心灵手巧

指导老师：周文程

2015（2）

手工社团简介

本社团是一个以自己制作手工艺品

为特色的社团，社团以“心灵手巧，变

废为宝”作为口号。社团成员26人，手

工教师1名。每周开设2节手工课。这

学期我们的手工课教学内容主要包括折

纸、剪纸、橡皮泥制作、纸贴画、手工

编织及“物以致用”生活中废旧材料的

再利用等。这些教学内容充分锻炼了孩

子们的动手能力、手脑协调的能力以及

培养了学生的想象力和创造力，同时也

使我们学生之间的合作更加默契。

我们社团的特色之一就是变废为

宝，社团成员利用课余时间，收集各种

被大家丢弃但是有利用价值的材料。经

过巧手们的加工一件件被大家视为“废”

的东西变成了令大家惊叹的宝贝，制作

成各类精美的手工艺术品。

教学进度计划表

周次教学内容课时备注

1一次性纸杯制作螃蟹挂饰2

2一次性纸杯制作螃蟹挂饰2

3一次性纸杯改造成家居卡哇依娃娃2

4一次性纸杯改造成家居卡哇依娃娃2

5用树叶做一只企鹅2

6用树叶做一只企鹅2

7牛奶盒——小鸡房子与礼品盒2

8牛奶盒——小鸡房子与礼品盒2

9用纸杯制作的小灯笼2

10用纸杯制作的小灯笼2

11用卡纸做太阳花2

12用卡纸做太阳花2

13剪纸2

14剪纸2

15手工制作垃圾桶2

16手工制作垃圾桶2

17环保笔筒2

18环保笔筒2

2015-2016学年度第二学期

活动主题一次性纸杯制作螃蟹挂饰课时1.2第1周

主备人周文程备课时间执教人周文程执教时间

活

动

目

标

通过本次活动，使学生学会用一次性纸杯制作螃蟹挂饰，锻炼手指的

灵活性，并体味到动手实践的乐趣。

教学

准备

一次性纸杯、彩色手工纸、瓶盖儿、胶棒、剪刀等

活

动

过

程

用纸杯手工制作螃蟹吧，这回这个螃蟹立体感更强哦！

纸杯做手工折螃蟹材料:一次性纸杯、彩色手工纸、瓶盖儿、胶棒、剪刀等

纸杯动物制作步骤

活

动

过

程

螃蟹手工制作要点：

1、把两张蓝色手工纸折叠成蝴蝶结，然后粘贴在用黄色手工纸装饰好的

纸杯的外壁上。

2、在蓝色彩纸上剪下8个长3厘米、宽1厘米的纸条，在灰白色手工纸

上剪下2个长5厘米、宽2厘米的纸条，并分别将这些纸条做成纸卷。在红

色手工纸上剪下螃蟹的大“钳子”状纸片，粘贴在灰白色的纸卷上；在灰白

色手工纸上剪下螃蟹腿上的小“钩子”状纸片，粘贴在天蓝色的纸卷上。

3、将蓝色和黑色的圆形纸片贴在瓶盖儿上，做成螃蟹的眼睛。将黄色纸

卷与瓶盖儿粘好。

4、将螃蟹的眼睛和腿粘在纸杯上。用彩笔在杯壁上画上螃蟹的嘴。一只纸

杯螃蟹就做好了。

学生表

现记录

教

后

反

思

2015-2016学年度第二学期

活动主题一次性纸杯制作螃蟹挂饰课时3.4第2周

主备人周文程备课时间执教人周文程执教时间

活

动

目

标

通过本次活动，使学生学会用一次性纸杯制作螃蟹挂饰，锻炼手指的

灵活性，并体味到动手实践的乐趣。

教学

准备

一次性纸杯、彩色手工纸、瓶盖儿、胶棒、剪刀等

活

动

过

程

用纸杯手工制作螃蟹吧，这回这个螃蟹立体感更强哦！

纸杯做手工折螃蟹材料:一次性纸杯、彩色手工纸、瓶盖儿、胶棒、剪刀等

纸杯动物制作步骤

螃蟹手工制作要点：

1、把两张蓝色手工纸折叠成蝴蝶结，然后粘贴在用黄色手工纸装饰好的

纸杯的外壁上。

2、在蓝色彩纸上剪下8个长3厘米、宽1厘米的纸条，在灰白色手工纸

上剪下2个长5厘米、宽2厘米的纸条，并分别将这些纸条做成纸卷。在红

色手工纸上剪下螃蟹的大“钳子”状纸片，粘贴在灰白色的纸卷上；在灰白

色手工纸上剪下螃蟹腿上的小“钩子”状纸片，粘贴在天蓝色的纸卷上。

活

动

过

程

3、将蓝色和黑色的圆形纸片贴在瓶盖儿上，做成螃蟹的眼睛。将黄色纸

卷与瓶盖儿粘好。

4、将螃蟹的眼睛和腿粘在纸杯上。用彩笔在杯壁上画上螃蟹的嘴。一只纸

杯螃蟹就做好了。

学生表

现记录

教

后

反

思

2015-2016学年度第二学期

活动主题

一次性纸杯改造成家居卡哇依

课时5.6第3周

主备人周文程备课时间执教人周文程执教时间

活

动

目

标

通过本次活动，使学生学会一次性纸杯改造成家居卡哇依娃娃，锻炼

手指的灵活性，并体味到动手实践的乐趣。

教学

准备

一次性纸杯，卡纸，毛线

活

动

过

程

用纸杯制作的娃娃不仅美观大方，而且低碳环保，废物利用。这里肉丁为大

家整理了一次性纸杯做手工—漂亮的小摆设合集，请看纸杯做的娃娃：

活

动

过

程

1、一次性纸杯能做什么？这是用3个纸杯做成的纸杯娃娃，纸杯图案可选

颜色鲜艳点的，因为做裙子嘛。裙子可以用铅笔什么的稍为往上卷一下，

这样就会翘起来好看些。作为身体的纸杯颜色不要太花，如图纯色好点。帽

子和脸都是用杯底做的。娃娃的头发可用毛线或纸都可以，尽量用可以做到

蓬松效果的材料。很可爱的娃娃！我在家就做了一个放在钢琴上。

2、再来一个小丑，风格截然不同。呵呵。带给大家欢乐的小丑，衣服是七

彩的，所以得粘贴些颜色鲜艳的纸片装饰。

3、之前是女孩子多，来看看男士的造型吧。

男的威武、女的柔美，卫士的盔甲及盾牌需比较多的笔墨装点

4、这位拿着宝剑的勇士象不象《夜宴》的勇士造型？

5、这也很简单，画个鼻子、胡子，贴副眼镜，就成了小博士啦！

6、头发就是用小绳子辫了条小辫子，胸前围了条丝巾，比较朴实

7、这姑娘是不是感觉很时尚

学生表

现记录

教

后

反

思

2015-2016学年度第二学期

活动主题

一次性纸杯改造成家居卡哇依

课时7.8第4周

主备人周文程备课时间执教人

周文程执教时

活

动

目

标

通过本次活动，使学生学会一次性纸杯改造成家居卡哇依娃娃，锻炼

手指的灵活性，并体味到动手实践的乐趣。

教学

准备

一次性纸杯，卡纸，毛线

活

动

过

程

用纸杯制作的娃娃不仅美观大方，而且低碳环保，废物利用。这里肉丁为大

家整理了一次性纸杯做手工—漂亮的小摆设合集，请看纸杯做的娃娃：

1、一次性纸杯能做什么？这是用3个纸杯做成的纸杯娃娃，纸杯图案可选

颜色鲜艳点的，因为做裙子嘛。裙子可以用铅笔什么的稍为往上卷一下，

这样就会翘起来好看些。作为身体的纸杯颜色不要太花，如图纯色好点。帽

子和脸都是用杯底做的。娃娃的头发可用毛线或纸都可以，尽量用可以做到

蓬松效果的材料。很可爱的娃娃！我在家就做了一个放在钢琴上。

活

动

过

程

2、再来一个小丑，风格截然不同。呵呵。带给大家欢乐的小丑，衣服是七

彩的，所以得粘贴些颜色鲜艳的纸片装饰。

3、之前是女孩子多，来看看男士的造型吧。

男的威武、女的柔美，卫士的盔甲及盾牌需比较多的笔墨装点

4、这位拿着宝剑的勇士象不象《夜宴》的勇士造型？

5、这也很简单，画个鼻子、胡子，贴副眼镜，就成了小博士啦！

6、头发就是用小绳子辫了条小辫子，胸前围了条丝巾，比较朴实

7、这姑娘是不是感觉很时尚

学生表

现记录

教

后

反

思

2015-2016学年度第二学期

活动主题用树叶做一只企鹅课时9、10第5周

主备人周文程备课时间执教人周文程执教时间

活

动

目

标

通过本次活动，使学生学会用压干的树叶做可爱的小鸟，锻炼手指的

灵活性，并体味到动手实践的乐趣。

教学

准备

压干的树叶、胶水

活

动

过

程

材料准备：一些干树叶、卡纸、颜料、画笔、活动眼珠、白胶、剪刀

步骤：

1）将树叶纸杯倒扣在卡纸上，沿杯口画圈，并贴着圆边外添画一对脚丫子，

剪下，作为企鹅的底座，备用。小贴士：对小年龄的孩子，也可以先将圆剪

下，再另外剪一对脚丫子贴上去。

2）将白胶涂抹在纸杯口上，将带脚丫子的底座粘贴到纸杯口上。

小贴士：注意保持按压一小会固定住。

3）将翅膀画在纸上，并剪下。小贴士：注意不要太宽。

4）将嘴巴画在纸上，并剪下。小贴士：注意不要太宽。

活

动

过

程

5）将翅膀和嘴巴各折叠一小条边，用白胶粘贴到纸杯上适当的位置。

小贴士：注意保持按压一小会固定住，同时保持纸杯一直按压在底座

上。

6）给企鹅身体上色，小心空出嘴巴和脚丫子。

小贴士：注意保持纸杯一直按压在底座上。

7）给企鹅的翅膀和嘴巴上色。

8）待全部干透，最后粘贴眼睛和白肚子。

学生表

现记录

教

后

反

思

2015-2016学年度第二学期

活动主题用树叶做一只企鹅课时11、12第6周

主备人周文程备课时间执教人周文程执教时间

活

动

目

标

通过本次活动，使学生学会用压干的树叶做可爱的小鸟，锻炼手指的

灵活性，并体味到动手实践的乐趣。

教学

准备

压干的树叶、胶水

活

动

过

程

材料准备：一些干树叶、卡纸、颜料、画笔、活动眼珠、白胶、剪刀

步骤：

1）将树叶纸杯倒扣在卡纸上，沿杯口画圈，并贴着圆边外添画一对脚丫子，

剪下，作为企鹅的底座，备用。小贴士：对小年龄的孩子，也可以先将圆剪

下，再另外剪一对脚丫子贴上去。

2）将白胶涂抹在纸杯口上，将带脚丫子的底座粘贴到纸杯口上。

小贴士：注意保持按压一小会固定住。

3）将翅膀画在纸上，并剪下。小贴士：注意不要太宽。

4）将嘴巴画在纸上，并剪下。小贴士：注意不要太宽。

活

动

过

程

5）将翅膀和嘴巴各折叠一小条边，用白胶粘贴到纸杯上适当的位置。

小贴士：注意保持按压一小会固定住，同时保持纸杯一直按压在底座

上。

6）给企鹅身体上色，小心空出嘴巴和脚丫子。

小贴士：注意保持纸杯一直按压在底座上。

7）给企鹅的翅膀和嘴巴上色。

8）待全部干透，最后粘贴眼睛和白肚子。

学生表

现记录

教

后

反

思

2015-2016学年度第二学期

活动主题牛奶盒——小鸡房子与礼品盒课时13、14第7周

主备人周文程备课时间执教人周文程执教时间

活

动

目

标

通过本次活动，使学生学会用牛奶盒——小鸡房子与礼品盒，锻炼手

指的灵活性，并体味到动手实践的乐趣。

教学

准备

牛奶盒、卡纸、彩绳

活

动

过

程

活

动

过

程

学生表

现记录

教

后

反

思

2015-2016学年度第二学期

活动主题牛奶盒——小鸡房子与礼品盒课时15、16第8周

主备人周文程备课时间执教人周文程

执教时

活

动

目

标

通过本次活动，使学生学会用牛奶盒——小鸡房子与礼品盒，锻炼手

指的灵活性，并体味到动手实践的乐趣。

教学

准备

牛奶盒、卡纸、彩绳

活

动

过

程

活

动

过

程

学生表

现记录

教

后

反

思

2015-2016学年度第二学期

活动主题用纸杯制作的小灯笼课时17、18第9周

主备人备课时间执教人执教时间

活

动

目

标

通过本次活动，使学生学会用纸杯制作的小灯笼，锻炼手指的灵活性，

并体味到动手实践的乐趣。

教学

准备

纸杯、剪刀、彩色卡纸、胶水、水彩笔、红绳、吸管

活

动

过

程

灯笼的肚子是用用过的纸杯做的，先把纸杯用水彩笔涂成红色，再把纸杯剪

成一条一条的，一挤压纸杯就变成了灯笼的肚子了。很简单的吧。把纸杯的

底穿个洞，再用一根红丝绳穿过，底下打一个结固定，上面用一根钢丝绳固

定，灯笼就基本成型了。

把废旧的纸用红蜡笔涂成红色，剪成一条一条的，绑在红丝绳的尾

部，就做成了灯笼的红穗子了。

最后，当然还要一根挑灯笼的杆子，吸管，最合适了。把吸管用一张彩纸卷

起来，那就更漂亮了。

活

动

过

程

学生表

现记录

教

后

反

思

2015-2016学年度第二学期

活动主题用纸杯制作的小灯笼课时19、20第10周

主备人周文程

备课时

执教人周文程执教时间

活

动

目

标

通过本次活动，使学生学会用纸杯制作的小灯笼，锻炼手指的灵活性，

并体味到动手实践的乐趣。

教学

准备

纸杯、剪刀、彩色卡纸、胶水、水彩笔、红绳、吸管

活

动

过

程

灯笼的肚子是用用过的纸杯做的，先把纸杯用水彩笔

涂成红色，再把纸杯剪成一条一条的，一挤压纸杯就

变成了灯笼的肚子了。很简单的吧。把纸杯的底穿个

洞，再用一根红丝绳穿过，底下打一个结固定，上面

用一根钢丝绳固定，灯笼就基本成型了。

把废旧的纸用红蜡笔涂成红色，剪成一条一条

的，绑在红丝绳的尾部，就做成了灯笼的红穗

子了。

活

动

过

程

最后，当然还要一根挑灯笼的杆子，吸管，最合适了。

把吸管用一张彩纸卷起来，那就更漂亮了。

学生表

现记录

教

后

反

思

2015-2016学年度第二学期

活动主题用卡纸做太阳花课时21、22第11周

主备人周文程备课时间执教人周文程执教时间

活

动

目

标

通过本次活动，使学生学会用卡纸制作漂亮的太阳花，锻炼手

指的灵活性，并体味到动手实践的乐趣。

教学

准备

彩色卡纸、剪刀、胶水

活

动

过

程

一，把有颜色的卡纸用剪刀剪成条形，宽窄自定。

活

动

过

程

二，把条形的纸依次粘成圆形的。

三，用绿色的卡纸剪成花叶和花茎

四，把花叶粘好

五，把花心粘上

最后用铅笔把花朵卷起来就成形了。

学生表

现记录

教

后

反

思

2015-2016学年度第二学期

活动主题用卡纸做太阳花课时23、24第12周

主备人周文程备课时间执教人周文程执教时间

活

动

目

标

通过本次活动，使学生学会用卡纸制作漂亮的太阳花，锻炼手

指的灵活性，并体味到动手实践的乐趣。

教学

准备

彩色卡纸、剪刀、胶水

活

动

过

程

一，把有颜色的卡纸用剪刀剪成条形，宽窄自定。

二，把条形的纸依次粘成圆形的。

三，用绿色的卡纸剪成花叶和花茎

活

动

过

程

四，把花叶粘好

五，把花心粘上

最后用铅笔把花朵卷起来就成形了。

学生表

现记录

教

后

反

思

2015-2016学年度第二学期

活动主题剪纸课时25、26第13周

主备人周文程备课时间执教人周文程执教时间

活

动

目

标

1．知识与技能

学习用红纸剪双喜的方法，剪出喜字图纹，美化生活。学会运用剪纸的基本技法

制作剪纸作品；培养学生的创造性思维能力和动手能力。

2．过程与方法

学习折叠的方法进行设计，通过欣赏进一步理解和掌握剪纸方法与内涵。帮助学

生形成正确的审美能力，陶冶情操。提高动手能力，培养学生的想象能力和创新

能力。

教学

准备

1．教师准备：多媒体课件、投影、红宣纸、剪刀、等

2．学生准备：铅画纸、红宣纸、剪刀、胶水、双面胶等

活

动

过

程

一、故事导入。

1．双喜的由来

2．提问:在现代生活中，我们还能见到双喜吗?它表达了人们一

种什么样的心理？

3揭示课题：剪喜花

二、分析与尝试。

1、分析喜字的结构特点（找对称轴）

2、示范讲解喜字的折叠方法

3、重点讲解喜字剪法的关键

4、学生试剪双喜

5、评价学生作品找出剪错的原因

三、感受与体验。

1、欣赏民间优秀喜花作品（课件呈现）

2、分析民间剪纸的内涵

谐音：连（莲）年有余（鱼）喜上眉（梅）梢蝙蝠（福）鸡

（大吉大利）

活

动

过

程

寓意：石榴（多子多福）牡丹（富贵）龙凤{吉祥}

3、讲解剪纸制作的步骤：画稿设计-剪刻-托裱

4、教师示范剪纸制作过程

启发学生在喜字基础上怎样进行变化创作

四、想象与创作。

1、出示作业要求，

请同学们设计一幅带花边的喜字

要求（1）、花边内容不限,要与喜子巧妙结合

（2）、形式不限

（3）、将作品粘贴在白色铅画纸上

五、展示与评价。

学生表

现记录

教

后

反

思

2015-2016学年度第二学期

活动主题剪纸课时27、28第14周

主备人周文程备课时间执教人周文程执教时间

活

动

目

标

1．知识与技能

学习用红纸剪双喜的方法，剪出喜字图纹，美化生活。学会运用剪纸的基本技法

制作剪纸作品；培养学生的创造性思维能力和动手能力。

2．过程与方法

学习折叠的方法进行设计，通过欣赏进一步理解和掌握剪纸方法与内涵。帮助学

生形成正确的审美能力，陶冶情操。提高动手能力，培养学生的想象能力和创新

能力。

教学

准备

1．教师准备：多媒体课件、投影、红宣纸、剪刀、等

2．学生准备：铅画纸、红宣纸、剪刀、胶水、双面胶等

活

动

过

程

一、故事导入。

1．双喜的由来

2．提问:在现代生活中，我们还能见到双喜吗?它表达了人们一

种什么样的心理？

3揭示课题：剪喜花

二、分析与尝试。

1、分析喜字的结构特点（找对称轴）

2、示范讲解喜字的折叠方法

3、重点讲解喜字剪法的关键

4、学生试剪双喜

5、评价学生作品找出剪错的原因

三、感受与体验。

1、欣赏民间优秀喜花作品（课件呈现）

2、分析民间剪纸的内涵

谐音：连（莲）年有余（鱼）喜上眉（梅）梢蝙蝠（福）鸡

（大吉大利）

寓意：石榴（多子多福）牡丹（富贵）龙凤{吉祥}

活

动

过

程

寓意：石榴（多子多福）牡丹（富贵）龙凤{吉祥}

3、讲解剪纸制作的步骤：画稿设计-剪刻-托裱

4、教师示范剪纸制作过程

启发学生在喜字基础上怎样进行变化创作

四、想象与创作。

1、出示作业要求，

请同学们设计一幅带花边的喜字

要求（1）、花边内容不限,要与喜子巧妙结合

（2）、形式不限

（3）、将作品粘贴在白色铅画纸上

五、展示与评价。

学生表

现记录

教

后

反

思

2015-2016学年度第二学期

活动主题

手工制作垃圾桶

课时29、30第15周

主备人周文程备课时间执教人周文程执教时间

活

动

目

标

1、收集废品，提高创新意识。

2、提高环保意识，美化我们的生活环境。

3、通过讨论，让学生知道环保是每个人的责任，要从身边的小事做起，为环境

保护出一份力。

教学

准备

透明胶带(封箱胶带)，纸箱，硬纸板，包装纸，笔，剪刀，量角器，细铁丝。

活

动

过

程

步骤1：找一个大大的长方形纸箱(五层瓦楞的最好，三层有点

脆弱)，将其等分成6份，折好。(6份就是六角的垃圾桶，分成

8份更好看)将纸箱卷起来用封箱胶带粘好。

步骤2：做一块正六角形的底—这里要用到量角器。要注意的是，

正六角形的每个角是180*(6-2)/6=120度。正八角形是

180*(8-2)/8=135度!

步骤3：将底用胶带粘上，要粘的平整仔细些。

步骤4：用包装纸把筒身包起来，两端都要留出一点点余头，将

底部余头按住粘在底下就可以了;如果不好操作，可以在筒身贴

一些双面胶，一面面的包就很容易了。

步骤5：下面来包筒盖子—注意，筒盖子要比底大哦，否则岂不

掉进筒里，用筒放在纸板上比着，用笔沿着外缘画出来然后切

割，不大不小刚刚好!

活

动

过

程

步骤6：包好盖子之后，用硬纸板卷个把手，也用包装纸包好。

步骤7：将细铁丝传入卷好的把手，在盖子上穿两个洞穿进去，

再用胶带固定好，裁一块八角形的白纸贴在盖子背部。盖子就

完成啦!

学生表

现记录

教

后

反

思

2015-2016学年度第二学期

活动主题

手工制作垃圾桶

课时31、32第16周

主备人周文程备课时间执教人周文程执教时间

活

动

目

标

1、收集废品，提高创新意识。

2、提高环保意识，美化我们的生活环境。

3、通过讨论，让学生知道环保是每个人的责任，要从身边的小事做起，为环境

保护出一份力。

教学

准备

透明胶带(封箱胶带)，纸箱，硬纸板，包装纸，笔，剪刀，量角器，细铁丝。

活

动

过

程

步骤1：找一个大大的长方形纸箱(五层瓦楞的最好，三层有点

脆弱)，将其等分成6份，折好。(6份就是六角的垃圾桶，分成

8份更好看)将纸箱卷起来用封箱胶带粘好。

步骤2：做一块正六角形的底—这里要用到量角器。要注意的是，

正六角形的每个角是180*(6-2)/6=120度。正八角形是

180*(8-2)/8=135度!

步骤3：将底用胶带粘上，要粘的平整仔细些。

步骤4：用包装纸把筒身包起来，两端都要留出一点点余头，将

底部余头按住粘在底下就可以了;如果不好操作，可以在筒身贴

一些双面胶，一面面的包就很容易了。

步骤5：下面来包筒盖子—注意，筒盖子要比底大哦，否则岂不

掉进筒里，用筒放在纸板上比着，用笔沿着外缘画出来然后切

割，不大不小刚刚好!

活

动

过

程

步骤6：包好盖子之后，用硬纸板卷个把手，也用包装纸包好。

步骤7：将细铁丝传入卷好的把手，在盖子上穿两个洞穿进去，

再用胶带固定好，裁一块八角形的白纸贴在盖子背部。盖子就

完成啦!

学生表

现记录

教

后

反

思

2015-2016学年度第二学期

活动主题环保笔筒课时33、34第17周

主备人周文程备课时间执教人周文程执教时间

活

动

目

标

1、学会用彩色纸剪贴的方法装饰笔筒。

2、学会运用身边的废旧材料制作笔筒。

3、培养学生喜爱艺术的情感，体验创造美的乐趣。

教学

准备

废旧的瓶子、纸盒、彩纸、剪刀、双面胶

活

动

过

程

一、激趣导入

同学们今天老师给大家带来了一组非常漂亮的、非常有趣的,你

们一定非常喜欢的图片！想看么？（运用大屏幕放映图片）

它们有一个共同的名字：叫什么？大家一起说。

生：小笔筒。

二、讲授新课

师：我要问一问：有信心就能做出优秀作品吗？

生：能。

师：谁能告诉同学们，老师都用了哪些方法!看看谁观察的细心，

谁最用心了！

生：卷曲、剪切、粘贴的方法。

师：装饰这些笔筒都用了哪些方法？

生：剪切、粘贴、绘画等。

活

动

过

程

三、分小组进行制作

四、作品展示

1、小游戏：将学生做好的笔筒摆在讲桌上，老师当售货员，学

生们当顾客！请学生说出选购的理由：并对优秀作品的作者进

行奖励。

２、猜一猜、想一想：未来的笔筒是什么样的？

五、总结

同学们学会了运用卷曲、剪切、粘贴、绘画等方法进行制作和

装饰小笔筒，让你们的笔有了一个漂亮的家！你们的作品可真

棒！老师把金牌奖给了你们！给你们一点掌声吧！

学生表

现记录

教

后

反

思

2015-2016学年度第二学期

活动主题环保笔筒课时35、36第18周

主备人周文程备课时间执教人周文程执教时间

活

动

目

标

1、学会用彩色纸剪贴的方法装饰笔筒。

2、学会运用身边的废旧材料制作笔筒。

3、培养学生喜爱艺术的情感，体验创造美的乐趣。

教学

准备

废旧的瓶子、纸盒、彩纸、剪刀、双面胶

活

动

过

程

一、激趣导入

同学们今天老师给大家带来了一组非常漂亮的、非常有趣的,你

们一定非常喜欢的图片！想看么？（运用大屏幕放映图片）

它们有一个共同的名字：叫什么？大家一起说。

生：小笔筒。

二、讲授新课

师：我要问一问：有信心就能做出优秀作品吗？

生：能。

师：谁能告诉同学们，老师都用了哪些方法!看看谁观察的细心，

谁最用心了！

生：卷曲、剪切、粘贴的方法。

师：装饰这些笔筒都用了哪些方法？

生：剪切、粘贴、绘画等。

活

动

过

程

三、分小组进行制作

四、作品展示

1、小游戏：将学生做好的笔筒摆在讲桌上，老师当售货员，学

生们当顾客！请学生说出选购的理由：并对优秀作品的作者进

行奖励。

２、猜一猜、想一想：未来的笔筒是什么样的？

五、总结

同学们学会了运用卷曲、剪切、粘贴、绘画等方法进行制作和

装饰小笔筒，让你们的笔有了一个漂亮的家！你们的作品可真

棒！老师把金牌奖给了你们！给你们一点掌声吧！

学生表

现记录

教

后

反

思