交通安全主题班会教案

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交通安全教育主题班会教案3篇

交通平安教育主题班会教案篇1

一、教学目标：

1、通过对同学行路、骑车、乘车等学问的了解，提高同学的

交通平安意识。

2、通过学习有关平安学问，使同学树立自护、自救观念，形

成自护、自救的意识，使同学平安、健康成长。

二、教学内容：行路的平安、乘汽车的平安、骑车的平安

三、教学过程：

〔一〕列举交通平安事故交通平安：自从1886年德国人创造

了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代

文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为

“世界第一害”，一个永久的话题。而中国是世界上交通事故死亡

人数最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万

起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第

一。全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤

1147人,其中中学校生占总人数的８％左右。直接经济损失731

万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工；可以使200

万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，转变他们的人生轨迹。交通平

安，一个关系人生质量、家庭美好的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成

为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭由于惨痛的车祸而支离破裂

时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，

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你将会对人们〔如司机、行人、亲人、交通管理部门等等〕说些什么？

老师

总结：“生命如此秀丽，又是如此脆弱，疼惜生命提高交通

平安意识”。

〔二〕不良交通行为

1、公路上追赶打闹

2、跨越隔离墩

3、不满12周岁骑自行车

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危急

5、在公路上地下铁路跳绳、跳方格，

6、在较窄的街区公路上行走，肯定要靠右边走，不要几个小

伴侣横着走，以免阻碍他人行走和车辆行驶。

7、骑车上下学一群并排行驶，这样既阻碍交通，又不文明，

相互挤道，也简单摔跤或撞人。

8、在公路上，有的同学喜爱骑着自行车闹着玩，这都是担心

全的。

9、隔着公路互相喊话、问候，也简单被往来的行人、车辆碰

撞。

10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的'状况时，很简

单发生意外

坐车时，能把头、手伸出车外，这样很简单在两车相见时消失

意外事故。

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〔三〕我校主要交通平安常识：如今，我教大家学习三大本

事：一会走路、二会骑车、三会乘车〔这三个“会”的含义就是要保

障自己的人身平安〕

1、走路时，要走人行道或在路边行走，过公路时，左右看，

红灯停、绿灯行，不乱跑、不随便横穿，不在公路上追赶打闹、不攀

爬栏杆，

遵法规、保生命。

2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部

分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。

3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤

其是人货混装车。

4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更

不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车

拐弯时要伸手示意。

5、在道路上遇到突发大事，要马上就去找大人帮助。

6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，

要登记撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。

我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：

走路要走人行道，不在路上打和闹。

不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。

转弯慢行认真看，不急躁来不猛拐。

遵守交规习惯好，健康平安美好长。

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总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们

是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期盼着我们，美妙的明天在期盼

着我们！为了更好地生活和学习，同学们肯定要把交通平安牢记心中！

让我们齐唱《一路平安》。

交通平安教育的主题班会3

交通平安教育主题班会教案篇2

教学目的：

1、通过看报道、演小品等形式引起同学们对交通平安的重视。

2、通过本次口语交际，使同学们了解一些基本的交通规章，

并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯。

课前预备：

1、让同学们收集有关交通事故的数据。

2、组织同学排演小品。

3、了解一些基本的交通规章。

教学设计：

一.导课

师：友爱的同学们，你们肯定在电视银幕上在公路边的宣扬牌

上，看到这样一句口号：交通法规，生命之友。你或许会问：交通法

规为什么是生命之友呢?

那么请你们看看下面的一段报道。〔课件〕

看了这些报道，大家有什么话想说吗？〔代表说〕

超载、超速、酒后驾车这些都是对成年人而言，那我们学校生

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该如何遵守交通规章呢？这就是我们今日要上的口语交际内容：生命

在你手中——留意交通平安

二、学习新课

师：在上课之前我已经叫同学们回家收集了有关近几年来中学

校生交通事故的数据，谁来说说？〔同学自由说说〕

师：这是一组真实的数字，又是一组令人触目惊心的数字。交

通事故是残酷的，那一个个鲜活的生命在人生之灯才刚刚点亮的时候

却熄灭了。我们会常常听到一些无端横祸向我们学校生飞来的噩耗；

看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，你们看。〔看

同学表演小品〕

看！这多危急啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身圆

满。

同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？〔小组

商量后指名说〕

其实这个灾难可以不用发生，我们学校是小交警学校，我们班

上的一部分同学也参与了小交警的活动下面我来考考大家，假如在灾

难发生之前你们在值勤时看到这种状况谁能运用你们学过的交通学

问来劝阻他们呢？〔请同学自由说,并上来表演〕

学校生违背交通规章的现象远不止这些，我们一起来看看下面

的一组图。〔出示课件组图〕

让同学说说图中的同学做得对不对？为什么？应当怎样劝阻

他们？

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分小组商量同学上来选择其中的一幅图表演。

评比出合格的小交警。

2.编写警示语

同学们我们通常都会在公路边上，看到一些有关交通平安的警

示语。那什么是警示语呢？〔凡是在公共场所书写张贴的，或者在电

视和报刊杂志上登录的，主要用来劝说人们、喜爱生命、遵纪守法等

等的一些用语，都叫警示语。〕

既然警示语有这么多的用处，如今就让我们学习设计警示语。

我们刚刚看了一些警示语，也沟通了一些警示语，你觉得这些句子在

写法上有什么特点？

有的对仗，有的压韵，有的富有诗意，有的富有哲理，能启迪

他人。

同学试着把警示语写完好。

平安是——，生命最——。

车祸猛于虎，————。

同学自己写警示语。

请同学上来展现自己的警示语。

在父母的眼里，你们是含苞欲放的花蕾；在老师的眼里，你们

是展翅待飞的雏鹰；在祖国的眼里，你们是早晨八九点钟的太阳。父

母、老师、祖国在期盼着你们，美妙的明天在期盼着你们！为了更好

地生活和学习，请同学们肯定要把“交通平安”四个字牢记心中！最

终让我们一起在《祝你平安》这首歌中结束今日的口语交际，也祝愿

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我们大家都平安美好。

交通平安教育主题班会教案篇3

教学目标：

通过学习有关平安学问，使同学了解生命之珍贵，珍惜生命，

留意平安，把握一些平安学问，形成自护、自救的意识，使同学平

安、健康成长。

教学时数：

一课时

教学过程：

生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着很多的诱惑，同

学们肯定要有肯定的平安意识，珍惜生命，留意平安，平安重于一切，

只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报

社会。

一、导入：

通过一系列的活动,让同学树立交通平安意识,从精神上远离

交通平安隐患,加强自身的素养培育.为了贯彻落实公安部、教育部

《关于加强中职学校交通平安工作的通知》精神，连续进一步搞好我

校的交通平安教育，削减交通违章，杜绝交通事故。让同学了解交通

活动中必备的平安学问，懂得平安的重要，并把自己学到的学问传达

给四周的人们。

二、交通学问

1、道路、交通2、交通平安3、交通法规4、道路交通标志

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和交通信号5、看图识标志

三、商量分析

1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？

2、行人横过公路为什么要走人行横道？

3、没有划设人行横道的公路应当留意哪些？

4、为什么不能翻越护栏？

5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？

6、为什么走路时不能看书或做其它活动？

7、骑自行车应当留意什么？

8、乘汽车时要留意什么？

9、遇到交通事故怎么办？

总结：

对于我们同学来说尤其要留意的是骑自行车的平安和过公路

的平安。