保育工作计划大班

新学期大班保育工作计划5篇

新学期大班保育工作计划（精选篇1）

新学期来到了，为了让幼儿各项能力都有所提高，体质有所增强，适应集体

生活，能爱学习，热爱集体，团结友爱，使得大部分幼儿在老师的提醒下能遵守

班上各项常规，能和小朋友友好相处，能让幼儿有较好的生活习惯，初步的生活

自理能力。我结合本班幼儿的年龄特征和身心发展规律，为确保工作的顺利开展，

进一步提高保教工作质量，充分发挥工作积极性，特制定如下保育工作计划：

一、加强政治思想工作。

努力加强政治思想和专业理论知识的学习，不断提高自身素质。热爱幼教事

业，爱护幼儿，履行工作岗位责任制。

二、注重幼儿卫生习惯的培养。

1、做好幼儿饮食与睡眠的护理，增强幼儿体质。

做好幼儿午餐、午睡的管理工作，培养幼儿的良好生活卫生习惯。幼儿午餐

时要鼓励幼儿吃饱，督促其将碗内食物吃完，教育幼儿不挑食、不浪费，保持桌

面、地面干净，餐后要关注幼儿漱口，坚持让孩子使用擦嘴巾，督促幼儿保持良

好的生活卫生习惯。午睡时要教育幼儿将衣服、鞋子放整齐，养成良好的睡眠习

惯及正确的睡眠姿势。中午值午睡时，要在寝室内来回巡视，注意观察幼儿，发

现情况及时处理，不得打瞌睡、离开寝室。盖好幼儿的被子，天冷时不要让孩子

的肩膀露在外面。

2、做好幼儿生活护理，杜绝一切安全隐患。

随着天气的转暖，户外活动时间相对延长，幼儿的衣服也逐渐减少，所以在

户外活动过程中，要细心的护理好幼儿，做到出汗及时擦;也要杜绝意外事故发

生，在户外活动前认真仔细检查场地，幼儿的衣着，杜绝一切安全隐患。注意幼

儿活动前后的衣服增减，提醒幼儿主动小便、喝水，提高幼儿的自理能力，为入

小学打好基础。

3、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。

随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保

健教师制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。天气转暖，增加通风

次数及时间，加强户外阳光消毒。大部分幼儿的一日生活常规较好，个别年龄较

小，能力较弱的需要教师提醒，在今后的工作中，要不断巩固幼儿的生活常规，

使幼儿养成良好的习惯。

三、配合老师开展教学活动和晨间活动

学会配合教师组织活动，真正体现教中有保，保中有教。要配合教师组织开

展活动，不在园内闲谈。配合教师时要注意自己的言行，不能挡住孩子的视线，

影响孩子活动。

四、与家长配合，建立和谐信任的家园关系

要想做好班级工作，教育好孩子，一定要争取家长的配合。平时，我会热情

对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿

在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都会感觉非常温暖。并且通过各种

方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确

了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育

方面的信息，一起探讨一些现实生活中在教育孩子方面比较棘手的问题，建立了

和谐信任的家园关系。

五、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作。

社会在发展，幼儿园在发展，家长的要求在不断的提高，因此对我们保育教

师在不断的提出新要求，要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育

教师。我们一定要团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，不断提高自己的

教育和保育水平，及时完成下达的各项任务!

新学期大班保育工作计划（精选篇2）

新的学期以新的面貌迎接新的开始，为新学期制订的计划如下：

一、思想方面

遵纪守法，遵守园内的各项规章制度，如：每周一按时参加园会，积极参加

园内组织的有益活动，以热爱本职工作为出发点，认真、努力工作，来提高自己

的专业水平，热爱自己的职业，无论是面对孩子还是家长，始终要保持微笑，用

老师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。

二、教育教学

尊重幼儿在学习活动中的主体地位，中班幼儿的兴趣和发展新的建构式课程

内容，五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，赏识教育，留

心每个幼儿身上的闪光点，同时，在日常生活中，取长补短，吸取别人的长处，

积累经验，有计划地提高自己的业务水平。

三、教育工作

1、以活动整合为主要课程建构形式，开展促进孩子全面发展的主题活动。

根据幼儿的兴趣、幼儿的生活经验、季节的特点来决定主题活动。环境布置符合

主题内容，主要让幼儿参与进来，让幼儿成为环境布置的主人，让环境与幼儿对

话。创设与主题相适应的区域，并随着主题的深入增添、更改区域内容。多制作

适合幼儿动手操作并有教育性质的玩教育，充分尊重幼儿的自主性，教师只是支

持者、合作者。

2、体育游戏活动随着天气越来越暖和，x月末我预备开展以报纸球为主题

的体育游戏，让幼儿自己动手制作报纸球，并自己探索报纸球的玩法，看看谁的

玩法更有新意，更有乐趣。不但发掘了幼儿的想象力，更锻炼了幼儿的身体。

3、开始动笔写字在上学期的很多活动，都锻炼了幼儿手的控制力，比如说

画画，如何拿笔，如何画横线，竖线，波浪线等，也要求了幼儿的.坐姿，这学

期我们要更深入的让幼儿动笔写字，按照规范和要求做到握笔姿势到位，写字的

坐姿。

四、卫生保健方面

本学期，将积极配合园内的保健医生，做好晨检接待工作，环境卫生的打扫，

紫外线消毒工作，做好本班幼儿的预防接种工作，注意幼儿的口腔卫生，做好让

幼儿午餐后刷牙，培养良好的卫生习惯。

五、家长工作

重视家长在我们幼儿园工作中的重要地位，努力实现家园同步

1、定期给家长打电话进行沟通，并互相学习探讨幼儿问题，及时解决。

2、以发现孩子的闪光点为家园共同关心的问题，我们将用自己的行动来影

响和改变家长对幼儿的看法。在互动的过程中，抓住共同关心的教育问题，呈现

不同的教育方法的效果差异，促进及时的各方反馈与相互影响。

3、让家长积极参与主题活动，收集各类信息资源、添砖加瓦，做好班级的

助教工作，使其发挥自身的特长，与孩子们展开互动，递进家园的情感交流。

4、促进家园沟通，针对性教育。定期分发《幼儿成长手册》，并将根据孩

子出现的问题及时电访、谈话。

新学期大班保育工作计划（精选篇3）

新学期开始了，我担任大班保育工作。在过去的一个学期里，虽然在工作中

取得的一些成绩，新学期我将把好的一面继续发展下去，将不足的方面努力做好。

根据新学期的目标，制定计划如下：

一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿

随着季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制

定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。天气转暖，增加通风次数及时

间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心。

二、主要工作

1、清洁卫生习惯

做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。养成饭前便后及手脏是洗手的习

惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，

用毛巾洗脸，保持衣服整洁。

2、良好进餐习惯

要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，（左手扶碗，右手拿汤勺，喝

汤时两手端碗）养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉

饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依赖性，培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍，

以提高促进孩子食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食。

3、有良好睡眠及穿脱能力

能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿服，鞋袜及所放的

固定位置。

4、良好学习环境

坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗

换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造

通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。

5、配合老师开展教学活动

做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律。

让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工作。（厕所、

喝水、适当穿衣服等）。

6、做好家长工作

及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟

通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作。必须尊重家长，热

情服务。

7、团结协作

教师和保育两者配合，相互理解，相互支持，常常沟通，一同探讨保教工作

方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健康成长。在本学期

的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。以一颗积极、进取、求

知的心在工作的道路上展示自我。

新学期大班保育工作计划（精选篇4）

一、幼儿园保教现状分析：

我园教师队伍整体素质比较好，都是朝气蓬勃的年轻教师。大多数教师都是

幼教专业并从事幼教工作两年以上，积累了丰富的幼教经验,基本具备了幼教工

作的理论及经验。但是，随着幼教改革的不断深入，幼儿园的保教工作跟不上形

势的发展,新的幼教理念、教学方法还没有充分渗透到一日活动中去。幼儿各领

域的发展评价没有得到落实。我们只有抓住机遇，解决困惑，才能让全园保教质

量越来越高。

二、保教工作：

1、保育工作：

(1)加强对保育工作的检查、督促，加大对幼儿午睡环节检查的力度，加强

跟班指导，定期召开员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作

情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。

(2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管

理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。

2、教育教学：

(1)进一步学习领会《规程》精神，学习领会《幼儿园教育指导纲要》、《酒

泉市肃州区示范性实验幼儿园评定标估细则》，学习幼教新信息，不断更新教育

教学观念。积极探索适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。

(2)教师应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动计划，

不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿

良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的

发展。

(3)通过下班看活动了解教师执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活

动有条不紊。

(4)通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展：

①通过电教课、节日活动、一日活动对幼儿进行思想品德教育。

②创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力

的培养及良好倾听习惯的培养。

③鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现能

力。积极的组织幼儿参加绘画比赛。

⑥保教人员要重视对自然角、种植园地、的管理并充分发挥其作用，培养幼

儿爱劳动的良好品质。

⑧加强对区域活动的探索，充分发挥区域活动的作用。

⑨丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。

节日举行形式多样的主题教育活动、亲子活动等。

(5)保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要

和能力倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去爱护培养每位幼儿，促

进每个幼儿身心健康，富有个性的发展。

3、卫生保健：

(1)把好晨检关，做好全日观察及记录。

(2)严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。

(3)做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。

(4)定期为教师、保育员、幼儿开展卫生保健知识讲座，定期出卫生知识专

栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。

(5)做好环境卫生检查工作，保证幼儿健康成长。

三、培训工作：

1、园长积极参加区托幼办组织的幼儿园管理艺术系列培训，组织教师参加

区进修学校举办的专题研培活动，不断获取幼教新信息，并在实践中不断探索科

学管理的方式方法，提高管理水平。

2、组织教师进行每周一次的业务学习，在学期初，我们与教师共同查找相

关的业务学习资料，让教师做好充分的准备，请教师来主持几次业务学习论坛，

分析*的精髓，谈体会与启示，提出相关问题思考，在集体探讨、质疑、辩论等

一系列思维互动过程中，不断提高教师的业务素质、教研能力。

3、进一步关注教师的个性，充分尊重教师的人格，营造民主平等氛围，尽

可能多给教师提供参与的空间。继续鼓励教师苦练技能技巧基本功，培养"全面

加特长"。