幼儿园常规教育

幼儿园常规教育的重要意义

【摘要】幼儿园是幼儿由个体生活踏入社会生活的一个标志，也是他们正式从家庭的

个体转变到幼儿园集体的一个重要阶段。所谓的幼儿园常规教育指的就是进入幼儿园

集体生活后的生活和活动的行为规范，在这个阶段主要是培养幼儿的习惯。好的生活

以及性格习惯对幼儿的影响很大，甚至可以影响幼儿一生的开展,所以研究幼儿园常

规教育对幼儿的成长和开展有很重要的意义。

【关键词】幼儿园；常规教育；研究；幼儿教育

一、幼儿园常规教育的概念和内容

(-)幼儿园常规教育的概念

常规教育是在日常生活中需要遵循的一般的行为准那么，而幼儿园的常规教育主

要是指幼儿日常的生活和活动的规那么。什么时候上学，什么时候放学，什么时候吃饭，

课外活动需要遵循什么原那么等等。这些规那么主要是教会幼儿一些常识，什么事情该

去做，什么事情不该做，什么时候该做什么事情等，都会交给他们一套标准，按照这个

标准去生活和学习。幼儿园常规教育主要是表达在生活常识，活动规那么以及学习规那

么等。有了这些常规教育，可以使孩子更明白规那么的意义，能够更快的适应以后的社

会生活，对孩子以后的行为标准影响深远。在上幼儿园之前，往往这些幼儿都会有一套

自己的行为标准，一般他们都会按照自己的意识来行事，但是这套标准不一定适合集体

生活，所以在进入幼儿园这个集体生活之后，都需要去学习集体的规那么，所以学校在

进行常规教育时要有足够的耐心去教导孩子。

(-)幼儿园常规教育的内容

幼儿园常规教育通俗点就是指对幼儿园在学校一天生活、学习以及思想方面的教

育，这些内容相对琐碎和繁杂，主要是分为三个方面，生活常规、活动常规和学习常规

三个局部。

生活常规：主要是指幼儿的生活方面的行为规范，主要是包括上下学时间，作息时

间，进餐习惯、睡眠习惯、卫生习惯，良好的坐、站、走姿势等，还有培养他们自己动

手的习惯，自己的东西自己收拾的习惯。还有一些比方入园时问候老师，餐前便后洗手，

进餐和睡觉保持安静等等规那么，都需要教会幼儿。

活动常规：幼儿园的学生一般年龄比拟小，对规那么的意识不够强，如果在活动时

不制定相应的规那么，很容易导致活动进行不下去。为了保证活动的正常进行,需要老

师和幼儿园的学生一起制定游戏规那么，这样可以增强学生的参与感，让他们知道自己

制定的规那么就一定要遵守。一般活动时要教会学生自己动脑解决问题的思维，学会怎

么跟小朋友和谐相处，尊重游戏秩序，同时还要保护玩具，最后在游戏结束后能够物归

原处，大家一起帮助收拾玩具等等。

学习方面：幼儿园除了培养孩子的思维，开发他们的智力之外还需要开设一定的课

程，这样才能真正起到教育的目的。所以在学习的时候要培养孩子的积极的学习态度，

让他们能够积极的参与到学习中来。同时要鼓励他们积极发言，认真听课，并发散思维，

与同学之间互相讨论，共同进步。学习过程中还需要注意坐姿，站姿的情况，学习正确

的用眼，握笔的姿势等等。

二、幼儿园常规教育的意义

（-）促进幼儿思维开展，开发他们的大脑潜能

幼儿园的学生基本上都是年龄相对来说比拟小的一些幼儿，他们的年龄大多数不

会超过4岁，对于这个年龄阶段的孩子来说，他们的理解能力有限，简单直接的授课方

式并不适合他们。常规性教育是用日常经常会用到的比拟简单方式让他们明白其中隐藏

的道理。这种方式不仅可以帮助幼儿更好的理解，而且可以增加有幼儿的学习兴趣，让

他们主动的去学习和思考，充分发挥他们的主观能动性和学习的主动性，这也可以为后

期更高层次的学习打下坚实的基础。就像“把鹤鹑蛋泡在白醋里面，鹤鹑蛋的颜色变了”

的实验里面，分别把鹤鹑蛋放在水和白醋里，一段时间后会发现泡在水里的鹤鹑蛋没有

任何变化，而放在白醋里的鹤鹑蛋外表的花纹不见了。通过试验的方式可以引起幼儿探

索的兴趣，这样不仅可以让他们更好的学到知识，同时还可以引发他们自己的思考。

（-）提高幼儿的学习欲望，并且激发幼儿的好奇心、探索精神

所谓的常规教育肯定是和幼儿的日常生活相关的方方面面。人们对自己熟悉的事

情总是怀有好感，常规性教育就是通过这种方式可以让幼儿发现自己平常生活中会忽略

掉的小事。就像我们平时会上的手工课，举一个简单的例子“做饼干”,平时他们都很

习惯吃饼干，但是没有人会想着去做饼干。通过“饼干”这个兴趣点，可以让他们了解

饼干的制作过程的艰辛，更深层次的去联想父母的不容易，去体会父母的良苦用心。同

时通过一次的手工课也会激发他们自己动手的兴趣，从而掌握更多的其他技能。

（三）使幼儿更快的适应环境，拥有更多“平安感”。

幼儿园的常规教育主要是围绕幼儿的一日的衣食住行，这些教育可以帮助幼儿更

好的适应环境。通过朝夕相处的交流可以提高他们的人际交往能力，知道该怎么去与同

学朋友相处。现在的家庭有很多独生子女，他们往往会产生“以我为中心”的思想，这

种集体的生活和教育有助于培养他们的独立自主能力，还可以帮助他们交到更多的好朋

友，对于他们以后的身心的健康开展有很重要的意义。

（四）增强幼儿的自我保护意识

任何的教育都是为了孩子以后能够更好适应社会的开展，常规性教育除了教会幼

儿最基本生活方面，同时还教会他们以后的人际相处和思维方式，这些对他们未来的开

展尤其重要。通过常规教育可以提高他们的独立意识，还可以增强他们的自我保护意识，

让他们在约束自我的同时还能够保护好自己。

（五）为国家培养新一代人才奠定基础

随着科技的开展和社会的进步，现在越来越多的家长发现常规教育对孩子以后的

开展有着非常重大的影响。在以前，很多的家长为了追求所谓的高分数，为了让孩子上

名校考高分，几乎包揽了他们除了学习以外的所有的事情，这就直接导致很多孩子除了

学习，几乎什么都会。甚至很多大学生，在上学的时候都会带上父母，父母负责他们的

生活起居，其实这是一种非常不正常的情况，在新闻上经常可以看到，个别的名校学生，

在生活中几乎是什么都不会的状态，这种情况并不利于孩子未来的开展。所以目前我国

的幼儿园教育就把常规教育作为一项教育内容，这对孩子未来的开展也有很重要的意

义。