中班周计划

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中班一周工作计划（9篇）

中班一周工作打算篇1

主题实施：

1、实施主题活动《小鸟你好》，观看小鸟，感知各种鸟的特征

和生活习性，丰富幼儿关于各种小鸟的学问和阅历。

2、平安工作：晨锻活动时不做危急的嬉戏，不去危急的地方。

3、行为习惯：连续催促幼儿养成举手发言和耐烦倾听的习惯。

4、传染病预防：提示幼儿勤洗手，多喝水，防止春季感染。

环境与社区：

1、收集各种鸟类的图片、录像、羽毛、标本等。

2、做好春游的各项预备工作及平安教育。

区域活动：

1、美工区：纸工《啄木鸟》。

2、语言区：自制小书《猜猜我是什么鸟》。

家长工作：

1、请家长带孩子到动物园、鸟类陈设馆，丰富孩子对动植物

与人类之间关系的熟悉。

2、做好春游的各项预备工作和平安教育。一二三四五日常生

活。

来园活动：

1、热忱接待幼儿，检查幼儿是否带小东西来幼儿园，并带着

他们一起整理区域材料。

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2、了解幼儿的个人卫生状况，提示指甲长的幼儿准时剪指甲。

3、做早操时，提示幼儿动作要到位，要做神气，不和同伴打

闹。

4、教育幼儿同伴之间要懂得谦让，遇到问题要学会用适当的

方法解决。

5、午餐时要加快速度，做到不挑食。荤菜和素菜都要吃完。

6、评红花要求：漫步时不吵闹、不掉队，能做到

渐渐走。

7、午睡小故事：《变色龙》、《每天春游》。

体锻集体嬉戏：老鹰抓小鸡集体嬉戏；大型玩具集体嬉戏；接

送娃娃集体嬉戏；钻山洞春游

教学活动语言：猜谜《猜猜我是什么鸟》

社会：鸟类大罢工

科学：猫头鹰

数学：动物运动会自由活动；

美术：纸工《啄木鸟》

音乐：嬉戏《老鹰捉小鸡》

自由活动：嬉戏活动上自主嬉戏

下体游：《造大桥》角色嬉戏：

重点指导：医院音游：丢手绢角色嬉戏：

重点指导：娃娃家围棋生活课程户外活动材料：彩圈

目标：练习双脚并拢一个一个轮番向前跳。材料：羊角球

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目标：进展孩子的手脚协调力量。材料：跨栏

目标：学习助跑跨跳的动作。材料：纸棒

目标：学习双腿夹棒跳。

中班一周工作打算篇2

一、本周工作重点：

周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴

或老师用连贯的语言主动主动地进行沟通，愿意表达真正的情感。

1、让幼儿能准时以开心的心情适应假期到新学期的过度；

2、能用完好的话讲解并描述暑假兴奋的事情，并学会清静倾

听别人讲话；

3、知道自己长大了，是幼儿园的中班小伴侣，有做哥哥姐姐

的荣耀感；

4、熟悉新教室的环境，了解各区域的位置〔说说新教室与以

前教室的异同〕，并与新老师建立良好的关系，形成信任感；

5、有良好的梳洗习惯和自理力量，养成细致有条理的做事习

惯，准时适应幼儿园的一日常规；

6、熟悉班上的标志，有小脚丫的地方不行以乱跑，并学习班

上的规章制度；

7、能清晰地口述10以内的排列挨次，知道顺数与倒数。

二、集体活动

谈话活动：欢乐暑假；

语言活动：我们的新教室；

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社会活动：值日生分工；

值日生歌数学活动：顺数、倒数；

英语活动：复习简洁的问候语；

户外活动：复习列队，要求整齐快速能对基本口令作出准时反

映〔立正、稍息、左右转〕；

嬉戏活动：一起玩玩以前的嬉戏，学会新嬉戏，稳定幼儿心情，

引导幼儿能加入到活动中〔以老带新〕；

汉语拼音：单韵母a；

平安工作：带着幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些

担心全的地方，我们不行用手去触摸。

三、其他工作

1、环境布置：

布置新教室环境。

2、日常生活：

带着幼儿熟悉自己的茶杯格，熟识新支配的床位与座位。

3、常规教育：

连续对幼儿进行三轻教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放

东西。

4、家长工作：

〔1〕预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾。

〔2〕预备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本

子等。

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〔3〕进入中班培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。

〔4〕与家长沟通坚持送幼儿来园。

中班一周工作打算篇3

教育工作重点：

1、熟悉生活中常见的符号。尝试自创符号。

2、向幼儿介绍关于圣诞节的`相关学问、学唱圣诞歌曲。

晨间活动：

内容：跑跳钻爬组合〔重点指导〕、拍球、沙包、袋鼠跳、跳

皮筋、

要求：分组进行嬉戏，鼓舞幼儿尝试多种嬉戏。

教育活动：

符号会说话〔语言〕

邮递员造型卡〔美术〕

I’dlikesomexx(英语)

唐老鸭盖房子〔体育〕

写信给爸妈〔社会〕

拍手唱歌笑呵呵〔音乐〕

I’dlikesomexx2(英语)

好玩的磁铁〔科学〕

比一比〔数学〕

伦敦桥〔音乐〕

嬉戏及区域活动：

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1、制造性嬉戏：“娃娃家”、“理发店”、“小医院”、“神

仙鱼美食坊”

2、区域嬉戏：穿编、拼图、迷宫、“来说故事”

3、各室支配及大型玩具：感统训练、蒙氏教学、图书室、美

工室

下午活动：

体育嬉戏：支援前线

生活活动

1、中午起床后幼儿自己折叠被子。

2、了解冬季保健的基本学问。

家长工作：

其它工作

1、做好游园活动的各项预备工作。

2、提前通知妈妈做好预备，周二来我班教孩子们制作玫瑰花。

3、通知家长支配好时间准时来参与游园活动。

中班一周工作打算篇4

一、工作要求

1、连续开展主题活动春天里的活动，通过春游亲子活动，进

一步感受春天的秀丽。喜爱参与春天里的活动。

2、知道洗手前要卷袖子，知道主动大小便，并上厕所，便后

会提裤子。学习脱外衣、鞋子上床午睡；醒后能清静地躺在床上。

3、能按规章嬉戏，体验集体嬉戏的乐趣。

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4、能清静地倾听老师讲故事，能对听、唱的歌感到亲切。

二、晨间活动

1、来园接待：老师以亲切的微笑、和气的话语、热忱的看法

迎接每一位幼儿，关心宝宝脱下自己的外套，放在指定的地方。

2、区域嬉戏：供应各类益智类玩具、生活类、美工类玩具等

供幼儿自选。重点辅导宝宝玩具哪里拿放回哪里去。

3、其他：关心宝宝熟悉自己的座位并搬好小椅子。

4、晨谈：自己吃春天自己睡不咬扣子不摘花。

三、户外熬炼

队列练习：知道要站在白色的圆圈上。能起步走，并能跟着老

师简洁的动作操节、韵律活动：学会简洁动作，逐步能跟着老师做连

贯动作。

集体嬉戏：大皮球〔听信号〕。

集体嬉戏：开飞机〔平衡〕。

集体嬉戏：小白兔〔跳〕。

集体嬉戏：开火车〔走〕。

集体嬉戏：找妈妈〔跑〕。

分散活动：供应各类自制玩具，让幼儿自由选择。重点指导幼

儿玩圈，要求能合作套圈开火车。

四、日常生活

1、点心：连续培育幼儿一口饼干、一口牛奶。

2、盥洗：提示幼儿洗手要擦自己的小毛巾。

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3、午餐：要求幼儿一口饭一口菜，不吃汤泡饭。

4、午睡：关心幼儿脱下自己的外套和裤子。家长工作关心幼

儿在家养成玩具玩完〔物品用完〕，放回原处的好习惯。家长在家待

客时，留意提示幼儿使用礼貌用语。

五、环境创设

1、布置主题墙饰《春天里的活动》。

2、收集幼儿照片。

中班一周工作打算篇5

一、户外活动

【活动内容】我们的社区、插花、装饰鹅卵石、观看菜地

1、喜爱玩沙、插花等活动。

2、了解蔬菜的生长过程，插花的一些简洁的方法。

3、知道插花、玩鹅软石时留意的`平安。

【活动预备】

各种颜色的花、各种美丽的鹅软石、颜料。

【活动指导】

〔一〕层次一：学习简洁的插花。

〔二〕层次二：装饰鹅软石

1、熟悉各种颜料来装饰鹅软石。

2、在使用颜料的过程中，知道要保持桌面洁净。

〔三〕层次三：观看菜地

1、一个一个排队去观看菜地，看看青菜有什么改变。

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2、在观看菜地之后，了解更多蔬菜的种植方法。

二、早操活动

1、能整齐有力地跟着音乐有节奏地做操，重点学习上举、前

举的动作。

2、能依据音乐变换队形。

3、与老师一起创编器械嬉戏的玩法。

三、点心活动

1、值日生尝试管理小伙伴正确洗手,不玩水，把手擦干。

2、能清静、用心吃点心，保持桌面洁净，吃完自己的一份点

心。

3、能正确洗杯子不玩水。

4、点心后会进行清静活动。

四、5分钟平安教育

1、正确洗手，多喝开水，多穿衣服，留意保暖，运动时适时

增减衣服。

2、加强体育熬炼，尽量不去人多的地方、室内多通风，掌握

活动量，塞毛巾。

3、常常开窗通风，保持居室和工作场所的空气流通，养成良

好的生活和个人卫生习惯。

4、饭前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避开接触患病

儿童。不到人群聚集、空气流通差的公共场所。

5、勤晒衣服和被褥，消失相关症状要准时到医疗机构就诊。

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轻症患儿宜居家治疗、休息，以削减交叉感染

中班一周工作打算篇6

第一：开学的一第一天要做出本班特色的新奇的开学欢迎仪式。

班级也要有良好的气氛来迎接开学的第一天!让幼儿感受开学的欢乐!

其次：第一周的打算基本是常规的培育，老师要禁忌不要太过

于把全部的常规培育都要抓好，其实要有打算的逐一有轻重的来一步

步调整幼儿暑假的懒散。否则就会事倍功半的，还会搞的班级的常规

没有培育好。

第三：第一周要收心又要有序的开展班级的区域活动和教学活

动。还要开展的本周的主体活动。活动区和教学活动时相联系，要投

放本周主体活动所需要的物品。

第四：老师要预备本周召开家长会的草稿，家长会的内容就需

要班上老师的一起协商需要那些方面的问题与家长沟通沟通。提前两

天书面通知家长要召开班级家长会。

第五：班级可以开展暑假我去哪里游玩的活动。可用讲解并描

述·带照片·绘画的形式来开展，幼儿的爱好确定特殊深厚。

第六：还可以开展关心新幼儿的活动，幼儿手工绘画的形式将

自己做好的作品，赠送给新来的幼儿。能关心加强幼儿的团结友爱。

第七：可以依据不同的嬉戏活动来加强幼儿喜爱和多吃幼儿园

的饭菜!

第八：老师要预备一些新奇的户外嬉戏活动!来加强幼儿喜爱

来园的爱好!

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中班一周工作打算篇7

为了更好的促进XX幼儿园的工作成功开展，如今对XX幼儿园

的周工作做下详细的支配：

一、来园接待

1.新学期到来了，老师能热忱接待好每一位孩子，让那个孩子

开快乐心的来上幼儿园。

2.在没有到户外活动前能结伴在室内进行的活动量较小的嬉

戏。

二、晨间活动

1.指导幼儿参加熬炼活动，调动幼儿熬炼的主动性，特殊是不

喜爱熬炼的幼儿。鼓舞个别幼儿不怕困难。

2.幼儿能跟着音乐精神饱满地做操，动作基本到位。

三、晨谈

幼儿讲讲自己在家里遇到的快乐的事情，情愿把自己的欢乐与

别人共享，要求幼儿清静倾听他人讲话，不插嘴。

四、点心

吃点心时不离开座位，不边吃边讲话。

五、教学活动主题:主题《建筑工人辛苦了》主题目标：

1.了解建筑工人与我们生活的关系，产生对建筑工人的喜爱、

敬重之情。

2.知道常见的建筑材料、简洁的建筑工具，对房子的建筑过程

感爱好。

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3.学习制造精神，感受劳动的欢乐。

六、户外活动

1.嬉戏时能不大声叫喊，能主动休息。

2.在规定场地内嬉戏。

七、餐前活动

1.能用正确的方法洗手，洗完后最终的小伴侣能主动关掉水龙

头。

2.能清静的嬉戏。

中班一周工作打算篇8

一、指导思想：

以《新纲要》为指导，以正确的儿童观、教育观指导幼儿的活

动。以探究性、讨论性课程追随教育课程，促进孩子全面进展。同时

努力挖掘孩子的爱好，张扬孩子的独特，让每一位孩子的潜能得到最

好的发挥。老师自身也在不断学习、不断实践、不断反思的过程中与

孩子结伴成长。

二、主要目标：

1.营造一支团结协作、齐心向上的老师队伍，不断学习，努力

提高每位老师各方面的力量，塑造老师的良好形象;

2.努力以教育讨论、以班级特色推动幼儿的进展;

3.做好家长工作，使家长满足并主动协作我们的工作;

4.连续定期、定时、高质量的学习《纲要》精神，并做好记录，

能准时消化，进一步促进老师的教学理论水平，从而提高业务水准;

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5.环境布置与“课题讨论”相结合，以“想象、制造”为理念，

让环境真正为幼儿服务;

6.有打算的到班级听课，组织老师互相听、评课，在商讨中成

长自己。

中班一周工作打算篇9

本周工作重点：

1.学习有条理地整理、整理物品，养成物归原处的好习惯。

2.沟通和归纳生活大事，体会合理有序地支配时间的意义。

3.熟悉过失行为的特点是给别人添麻烦。

生活活动指导：

1.在家和在幼儿园都会文明进餐。

2.会的事情努力自己做。

3.了解交通规章，外出时会主动遵守，不坐副驾驶座。

区域嬉戏：

1.益智区：供应洞眼大小不一的网，不同大小的豆类、米等物

品，引导幼儿选择合适的方法进行分类；供应大小不同的瓶子、量杯

及水或沙子等材料，让幼儿探究比较，感知守恒。

2.阅读区：供应整点时钟，让幼儿分辨，了解交通平安标记的

意义。

3.美工区：供应三角形、圆形各种颜色的纸，制作交通标志。

4.美味吧：供应“饺子皮”“拉面”“小笼包子”“串烧”等

自制美食，让幼儿叫卖、请顾客品尝。

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5.表演区：玩坐公交车嬉戏，理解并遵守交通规章。

生成调整与个别教育：

1.观看平安教育视屏。

2.提示部分小伴侣学习文明进餐。

家园联系：

1.请让孩子按《亲子家园》上的自理要求学习做自己的事，家

长准时以主动的看法鼓舞孩子。

2.用赏识的目光鼓舞孩子健康成长，培育幼儿自信和知错就改

的士气。

3.让孩子熟悉整点时间，鼓舞他们做事情不拖拉，做完一件立

刻做下一件