个人工作计划小班

幼儿园小班个人工作计划15篇

幼儿园小班个人工作计划1

转眼间本学期的教学工作已圆满结束。一个学期以来，有辛

苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工

作中不断实践、归纳、更新，力求做到最好。孩子们各方面的潜

质都不一样程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到

孩子们开心的笑容，我感到了莫大的愉悦。以下是本人这个学年

的工作归纳：

一、教育教学方面

我从本班幼儿的实际状况出发，结合园内工作计划，精心安

排好每周计划活动资料，认真组织好每个环节活动。在活动中，

让幼儿在实际操作中领悟，使幼儿真正成为领悟的主人，在获得

全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一向以来坚

持的发奋方向。遇到不懂的问题，及时用心想园长和老教师请教。

在开展区域活动中，咱们根据幼儿年龄特点、发展需要投放

活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的

区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。

引导幼儿用心认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼

儿个别差异，兴趣、潜质投放了不一样难度的活动材料。

二、常规工作方面

从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿

的身体素质。，我严格遵守幼儿园的卫生制度，配合保育老师严

抓幼儿的卫生状况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更

换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习

三、安全教育方面

严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安

全知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上

的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到及时

发现，及时清除。每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存

在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动。

本学期我班未发生安全事故。

四、家长工作方面

一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长

们的一致认可和表扬。平时，经常透过面谈的形式来与家长们交

流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现状况，共同寻找出教育

幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。其次。按时更换家

园联系栏。给家长们带给最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要

家长支持时，家长们都给予了最大的支持。

幼儿园小班个人工作计划2

岁末将至，又到了年度总结的时候了。现从政治思想、学识

培训、组织管理能力、工作实效等方面对一年的工作做一回顾：

一、政治思想方面

1、加强师德建设，树新时期教师新形象。

教师是太阳底下最光辉的职业，师德是教师永恒的话题。为

此，一年来我不仅加强师德规范学习，参加学校“的师德在我心

中”的论坛，并撰写有关的体会。还组织大家进行“师德在我心

中”“我心目中的好老师”等的征文活动。除此之外，还积极地

参加争创文明员工、文明班组、文明单位的活动。活动中我始终

以身作则，以自己的行动成为群众的表率。当学校有困难时，我

不计较个人得失，有求必应。当我们的年轻教师怀孕生育时，我

和其他两位老师克服重重困难坚持把两个班带到最后，圆满地完

成了领导交给的任务，给家长一个满意的答案。小朋友要参加珠

心算考级了，我放弃休息帮小朋友复习，使小朋友能顺利过关。

当孩子手里拿着证书脸上露出笑容时，我也和他们分享着他们的

快乐。

2、奉献爱心，无愧“教师”称号。

爱心是每位公民应该具备的美德。本年度内我曾多次参加社

会募捐活动，也多次组织教工募集爱心，帮助困难中的人们。例

如，“非典”期间，我作为一个工会主席一边代表学校教工向奋

战在抗非第一线的医护人员进行慰问，一边尽自己的可能提高我

们的服务质量，为他们的子女递上特别的关心，使他们安心自己

的工作，为了表示我们对医护人员的尊敬，我们对从事医护工作

的幼儿家长发出慰问信，并组织教工向150名幼儿家庭发出倡

议，向战斗在SARS疾病一线的医护人员募集爱心活动，虽然钱

不多，但至少可以让所有的医护人员感受到全国人民都在关注着

他们。当我们深知小班一幼儿妈妈进入隔离病房工作以后动员教

工给予特别的关爱，特别是班级两位班主任，六一儿童节时，工

会代表学校向家长发出慰问信，感谢他们无私的奉献给我们带来

了一份安宁，使他们倍受鼓舞，院方领导当即向我教育局发出感

谢信，感谢后方人民对他们的关心，赞扬泗东幼儿园教职工的所

作所为。暑假过后，我们得知我园小班一幼儿身患糖尿病时，我

边对小朋友进行关爱教育，边在园内开展了轰轰烈烈的募集爱心

活动。当我们听到江西、安徽等地受到灾害时，我们积极响

应上级的号召，募集衣被、钱款。并亲自捆扎、打包、运送，年

内积极参加“爱心一日捐”，认购福利彩票，为困难教工送温暖

等活动。

二、学识培训方面

二期课改的浪潮席卷着申城大地，只有不断的学习深刻领会

课改的精神，才能更好地实践，使幼儿真正受益。本年度我园从

课改的试行到真正的实施园方为我们提供了许多学习的机会，我

也牢牢地抓住这些机会，认真地翻阅查找相关的资料，细致地作

好笔记，并经常地反思自己的教学活动，从中寻找差距。在班级

环境创设上力求完美，精益求精，深受大家的好评。为了使我园

的特色教育能正常开展，我在实践课改的同时融入我们的园本课

程，在早期阅读领域逐渐形成了自己的特色，并多次接受姐妹园

同行的观摩。除此之外，还积极地参加寒暑假期间的自培活动，

认真听取专家对二期课改的认识。并在校教研活动中大胆地发表

自己的看法，以及自己实践的做法，供大家探讨。年内还积极参

加园内公共课的培训，了解心理辅导课程，以便在教育实践中指

导自己的工作。

另外，作为一个工会主席，在兼职工会的过程中同样也虚心

好学，认真参加局工会组织的培训学习，结合本园的实际情况大

胆地开展工作，带领教工进行业务技能竞赛，使大家在活动中受

益非浅。

三、组织管理能力方面

1、兢兢业业，作好班主任工作

作为一个班级的班主任，会备课、会上课、会带领小朋友活

动，还远远不够。因为每一个小朋友都有其自身的特点，每个家

长身上都有不同的潜力，每个家庭都有自己的教育资源。为此，

我在潜心钻研课改教材的情况下力求使自己的活动趋于完美，从

选材到活动无一脱离家长。为了活动的顺利进行，我事先与家长

联系沟通，取得家长的支持，真正做到有准备的老师面对有准备

的小朋友。活动结束后为了了解孩子的即时表现，我请求家长帮

忙将孩子的反馈记录下来，而后我又耐心地批改每一个孩子的作

业，并认真写好评语。让家长及时了解孩子掌握的情况。通过一

段时间的训练，家长们已掌握了我的教学规律，也懂得了怎么样

配合老师教学。长期的实践使我能根据幼儿的年龄特点合理地选

择教材，确立相应的教育目标，活动中能较好的把握活动的重难

点，并能形式多样的组织教学有目的地关注孩子的发展，及时地

作好家长工作。日常生活中能捕捉孩子的兴趣点，开展相应的活

动，创设良好的教育环境配合主题教育。具备一个骨干教师应有

的教学能力。

2、尽心尽职、架起干部与群众的桥梁。

履行工会的四项基本职能，是一个工会的基本任务。而作为

一个工会主席，我能参与学校的政策、法规的制定，参政议政，

敢于说真话，来维护教工的基本利益，逐渐地规范工作程序，依

靠群众，推动学校的民主建设和民主管理。其次，能以身作则带

领交工深化改革，提高教工的业务能力。本年度我能按照上级的

指示，结合本园的实际情况，在行政领导的支持下，大胆地开展

工作，关心群众生活，活跃教工身心。及时地沟通群众与领导间

的关系，协调其中的矛盾，做好疏导工作，使教工拥有良好的情

绪参加工作。在我和几位委员的共同努力下，工会工作生机勃勃，

也深受教工的好评。

四、工作实效方面

经过一年的努力，使我在教学上基本形成自己的风格，上半

年度在凇宝地区教学展示周中获得了“优等奖”，指导马超杰小

朋友参加区小青蛙故事比赛荣获“二等奖”，下半年度在上海市

第二届家庭教育研究成果评比中，本人承担的立项课题“家园合

力，培养幼儿自主阅读图画故事书的研究”荣获“二等奖”。在

工会工作上能带领大家奋发向上，争创文明，两位老师的“师德

在我心中”的征文收入宝山区《时代的风范》中，今年又获得“文

明单位”这一殊荣，我们的教师组也获得了区“红旗文明岗”的

`称号，后勤组也获得了区“文明班组”的称号。

五、存在的不足和今后的展望

虽然本年度在各方面都取得了可喜的成绩，但是在我的身上

还存在着很多的不足。例如：教育观念还比较落后，教育方法还

比较老套，在环境的创设上有时会安于现状，对自己缺乏高要求，

在环境为教学的服务上还缺乏主动性。在开展工会工作上，有时

会碍于面子，不能直接面对学校发生的的突发事件等等。所以针

对自己的不足确立明年的奋斗目标：加强学习，特别是在二期课

改的实施中，通过比、学、赶、帮，不仅要在观念上得到转变，

还要体现在教育实践中，，对自己高标准，严要求，事事做到精

益求精，主动地钻研业务，深刻领会二期课改的精神实质，依靠

家长和周边社区资源为课改服务。凭着自己在科研领域的先行感

受，帮助教师提升自己的教学经验。在接手学校档案工作开始，

努力学习钻研档案的归类，整理，争取在年内赶上姐妹园。工会

工作方面，还要多联系群众，了解教工的所思所想，及时的沟通

干群关系，并以形式多样的活动，活跃教工身心，搞好学校的凝

聚力工程。使泗东这个团队逐步形成积极向上，团结合作的氛围。

幼儿园小班个人工作计划3

马上开始了，新学期的工作开始了，一个全新的工作，这让

我在瞬间就紧张了起来，我也知道自己在下一阶段要吵得什么样

的方向发展，作为一名教师，我知道自己的职责，就是教育好学

生，教导好做边个幼儿，这就是我的职责，新学期的开始，肯定

有很多很多工作要去实行，去落实，已经做好了充分的准备，就

等着在学生们来到学校之后，我能够进行尽力的去做好自己的，

有工作做好本职工作，同时也提高自己的教学能力，也就下一阶

段的工作规划一番。

在工作当中，我时刻的认识到了自己有哪些优点，有哪些缺

点，我知道自己有些长处是需要时刻的警醒的，有些东西不能说

完成了，就不去理了，更多的还是有一个合理的心态，有一个认

真虚心的心态去做好这些，我知道有些时候不应该拿这些东西找

借口，也不应该让自己处在一个没有方向的状态下面，我自认为

我自身最大的优点就是能够快速的适应一个环境，能够在这个环

境当中成长起来，能够把自己的优点展示出来，让大家看的能够

让自己有一个好的带头作用，教导好学生，叫他好幼儿管理好一

个班级，往往不需要太多太多专业上面的能力，更多的是要用心

去呵护，用心去管理，这才是重点。带幼儿园小班，我已经做好

了，充分的准备，我也让自己激励了很多很多的信念，而这些东

西我都知道自己应该怎么样去做，知道自己在这阶段的时候应该

处在一个什么样状态，下面有些时候不仅仅是要保持好状态，更

多的是让自己有一个稳定的发展，持续的落实好相关的规划，正

确的心态往往能够解决很多问题，现在我也对自己有了一个全新

的了解，我也知道的，哪些事情是我应该去落实的。

新学期工作的开始，第一，我首先要做好卫生工作，现在疫

情当头，我一定要带好学生嘛，做好相关的防护工作，让幼儿们

有一个防护意识，遵守我们园内的各种规章制度，落实好教育部

门下达的相关指令，在卫生上面，我一定要严格的要求幼儿们也

是保证幼儿们的安全，身体健康，这才是第一点，新学期的开始，

肯定会有大量的工作，要去完成做好相关的防护工作，就是第一

步，更多的还是要注意到幼儿的身体情况，及时的跟家长们联系

沟通反应，把幼儿们在园内的情况反应给家长，也让家长反应幼

儿们在家里面的情况，我们互相之间取得一个密切的联系，这才

是能够持续发展的，能够让问题及时解决的一种方式，在下一阶

段的工作当中，我一定会做好相关的工作，让学生们能有一个安

全健康的学习环境，一定不会辜负了上级领导的期望，作为教师，

我一定会严格地出相关规定，管理好幼儿们在新的学习，我很有

信心，让学生们有一个好的学习环境，成长起来，我会尽自己最

大的力量去维护好幼儿们，让幼儿们能够在园内有一个好的学习

环境，有一个好的学习状态，我一定会更加努力的。

幼儿园小班个人工作计划4

一班级基本情况

新的一学期又要开始了，经过上学期的小三班生活，班中每

个孩子都有了不同程度的进步和提高，大部分孩子都已适应了幼

儿园的集体生活.对上学期做一个总结：孩子都喜欢游戏。但有

很多孩子在游戏中，往往自我为中心，不会顾及别人，经常会为

玩具争吵，我们小三班这种情况尤为突出，所以这学期我们在这

方面要多多培养，让他们学会"协商、合作、交往、分享"。在学

习活动中，大部分孩子能安静地学习，但有个别幼儿没有好的学

习习惯。因此，也会影响到别的孩子导致注意力不集中等。我们

班的孩子大部分都较好动，所以走、跑、跳等动作发展都较好，

但孩子随意性较大，比较自由，有点"放得开，收不拢"的感觉。

另外，还有部分幼儿接受能力较好但不自信，在集体回答问题和

单独回答时都做得较好，但不能起到带头作用。在这学期我们着

重各方面的培养，特制定以下计划:

二保育方面

由于小班都是刚入园的孩子,离开父母的怀抱,来到老师身

边,从熟悉的家庭来到陌生的环境,所以首先要稳定幼儿的情绪,

改变他们的依赖思想.而且小班孩子年龄较小,在吃饭、小便等方

面都是我们的重心.其次要用我的爱心、细心、耐心使幼儿能在

短时间内融入新生活.最后注重孩子身心健康,对每个孩子都要

关注,使幼儿能够健康快乐的成长.严格执行班级卫生消毒工作,

为孩子营造一个舒适卫生的生活环境.

三教育教学方面

在做好保育的同时,我将一丝不苟的开展正常教学工作,组

织生动有趣的活动,精心制作好教玩具,对幼儿好的行为和表现

给予肯定,赞赏或鼓励,使幼儿能够更信心更积极的参与各项活

动.对那些能力较弱的幼儿,我们老师做到时时关注,适时帮助,

以提高幼儿的自立能力,同时多向其她老师学习,碰到问题及时

向有经验的老师请教,在备课时有重点、难点，不清的要仔细定

位,教学内容做到对教材内容了解,吃透,上好每一堂课.

在常规的培养上,让孩子慢慢形成一种较自觉的行为,对少

部分幼儿出现的不良行为,采取及时分析原理,并给予适度的教

育,引导幼儿养成良好的行为习惯,加强孩子的文明礼貌是教育,

使孩子从小接受文明的熏陶.

四发展目标：

（一）健康领域

1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。

2、学习正确洗手、洗脸的方法，学会独立入厕，养成喝水

的习惯。

3、对体育运动感兴趣，并学习一些基本运动技能。

4、学习避开日常生活中可能出现的一些危险因素。

（二）语言领域

1、乐意与人交谈，讲话礼貌。

2、注意倾听对方讲话，理解日常用语。

3、用普通话交流，能用简单的短句表达自己的要求和想法

4、愿意用语言、动作、声音等表现所理解的事物和自己喜

欢的角色。

（三）社会领域

1、能主动地参与各项活动，有自信心。

2、乐意与同伴交往。

3、能理解并遵守日常生活中教师提出的基本规则，知道必

须遵守共同生活中的基本常规，体验与老师、同伴共处的快乐。

4、培养幼儿做力所能及的事（入厕、脱衣服等）。

5、培养幼儿爱父母、老师、同伴的情感。

6、对与自己生活密切有关的人产生亲切感，接受成人的建

议和指示。

（四）艺术领域

1、能初步感受喜爱环境、生活和艺术中的美。

2、喜欢参加艺术活动。

3、喜欢做音乐游戏，初步感受音乐节奏、旋律的明显变化，

并会随节奏变化变换动作。

4、尝试用多种颜色、材料和工具，运用画、折、搭、剪、

贴等方法自由表现熟悉物体的粗略特征。

（五）科学领域

1、在计算活动中，要求幼儿多观察并尝试总结。

2、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，每星期按计划，

定期组织幼儿进行科学实验、玩沙玩水，丰富幼儿的学习生活，

促进幼儿多方面的发展。

3、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随

机教育相结合，本学期重点加强对幼儿动手能力的培养和指导。

4、三四月的时候还准备进行"找春天的活动"，引导幼儿利

用各种感官进行探索活动。

五家长工作

1、新入园的家长工作,熟悉班级教师,了解幼儿的性格,生活

习惯,饮食情况等.

2、家长会,在开学初的家长会上介绍班级情况的工作.

3、家长园地,让家长掌握一些教育信息,了解幼儿所学的知

识及班级活动,做好配合工作,共同携手做好教育工作.

六班级协调

班级老师将发挥各自所长,互相帮助,共同探讨,协调班级工

作重点,认真照顾好每个孩子,大家努力做好班级的各项工作.

幼儿园小班个人工作计划5

新学期又开学了,为了更好的进行本学期个人工作,特制定

计划如下:

一、工作目标

认真听取领导和同事们的意见，不断提高理论水平和教育教

学研究能力，更新知识，掌握必备的教育技能。虚心向有经验、

有特长的教师学习，汲取新思想、新做法。认真进行反思教学，

做到边学习、边实践、边交流、边总结，认真写好反思记录，加

强理论学习，不断提高自身综合素质。关心爱护幼儿，尊重幼儿，

与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿在园开心，家长放

心。完善自己的知识、能力结构，提高幼儿教育教学的能力。

二、工作言行方面

无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良

好的教师形象，用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，

滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一

切要从孩子的角度出发，让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐

的成长。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。

三、常规方面

由于班上增加了一些新生，因此常规教育要贯穿始终。首先

我们要让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师，见到人要主动打招呼（早

晚主动向爸爸妈妈、老师说再见，见到叔叔阿姨、小伙伴主动问

好等）；养成良好的卫生习惯（饭前洗手）；锻炼宝宝的自理能

力（自己穿脱衣服，自己吃饭等）；养成轻声说话，不大声喧哗，

椅子轻轻搬轻轻放的好习惯；学会友好的与别人相处、帮助别人；

不争抢玩具，和小朋友分享自己的玩具，并能主动帮助老师做一

些力所能及的事情，学会遵守公共秩序。

四、卫生保健方面

本学期，我们会一如既往的积极配合园内的保健人员，做好

晨间接待工作、环境卫生的打扫、幼儿服药记录、紫外线消毒的

工作。更进一步的做好本班幼儿的预防接种工作，注意幼儿口腔

卫生，做到让幼儿餐后漱口，培养良好的卫生习惯。尤其是幼儿

的用眼卫生，同时注意要保证幼儿户外活动的时间。注意关心幼

儿的一日生活，充分体现保教结合的教育理念。

我对工作一定会尽心尽力，争取完美，但难免有不足之处，

愿在以后的工作中，积累更多的经验，使自己的工作不断趋于完

美。

幼儿园小班个人工作计划6

一、本班班况分析新年过去了，我们小二班迎来了小班的第

二学期。现如今，我们班的新生经过一学期的学习生活情绪基本

已稳定，个别孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定。本班的孩子们

经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿

都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动；在生活

自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻

轻放在指定位置，午睡时在教师的帮助下，完成穿脱衣服；在学

习游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手

回答问题，积极动脑；游戏时基本能听教师的指示进行游戏，主

动参与活动；在语言表达方面，部分幼儿都会用普通话与同伴交

流。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，

还有很多不足之处需要我们不断完善。如幼儿的一些常规教育还

需加强如孩子们的午餐习惯需要加强等；在生活自理方面，还要

给幼儿机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语

言表达能力等。

二、本学期主要目标针对本班的具体情况及存在的问题，本

学期的主要目标是：在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常

规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能

为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展，

以便顺利的开展各项活动。

三、各个领域的具体内容和要求在思想品德方面培养幼儿养

成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，互相谦让，

形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。

巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服，

穿脱鞋子等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事。

在开发幼儿的智力方面，在日常生活中，要求幼儿用普通话

与教师、同伴交流，说话尽量完整，培养幼儿的口语表达能力。

丰富创造游戏内容，组织幼儿进行各种创造游戏。利用户外活动

和游戏的时间，启发幼儿观察周围的变化，发展幼儿的观察力与

思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，

帮助幼儿掌握知道新的词汇及含义。利用音乐游戏，播放音乐或

进行游戏，培养幼儿感受艺术的美。

在增强幼儿体质方面，在日常生活中，每天进行一定量的运

动，如每天的早操等活动，以发展幼儿良好的体质，减少感冒和

流行病的发生。根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，午睡时，

注意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓励

幼儿不挑食，不偏食，提高午餐速度，形成较好的午餐习惯。日

常生活中，时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势，并教育

幼儿要爱护自己的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多

运动，养成一定的作息习惯。

美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿

做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，欣赏美的作品，创造美

的作品，让幼儿体验其中的乐趣，激发幼儿的兴趣，培养幼儿自

主探索并发现美的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿了解

并及时表扬鼓励，以达到教育的效果。

四、家长工作

1.与家长密切联系，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时

从交谈中了解幼儿在家情况。

2.每天登陆家园和本班的交流群，及时发布幼儿在园的信

息，及时解决与家长沟通的问题。

3.每天热情的接待家长和幼儿，抓住每个机会和家长真诚沟

通和交流幼儿在家在园的情况。

4.利用下班时间家访，及时反馈幼儿在家情况。

五、各项常规教育

1.在礼貌常规方面引导幼儿到园时主动与教师，生活老师打

招呼，离园时主动说"再见"；在幼儿园与小朋友团结友爱，互相

帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要道歉，主动说"对不起"。

2.在卫生常规方面每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁，小手

干净，不留长指甲，并带一块干净的毛巾放在书包里；在餐前，

入厕后提醒幼儿洗干净小手；午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑

食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不把饭菜弄在

桌上，地上。

3.在就餐午睡常规方面就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不

说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后安静等待，

不在教室里面奔跑。

午睡前知道要先小便，不在午睡室外面的走廊玩耍，小便后

自己回午睡室，然后在教师帮助下脱衣服，脱鞋子。并盖好被子，

午睡时不讲话，不乱动，安静就寝，午睡起床时，能学着自己穿

衣服，穿鞋子。

4.在上课常规方面上课前要求幼儿安静的进入教室，坐到自

己的座位上，并注意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼

睛平视教师，上课时遵守纪律，不随便说话，离开座位，注意养

成幼儿积极动脑，大胆的举手回答问题的习惯。

5.在各项游戏活动常规方面教育幼儿在游戏时不乱跑乱叫，

爱护班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随便拿教师桌上的东西，

游戏后要将游戏用的玩具整理好，放回原处。在户外时，不乱跑

乱叫要跟随教师，带上自己的小板凳时，要双手端好小板凳不在

地上推板凳和拖着板凳走，养成爱护小板凳等公物。

6.在爱护公物常规方面教育幼儿爱护桌椅，不把椅子当马

骑，不将椅子在地上推着吱吱响，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及

杯子碗等要轻拿轻放。玩玩具时爱护玩具，不乱扔乱放玩具。

幼儿园小班个人工作计划7

一、情况分析

班中大多数幼儿的家长比较重视教育，表现在日常的工作中

对我们工作的支持与配合。

由于父母工作繁忙，较多的孩子都有老人带领，宠爱、溺爱

现象多，表现在日常生活中孩子任性，无规则意识。”第三代教

育”存在一定问题。

虽经过家长讲座对“二期课改”的理念加以宣传讲解，但部

分家长对孩子智力发展上的关心大于对孩子其他方面发展的关

心。

班中冯忻宇等多名家长参与教育的主动性高，已初步形成了

我班的家委会代表。

上学期家园互动工作开展主动性不够。

二、工作目标与措施

1更新观念，充分利用了家庭、家长的教育资源。

▲继续通过家园园地各栏目保持与家长的沟通，促使家长认

同幼儿园的培养要求和教育策略，尽可能吸引家长共同参与班级

的教育与班级的环境布置。鼓励家长通过家园园地和家长座谈会

介绍自己的教育经验和体会，参与教育讨论。

▲结合二期课改的新理念，为家长参与幼儿园教育提供机

会，突破传统的方法，与时俱进地开展家教工作，提高家教工作

的针对性和有效性。

▲定期进行家园大活动、家长开放日等活动，让家长更了解

幼儿教育。

▲充分发挥几名家委会成员积极参与作用，为家长们树立榜

样，鼓励

他们参与幼儿园教育，共同促进孩子的发展。

2平等和谐，真正形成家园互动。

▲与家长建立平等、和谐的关系，帮助家长解决后顾之忧。

加大家长对教育的参与度，促进家长教育观念的改变，形成有效

的家园同步教育。

▲通过个别联系和结合家长的需求，定期与不定期相地有针

对性地开展家长讲座和家教指导。帮助家长认识幼儿自我意识发

展的特点，尊重幼儿合理的意愿，支持幼儿从事感兴趣的活动。

▲充分利用多途径的家园联系方法，认真做好幼儿的家访工

作（三天不来园、特殊幼儿、个案跟踪幼儿等），并通过家园信

箱的传递互通信息

幼儿园小班个人工作计划8

愉快的寒假生活结束了，新的学期开始了，我们宝宝班迎来

了42位可爱的小宝宝，其中女孩20名、男孩22名。对于宝宝

们的个性、生活习惯通过上半个学期的接触我们都基本了解，大

部分孩子的生活均不能自理，初步建立了良好的行为习惯和卫生

习惯，说话口齿清晰，大部分幼儿能清楚地表达自己的愿望，并

有了良好的饮食习惯，，幼儿对幼儿园的环境再也不感到陌生，

哭闹现象较少，本学期又加入了几位新成员，在此，需要我们慢

慢地与孩子们沟通，尽快了解他们的生活习惯、个性特点，以便

让孩子们尽快适应集体生活

本学期我们将以崭新的面貌迎接宝宝班的宝宝们入园。开学

初，我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南，以解读为指导，

树立服务意识，抓好常规训练的培养，重视教育教学环境的创设，

注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养。因此，本学期我班将从常

规训练;生活、卫生习惯;家长工作和安全工作几个方面去开展工

作.

一、生活管理方面

孩子们由于年龄小，大部分幼儿生活不能自理，这样无形中

我们的工作压力就特别大。因此，我们在培养幼儿生活习惯方面，

就要加强日常生活习惯的培养，做到不辞辛苦，反复训练幼儿定

时拉尿，拉屎：如自己穿脱衣裤，有尿、有屎、会及时告诉老师，

并在老师的帮助下，学习正确地拉尿、拉屎的方法。如果有个别

幼儿拉在身上，老师必须做到立即给幼儿换上干净的衣裤，并及

时把脏的衣裤洗干净。

小朋友在吃饭的时候，情绪也特别不稳定。有的幼儿以为吃

了饭，爸爸、妈妈就会来接。因此，一想到自己的爸爸，妈妈、

难免又会伤心地哭了起来，这时候小朋友吃起饭来就很困难。老

师在午饭期间必须做到保证每个小朋友都要进食一定的饭量，让

他们在安静声中愉快的进餐。并逐渐培养幼儿自己独立进餐，用

鼓励的语言去鼓励。

睡觉的时候，必须做到安抚每一位哭闹的幼儿，使他们都能

安静地入睡。

二、常规训练方面

常规训练是我们班本学期的主要任务。幼儿进院年龄小，加

上在家有家长包办，幼儿的生活自理很差。因此，我们要把幼儿

良好的生活习惯、文明行为的培养，贯穿在幼儿一日生活当中，

教育他们遵守日常行为规范：知道听铃鼓声上位，休息;集体上

厕所、喝水;饭前要洗手，午睡前上厕所;爱惜玩具，不乱扔，知

道物归原处;与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把保育院

的玩具带回家;有礼貌地向老师问早、再见;学习做力所能及的

事，培养幼儿爱劳动的习惯;在共同活动中要听指挥、守纪律、

户外活动时不乱跑，避免事故的发生。

三、家长工作

在平常的日常工作中，我们要热情、诚恳、主动地和家长沟

通。利用“家长会”向家长介绍幼儿园的规章制度，家长的行为

规范及家长需要配合老师做好的工作等。认真建立幼儿成长档

案，及时反映幼儿在院的情况与表现，了解幼儿在家的情况，以

便有针对性地进行教育，争取每个幼儿能在原有的基础上都有所

进步。认真办好《家园共育》栏目，让家长通过这栏目了解班上

的情况，畅所欲言地说出自己的建议。认真填写交接班本，把一

些特殊的情况记录下来，让班上工作人员都了解，争取做到每位

家长都满意。利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联系、

家访等形式，以了解家长的心声，检查自己的工作是否让家长满

意。

四、安全工作

将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一

位幼儿(特别是较特殊的幼儿);认真做好晨检工作，做到一看、

二问、三检查;严格使用接送制度;当天常清点人数，注意幼儿上

厕所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外发生;老师经常反复叮嘱

幼儿注意安全，加强幼儿的常规及安全意识教育，强化幼儿自我

保护的意识和能力;班上使用电器要有专人看管，注意取暖、纳

凉设备的安全使用;及时发现班上的不安全隐患，班上的消毒、

洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方;玩具用品等要经常清洗、

消毒;随时注意幼儿的情绪及精神状态，发现情况及时报告医务

所。总之，我们的工作就是这么繁琐。但是我们有决心把自己的

工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中健康

的成长，就是我们每位老师最大的心愿。

幼儿园小班个人工作计划9

一、本月工作重点

1、会插接、拼搭简单的造型。

2、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、

跑。

3、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。

4、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用

语。

5、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌

6、愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的表演

7、找秋天，感受季节的变化。

二、教育目标

（一）健康

社会男孩女孩、五个好朋友、爬爬爬、自己来。

语言自己走、水果屋、小小运动会。

数学小兔采蘑菇、草地上、找车库、好朋友。

艺术小鱼水里游、美食屋、穿一穿。

科学落叶飘飘、水果怎么吃、摘苹果。

（二）常规培养

1、秋季到，天气逐渐转凉，让幼儿懂得随天气冷热而及时

增减衣物。

2、让幼儿养成良好的喝水习惯。

3、鼓励幼儿能独立进餐，并保持衣物和桌面的清洁。

4、培养幼儿养成饭前、便后、手脏时能有序地排队洗手。

5、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假

时间带孩子到户外感受大自然的变化

三、家长工作

1、带孩子到户外去感受、发现季节的变化。

2、做面食时，让孩子参与，他一定会很高兴。

3、和孩子一起玩手影游戏，让他说出影子像什么，说得越

多越好。

4、让孩子在家中找其他物品的好朋友，提高他的观察力和

理解能力。

5、让孩子做力所能及的事，给他自己发展的机会。

6、带孩子去感受秋天丰收的景象，他会有很多发现。

7、和孩子一起玩玩做动作说动词的游戏。

幼儿园小班个人工作计划10

快乐的暑假转眼就结束了。顺利地带完了一届学生，正在惆

怅之际又迎来了新的一批孩子。本学期我和郑老师带小二班的孩

子们，很高兴，因为她是一个很有能力的好老师！新学期有新目

标，所以也有新的计划，具体如下：

一、严格要求自己。

1、在新学期里，我将要加强教育教学理论学习，提高个人

的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他

们能够从玩中学，学中玩。当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、

一举一动去潜移默化幼儿。

2、认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，

下班不提早，外出要报告。当班教师不擅自离岗，不在走廊闲谈，

避免意外事故发生。

3、多看书，让自己有扎实的知识储备，从而更好地适应

时代的脚步。

4、善于合作，具有人格魅力。

我会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的

老师。另外，我会和郑老师一起承担班里的教育教学工作。我将

做到与大家和睦相处，并将我们之间的效应发挥最大。

二、做好教育教学工作

1、认真备课，准备教具，是每一个活动都行之有效。

2、配合幼儿园开展各种教研活动，认真听课，及时反思。

3、多听新老教师的课，取长补短。

4、关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，

尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”

的崇高思想。为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身

修养，为孩子做表率。关心集体、关心他人，团结协作，进一步

提高自己为人处事的能力。

三、做好保育工作

1、配合保育员阿姨做好卫生消毒工作。

2、努力培养幼儿良好的生活卫生习惯，养成饭前便后洗手

的良好习惯，保持仪表的整洁卫生。

3、培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不

浪费；午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外

活动量，促进幼儿身心健康发展。

四、做好安全工作

1、强化安全管理，加强“安全第一”的意识，发现不安全

的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且

做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育。

2、配合幼儿园开展安全疏散演习活动。

五、做好家长工作

1、及时与家长沟通，做到家园共育。

2、更新家园联系栏，让家长及时了解自己孩子的在园生活。

我不是一个教师匠。因此，勤于学习，充实自我是成为一名

优秀教师的基础。教师跟其它专家不一样，需要多方面的知识，

一个知识面不广的教师，很难给学生人格上的感召。孩子年龄越

小，他们对教师的期望越高，他们越把教师当作百科全书。在他

们眼里，教师是无所不知的，而如果教师是一问三不知，他们就

非常失望。

对于一个教师的成长来说，坚忍不拔，刚强不屈的意志是非

常重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”

行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是坚持走

完最后的十里路的人，这就要靠毅力。我希望自己，在任何时候

都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的教师，才会取得最后

的成功。

幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我要具有

老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并

且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿

的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼

儿教育工作的前提。

以上就是我所有的新的计划，取长补短，吸收好的，消化不

好的，新学期继续加油，为了可爱的孩子们，努力奋斗！

幼儿园小班个人工作计划11

一、指导思想：

为了切实搞好班级工作，本学期继续以《幼儿园教育指导纲

要》的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与指示，本着

已幼儿为本，服务家长的目标开展班级工作，促进全班幼儿身心

全面地发展。

二、班级工作：

1、做好新生入园工作具体措施：

(1)向家长了解幼儿在家中的具体情况，如：生活自理能力、

语言表达能力方面，以及有哪些特殊的表现或生活习惯、兴趣爱

好、教养方式等，便于老师因人施教。

(2)向家长提出要求：幼儿园的各项要求以及需要家长配合

的方面要及时地与家长进行交流，使家长了解幼儿园的具体要

求，便于配合我们的工作。

(3)利用一些孩子喜欢的形式陪幼儿游戏，同时转移幼儿想

家想父母的情绪，让幼儿在宽松、自由的氛围中愉快地生活、学

习，使他们产生想上幼儿园的愿望，尽快适应幼儿园的生活，愉

快入园。

2、做好班级管理工作具体措施：

(1)认真学习幼儿工作管理标准要求，按照标准，严格执行。

(2)做好每天的清扫、整理工作，保持室内外环境卫生干净

整齐。

(3)养成良好的习惯，将用过的物品随手放回原处。

(4)每天核对后及时填写检查表，保持活动室干净、整洁。

(5)教育幼儿节约用水，不浪费。

3、做好幼儿大体检查工作具体措施：

(1)加强户外体育锻炼，动静交替。使幼儿能够充分地得到

锻炼的目的。

(2)鼓励幼儿不挑食，不浪费，吃完自己的一份饭菜。

(3)特殊幼儿重点关注。

三、保教工作：

1、学习、贯彻《幼儿园教育指导纲要》。具体措施：从思

想上提高认识，更新观念，认真学习《纲要》精神，并把它贯彻

到实际工作中去，结合《纲要》查找不足。

2、加强幼儿常规培养具体措施：在日常生活的各个环节中，

根据幼儿的年龄特点和发展情况，进一步提高常规培养的要求。

老师的要求要一致，培养中使幼儿逐步懂得为什么要这样做。

3、环境创设具体措施：

(1)学习评优标准、要求。明确工作目标。

(2)让幼儿参与创设，体现师幼互动。

(3)充分利用废旧物品进行装饰，节约材料。

4、加强幼儿户外锻炼具体措施：

(1)保证活动时间和活动量的基础上，对个别幼儿进行指导，

保证幼儿体格达标100

幼儿园小班个人工作计划12

时间过得很快，一晃一学期过去了，随着新年的到来，新的

一个学期也将开始，制定一份好的计划，才能更好的工作，并在

工作中提高自己。为了更好地工作，特制定以下计划：

一、投入更多时间，细致的作好幼儿的安全工作和家长工作。

“细节决定成败”。的确是这样的，家长的信任孩子的发展

往往是通过一个一个的细节中产生和发展起来的，孩子的安全工

作和家长工作是一个幼儿园的重点和要点，也是我们常抓的工

作，但是如何切实的落实到每个孩子的身上，真正的做到细致，

作好细节工作却是我本学期应该思考的。

1。将安全工作做到平常化、细致化。

小班中安全工作更是重点中的重点，也是一些工作的前提和

基础，用爱心和责任心将孩子的安全工作做好，做到平常化和细

致化将是这学期的首要任务。

2。将家长工作做到位。

家长工作的好坏直接关系到班级各项工作的开展，虽然在上

学期中，我们取得了阶段性的成绩，孩子在幼儿园的发展和老

师的付出得到了家长们的认可，但这是一项长期的工作，需要持

之以恒的努力。

第一、作好班级工作，多与家长沟通交流，取得家长的信任。

第二、用专业知识指导家长的行为。

第三、真诚对待每一位家长和家长提出的问题或要求。

只要用心与家长进行真诚的沟通和交流，我相信任何问题都

可以迎刃而解。

二、学会学习，不断提升自己的素养。

让孩子学会学习，掌握学习的方法，自己也要学会学习，能

订阅相关的幼教杂志、进修学习，吸收各种幼教信息，开阔自己

的视野，只有不断的吸取，才能不断的创新。本学期将进行相关

的业务知识培训，利用空余时间学习新思想、新方法，开拓教育

教学的新思路。多看好书，积累幼教理论知识，提高写作能力，

并横向、纵向向他人学习，使自己全方位发展。

三、积极参与幼儿园大型活动，在各项活动中展现风采，为

幼儿园挣得荣誉。

每学期，园内都会举办各种大型活动，这些活动奠定了幼儿

园的基础，提升了孩子的能力，也让自身风采得到了展现，让能

力得到一次提升。本学期，幼儿园也将进行各种有意义的活动。

在这些活动中，本人将积极参与，力所能及的承担责任，为幼儿

园挣得荣誉！

根据本人的现状制定了以上计划，只有做到心中有计划、并

用心的实施，才能实现计划，与幼儿园共同发展！

幼儿园小班个人工作计划13

新学期开始了，我将认真学习并深入贯彻《纲要》精神，不

断更新教育观念，转变教育行为，为幼儿提供安全、健康、丰富

的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心

发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心

健康成长，促进体智德美全面发展。

一、工作重点

本学期将重点培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能

力、生活自理能力、交往能力和音乐素质。在工作中通过把主题

探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发

展。

二、保教工作

以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计

划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼

儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。

促进幼儿身心和谐发展。

（一）保育工作

按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，严格执行幼儿的

一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活。整理好室内

外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习

环境。

培养良好的生活卫生习惯，提高幼儿生活自理能力，做到生

活有序。能认识自己的标记，掌握正确的洗手方法；能安静午睡，

不吵不闹；能学习自己吃饭等。教育幼儿注意个人卫生，不能把

脏东西放入嘴里，以防止病由口入。

细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年

龄小体质较弱的孩子，易受凉感冒、发烧，我们将更多给他们关

爱，消除他的紧张感。平时活动中细心关注孩子的精神面貌，发

现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况

做好记录。

积极做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康

茁壮成长。

（二）教育教学工作

1、做好节后入园的适应工作。由于寒假时间较长，孩子刚

入学会有一段时间的不适应感，我将做好以下几方面的工作：

（1）开学前后做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家

长会，与家长沟通了解孩子假期中的情况，做到家长、教师、孩

子三者之间能尽快配合好，减轻孩子来园的消极情绪和不适应

感；

（2）给孩子提供一个温馨、舒适、有趣、和谐的集体环境；

（3）以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的不适应感。

2、培养良好的学习常规。

（1）愿意参加各项集体活动，注意力集中；

（2）爱护幼儿园的玩具，不与人争抢，能将玩具归类收好；

（3）学会用语言表达自己的意愿；

（4）学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。

3、深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进

行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经

验，提高综合能力。

4、注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，将

加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解情况。

5、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活

动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。

三、安全工作

要始终把安全工作放在第一位。加强日常活动中的安全管

理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全

检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼

儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加

强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自

幼儿园小班下学期教师个人工作计划

我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素，

让幼儿在安全的环境下健康成长。

四、家长工作

1、根据小班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及

时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。

2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。

3、利用早晚接送幼儿的环节，加强与家长的交流与沟通，

了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班

上的活动。

4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，

及时交流幼儿的生活学习情况。

5、定期开好家长会，尽量让家长感到满意、放心，以取得

家长对班级工作的支持与配合。

6、开展家园共育活动，欢迎家长积极参加开放日活动，把

家长请进课堂，参与助教，充分发挥家长的作用，通过各种途径

达到家园教育同步。

幼儿园小班个人工作计划14

工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团

体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和

打算时，都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类，

它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。

以下是工作计划频道为大家整理的幼儿园小班新学期个人

工作计划，供大家参考。更多阅读请查看本站工作计划频道。

新的学期，新的希望，新的起点，孩子们带着笑脸又回到了

我们的大家庭中，展望新学期，我们又有新的挑战。时间过的可

真快，转眼已在我和孩子的大家庭中度过了半个学年。看着孩子

在我的照顾和教育指导下在慢慢的长大、懂事、学到的本领和知

识，心中真是无比的欣慰和喜悦。但在上个学期我还存在着很多

不足和需要努力之处，为了使自己在新的学期更快地取得进步，

所以在开学之余，为自己指定了这份计划，来鞭策自己，使自己

能够取得更大的进步。

一、思想政治方面

认真学习有关政治文件，保持正确的思想政治和方向。经常

和老师们一起探讨学习体会，以便更快的提高自己的政治思想觉

悟。热爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保

持微笑，树立起良好的教师形象，用老师和“妈妈”的双重身份

去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁，并且

要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度出发，让每一个幼儿在幼

儿园中都能健康快乐的成长。时刻注意自己的言谈举止，严格要

求自己。

二、常规方面

由于班上的孩子们比较活泼好动，因此常规有些乱，首先要

让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师，见到人要主动打招呼（早晚主动

向爸爸妈妈、老师说再见，见到叔叔阿姨、同学主动问好等）！

养成良好的卫生习惯（钣前洗手，）锻炼幼儿的自理能力（自己

穿脱衣服，自己吃饭等）养成轻声说话，不大声喧哗，椅子轻轻

搬轻轻放的好习惯。学会友好的与别人相处、帮助别人（不争抢

玩具，和小朋友分享自己的玩具、并能主动帮助老师做一些力所

能及的事情）学会遵守公共秩序！

三、教育教学方面

首先，在新的学期里，我要认真做好主班的各项工作。其次，

在这个当今知识“爆炸”的时代，我深知学习的重要性。有位教

师也曾说过这样一句话“教师每天都在吐出知识，如果不及时吃

进新知是不行的。”所以有此可见知识的重要。需要我们教师争

分夺秒地学习，以提高自己的实践和理论水平。主动关心国内外

学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体

技术、观摩等，吸取教育学科的新知识、把一些好的教育教学理

论方法运用到具体实践中。多读书、多看报，不断充实自我。主

新技能要不断提高自身的业务能力，认真钻研教材，精心设计教

案、制作教具，充分利用现代化的设备，认真上好每一节课。还

有，尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学能力。掌握小班幼儿

的年龄特征和发展特点。平时多向富有教学经验的老师学习，注

重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己小班年龄幼儿的管理和教

学能力。活动前后对进行如何提问和对幼儿给予的信息适时有效

反馈的思考实践。积极参加专业学习培训和教研活动，进一步探

索适合本班的教育内容、教育方法。

四、安全方面

尊重小班幼儿身心发展的规律，在安全的意识渗透下，为幼

儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性

地发展需要。搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，

预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活；日常生活中，

教育幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，

以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕

时不推不挤，以防撞伤、碰伤。在一日生活中时常仔细留意，引

导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，

不吃不洁净、变味发霉的食物。平时利用晨间谈话、教学活动、

游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意

识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携

带危险物品参与活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不

做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），

不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、

推、咬、抓）人。

五、家长方面

家长是幼儿的第一位老师，做好家长工作尤其重要。通过交

流，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争

对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。

家长工作，是教育教学的保证，我们将密切家园联系，共同

努力教育培养孩子，多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认

真听取家长的意见或建议，介绍幼儿在园的一日生活情况，满足

家长的合理需求。想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共

育创造积极有利地地条件。努力缩短家长和老师之间的距离。

总之，我要处处严格要求自己，努力提高自己，为幼儿园尽

自己的一分力量，愿我们的幼儿园会越来越好！

幼儿园小班个人工作计划15

一、班务状况分析

本期小班工作由我和何润兰，周八姐一齐负责，这是我进入

幼儿园第二次教小班，很久没有教小班了开始还有点不习惯，但

在何润兰老师和周八姐的帮忙下，我此刻喜欢上教小班了，和教

大班不一样，小班幼儿需要用更多的耐心和关心去和他们相处。

本学期全班共有幼儿48人，其中男22人，女25人，一位

幼儿因身体状况休学，小班幼儿全为刚入园的新生。因为孩子年

龄小，对于家人的依恋，对于环境感到生疏，情绪很不稳定，刚

入园的第一周内，班级内哭闹征象比力严重，如：李金柯、鞠梦

真，匡睿涵等依靠性个性强，还影响到其它的孩子，经过家园的

配合教育，此刻初步适应了幼稚园生活，不再哭闹。在教员的耐

烦安慰及疏导下，经过各种方法转移了孩子的注意力，帮忙孩子

感受幼稚园的快乐，使之慢慢适应幼稚园的群众生活。不一样孩

子的家庭环境各不相同，因为此刻都是独生子女，个性宝贝，所

以大多数幼儿都比较任性、娇惯，以自我为中心，不愿意同别人

分享。经过这段日子的观察，大部分的幼儿都能做到自我穿鞋子。

小便会自我脱裤子，但偶尔鞋子会穿反。大多幼儿会自我吃饭，

小朋友由于在家凡是大人操办，所以吃到饭就要大人喂，而且还

有偏食的坏毛病

大多幼儿的性格活泼、开朗、不怕陌生人，有个别幼儿的攻

击性行为较多如：冯鑫琳常常欺负身边的小朋友;还有的幼儿不

乐意交往，在自由活动中，常常一个人坐在座位上，如：高玉琳，

性格较内向;还有个别幼儿控制力较差，不听老师的指令，随意

得很，如郑雅丹，吴先修，许震峰等。

二、班级工作任务及目标

以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，

作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德

教育，增强幼儿体质，发展幼儿语言潜力，注意智力的开发，使

幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。

小班幼儿多以游戏为主，我们会根据小班幼儿的特点，逐步

开设娃娃家，小医院、幼儿园等游戏资料。每次游戏，根据幼儿

的兴趣所在来开设必须的游戏主题，并观察记录幼儿每一次的游

戏状况，以便在下一次对同一主题进行深化。老师透过引导和讨

论，结合参观活动，共同使游戏资料更丰富、更生动，这样，使

幼儿在游戏时都能有浓厚兴趣，不断提高幼儿游戏水平

三、发展目标

根据小班幼儿的特点，制定如下发展目标：

生活、卫生习惯：

1、在成人的帮忙下学会饭前洗手，学会使用手巾、认真洗

手不玩水。

2、会使用小勺吃饭，吃完自我的一份食物。培养幼儿不挑

食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，明白饮食和健康

的简单关系，懂得健康的重要性。

3、安静就寝，在成人的帮忙下有次序把鞋子放在固定地方。

4、爱护五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。帮忙幼

儿持续仪表整洁。

5、明白不乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。

6、建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活

的愉快，构成安全感、依靠感。

语言：

1、学习能听别人讲话，不随便插嘴。喜欢与同伴和老师说

话，对老师有礼貌。

2、会说普通话。

3、能主动参与听、说、回答，学习用较为清楚简单的语言

大胆表达自我的愿望和请求。

科学：

1、对周围事物有兴趣，会用感观直接感知和观察周围常见

的事物和现象，有初步的思维潜力。

2、喜欢参加数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征

进行分类

3、学习1、2、3、4等数字，并理解它们的关系。能手口一

致的认读。

4、认识三角形、圆形、正方形

四、建家园联系

家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分挖掘家

长的资源，做好家长工作。

1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向

家长公布幼儿学习的资料，介绍一些育儿的经验和一些先进的信

息，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我

们教学需要，我们会请家长配合。

2、个别访谈。个别的交流、谈话不仅仅能增进相互之间的

了解，也使家长和老师更容易沟通，更能清晰的了解自我孩子的

优点和不足之处，从而对症下药。

利用幼儿园和电话联系，做好日常家访及联系工作。平日，

较多得与家长用电话联系，孩子有特殊状况或未来园时能及时反

映和了解状况，使孩子、家长感受到老师的关心。这三者相互沟

通，才能使我们的家长工作顺利地开展，才能更好的为我们的教

育教学服务。

五、卫生保健及安全工作

卫生保健

由于幼儿年龄较小，各方面都需要老师的帮忙、示范与督促。

因而我们需要给孩子制定较好的常规工作。

首先，我们要保证幼儿在的生活和心理状态下进餐。餐前不

能训斥幼儿，不能强迫进食，造成环境压抑。进餐前，教师以亲

切的口吻，热情的态度向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、闻

一闻香味，尝一尝味道，

其次，培养良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。良好

的饮食习惯能增进幼儿食欲，促进人体对食物的消化和吸收，从

而增进健康。养成吃饭时要安静、愉快地进餐，细嚼慢咽，学会

用筷子、不剩饭菜的习惯。

安全工作

想幼儿安全之所想从保证安全入手

幼儿园的安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的

人身安全，是我们每一个教师的职责和职责，为了让家长放心，

让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，本学期我们将做到以

下几点：

1、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病

儿药品，避免幼儿吃错药。

2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管

理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

3、做好交接班工作。