课外阅读感悟50字

读课外书心得体会（通用12篇）

读课外书心得体会（通用12篇）

当我们备受启迪时，写心得体会是一个不错的选择，这样就可以

通过不断总结，丰富我们的思想。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩

的心得体会，以下是小编收集整理的读课外书心得体会（通用12篇），

希望对大家有所帮助。

读课外书心得体会1

我读了《一片树叶的奇迹》后对我感触很大。

书中是这样讲述的：有一个生命垂危的病人在外面看见一棵树，

树叶都一片片地掉下来。病人望着落叶，身体一天不如一天。她说：

当树叶落完，我也要死了。

一位老画家知道以后，想了一个办法：用彩笔画了一片树叶挂在

树上。这片树叶永远没有落下来，这个病人居然活了下来。

我明白了：信念就像一个火炬，它能燃起生活的希望。我们的人

生有时也面临着山重水复疑无路的问题，但只要有柳暗花明又一村的

信念，路总会在脚下延伸，直到成功的彼岸。

暑假我读了少年儿童百科全书，里面有好多好多我不曾知道的科

学知识。

夏天用电风扇很凉快，可是你知道为什么吗？是电风扇的分是凉

风吗？不是哦，其实电风扇本身不会制造凉气。那么你为什么会感到

凉快呢？原来电风扇说吹出来的风，不过是与室温同样的热风，你身

上有汗的话，这股风就会迅速地使汗水蒸发，离开皮肤。汗水蒸发时，

带走了热量，这样你就会觉得凉快了。哈哈，你知道了吧！

另外，我从书上知道了气球为什么用针一扎就爆了，气球是橡胶

做的，吹足了气的气球比没有吹气的气球表面积大十几倍。它的伸缩

力很大。所以用针扎一下吹足气的气球，瞬间就会爆炸，没吹气的用

针扎了就吹不大了，嘿嘿，你明白了吗？

书上还有很多很多知识，爸爸妈妈都不知道，我看了，我知道了，

很满足、很得意，好开心呀！

读课外书心得体会2

书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视

野；书，给予了我人生的启迪。以书相伴，人生就会有大不一样。生

活能够清贫，但不能够无书。博览全书的人，往往知识丰富，能集众

家之所长于其身，因此能使人喜欢读书，将使他终身受益。

虽然我们都明白要多读书，读好书。可仍然有一些人没有养成良

好的读书习惯，究其原因，那就是因为他们没有对读书产生兴趣，兴

趣才就是最好的老师！

读书不仅仅能够让孩子获取广泛的知识，陶冶情操，还能使孩子

得到放松休闲，缓解焦虑，调节情绪，与孩子一齐读书，既能留出一

些时光与孩子共处，又能要求自我也养成读书的习惯，一举两得。

经常读书的人会思考，明白怎样才能想出办法。他们智商比较高，

能够把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决

问题的方法。经常读书的人不会乱说话，言必有据，每一个结论会透

过合理的推导得出，而不会人云亦云、信口雌黄。

读书的最终目的当然就是为了提高对人性的认识，锻炼心胸，逐

步训练感受幸福的潜力，培养自信心，构成实践潜力。有道就是“腹

有诗书气自华”，因此，养成阅读习惯将受用终生。阅读习惯就是在

心灵深处装了一部发动机，一个人养成了读书的习惯，一辈子不寂寞。

养不成读书的习惯，一辈子不知所措。

读课外书心得体会3

本学期，我的教学专业水平和个人素质都有了很大的提高，感谢

读书，让我在实践中体会到了知识的份量；感谢读书，让我能够用智

慧的大脑去浇灌含苞待放的花朵，用博爱的心灵给每一个孩子足够的

信心与勇气；感谢读书，让我变得更加聪明，让我的工作干得更加轻

松，生活更充实。

给我留下深刻印象的是周大淇老师写的一本书《我行你也行》。

读完后，其中有一个问题使我想了很久，那就是怎样才能和孩子很好

地进行交流呢？带着这个问题，我总结了以下几点：

一是要多和孩子接触。正如书中所说的大人有大人的事，孩子有

孩子的事。因此在大人的眼里，孩子们的许多行为举止、爱好动作往

往幼稚可爱，但却是孩子眼中最美好的世界，是他们的天堂和乐园。

要想破译孩子的秘密，就必须和孩子多接触，走近他们的世界，成为

他们的朋友，孩子才会把小秘密告诉你们。

二是要有耐心，在和孩子谈话交流的时候，最重要的是要耐住性

子认真听。孩子小，语言逻辑性差，再加上想像力丰富，常常说上半

天也说不出所以然，既没有主题，又词不达意，但却滔滔不决，一本

正经，两只眼睛噔的圆圆的。但在这个时候，最希望家长做的就是静

静地听，即使不明白说的是什么意思，也不要打断他们的话。孩子就

会觉得只要有人听，他们就会讲得越有趣，这就是训练孩子自我

表达能力的最好机会。

读课外书心得体会4

书籍是人类进步的阶梯，更是孩子们最好的朋友，一本好的图书

带给他们快乐，让他们体会到忧伤，启发他们思考，增长他们的智慧。

因此扩大孩子的课外阅读面对于他们的成长来说非常重要。每个学生

都有自己的个性，扩充孩子的课外阅读量，使每个孩子都有自己最独

特的个性，以适应社会发展的需要。

这个星期，我并没有亲自为孩子们选书，而是让他们自己到三楼

去选书，我想这样更能激发他们读书的兴趣，因为这是他们喜欢的。

真如老师所想的一样，孩子们总是带着自己所选的这个小伙伴，不管

是下课，放学还是会宿舍休息他们都书不离手。可见其实在孩子们心

中他们对读书的愿望是非常强烈的。

由于学校指定的图书数量有限，因此学生们这次读书的内容各有

不同，从寓言故事到童话故事，从英雄人物到小说传记，从绘本故事

到短片诗歌。因此这次的分享会内容也各有不同。这是的读书分享会

比较好地方是孩子们能够主动大胆的来分享，并且能够做到把小故事

将清除，即使有个别同学并不是那么流利，但是勇气可嘉。不足的地

方是孩子们在读书方面方法不对，耐心不足。有的同学分享的故事是

老师已经讲过好几遍，同学们在掌握新故事方面能力缺乏。

基于上面所分析的情况，在下次读书分享时，老师应该再教一教

孩子们读书的方法，并且为了能更好的做故事分享，老师可以提前根

据孩子们的图书为他们指定分享的内容，我想这样孩子们慢慢学会了

方法，下次一定会表现的更好。

读课外书心得体会5

《白说》是央视资深新闻人白岩松的作品，一部言语中的心灵之

路。通过近年来于各个场合与公众的深入交流，以平等自由的态度，

分享其世界观和价值观。时间跨度长达十五年，涵盖时政、教育、改

革、音乐、阅读、人生等多个领域，温暖发声，理性执言。从《白说》

这本书的序章可以看出这本书是白岩松在做了央视第一位新闻评论员

之后结合自身感悟而创作的一本关于人生道理的书。当我第一眼看到

这个标题时，我的内心是拒绝的，白说两个字让我感到很迷茫，这到

底是写的什么，读着就发现这本书就是通过完全不同的方式展现给我

们许多“大道理”。

全书分为五个章节：岁月，价值，沟通，态度，时代。每一章节

都会引入一句名言，作者会对着这句名言开始展开自己对于这句分析

与理解，进而引向更高的层面，深至内心，广至社会。作者为了让读

者更容易懂得他的思想，加入了许多有意思的话，我在读的时候总感

觉这本书不像是荧幕上那个拥有一张标准国字脸，满脸严肃的白岩松

写出的，更像一位年轻人用轻松的口吻对你诉说着一些道理。道理就

是为成功而出现，成功并不容易，鸡汤遍地的年代，你喝的再多也许

你还是个，白岩松的这本书并没有高歌众人所传唱的大道理，反而反

对一些话如；坚持就是胜利，并且充分论证自己所说的正确性。成功

固然好，失败也没关系。重要的是在过程中，我们能够得到什么。

有时间的朋友们，可以去读一下这本书，非常值得读！

读课外书心得体会6

前些日子，有知己好友向我推荐沈从文代表作《边城》，闲暇时，

我买了一本《沈从文集》，重点读了《边城》一文，感想颇多。

《边城》是一部反映湘西民情的中篇小说，它的故事情节很简单，

主要是通过描述女主人公翠翠与少男傩送的纯情之爱，来揭示一种源

自湘西古朴原始的“爱”与“美”。

这种爱与美在小说中，既没有海誓山盟、卿卿我我，也没有离经

叛道之举，更没有附加铜臭的权钱交易，相反小说所表现的男女之情

正是古朴原始乡村孕育而生的自然恋情，它青春、阳光、清新、健康，

犹如阳光下爱情的花朵，晶莹透明。

纵观小说描述的不仅是唯美的恋情，更有祖孙、兄弟之间的挚爱

亲情，还有处在整个边城各个角落人们之间的一种善良互爱之情，这

些爱与情不正是如今我想看到的人类最高尚的心灵之美吗？

虽说小说翠翠和傩送的爱与情以苦涩的悲情收场，这是我不希望

看到的，更是我为之惋惜的，但它又让我懂了美好的爱与情有时并不

能完全为自己所把握的一面，它有其社会属性的另一面，以致这中间

或有悲情、或有无奈，这让我联想到“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，

此事古难全”的慨叹，当然我不排除也有人能冲破重重阻力追求得到

自己的爱与情，如古代的卓文君与司马相如，但话又说回来，古往今

来又有多少人能把握自己的爱与情？

又有多少人能跨越历史享有不受时代束缚的爱与情呢？也正因为

这样，“愿天下有情人终成眷属”就成为一代又一代人的情感共鸣！

读课外书心得体会7

短篇小说《边城》，是著名作家沈从文先生写于1933年的一篇作

品，这座《边城》，最为浓郁地飘绕着沈从文先生的湘西风情。

生活正有条不紊地进行着，摆渡的依然来回于河岸之间，打牌的

依然喧闹着。然而这一切正常的好像令人发慌。也许这真的应验了那

一句话：暴风雨来临之前总是平静的。翠翠跟爷爷相依为命的生活依

然如故，然而在哪一天，有个男孩的身影闯进了她的心里，于是她就

有了秘密，那跟虎耳草与山歌有关系的秘密。这个属于她的秘密在她

看来是甜蜜的，因为在她睡觉的时候也咧着嘴笑，一副甜蜜快乐的样

子就可以知道。然而在未知的生命里，每个转变都充满着变数，你不

知道下一刻会发生什么？就好似那属于翠翠的爱情，最后还是在襁褓

中夭折了，不知道这是上天对纯真的她开的一玩笑，还是一个美丽的

误会。在平静的后面，暴风雨来的是如此的猛烈，全不顾一个柔弱的

女孩子是否能承受，爷爷在一次暴风雨后死去，剩下她伶仃一人，每

天只能形影相伴；跟着是伴侣的出走，只留给翠翠漫长而又无期的等

待，思念。翠翠只有苦苦的思念，苦苦的幻想：在晨曦暖和的渡头，

一切弥漫的雾气皆以散去，远去的某只船只，是他归来的标志，蹦跳，

挥手，落泪，知道紧紧相拥。然而她每次等到的都是过客，不是归人，

还有的就是黯然的落泪，伤感地低泣。

生活并不会因为我们而停止不前，在经历过青春这个“美丽的忧

伤后”，生活仍要继续。

读课外书心得体会8

在这个假期，我精读了《读者》这本杂志的其中一期。

这本书主要描写了生活中的实事。文章都以情动人，以理悟人或

以人悦文，浅显易懂，使得我们仔细品味，认真学习。每一篇作文都

有其独特的视角及写作方法，让人爱读，有的甚至催人泪下或开怀大

笑。我还悟出一个道理：知识是我们借以飞上天堂的羽翼。一开始我

总是很快的'浏览一遍，囫囵吞枣，颇有“不求甚解”的味道。吸引的

首先是故事，是各总人物的命运遭遇，他们的悲欢离合常常使我牵肠

挂肚。后来，父母告诉我文章要仔细品味，理解要表达的思想感情。

想得到知识的羽翼飞向天堂，那么就一定要有阅读方法。莎士比亚说

过，书是全世界的营养品，既然是营养品，就更要仔细体会、琢磨。

于是，我如饥似渴地仔细读了起来，养成了只要手中一有书，我就成

了忘了吃忘了睡的“书呆子”。从此以后，再练习写作的时候，都要

拿出我的好伙伴《读者》翻一翻，其中的好词佳句和思想感情，大大

增加了我的想象力，使文章经常得到老师的好评，这册杂志对我而言

好处太大了，我总是认真地感悟，真是有了意想不到的收获。是《读

者》给了我知识王国前进的脚步。

读了《读者》，我真正感受到了一撇一捺组成了一个“人”字，

撇是知识，捺是理想，这样的人生才是充实有力的，鸟会飞翔时因为

有翅膀，人会飞腾是因为有智慧。这样有益的课外书使我受益匪浅。

等着吧！知识太空，我会乘坐着《读者》制成的飞船去那里遨游的！

读课外书心得体会9

最近爸爸和我一起网购了一批课外书，其中《青鸟》是最吸引我

的一本。

《青鸟》这本书讲述了在平安夜，樵夫的儿子奇儿和女儿米琪儿

梦见了一个看来像邻居贝尔兰戈太太的仙女，她委托两个孩子为她生

病的小女儿寻找青鸟，和平与幸福的象征。于是兄妹俩在猫、狗、糖、

面包、水、火等的灵魂的陪伴下进入了另一个世界，在光神的指引下

去寻找这只青鸟。他们在回忆国、夜神殿、幸福乐园、墓地和未来王

国里，路上困难重重，历尽了千辛万苦，但青鸟总是得而复失，最终

他们还是未能如愿以偿，可他们没有放弃。梦醒时分，贝尔兰戈太太

来借火种，并说她的小女儿生病，想得到奇儿笼中的斑鸠。奇儿爽快

地答应了。这时，奇儿发现笼中的那只斑鸠竟然是青色的，正是他梦

中寻找的青鸟！贝尔兰戈太太女儿的病也得以痊愈。

《青鸟》吸引我的不仅是它曲折的故事情节，它让我联想到历史

上很多著名的人物，比如爱迪生。爱迪生出身低微、生活贫困，他的

学历是一生只上过3个月的小学，爱迪生虽未受过良好的学校教育，

但凭个人奋斗和非凡才智，自信，自强，自立。他自学成才，以坚韧

不拔的毅力、罕有的热情和精力从千万次的失败中站了起来，克服了

无数的困难，实验并改进了电灯和电话。

在人生的长河中，无论经过峡谷或险滩，它总是勇往直前，奔赴

海洋。所以，生活中的苦难和挫折只是一种经历，如果我们都能勇敢

地面对，不

读课外书心得体会10

读了《青鸟》这本书，它给了我一种荡气回肠的感觉。

文章主要讲述了一个用心寻找幸福的故事。一户穷苦人家的孩子

蒂蒂和咪蒂受仙女蓓丽吕的委托，帮助她寻找象征幸福的青鸟，来拯

救她女儿的故事。书中的每个“人物”都描写得非常可爱逼真：有矮

矮胖胖的面包先生、有模样奇特有滑稽的糖果先生、有忠心耿耿的狗

先生、娇媚无比的猫女士、脾气暴躁的火先生、温柔美丽的水姑娘、

还有特别可爱、带着他们寻找幸福和快乐的光神等等。而每个情节也

都描写得非常生动，在寻找青鸟的旅程中，更发生了许多有趣的故事。

他们经过了怀念国、夜宫、享乐宫和未来王国等地方。最终找到了各

种各样的幸福和快乐。其实，学习和寻找幸福一样，都要付出努力，

付出汗水，并要经过无数次的考验，在这过程中，只有坚持不懈，迎

难而上，才能获得成功。这本书也让我知道原来幸福时时刻刻都在我

身边，当我完成老师交给我的一项任务是一种幸福，帮助同学获得进

步是一种幸福，为爸爸妈妈洗碗拖地是一种幸福，给爷爷奶奶摧背是

一种幸福，给老人让座是一种幸福，把一条鱼放回江河是一种幸福。

总之，将爱分给别人就是幸福，我们要珍惜和爱护这种幸福。每

个人都想方设法的去寻找自己的幸福，并为此历尽千辛万苦。其实，

只要我们总是抱有无私美好的心愿，幸福就不难获得，因为他近在咫

尺，就在我们身边。

读课外书心得体会11

我有许多课外书，其中《史记》给我留下的印象最深刻。要问为

什么？那是因为作者给了我心灵的震撼。

《史记》的作者是汉代史官司马迁。当年，他被打入大牢，义愤

填膺想自杀。可是他觉得自己就这样死的话，轻于鸿毛。于是他振作

精神，用自己的血泪铸就了《史记》这本著作。我读完了他的故事，

不由陷入了沉思：是啊，我们每个人都应该有这种顽强拼搏的精神。

现在的孩子，物质条件非常的优越，吃得好，穿得好，样样都能得到

满足。可是却承受不住任何打击。报纸上、电视上、广播里报道孩子

自闭、自杀的消息屡见不鲜。

少年儿童是祖国的未来，如果一点点压力夜承受不了，那么将来

的重任如何担当？在平时的学习生活中，我虽然还不能跟司马迁相提

并论，不过我却在努力锻炼自己的意志。我长的比较胖，每次上体育

课，我总是累得气喘吁吁，每次体育测试，我也是勉强过关。为了增

强体质，提高自己的体育成绩，我定下了锻炼身体的计划，同时我也

下定了锻炼自己意志的决心。每天早上，我坚持6点起床跑步，跑45

分钟。做一件事情也许很容易，但是坚持做一件事就不是那么容易了。

夏天还好，可是冬天就比较困难了。每当我思想懈怠时，我就用司马

迁来鼓励自己。现在我已经坚持了一年多，身体结实了，自己觉得做

事夜有毅力了。

我想，只有从点滴小事做起，逐渐锻炼自己，才能做一个顽强的

人！让我勇敢面对现实，努力拼搏吧！

读课外书心得体会12

我读了这本书，我就得高尔基的童年是悲惨，他没有父亲的关爱，

在他6岁的时候父亲离开了他，即使这样他自己很坚强。

《童年》讲了高尔基的父亲死后，高尔基与他的外祖母和母亲来

到外祖父家里。在外祖父家里。高尔基收到了外祖母的疼爱，亲眼目

睹了两个舅舅为争夺家产而吵闹及在日常生活中表现出的自私与贪婪。

后来，伴随着母亲的去世，高尔基走向人间。我觉得，高尔基的家庭

像一个小社会，充满了善与恶。高尔基的童年不是像我们一样欢乐的

童年。而是充满悲伤与痛苦的童年。他在这样痛苦的童年中能够成长

为一位大文豪，是十分不容易的。但，正是因为他童年痛苦的生活激

发了他写作的灵感，才使他闻名世界。《童年》让我知道了只有经历

磨难才能获得成功在现实生活中，有些人的生活和高尔基一样，历经

了千辛万苦，但他们最终获得了成功。音乐家贝多芬遭受病痛，双目

失聪，这对一个音乐家来说几乎是灭顶之灾，然而，正是这样的磨难

让贝多芬不甘向命运低头，创作了向命运挑战的《命运交响曲》。德

国音乐家海顿，从小生活困苦，正是在这逆境的生活中，海顿勤奋努

力，成为一代“交响乐之父”。他们的成功都是源自于苦难的经历。

都是不甘向命运屈服的结果。

我相信，你们要是读了这一本书，一定也会像我这样喜欢吧！