乌丢丢的奇遇读后感

乌丢丢的奇遇读后感

乌丢丢的奇遇读后感1

在星期天的上午，我读了金波爷爷写的一本书。——《乌丢

丢的奇遇》

很久很久以前，在一座古老的小镇上，来了一个耍木偶戏的，

他耍的是布袋木偶，人们就叫他“布袋爷爷”。那天演出开始了，

只见“布袋爷爷”抛出独脚大侠——————乌丢丢，乌丢丢弹

跳自如，腾云驾雾，小观众们都看傻了眼。演出结束了，人们渐

渐散去，“布袋爷爷”也回家了，可大家不知道，“布袋爷爷”

木偶上的唯一一只小脚被弄丢了。过了很久，人们都休息了，外

面就只剩下一个叫珍儿的单脚女孩，珍儿在回家的路上捡到了

“布袋爷爷”木偶的那只小脚，小脚丫对珍儿说自己叫乌丢丢，

珍儿把乌丢丢带回了家，正好这一天是珍儿的生日，珍儿妈妈准

备送珍儿一个布娃娃。于是珍儿请求妈妈把乌丢丢和布娃娃缝在

一起，乌丢丢就又有头和身体了。时间一天一天地过去了，可乌

丢丢还是很想念“布袋爷爷”。一天，珍儿和乌丢丢起程了，他

们在无意中闯进了吟诗老先生的家，意外地认识了“诗娄子”‥

‥‥经过重重困难，他们终于来到了“布袋爷爷”的家，可惜得

到的却是“布袋爷爷”已去世的消息，他们只好回去过起了平淡

的生活。不过，突然有一天，学校发生了火灾，珍儿为了救一条

狗而被困在了学校里，乌丢丢舍身相救，身体被烧没了，又只剩

下一只小脚丫了。不知是哪天，珍儿妈妈得了重病，珍儿身上的

负担加重了，乌丢丢趁珍儿睡着时，把自己的小脚丫给了珍儿，

从此，珍儿不再单脚了，她和正常人一样，可以用双脚行走了。

啊！这真是一个优美而忧伤的故事啊。乌丢丢因为给孩子们

带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱去滋养

生命，用爱回报他人，让乌丢丢的生命变得更鲜活，有趣，也让

乌丢丢和老诗人，珍儿的友谊变得神圣可敬。看了这本书，让我

懂得了要有一颗感恩的心，要学会知恩图报。

爸爸的话：我很满意你在这次读书活动中的表现，满意的并

不是他的这篇作文写得有多好，而是这背后的努力、坚持，更重

要的是：儿子，你真的长大了，明白只要有付出，就一定会有回

报的道理。

乌丢丢的奇遇读后感2

在暑假里，我读了《呐喊红宝石》、《昆虫记》、《雷蒙拉

八岁》、《乌丢丢的奇遇》、《宇宙太空大百科》，其中我最喜

欢的就是《乌丢丢的奇遇》了。

这本童话书的作者是金波。主要讲了乌丢丢（它是个玩偶）

和布袋老爷爷走丢后来到了珍儿（是个脚残疾的小女孩）家和吟

痴老先生家等奇遇。乌丢丢最早什么道理都不明白，吟老先生告

诉了它许多道理。如：一个人要学会回报，要接受别人的爱，要

学会感恩……它就有了爱心。于是，吟老先生陪乌丢丢一起去找

给了它第一次生命的布袋老爷爷家和给了它第二个身体的珍儿

家……故事中的乌丢丢是一个比较活泼开朗的孩子，它在吟老先

生的引导下变得很有爱心，珍儿的学校着火了，乌丢丢为了救珍

儿和那条狗再一次失去了身体。吟老先生是一个同情孩子，理解

孩子的人；蝴蝶是个信守诺言的昆虫，因为天下这么大的雨，刮

那么大的风，它仍坚持着要达到目的地去看蔷薇；芸儿是一个天

真无邪的小女孩；雕塑家是一个努力奋斗的人；蘑菇人们个个都

是善良的人……我们要学习乌丢丢的爱心；吟老先生的善解人

意；蝴蝶的信守承诺；芸儿的天真无邪；雕塑家的努力奋斗；蘑

菇人的善良……这个故事让我最感动的是乌丢丢，它为了帮助珍

儿的脚恢复起来，悄悄地用自己和珍儿融合在一起，让珍儿的脚

恢复了，自己却永远地走了。

这本书告诉我们要珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，

用爱回报生命……爱让我们的生命变得更加鲜活、有趣，爱，也

让我们的友情变得神圣！

乌丢丢的奇遇读后感3

读了《乌丢丢的奇遇》这本书我明白了做人要有毅力，只要

做了或者想做的事情你都要去把他做好不能半途而废或是不做

了，这样都不行。

做人还要有一颗善良的心，乐于助人，帮助需要帮助的人，

多做善事。所以我们要向乌丢丢学习。而且这样大家都会喜欢你，

还会很愿意和你做朋友因为你善良，有毅力。

而且会觉得和你做朋友好开心。因为在他需要帮助时你会帮

助他，他不会做这件事时你会帮他解决困难。

乌丢丢的奇遇读后感4

我读完了《乌丢丢的奇遇》，被“独脚大侠”和吟老爷爷不

畏艰险的精神所感动。

__讲的是“独脚大侠”乌丢丢因离家出走，来到吟老的家里，

乌丢丢在那里结识了许多好朋友。但经过吟老爷爷的劝说，他们

踏上了寻找家的旅途，他们历尽千辛万苦找到耍木偶戏的布袋爷

爷，可是他已经到了一个“没有年龄的国度”于是他们找到了小

女孩，可是在学校的大火里，乌丢丢为了救小女孩，身体被烧成

了灰，可还留下了一只脚，傍晚乌丢丢发现的小女孩那只残疾的

脚，于是用自己的生命，换来了小女孩的健康……

人生的财富是什么？生命的意义是什么？是爱。吟老爷爷和

乌丢丢的故事告诉我们：有爱滋养的生命，才是鲜活，美丽和不

朽的生命。

乌丢丢的奇遇读后感5

读完乌丢丢的奇遇这本书，让我感到了生命的可贵，主人

公乌丢丢他热爱生命，珍惜生命，并且用爱回报生命。这本书还

告诉我要去为自己的目标去追求，并且去实现它。并且在人生的

道路

中要勇于克服困难，并且去实现人生的价值。

乌丢丢在追求的道路上，即使遇到困难，也要带给别人快

乐，带给别人幸福，带给别人美好的生活。

即使乌丢丢最后并没有得到想要的东西，但是他并没有气

馁，他把生命带给了需要他的人。

我看到结局，感觉要为别人做出贡献，带来意想不到的惊喜

和欢乐，哪像才会体验到成功的滋味。

生命是无价的，带给别人的惊喜也是无价的，在失败后也是

一种无价的收获。

成功的道路上需要失败，但也需要别人的支持，只有你为他

人带来快乐，那样才会得到他人的支持。

乌丢丢的奇遇读后感6

这一本书是金波爷爷写的童话故事。主要讲了残疾小女孩珍

儿在木偶戏表演家布袋爷爷那里捡到了一只会跳的小脚丫。珍儿

把他安在了一个没有腿的布娃娃的身体上变成了一个有生命的

人，珍儿给他取名叫乌丢丢。乌丢丢很快乐，同时也很想念布袋

爷爷，于是乌丢丢不辞而别地离开了珍儿的家。他无意中遇到了

诗人吟老先生。在吟老先生家，乌丢丢认识了七个可可小姑娘、

诗篓子、木头小姑娘。乌丢丢和他们一起想让吟老先生快乐，吟

老先生看到乌丢丢他们快乐的玩耍，想起了他的童年时代和可人

姑娘，就快乐起来了。

在寻找布袋爷爷和珍儿姑娘的过程中，乌丢丢从吟老先生那

里学会了写诗，懂得了爱和感恩，知道了快乐和忧伤。珍儿给了

乌丢丢生命，吟老先生给了乌丢丢智慧，让他知道了作为一个人

是多么的辛福呀！最后乌丢丢听说珍儿学校着火了就去救火，救

出了珍儿和他的朋友，结果他被火烧成了一只小脚丫，但仍然是

一只有生命的小脚丫。小脚丫把自己融进了珍儿身体，使她离开

了拐杖。

我觉得这是一个优美而忧伤的童话故事。乌丢丢因为能给孩

子们带来欢乐而获得了生命，他懂得快乐，珍惜生命的可爱，并

懂得用爱滋润生命，用爱回报生命，生命因为爱而得到永生，使

得乌丢丢有趣而可爱。

乌丢丢的奇遇读后感7

我喜欢每一章前的一首小诗，因为小诗的语句很美。

我认为老爷爷十分节约，到了很便宜的旅馆都不住，还接着

往前找。而善良的珍儿把乌丢丢带回了家，给了它身体，每天还

细心照顾乌丢丢。珍儿和她妈妈一直在尽量帮小脚丫找到老爷

爷，可乌丢丢的不辞而别有点对不起珍儿了，但她却认识了吟痴

爷爷，使她也过上了神奇的生活。

我还认为老爷爷表演的技术很高，能让孩子非常开心，而且

全神贯注地看。

我要向老爷爷学习节约，向珍儿一样善良，向乌丢丢一样懂

得体谅别人，向珍儿的妈妈学习热心。

天色已经很晚了，可珍儿还拄着拐杖帮乌丢丢找家，说明珍

儿很为别人着想。

乌丢丢的奇遇读后感8

两只脚的是人，没有脚的是蛇，那一只脚的是什么？是独脚

大侠乌丢丢。

今年暑假，我在《乌丢丢的奇遇》这本书认识了了不得的“丑

娃”——乌丢丢。他一开始跟着布袋爷爷一起演人偶剧，但在某

一个小镇最后的一场演出后，由于布袋爷爷的不慎，乌丢丢那唯

一一只有灵性的脚离他的身体和布袋爷爷远去，他丢了。

不过，被好心的珍儿给捡到了，虽然她拄着拐杖，但这盖不

住珍儿内心的善良。珍儿决定帮助乌丢丢寻找布袋爷爷，但最后

以失败告终。珍儿决定帮乌丢丢新的身体缝在她十岁生日礼物丑

娃上，缝上后，乌丢丢拒绝另一条假腿，又变回了独脚大侠。但

在珍儿十岁生日的前一天，他不辞而别，跳进吟老的家里，吟老

是个没儿没女没老伴的孤独老诗人。他听了乌丢丢的故事后，决

定帮助乌丢丢去找布袋爷爷‥‥‥

这都不是乌丢丢成为我的偶像的原因，最重要的是结尾：乌

丢丢决定牺牲自己，把自己唯一的一条腿给珍儿，让她照顾好自

己的妈妈。读到这儿，我非常佩服乌丢丢他那舍己为人、无私奉

献的精神。当吟痴先生见到乌丢丢变成珍儿的一条腿时，就发出

了这样的感慨：“因为生命就是爱。有爱滋养着生命，生命才变

得有意义，甚至不朽。”是啊，有的人虽人死了，但还活着。

这让我想起汶川大地震，一位老师让同学们都躲在讲台下用

双手撑住不让石块砸到同学。当救援人员赶到，那位老师已经牺

牲，但他的手怎么拔，都拔不下来，人员只能含着泪将他的手锯

下来。

因为爱，乌丢丢献出了自己的腿，延续了珍儿的生命。这种

爱是无私的，是伟大的！因为爱，世界会变得更美好！

乌丢丢的奇遇读后感9

上个月，我读了一本书，名叫《乌丢丢的奇遇》，非常感动。

这本书讲述了一位布袋老爷爷，去一个古老的小镇表演，回

家时把独脚大侠的小脚丫丢了，刚好被怅然若失的珍儿捡到。当

时，珍儿正坐在台阶上，自言自语:“唉，为什么独脚大侠乌丢

丢，就可以弹跳自如，腾云驾雾，我就不可以呢？”原来，珍儿

小时候生了一场大病，刚会走路，就拄起了拐杖。

善良的珍儿知道小脚丫想找布袋爷爷，决定帮助小脚丫。他

们找了两个宾馆，都不在，只好回家。妈妈正在缝一个丑娃，为

珍儿的十岁生日准备礼物。珍儿让妈妈把小脚丫安在布娃娃的身

体上，使小脚丫变成了一个有生命的人。

珍儿给他取名叫乌丢丢。乌丢丢有了生命很快乐,但他也很

想念布袋爷爷。乌丢丢不辞而别，离开了珍儿的家，珍儿好伤心。

好在，乌丢丢遇见了吟痴老先生，拥有了智慧和感恩的心。乌丢

丢又回来找珍儿，并化成了珍儿的脚。

我非常喜欢这本书，他让我明白了，爱的真谛。用爱回报生

命,生命因为爱而得到永生。我们的爸爸妈妈也很累，我们要爱

护自己的身体，多帮他们做一些家务，深深地爱他们。

乌丢丢的奇遇读后感10

这个月是读书月，老师推荐我们看一本书——《乌丢丢的奇

遇》。

《乌丢丢的奇遇》描写了一直走失的小脚丫乌丢丢，在历经

了种种生活历程后，逐步明白了人生的道理，懂得了用爱滋养生

命，才是鲜活、美丽和不朽的生命！比如当再次回到珍儿家时，

家中的母亲病得更重了，珍儿的脚更跛了，当天晚上，他把自己

的脚给了珍儿……这些这些故事令我们动容至极。通过晶莹的文

字，优美伤感的故事，金老先生为我们揭示生命的真谛，那就是

爱，只有爱，才是生命的本质。

深刻的寓意，感人的童话，再加上几行优美的诗句，就像潺

潺的流水划过心田，激起内心深处某些情愫。让我们记住金老的

话：

我们接受别人的爱，更不应该忘记用爱回报，正向我们走向

人生之路，你必须迈开左右脚。

我以前总认为关爱我们是应该的，可我读了《乌丢丢的奇遇》

决定好好对父母，用爱回报他们。

乌丢丢的奇遇读后感11

这两个星期，我读了《乌丢丢的奇遇》这本书，非常感动。

故事讲的是，口袋村里有一个耍木偶的口袋爷爷，他有一次

不小心丢了“独脚大侠”的一只脚，他觉得没有那只脚，就演不

成“独脚大侠”了，因此他越来越衰弱，最后一病不起。后来，

残疾小姑娘珍儿找到了那只小脚丫想把它还给口袋爷爷，可由于

走路不便，就给予了它身躯，使它成为了一个独脚娃娃，并给它

取名——乌丢丢。第二天，乌丢丢跳到了老诗人吟痴先生家，认

识了许多可以说话的朋友：皮肤雪白的套娃娃七姐妹、喜爱看书

的'樟木老头儿、威风凛凛的鬃人、声音沙哑的诗篓子……在它

们开的晚会上，吟老找到了自己童年的往事与快乐。在吟老的感

染下，乌丢丢拥有了一颗爱心，提出自己想去找口袋爷爷和珍儿。

第二天，他们出发了，一路上，他们发现了不少独特、拥有美好

心灵的人或物，如：种鸡蛋的小姑娘芸儿、只有一只脚的蘑菇人、

可以永生的石雕姑娘……后来，他们终于到了口袋村。可是，口

袋爷爷已经病死。于是，他们只好去找珍儿。他们没有想到，珍

儿的学校着火，珍儿还在校内！乌丢丢义无返顾地冲进大火，救

了珍儿和她身边的一条小狗，可自己却陷进了火海之中，只剩下

了一只小脚丫。他感激珍儿给予了自己那么多东西，就把自己的

体温、力量，一点一点地赋予了珍儿那条残废的腿。最后，他不

见了，珍儿的脚却不跛了。

让我感触最深的是，乌丢丢从一个不能说话的木偶变成了珍

儿一条腿的一部分。他经历了许多，却拥有了一颗充满感激与爱

的心，明白了生命是多么地来之不易，懂得用自己那暖暖的爱去

滋养其他的生命。在学校着火时，他义无返顾地去救珍儿直至把

自己融为珍儿的一部分。他是用爱去感激、回报曾经给予自己太

多的珍儿。我要向乌丢丢学习，做个知恩图报的好孩子。当别人

给予、帮助自己时，要心存感激；当自己有能力回报别人时，要

尽自己最大的努力去做，甚至于牺牲自己的生命。当然，在生活

中，我也要时时用自己那颗纯真、热情的心去帮助别人，并且不

求回报。俗话说：“赠人玫瑰，手留余香。”记得一次美术课上，

我忘了带水彩笔，课铃就要响了，我急得像热锅上的蚂蚁一样，

团团转。这时，一个清脆的声音响起：“沈智悦，你怎么了？是

不是没有带水彩笔呀？正好我带了两盒，借你一盒吧！”说着，

坐在我旁边的何蕊把一盒水彩笔递给了我。“谢谢你！”我笑了，

她也笑了。第二天，她忘带自动笔了，我立刻在自己的笔袋里选

了一支最好看的自动笔给了她。她笑了，我也笑了。那一刻，我

觉得能给予别人帮助是世界上最快乐的事情。

我非常喜欢读《乌丢丢的奇遇》这本书，它使我明白了：充

满爱生命，才是鲜艳、美丽的生命。让我们像乌丢丢一样用爱来

回报他人吧，世界将因此变得更加美好！

乌丢丢的奇遇读后感12

《乌丢丢的奇遇》这本书是童话故事，这本书主要讲了：吟

老和乌丢丢之间的事，第一件事是：有一天，小镇上来了一个耍

木偶的布袋爷爷，孩子们看见了，心里很是兴奋。过了一会儿，

布袋爷爷挑着担子离开了今天演出的最后一站。第二件事：他有

一个邻居叫可人。夏天到了，两边都长着牵牛花，可人还给吟老

和乌丢丢一串风铃。可人还带他们到“没有年龄的国度”。第三

件事：他们来到了这个小镇，过了一段时间，他们听说老爷爷病

的很严重，他们到老爷爷的墓起乞讨，过了一会儿，老爷爷的墓

居然开了猫脸花和蝴蝶花，过了一段时间，他们离开了这个小镇。

第四件事：布袋爷爷演出完之后，有一个人任然不走，她叫珍儿，

她坐火神庙时，突然，她发现火神庙旁边发现一只脚印，珍儿觉

得那只脚印是独脚大侠的，决定立刻去找独脚大侠。我觉得珍儿

是一个有爱心的人，我们应该向珍儿学习，奉献自己的一片爱心。

这本书告诉我们了一个道理：爱，是温暖的。人生的财富是

什么？生命的意义是什么？是爱。我想用童话中吟痴诗人和乌丢

丢的故事告诉你：有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生

命。爱，会使人的生命变得更加鲜活、有趣！爱，会使人的友情

变得神圣。我们要懂得用爱来滋养生命，用爱来回报生命，并且

珍惜自己的生命。

乌丢丢的奇遇读后感13

长篇童话《乌丢丢的奇遇》是金波儿童文学精品系列中的一

颗明珠，内容感人至深，吸引着我看了一遍又一遍，每一次阅读

都感动得热泪盈眶。

《乌丢丢的奇遇》主要讲了残疾小女孩珍儿在木偶戏表演家

布袋爷爷那里捡到了一只会跳的小脚丫。珍儿把他安在了一个没

有腿的布娃娃的身体上，变成了一个有生命的人，珍儿给他取名

叫乌丢丢。乌丢丢很快乐，同时也很想念布袋爷爷，于是乌丢丢

不辞而别地离开了珍儿的家。

他无意中遇到了诗人吟痴老先生，吟老与乌丢丢一起寻找布

袋爷爷和珍儿。在寻找布袋爷爷和珍儿的过程中，乌丢丢从吟老

先生那里学会了写诗，懂得了爱和感恩，知道了快乐和忧伤。布

袋爷爷给了乌丢丢生命，珍儿给了乌丢丢血肉，吟老先生给了乌

丢丢智慧，让他知道了作为一个人是多么的辛福呀！

后来，乌丢丢听说布袋爷爷去世了，伤心极了。于是，他又

去找珍儿，那一天，珍儿的学校刚好着火了，乌丢丢赶忙去救火，

并且把珍儿救了出来。可是，乌丢丢却被火烧的只剩一个小脚丫

了，这个小脚丫仍然有生命。小脚丫把自己融进了珍儿的身体，

于是，珍儿有了健康的脚，乌丢丢却永远消失了。

这是个优美而又忧伤的故事。乌丢丢珍惜生命的可贵，懂得

用爱去滋养生命、回报生命。乌丢丢也很有爱心，懂得知恩图报。

乌丢丢为了报答珍儿对他的帮助，使珍儿变得健康，他把自己的

体温、力量都给了珍儿。而给我生命的爸爸妈妈，他们也用爱抚

育着我，照顾着我的生活，关心着我的学习，我一定会像乌丢丢

一样，用爱来回报爸爸妈妈。现在我要好好学习，生活上自强自

立，让爸爸妈妈少为我担忧；将来长大了我要孝敬长辈，工作上

努力上进，让爸爸妈妈能为我自豪。

爱需要回报，更需要付出，就像走上人生之路，我们必须迈

开双脚。如果只接受别人的爱，而不懂得回报爱，就等于只迈出

了左脚﹔相反，如果只付出爱，而不知道接受爱，就等于只迈出

了右脚；但如果我们既付出了爱，也接受了别人的爱，就是迈开

了左右脚，这样，在人生的道路上，才能走得舒服顺畅。

人生的财富是什么？生命的意义是什么？作家金波告诉我

们：是爱！有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。