健康幼儿园

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幼儿园健康教育计划6篇

幼儿园健康教育计划1

一、指导思想

坚持以“预防为主”的工作方针，牢固树立“健康第一”的观念，

认真贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生

法》、《公共场所卫生管理条例》等相关法律法规，规范幼儿园卫生、

健康教育工作，加强幼儿常见病和传染病防治力度，努力提高幼儿健

康水平。

二、主要工作目标

1、杜绝集体食物中毒事件发生。

2、幼儿园卫生创建工作再创佳绩，得分99分以上。

3、加大健康知识宣传力度，健康教育开课率达100%，幼儿健康

知识考核知晓率达100%。

4、幼儿年度健康体检率达100%。

5、及时控制园内传染病疫情，杜绝二代病例出现。

三、具体措施

1、加强健康教育工作。

(1)上好健康教育课：严格执行国家标准，全面按照“五有要求”

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(有专职教师、有课表、幼儿有读本、老师有教案、期末有评价)上好

健康教育课。健康教师要认真备课，写好教案。

(2)开展好健康教育传播活动：各种健康教育宣传活动要根据时

间安排组织好，如开学第一周是“防近宣传周”，我们就大力宣传“防

近”的知识和重要性，要用多种形势、板报、宣传窗、广播、电视、

讲座等。3月15日至4月15日的“卫生宣传月”活动、“5·20”营

养日活动、“9·20”爱牙日活动、“12·1”艾滋病防治宣传日专题宣

传活动。

2、加强幼儿园卫生工作

(1)规范管理幼儿园卫生：建立健全卫生管理制度，责任到班、

到人，制定年度及学期工作计划，按时完成各项工作任务。

(2)做好卫生健教工作资料的整理：对相关文件资料要及时收集、

整理、分类归档，做到建档项目齐全、内容准确无误。

3、做好常见病防治工作

严格按照有关要求开展“六病”防治工作，重点做好近视、沙眼、

龋齿和肠道蠕虫病防治工作，落实好监测和防治手段。

4、传染病控制工作

要积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制，落实好幼儿园消

毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，建立有效免疫屏障。如

发生疑似传染病疫情，应立即向县疾病控制中心和上级主管部门报

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告，以便及时调查处理。

5、幼儿年度健康体检工作

要保证幼儿体检质量，要确保幼儿参检率达100%，体检结束后，

及时向家长反馈幼儿体检情况，写出分析报告，相关资料汇入幼儿健

康档案。体检工作结束后半月内将体检统计分析上报市妇保所。

幼儿园健康教育计划2

(一)规范户外活动及体育锻炼管理体育锻炼是增强幼儿体质，促

进幼儿生长发育有最效的方法，我们将严格遵守《幼儿园教育纲要》

要求，保证幼儿每天有两个小时的户外体育活动，把出操时间与日常

逃生演练相结合，为各班级规定出操路线、出操时间，要求各班级在

规定时间内按规定路张到达集合地点，积极熟悉疏散路线。

户外活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏，要有教

案、有计划、有活动效果记录，各年级组每月确定一项体育锻炼项目，

月底进行评比，学期末根据《国发体质测定标准手册(幼儿部分)》对

幼儿体质进行测量，并把成绩记入幼儿成长档案。

(二)积极预防传染病

根据《幼儿园工作规程》对卫生消毒工作的要求，制定严格的卫

生消毒制度，并按制度、按规定、按程序对幼儿各类用品进行相应的

清洁消毒、杀菌;幼儿物品专用并定期消毒。可洗玩具、桌面、地面

及幼儿能触摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍，活动室、寝

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室定时通风，每天在幼儿离园之后用紫外线灯照射消毒半小时;幼儿

的水杯、餐具用蒸饭车消毒等。

建立每日巡查制度，规定每日、每周必做必查必填的内容，实行

量化管理，定时检查评比;与防疫站联系，定期筛查幼儿预防接种情

况，督促幼儿接种各种疫苗，建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病

疫情，立即向区疾病控制中心和上级主管部门报告，以便及时调查处

理。

(三)保证幼儿食品安全

工作中严把食品质量关，积极预防肠道传染病、食物中毒事故的

发生。把好进货关，各类食品严格遵守食品索证制度，食品留样制度，

保证所购食品均符合卫生要求。把好保管关，仓库保管员认真负责及

时检查，防止食物腐烂变质及过期失效，并不得发放出库。把好制作

关，制定食品加工管理办法，严格遵循生熟分开制度，熟食制作专人、

专工具、专用容器，工具容器随时清洗消毒。把好入口关，教师提饭

及分饭过程中，仔细辨别饭菜质量是否合格，不得让变质食品进入幼

儿口中。各类人员严格认真执行，各负其责，层层把关，使工作更加

细致化、合理化，保证幼儿的饮食安全。

(四)做好幼儿健康体检工作

《幼儿园工作规程》要求幼儿入园必须持有卫生部门出具的健康

证明。新生入园必须到妇幼保健站进行体检，并持妇幼保健站出具的

体检证明及肝功化验单、幼儿预防接种证到幼儿园登记报名，确保新

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生入园参检率达100%。

幼儿入园后，每学期有计划地对他们进行身高、体重、视力等进

行检查，并做好记录，以便对每个孩子进行评价、分析，了解每个幼

儿的身体情况。每年与妇幼保健站联合对幼儿进行全面体检一次，体

检结束后，及时向家长反馈幼儿体检情况，写出分析报告，相关资料

汇入幼儿健康档案。

(五)开展吸烟有害健康宣传活动

结合5月31日“世界无烟日”，开展创建“无吸烟单位”活动，

在公共区域设置醒目的禁止吸烟标志，组织开展吸烟有害身体健康宣

传活动，在全园师生中形成浓厚的禁烟氛围。

幼儿园健康教育计划3

一直以来，“健康第一”是幼儿园教育的首要任务。健全的身体

是一个人做人、做事、做学问的基础。幼儿离不开生活，生活离不开

健康教育，幼儿的生活是丰富多彩的，健康教育也应把握时机。

健康既是幼儿身心和谐发展的结果，也是幼儿身心充分发展的前

提;健康是幼儿的幸福之源;离开健康，幼儿就不可能近尽情游戏，也

不能专心学习，甚至无法正常生活;幼儿时代的健康不仅能够提供幼

儿期的生命质量，而且为一生的健康赢得了时间。因此，我认为健康

教育要充分考虑到本班孩子的年龄特点和个别差异，无论是进行幼儿

健康教育还是试图改善幼儿的周围环境、都要依据幼儿身心发展的特

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点，否则不仅不能促进健康，而且可能有损健康。

本学期我们中班组在教育活动中把促进幼儿身心健康成长当成

首要任务。促进幼儿身心健康发展既是幼儿教育的根本目的也是幼儿

健康教育的终极目标，《纲要》中对幼儿健康发展提出几点:

(1)身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。

(2)生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。

(3)知道必要的安全保健知识，学习保护自己。

(4)积极参加体育运动，动作协调、灵活。

这也为我们中班组的健康教育活动提出了明确的培养目标。本学

期主要做法如下:

第一树立明确的知道思想

一个健康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个“愉快”、

“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿。《纲

要》再三强调让幼儿主动活动，健康教育的第一条件就是尊重主体、

积极、创造性地活动。幼儿健康教育既然将促进幼儿的健康作为最直

接的目的，其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到伤害，然而日常

生活中与之背道而驰的现象却司空见惯，值得我们反思。因此我们十

分注意在幼儿的整日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性，努

力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合.幼儿在宽松的环境中尽早建立

起各种良好的健康行为。

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第二设计多样化的健康教育形式与途径

幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合，集体教育、

小组活动与个别交谈相结合。目前，幼儿健康教育实践中存在着一些

误区，有人认为幼儿健康教育就仅仅是日常生活中的卫生习惯培养，

对于这些片面的认识我们应该加以注意和防范。我们尽量多与家庭、

社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好

的条件。本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持、和

主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。同时我们还重视幼

儿园课程的潜在影响，环境是重要的教育资源，因此我们通过环境的

创设和利用，有效地促进幼儿的发展。在幼儿健康教育实施中，我们

不仅重视幼儿园物质环境的创设，而且应重视幼儿园心理环境的创

设，本着幼儿身理和心理的需求，我园于本学期购置了大量的幼儿可

选择的活动器材，以此来引导、鼓励幼儿大胆、积极地参与活动，同

时还培养了幼儿大方友善的交往能力。

第三实施适宜的教育方法。

给幼儿自由选择、讨论、合作的空间，让幼儿在愉快的游戏活动

中锻炼身体，锻炼意志。

本学期我们中班组还严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工

作，卫生程序规范化;在加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质的同时

让孩子拥有健康的心理;幼儿能主动作好值日生工作;加强了幼儿的

自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生;培养了

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幼儿良好的生活习惯、卫生习惯;积极配合保健老师作好各项体检工

作;加强消毒工作，杜绝流行病的发生;所以本学期中班组孩子的身体

素质明显得到提高，生病请假孩子少了，幼儿的出勤率一直保持较高

的水平，也为其他教学活动的顺利开展奠定了良好的基础。

幼儿园健康教育计划4

一、指导思想：

幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是健康教

育的基础。本学期，根据《幼儿园教育指导纲要》，结合本园实际，

针对中班幼儿年龄特点，我们将积极开展身体保健和身体锻炼活动，

养成良好的个人生活、卫生习惯，形成健康的初步意识。同时，根据

幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段，并充分利

用空气、阳光、水等自然因素，锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质，

促进其身心健康发展。

二、教育目标：

1、生活习惯：知道盥洗的顺序，初步掌握洗手、洗脸的正确方

法;会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕;遵守幼儿园的生活作息制度;有个

人卫生、生活环境卫生的初步意识。

2、饮食与营养：会自己用筷子吃饭，保持桌面、地面的整洁;

知道饭前洗手;爱吃幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽;主动饮水，按

要求取放茶杯。

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3、人体认识与保护：进一步认识身体的主要外部器官，知道名

称;愿意接受疾病预防与治疗。

4、保护自身安全：了解玩大型玩具、坐自行车时的安全常识;

懂得不把异物放入耳、鼻、口内。

5、身体素质和活动技能：练习走、跑、跳等基本动作;学习简单

体育器材的使用方法;形成活泼开朗的性格。

6、基本体操练习：保持正确的身体坐、立、行姿势;学习一个跟

着一个走;练习器械操;爱做体育游戏，遵守游戏规则;感受体育活动

的愉快。

三、具体活动安排：

二月份：

《预防感冒》、《鼻子出血怎么办》

三月份：

《赶小猪》、《抛球和接球》、《保护皮肤》、《做一个爱干净的孩子》、

四月份：

《春游》、《蚂蚁搬豆》、《看看我们的身体》、《谁的眼力好》

五月份：

《蝴蝶传花粉》、《好玩的圈》、《动物是怎样睡眠的》、《会闻味道

的鼻子》

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六月份：

《小乌龟运粮》、《送小动物去玩》、《打针、吃药我不怕》、《乐

乐不高兴了》

幼儿园健康教育计划5

1、加强健康教育工作。

(1)上好健康教育课：严格执行国家标准，全面按照"五有要求

"(有专职教师、有课表、幼儿有读本、老师有教案、期末有评价)上

好健康教育课。健康教师要认真备课，写好教案。

(2)开展好健康教育传播活动：各种健康教育宣传活动要根据时

间安排组织好，如开学第一周是"防近宣传周"，我们就大力宣传"防

近"的知识和重要性，要用多种形势、板报、宣传窗、广播、电视、

讲座等。3月15日至4月15日的"卫生宣传月"活动、"5·20"营养

日活动、"9·20"爱牙日活动、"12·1"艾滋病防治宣传日专题宣传活

动。

2、加强幼儿园卫生工作

(1)规范管理幼儿园卫生：建立健全卫生管理制度，责任到班、

到人，制定年度及学期工作计划，按时完成各项工作任务。

(2)做好卫生健教工作资料的整理：对相关文件资料要及时收集、

整理、分类归档，做到建档项目齐全、内容准确无误。

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3、做好常见病防治工作

严格按照有关要求开展"六病"防治工作，重点做好近视、沙眼、

龋齿和肠道蠕虫病防治工作，落实好监测和防治手段。

4、传染病控制工作

要积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制，落实好幼儿园消

毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，建立有效免疫屏障。如

发生疑似传染病疫情，应立即向县疾病控制中心和上级主管部门报

告，以便及时调查处理。

5、幼儿年度健康体检工作

要保证幼儿体检质量，要确保新生入园参检率达100%，体检结

束后，及时向家长反馈幼儿体检情况，写出分析报告，相关资料汇入

幼儿健康档案。体检工作结束后半月内将体检统计分析上报县妇保。

幼儿园健康教育计划6

《纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿

健康放在工作的首位。”为此，我们必须高度重视将促进幼儿健康视

为直接目的的幼儿健康教育，切实贯彻《纲要》的幼儿健康教育思想。

儿童正处于迅速的生长发育时期，由于身心发育和发展尚未完善，对

于各种自然环境和社会环境的适应能力较差，对疾病的抵抗力和心理

压力的承受力弱，因此，对他们施行保育和教育，不仅关系到他们现

时的健康成长，而且会对他们一生的身心健康产生持续的影响。保证

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儿童身体正常地生长发育和心理健全地发展，是保护和增进儿童健康

的重要方面。托班幼儿抵抗力弱、易生病，自我服务能力差，针对托

班幼儿的实际情况，我们为幼儿创设宽松、舒适的环境，将幼儿生理

与心理保健结合起来，促进幼儿的身心健康。积极做好消毒预防工作

和保育工作。

一、上学期发展情况：

上学期我班幼儿喜欢参加体育活动，初步掌握了一些走、跑、跳、

爬等基本动作，有一定的协调性和灵活性。在自理能力方面还较弱，

能在老师的帮助下学习自己穿脱衣裤，生活习惯也有了规律，爱清洁。

但本学期又新增了15名幼儿，所以对他们还要进行引导与培养。

二、教师的消毒预防工作和保育工作：

1、每天来园后及时开窗通风，保持空气流通。

2、每周清洗玩具一次，晒图书一次。

3、有太阳的日子为孩子晒衣服、被子、鞋子等，减少交叉感染。.

做到屎尿裤子、床单及时更换，半月清洗床单一次。

4、吃饭前用消毒水擦抹桌子。吃饭时给孩子们喂饭，帮助幼儿

剥虾壳等。

5、增加户外活动的次数，以确保两小时户外活动时间。

6、要求幼儿运动前后喝水。及时为孩子擦汗。

7、加强午睡管理，注意随时纠正幼儿的不良睡姿。

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8、注意观察幼儿情绪，发现幼儿身体不适，及时通知家长并配

合保健医生做好疾病处理工作。.加强早晚接送儿童工作，不得将儿

童交陌生人，防止错接。随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有

异物入园，发现情况及时妥善处理。

三、幼儿健康目标：

1、让幼儿愉快入园，能尽快适应集体生活，喜欢幼儿园。

2、能亲近老师、阿姨、能随老师、同伴一起活动。在集体生活

中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。

3、知道自己的姓名、年龄、性别和身体的主要部分，并能听从

成人有关安全的和卫生的提示。了解一些简单的自我保护方法。

4、能随意活动身体，并愿意跟随老师参加体育活动，初步知道

要遵守集体规则。

5、乐意接受洗手、洗脸、洗澡、理发、剪指甲等日常清洁要求。

6、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入

睡。培养良好的进餐习惯，逐步养成不剩饭菜、不偏食，能配合成人

穿脱衣、裤、鞋，并尝试学习穿、脱衣服的方法。

7、乐意参加走、爬、钻等基本动作，能坚持走完力所能及的短

途路程。

8、尝试借助各种简单的器械和玩具来运动自己的身体，乐意参

与收拾小型体育用具。

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9、学习简单的模仿动作。