幼儿园开学计划

幼儿园个人开学工作计划(5篇)

幼儿园个人开学工作计划（篇1）

新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要

有以下几点：

一、思想方面

要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作，要平等对待每位幼儿，认真参加园内的

政治学习，以学习精神为工作的动力，以饱满的热情参加新的工作。

二、个人学习方面

在做好自己本职工作的情况下，加强教育教学学习，提高个人教学质量，使幼儿在德、

智、美、体等方面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩，加强职业道德教育，加强责任心，

规范言行，用自己的一言一行，一举一动去潜移默化幼儿，业务上精准求精，平时在工作中

遇到问题能和班级人员共同商量，认真参加教研活动，树立“终身学习”目标。

三、工作方面

对工作做到主动、积极、踏实，对幼儿有爱心、耐心，跟幼儿建立一种平等关系，视孩

子为自己孩子，对家长热情，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有教，上

班做到不迟到，不早退，认真填写幼儿生活记事本，做好安全、卫生工作，强化安全管理，

加强“安全第一”意识，做到时时处处讲安全，对幼儿进行自我保护意识教育，做好交接班

工作，培养幼儿生活自理能力，组织幼儿户外活动，如：散步、跑步或做游戏等。并且保证

幼儿户外活动量，促进幼儿身心发展。

四、家长工作

1、及时与家长反馈幼儿信息，加强互动。

五、再多一点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。

这就是我这学期的工作计划，我一定在今后工作中不断地充实自己，扬长避短，再接再

劢！

幼儿园个人开学工作计划（篇2）

一、指导思想

更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,

做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教

育观,使幼儿的身心健康发展。

二、保教工作方面:

1、继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼

儿进行全面培养。

2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。

3、创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的

发展幼儿的交往能力和语言表达能力。

4、按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,努力尝试英语教学,让幼儿在愉快游戏中

学习,培养幼儿学习兴趣。

5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,

让幼儿身心得到健康发展。

三、保健方面:

1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。

2、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。

3、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护意识。

四、家园共育方面:

1、充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园

的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。

2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,及时向

家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

3、家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同

教育幼儿,使幼儿的健康成长!

幼儿园个人开学工作计划（篇3）

快乐的寒假很快就结束了，跟着春天的脚步我们又迎来了新的学期。看着熟悉的孩子们，

觉得肩上的担子更重了。看着孩子们纯真的笑脸，我时刻体会到自己工作的重要性，如何使

我们的孩子更好地适应幼儿园的生活和学习，让我们的孩子得到更好地发展，是我作为一名

幼儿教师一直在思考的问题，本学期我将继续严格要求自己，努力做好自己的本职工作，现

将本学期工作计划汇总如下：

一、思想工作

幼儿教育史基础教育的重要组成部分，幼儿工作是一项充满着激情和热情的工作，本学

期我将以更大的热情投入到工作中去，认真学习老教师的工作经验和年轻教师身上的青春活

力，并不断地充实自己。

二、能力发展

本学期我担任社会领域的教学工作，作为一名非专业的幼儿教师，我将继续学习先进的

教育理念，能好地运用到班级教学工作中去，使自己的工作能力得到更好地提高。我也会将

自己的专业知识运用到实际工作中去，以便更好地促进幼儿的发展。基本功方面，本学期我

将认真练习，向优秀的.教师请教，力求使自己的基本功能顺利过关。要多向老教师学习她

们的教学经验和教学理念，丰富自己的专业知识，还要多向年轻教师学习，学习她们身上的

活力。

三、班级工作

建立民主、平等的伙伴式师生关系，参与幼儿的活动，分享成果，善于体察幼儿的情绪、

态度、需要等,并作出适时的反应，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感和信赖感。

丰富环境创设的内容，在活动室空间布置中做到开放式与封闭式的有机结合，并根据幼儿的

个别差异及兴趣，提供不同层次及不同性质的材料。创设一面突出幼儿主体性的主题墙，让

幼儿真正成为环境的主人，真正体现“环境是课程的准备、是课程的发展、是课程的记录。”

四、家长工作

虚心听取家长的意见建议，耐心解答家长的问题，并记录分析改进工作，使家园教育更

协调。充分发挥“家园联系栏”的作用，确保每周五向家长公布下周各项活动内容安排，并

且丰富联系栏的内容，定期展出幼儿活动照片，让家长通过“家园栏”了解孩子在园学习、

生活、游戏的情况，使家园栏真正起到“桥梁”的作用。进一步发挥“论坛和QQ群”的作

用，与家长的联系方法多样化（口头、便条、电话、家访、亲子活动、家长接待日及年级家

园网络联系等），以便每一位家长都能及时了解到孩子在园的生活情况，并及时反应教育工

作中存在的问题。做好幼儿每月的“成长档案”的整理和记录工作，突出成长档案的及时性

和个别针对性。充分挖掘利用家长的“才艺”资源，邀请家长参加“开放活动”“社会活

动”“家长助教活动”等，参与幼儿园一日活动的交流。

五、努力方向

我将在领导的带领下，和班级教师一起努力，使班级工作能够遥遥领先。自己也将继续

努力向优秀教师靠拢，努力提高自身素质，争取自己有更大的发展。

以上,是我本学期的计划及目标,我一定努力去完成,也希望各位同事及领导加以督导和

指正。

幼儿园个人开学工作计划（篇4）

一、班级情景分析

经过小班一学年的教育，幼儿在各方面都有了很大的提高。在语言方面，班级幼儿学会

了安静的倾听，能用普通话较完整的表达自我的想法，语言的连贯性及理解本事有了必须的

提高。在社会性发展方面，大多数幼儿喜欢幼儿园，愿意亲近教师，能主动参加团体活动，

乐意和同伴一齐游戏，并且尝试与同伴一齐分享玩具，并体验其中的欢乐。在科学方面，幼

儿对周围事物的探索欲望不断增强，并且在教师的引导下乐意用多种感官感知周围的事物，

尝试进行简单的比较、分类。在日常活动中，幼儿喜欢操作，并能在操作的过程中发现一些

简单的知识，会和同伴一齐分享自我的所见所闻。在艺术方面，幼儿能用自我喜欢的颜色、

材料和工具大胆的进行美术活动。班级大部分幼儿喜欢音乐活动，能大胆的进行歌唱和表演。

待加强的工作：要针对不一样年龄、不一样特点的幼儿开展个性化教育。针对班级幼儿

语句连贯性不够、大胆表述本事不够的情景，本学期要加强幼儿的阅读训练，丰富词汇，着

重培养幼儿的倾听本事和大胆表述本事。经过讲故事比赛等一系列活动，进一步激发幼儿的

讲述欲望，从而使幼儿在语言表达的连贯性、完整性及大胆方面得到有效的锻炼和提高。在

美术活动中，要异常注意几个胆小孩子（九九和胡宓）的个别教育，注意家园的密切联系，

以确保教师与家长教育方法的一致性。逐步让孩子想画、敢画、喜欢画。争取经过新学期的

努力，使幼儿各方面的本事上一个新台阶。

二、班级工作措施:

1、建立民主、平等的伙伴式师生关系，参与幼儿的活动，分享成果，善于体察幼儿的

情绪、态度、需要等，并作出适时的反应，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，构成安全感和

信赖感。

2、帮忙幼儿将所学的社会知识、行为规范与自我的实际行为联系起来，学习具体的行

动方法。在行为实践中有意识将问题矛盾交给幼儿，让他们有机会协商、讨论，并在教师的

引导下自我解决问题。

3、扩大幼儿的活动范围，让幼儿多参观、探索、交流、讨论，积累丰富的感性经验。

引导幼儿多接触自然环境，引起他们对自然现象、事物的探究欲望。进取鼓励幼儿提问，满

足幼儿的求知欲和认识兴趣，经过多种途径，丰富幼儿知识。

4、充分保证幼儿各类游戏，异常是主角游戏的开展。保证幼儿有足够的游戏的时间、

空间和材料，不断丰富游戏资料，体现师幼共创。在游戏过程中，要鼓励、支持幼儿相互合

作，自主开展游戏，注重幼儿愉快的游戏体验。

三、家长工作

1、树立全心全意为家长、为幼儿服务的意识，为家长排优解难，切实做好幼儿在园的

各项保教工作。要耐心做好个别家长的配合工作，取得教育共识：要想锻炼幼儿的本事，家

长必须解放孩子的双手，不束缚他们，有问题让孩子自我解决，不事事包办代替，从而更好

的配合幼儿园工作。在做好父母工作的同时，还要努力做好“隔代家长”的思想工作，取得

他们的支持和配合。

2、充分挖掘利用家长的“才艺”资源，邀请家长参加“开放活动”“社会活动”“家

长助教活动”等，参与幼儿园一日活动的交流。

四、保育工作

1、进一步提高教师的保育意识，和保育员一齐做好各项卫生工作，做好一天两次的拖

地和周五的教室环境卫生工作，并配合保养员做好消毒等工作。

2、在天气好的时候，利用中午午睡时间，帮孩子把鞋子晒晒，并且轮流帮孩子晒棉被

和垫被。

3、创设良好舒适的生活、活动、游戏环境，并及时更换活动材料。

4、增强保育意识，耐心做好保育工作，在生活上关心照顾幼儿（大便、进餐、午睡、

喝水、疾病等），不让家长把脏被子脏床单带回家，鼓励幼儿自我的事情自我做。

5、察言观色，注重幼儿的心理活动，发现问题及时解决。

幼儿园个人开学工作计划（篇5）

一、思想工作

在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满

的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。

二、能力发展

希望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一

次教案;多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中;多反思，结合自己班幼儿情况

实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展;多和经

验丰富的教师交流。生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，与同事互帮互助。

针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的教育方法，正确引导，发现优秀并鼓励幼儿更快更好

的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。

三、努力方向

本学期我制定了以下目标及措施：

1)尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力。

2)努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，尽快了解、掌握中班幼儿的年龄特

征和发展特点。

3)继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。

措施：

1)多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对中班

年龄幼儿的管理和教学能力。

2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力。除了及

时关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务。除此之外，我

还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，

成为家长心目中的好老师。

3)主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、

观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。

四、出勤方面

严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不旷工;用饱满的热

情对待工作。

五、家园共育方面

家长工作由为重要，家长工作是接洽家与园的有用桥梁，只有做好家长工作，才能促进

班团体的管理，我将踊跃和家长取得接洽，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，

使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能.认真听从家长的意见和建议，满足家长的合理

要求，起劲缩短家长和老师之间的距离，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长提供

更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需

求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。

以上，是我本学期的计划及目标，我一定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导

和指正。希望在园领导的培养下、在自己的努力下，有所收获有所成长。