岗前培训总结

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新教师岗前培训总结范文9篇

新教师岗前培训总结范文(1)

通过10天的培训学习，使我接触到了专家学者们的教育新理念，学习了不

少优秀教师的课堂教学设计，同时还与市内的一些一线教市进行了充分的交流和

学习。收获颇多，感触较深的同时，也认识到了自己掌握的教学技能的不足，因

此，可以说这次培训来的很及时，培训内容很深刻，培训的效果将影响深远。崭

新的教育理念和先进的教学模式触动着每位新教师的心灵，作为一教师的我深深

感到学习的重要性，在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作，加强理论学

习，转变教育教学观念，积极实践新课改，铺设好自己的专业化发展之路。

在培训过程当中，我所遇到的每一个老师都流露出积极、乐观、向上的心态，

我认为，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的，这将深深地影响

着我、激励着我对今后工作的态度。我积极利用空余时间学习教育理论，学习先

进经验和新的教育理念来不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。下面就以

我的培训实践来谈谈自己的体会。

一、加强学习，不断培训，自觉走进新课程。

作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不

断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们

的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不

断的学习，积极学习，不断开辟新教法。摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式

引入课堂。

多年来，老师教，学生学；老师讲，学生听，这已经成为固定的教学模式，

新课改向我们提出了新的课题，这种教学模式限制了学生的发展，压抑了学生学

习的热情，不能焕发学生的潜能，与此同时，通过培训学习，“合作学习”、“主

动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。

通过培训我认识到：这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，体现了以学

生为本的理念，老师要自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课

堂气氛活跃；教学民主；学生的学习热情高涨；师生关系融洽。才能充分体现素

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质教育的根本目标。

对于一个教师，通过这次培训，让我懂得了多媒体的重要性；让我懂得了如

何使用这些教学资源。使我学会了制作教学用的课件。学会了设计教学设计。在

教学设计过程中，我依据教育教学原理、应用系统、科学的方法，研究、探索教

和学系统中各要素之间及要素与整体之间的本质联系，然后对教学内容、教学媒

体、教学策略和教学评价等要素进行具体计划。而现在的我常常利用网络资源、

各类相关专业的书报杂志，了解现代历史科学的动向，搜集一些新的历史学成果

介绍给学生，以激发学生的学习兴趣，也开拓自己的教学视野和思维。同时也懂

得在教学中，要鼓励学生收集身边有关历史的问题，在课堂上开辟一片互相交流、

互相讨论关注问题的天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系

起来，体现历史学科的社会性一面。

让学生学得更轻松也让学生能够更多的参与到课堂之中得到更多的操作技

巧。同时，课堂上我重视德育的渗透工作，让学生在学习历史知识的同时，陶冶

他们爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操，促进学生全面发展和个性培养。通过

的努力，我根据历史学科的特点，迎合学生好奇心强的特性，大胆地进行课堂改

革。把课堂与生活拉近，以形式多样的探究活动为主，让历史课的范围扩大到生

活的方方面面。我积极地承担学校的历史公开课任务，积极参与交流活动、培训

课程，提升自己的教学能力。通过培训学习，“合作学习”、“主动探究”、“师生

互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。通过培训我认

识到：这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，

老师要自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃；教

学民主；学生的学习热情高涨；师生关系融洽。才能充分体现素质教育的根本目

标。

二、立足课堂，在实践中提升自身价值

课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“让每个学生都得到的发展”的

理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中，我将努力将所学的

新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求

让我的历史教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要

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求，提高历史教学质量。同时作为班主任的我深深懂得，教师的一言一行都影响

着学生，都会对学生起着言传身教的作用。思想教育要常抓不懈，着重培养学生

良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

三、一丝不苟，认真对待教学工作和班级管理

(1)爱岗敬业

首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就

要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每

一项教学任务，不求，但求更好。

(2)尊重学生

每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要把学生当作平等的人看

待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重

了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。

(3)要有强烈的责任心

作为一个人民教师，有强烈的责任心是最基本的，这种责任心主要体现在对

全体学生负责。教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一

天起，便对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品

德、智力、体质各方面都得到发展。

(4)以身作则

教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一

行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时

刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。

四、反思教学工作，不断进取

在教学中不断思量着自己在工作中的不足之处，做到每个教案后都有自我反

思。同时我要努力提高自己的历史水平，来更好地适应现在的历史教学。

通过这次的培训，使我深刻意识到：自己的知识、能力还有一定差距，人只

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有不断地学习，不断地充实，不断地觉醒，才能立足于这个高速发展的社会。不

断地提高自身的价值，为我市的教育事业发挥自己的作用。

新教师岗前培训总结范文(2)

这个星期六日，我们在_进修学校进行了为期两天的教师培训，感触颇深。

为我们讲课四位黄骅进修学校的老师都是从事教学工作多年，有着丰富的教

学经验，值得我们尊敬的教育前辈。他们毫无保留的把多年教学经验传授给我们，

使我们受益匪浅。

其中最为深刻的是，黄骅进修学校的吕维智老师，为我们做的关于《教师激

情成长四重奏》的讲座。吕维智老师已经50多岁了，但他那充满激情、幽默的

讲演，极具感染力。使我们在轻松愉悦的氛围中，学到了很多知识，也结束了我

们为期两天的培训学习。

培训结束后，我感慨万千，更加意识到做为一个教师的责任重大，所以更加

下定决心，一定做一个合格的人民教师。

今天在黄骅进校听了各位老师讲演，我深深体会到怎么样做一个合格的人民

教师，我深有体会。通过一个个典型的案例和平实的语言引领我们感悟如何才能

成为一名合格的人民教师，非常贴近自己的工作和生活，和老师触膝相谈感到非

常亲切。老师就像我们的知心朋友娓娓而谈，有长者的劝慰，有智者的提醒……

一切是亲历深思的经验之谈，课后使我受益匪浅!

要做个有胸襟的教师和为什么你的学生缺乏气度，老师教育我们不仅要当好

学生的领路人，我们还要拥有一个博大的胸怀。因为教育者的胸襟，是学生的天

地。教育者的胸襟有多宽，学生的精神天地就有多大。教师胸怀博大，他的学生

才能面朝大海，才能仰望星空。的确，处在青少年期的学生最易受外界的影响和

同化的，老师的一言一行都势必影响学生的一生。现今社会的竞争压力越来越大，

教会学生学会坦荡，心胸博大是最好的抵抗压力、调整自己的不可替代的方法。

社会上一些极端事件的发生正是一些心胸狭隘、封闭的人所为，可见，让我们都

做一个有胸襟的大气老师影响我们的学生，对整个社会都是有着重要影响的!

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老师也坦诚地揭示了现代教育中如“的确有很难教的学生”这样的教育问题。

每个人的学习过程都很长，成长的环境也不尽相同。或多或少有些体现某些独特

“个性”的学生会影响我们的日常教学，似乎这样的学生比以前还要多一些，特

别在一些非班主任的课上，这样的孩子表现的就愈加明显。以前总信仰一句话“没

有教不好的学生，只有不会教的老师”，就因为这样，我们面对一些特殊的孩子，

往往会缴尽脑汁，想方设法证明自己是可以很快转变他(她)的，自己是有能力的，

可在有限的课堂时间中，常常这样为了这一棵树，却放弃了一片森林，有些得不

偿失。对待一定的学生要渗透的“不要急”、“慢”让我为此松了一口气，我想“尽

人事，顺天意”也许可以成为我们对待“难教的学生”的准则吧。其中有一段文

字说得非常有道理：“如果一个十七八岁的学生行为自私乖戾，而家庭又特别放

纵他，那么这名学生一般也很难有什么发展。也许只有在成年后遭受重大挫折，

或是有了“顿悟”，才可能有转机。”

一个连自己专业都不爱的老师不可能成为一个优秀的教师。而优秀教师应当

是一盏不灭的灯，“开关”就在自己手里，他的“亮度”在于他个人的修炼;如果

他有“电源”，或是不断充电，他就能一直发光，一直照耀着学生面前的道路。

我们要想当一盏不灭的灯，只有不断地学习，不断的充电，才能使这盏灯一直发

光。

是啊，过去我们那种“要给学生一杯水，我们就得有一桶水”的观点已经不

适应社会发展的需要，我们的一桶水已经满足不了现代学生的需求。现在的孩子

接受的信息很多，很快，知识面很广，而知识更新的又是如此之快，如果我们老

师还停留在原来所学的知识层面上，我们迟早会被淘汰。所以，我们教师的专业

知识和能力素养应当远远高于学生，非此不足以为师。“如果学生不知道，我们

要知道;如果学生知道，我们要比学生知道的多;如果学生知道的多，我们要比他

们分析的透彻;如果他们分析的透彻，我们就要比他们总结的有个性”，因此，我

们老师应当表现得比学生更善于学习，只有这样，我们才能照亮学生面前的道路。

合上书卷，我知道：自己内心深处有些东西在慢慢沉淀……路漫漫其修远兮，

吾将上下而求索!

新教师岗前培训总结范文(3)

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终于通过自己的努力，即将要实现自己的梦想和目标，我内心也无比的激动，

但是我也不能直接的进入到工作岗位，在开展自己的工作之前，我也接受了学校

给我们准备的岗前培训，为了更好的融入到自己的工作当中，我也认真的学习了

很多工作时所应该要注意的事情，相信通过这次的培训，我之后的工作也将会更

加的顺利，我也会努力的做好一名教师所应该要做的每一件事情，将自己的学生

当成是自己的孩子一般去用心对待，在学校里面，也做好学生们的表率，实现自

身组作为一名人民教师的价值。

这次的培训也通过教师的职业素养和教学方式两部分来学习的，在学习的过

程当中，我也丝毫不敢有任何的马虎和粗心大意，因为从一开始我就知道自己现

在学习到的东西都是与自己之后的工作有着直接的联系的，所以我也应该对自己

的工作，对自己的学生负责任。

教师的职业素养也需要我们从一开始就建立，有一个正确的观念才能给学生

们带来正确合理的思想，所以从开始的时候，我就要懂得自己成为一名教师之后，

自己身上的义务和责任的重要，我所面对的是一个个成长当中的学生，作为他们

的老师，我有义务也有责任去照顾他们，带给他们更多的正能量，也应该让我们

明白学习的重要，更是自己成长路上所应该要有的良好品质的建立，我从自己想

要成为老师的时候，我就决定自己要实现自己的价值，尽自己的能力去教育和培

养他们，让他们可以更好的得到发展。

对于老师来说，要想更好的完成自己的工作，更好的教诲学生，教学方式也

是非常的重要，每一个学生都是不一样的个体，所以我也通过这次的培训懂得了

教学方式，因材施教在教学过程当中所呈现的，我也会在进入工作之后，尽力的

去熟悉自己的学生，找到一个适合自己和学生的相处方式，在课堂上我是一个严

厉的老师，但是在课后，我也会和学生建立友谊，希望自己可以和他们像是朋友

一样去交流。用不同的方式去带给他们更多的知识和道理。

通过这次的岗前培训，我也体会到了老师的不易，未来我也会遇到很多的挑

战和问题，但是我也会努力的做好自己，争取成为一名受人爱戴，受人尊敬的人

民教师，在工作上矜矜业业的去教育和培养未来祖国的花朵，在学校让他们更好

的成长，我也会和他们一起成长进步的。

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新教师岗前培训总结范文(4)

走出大学校门，通过参加考试，我很幸运地成为宁夏回族自治区彭阳县特岗

教师教师队伍中的一员，开始了自己人生的新征程。三年的大学校园生活的磨练

和学习，我学习并掌握了一定的教学理论知识，通过为期三个月的实习，也积攒

了一些工作经验，可这些是远远不够的。县教育体制局为了使我们新教师尽快适

应教学工作，特地对我们进行了一天的岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰

富，包括对教育法规、教师职业素质、怎样做好教师、教学工作规范和教法经验

交流等诸多方面的系统学习。通过这次培训，使我获益良多。

首先，在这次培训之前，张局长告诫我们一定要“热爱教育，志存高远;敢

于吃苦，实事求是;为人师表，精诚学习;心存感恩，勇于奉献”让我领悟到，如

果想要成为一名优秀的人民教师，我们应该对教育事业抱有一颗热诚的心，敢于

到贫困地方任教，吃得苦中苦，方为人上人。在教学过程中必须增强使命感，树

立好榜样。要在以后的工作中一定要加倍学习，多向有成功经验的资深教师学习，

不断充实自己，本着对每一位学生负责的态度和严谨的工作作风，认认真真备好

每一节课、上好每一节课，保质保量地完成教学工作任务。对于一个刚步入基础

教育的教师来说，认清形势、正确定位自己的位置是非常重要，有了这个大致的

概念，我们就很清楚：自己从事的教育工作责任重大。

其次，培训为我面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，几位从

事教育多年，教学经验丰富的老师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教

师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，老师们根

据新课程改革，要求我们适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈

到面对困难如何克服的问题上，提出了如何处理好师生关系，平等对待每一个学

生，在我们的心里不能形成差生和优生的概念。增强教师之间团结合体。在教学

教法经验方面，杜老师在报告中谈到了基本的一些具体做法，他给我们传授了如

何及时发现学生和赞赏学生哪怕是微小的进步;理解学生的本能、潜能和学习方

式，不要打骂学生等。使我认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学

方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。

另外培训中心一位老师还谈到了新课程改革。要求我们要能发挥学生主体性

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和积极性，有一个创新思维活动的空间，教师如何引导，启发，点拔，能否真正

地把学生引到这一领域。教师在平时备课中不但要吃透教材，而且要尽量地搜集，

制作与教材有关的知识，又要善于把握学生的心里，使学生能够与老师发生共鸣。

在教学中教师要善于引导学生从熟悉的事物，现象出发，根椐学生掌握的情况，

创设情况提出问题，激励学生共词参与，发挥想象，积极思维来解决问题的意向。

不是一味地讲授课本知识，而是包括知识与技能、思考、解决问题，情感与态度

等几个方面。那种追求“教出了几个能考高分的学生”为目的的教学已经不符合

课改精神了。教会学生知识，教给学生方法，教给学生独立和生存的能力应成为

所有教师的职业追求。

作为新老师如何使自能够有质量有效率有能力地搞好教学工作，使学生能够

持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课，努力地锻炼、努力地

学习……当然这其中一个必不可少的条伯就是多学习其他老师的教学方法。在这

次培训中，各位领导和教师所讲述的一些方法，实际上就为我们新教师起到了启

蒙的作用。

培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚从大学校门踏出的我

们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训中心

的老师们从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励

我们要赶快适应自己所处的教学环境、生活环境、人际关系环境等。其二是鼓励

我们要更加理性地认识社会。认识自己的角色，改变以往学生时期那种超向“感

性”或都说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一个终身学习型老师。

其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，为我们县的教育

事业注入新的血液。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾

经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实

现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服因难的信心，才能取

得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。

新教师岗前培训总结范文(5)

短短的几天，几十个新教师聚在县进修学校进行了一次全新的培训。从新入

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职教师的人员来看，女教师居多，惟独三个男教师。这样看来未来小学幼儿园新

教师即将出现一种新情况，那就是女教师多男教师少的局面，做为男教师的我们

更要担起教育好下一代的责任，为祖国输送一批批优秀的人才。

本次培训的内容十分丰富，形式也多种多样，时间也从10月份持续到11

月份，但统一一起培训的时间只有五天，其余时间是自学自练阶段。培训的内容

包括：教师专业素养及专业成长，师道尊严，老前辈对我们新教师的一些建议，

了解学生的心里教育，有效课堂教学，教学艺术的培养，校园安全及防护，班级

管理、听课、评课、备好一堂课的指导，如何上好一堂课等等诸多方面的学习。

虽然一起学习的时间并不长，但内容却是如此的丰富，对于我们小学、幼儿园的

新教师来说更是终身受益。通过此次的培训，我也得到了相当大的收获，现总结

如下几点：

新教师岗前培训总结范文(6)

对于成为一名合格教师，我还路漫漫且任重而道远。说实话，在实习期间，

我还一度的审问过自己，是不是能胜任这个神圣而远离神坛的工作。如今看来，

五天的培训不仅仅给予了我警醒和鞭策，更在一定层面上给了我信心、信念还有

前进的目标。

目标不是不切实际的，我可以把目标变作成长的基石。xx局长谆谆叮嘱我

们脚踏实地，敢立潮头;又切切鼓励我们“扬帆起航”、争创辉煌，一席话，我

如沐春风，顿时有了敢立人先的激情。

由此，我也想借反思培训、借机成长的大好契机，总结一下在舜文中学小学

部实习的收获和体会。

一、师德师爱、任重道远

小时候的梦想，就是长大后成为一位在三尺讲台上放飞希望的老师，如今，

真正走到了舜文中学小学部的讲台上，面对着一双双渴求知识，清澈如水的眼眸

的时候，才发现，我把“责任”二字看的太轻太轻了。如今对于教师的要求，已

经不单单是“学高”、“身正”的表层含义了，里面夹杂了如刘局长所说的专业知

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识、专业态度、专业技能，以及如何与他人相处，如何与学生、家长沟通，甚至

是如何在教授学生知识、做人的道理过程中，不断地充实自己，改正自己的缺点，

提高自己的各方面素养的全方面技能。

作为刚刚走出大学的学生，我不可避免的还沾染着作为独生女、作为初入社

会的青年人所具有的不成熟。做事容易不专心，浮躁;对于人际交往容易意气用

事、感性成分居多。就像刚刚带四年级音乐课时一样，面对学生的不专心甚至不

遵守纪律的行为，我格外反感和不知所措。面对脏乱的地面时，也没有想到要蹲

下身捡起一片纸，用卫生纸擦一擦玻璃上的灰尘。

在八月一日的教师职业道德讲座中，张老师用实实在在的语言告诉了我什么

是老师：学高、身正固然重要，而“师爱”却也是一门深奥的学问。做了老师，

你就不单单是母亲的女儿，而是整整四十个孩子的妈妈。要用自己的爱心、耐心、

恒心去包容和关心孩子，“疼爱自己的孩子是本能，疼爱别人的孩子是神圣”，这

句话让我顿时如醍醐灌顶，莞尔一笑，从心底找到了目标与方向。

还记得那是第一次见到尹老师，刚刚走近她的班级门口，就看到一位身穿黑

裙的老师被一群小不点围着，叽叽喳喳向她说着什么。有一个小女孩头发散了，

尹老师很自然的接过橡皮筋，在与学生聊天的过程中就为孩子绑上了头发。尹老

师是一位能让我在与她交往过程中如沐和风的人，她的教育教学方法无处不让我

佩服。可是这自然而和谐的一面，却久久烙印在我的心里，因为那欢笑的周围，

充满了无声的师爱，缓缓流动的温情。

又还记得那是第一次参加监考，我与时雪老师分到了一组。那天我们像其他

老师一样提前进入了考场开始进行准备。时老师像姐姐一样交待我注意事项，需

要提前准备的工作，就在这时，她快步走到了教室后方，兀自念叨说，这些东西

清扫一下吧，考生进来会影响考试的。这时我才发现，班级后方有些地方卫生没

有收拾干净。时老师就这样用最快的速度，把一个大大的而干净的空间像变魔术

一样收拾出来。同样都是年轻人，这份对事业的责任心，对考生的爱心，甚至是

对学校的荣誉感，都让我陷入了沉沉的思考。因为她让我看到了不怕辛劳，让我

看到了负责到底。

就这样，我回忆着这些美好的片段，细细品咂着“师爱”的深蕴。师爱是包

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容、是耐心、是毅力、是责任;是心细如丝，语如春风;是小爱如绵、大爱无疆!

二、调整心态、遍洒阳光

作为应届毕业生，我能有幸走入舜文中学的校园，着实是令我欢欣鼓舞的。

我同许许多多新教师一样，对于自己的工作怀着满腔热情，有着远大目标。可是，

袁齐泽老师的讲座，却让我悟出了，教师，其实只是一个“平凡的岗位”，而我

们，就是在辛勤播撒种子的平凡生活中，收获硕果的幸福果农。

满腔热情并不代表可以好高骛远。武校长给了我们新教师建议：“不要总是

把理想定位太高，要知道，一步一个脚印才是最稳当的。”

的确，我不得不承认刚刚走进工作单位时的那分不适应。三字一画的严格要

求，应对每一个学生要时刻保持耐心，脚不沾地地忙活各种我不熟知的工作。这

些细微小事，给过我许许多多内心的波澜和打击。张桂薇老师“调整教师心态，

促进学生发展”的讲座，让我听得入了迷。我们区近年来一直倡导“阳光教学”，

这与我校的建设阳光校园宗旨是一致的。如何成为一名阳光教师，如何给我的孩

子创造阳光灿烂的环境，成了另一个让我陷入沉思的问题。

新教师岗前培训总结范文(7)

“教师”一个平凡而又伟大的职业，在经过了开学前的一次新教师培训之后

我终于踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表因为终于可以站在讲台上

去实现自己的人生价值，把自己所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了，

我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。

这次组织的新教师培训，对我们都非常有意义，因为我们工作过了就能有切

身的体会。短短的五天培训非常短暂宝贵，内容涉及很多：有新时期师德行为规

范培训，教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座，还有安吉县有效课堂规范

年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。

在参培的5天时间里，我们过得充实而有意义。班主任把我们的生活、学习

都安排得井井有条，考虑锝非常详尽周到。使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。

专家们为我们准备了丰盛的精神大餐。我从中汲取了更多的营养。变得更加有精

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气神了。

一、对学校的前景充满了信心，也对自己选择人民教师的职业无怨无悔。

在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对我们加入到师

专这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校未来的美好蓝图，并且勉励我们

努力学习，认真工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途

充满了信心，也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满希望

的热土的信心。

二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校教师。

虽然在来到师专以前，我已经积累了许多的工作经验，但是做一名人民教师，

尤其是一名高校教师，对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教导处的

纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方

法，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发，

我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门

一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的努力。

我认识到，作为高校教师，要有强烈的工作责任心，必须坚持教学领域的社

会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓

思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，

防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。

三、认识到高校教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和

摸索。

从前作为一名学生，对教师的工作一直十分崇敬，但是对如何才能够不仅成

为一名合格的教师，而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。郑伟鹏老师

以他丰富的教学经验为我们做了一次生动的报告。他从高校教师的构成、对高校

教学概念的认识、教学观念的转换、大学课程内容的基本特点、大学教学过程的

基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。通过听讲和自己的认真体会，

使我对高校教师的内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，确实感到受

益非浅。

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我认识到，高校教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共

同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能

动作用的有机统一。

作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放

性的转变，从群体型到个性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过

艰苦的努力和学习。

大学课程内容有着许多的特点，具体可以总结为以下几点，一是前沿性，二

是探究性，三是智能性，四是方法性。

作为大学的教学过程，也是一门艺术，它不仅需要教师有专业的知识，还需

要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。

我体会到要作为真正合格的高校教师，确实要付出自己艰巨的努力和辛勤的

劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。

四、观摩课堂教学，结合自己的教学实践，找到了差距，也找到了改进的方

向。

这次培训又安排了两次课堂观摩。虽然是不同的专业，但是教学的方法是相

通的。从观摩教学中，我再结合自己的教学实践，找到了自己的差距，认识到自

己在教学中许多需要改进和提高的地方。

作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师

们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富

自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争

取早日成为一名合格的人民教师。

新教师岗前培训总结范文(8)

首先，给我感触最多的当属“多读书”。

读书一直被誉为我国良好的学习习惯。读书，行天下。现如今，我们的空闲

时间大多交给了上网聊qq，玩小游戏，或者查阅资料，一年之中甚至读书的时

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间不到一个月，遇到有口道不出偶然感到羞愧的时候，才会想到平时要是多读书，

多积累一些知识该多好。罗局长空闲时间关闭自己只为读书静静思考，程功明校

长几十年如一日坚持读报剪报写文章，尽管身边的朋友不屑地指出其不真实性，

但是作为我，还是很佩服这些优秀的领导的，如果只是片面之词，不会有那么多

精彩丰富的语言培训;如果只是片面之词，不会有那么多鲜活案例背后真切的看

法;如果只是片面之词，就更不会有那么全面的教育理论来论证他们的看法。我

希望自己能向他们看齐，更加希望自己能成为一名知识渊博的教育工作者，因此

我感到多读书对于我们新教师的重要性是多么的巨大!读书，可以令人宁静，可

以令人乐观，可以令人宽容，可以令人满足。一个能坚持读书并从中学习的人，

我相信会是一个成功的人。

其次，对于我县乃至我市教育现状的了解。

有朋友说这次培训事实上就是一次彻底的说服。确实，很多老师高喊素质教

育的口号，大力抵触其它学校的办学成果，这让我感到很无语。但是，就说服的

乐观性方面来看，从培训中我还是了解了很多当前我县乃至合肥市的教育现状。

晚上，电视上再次提到有位老师同样提到的钱学森之问，之前我很少关注这类问

题，总觉得这是个政治问题，无关我的生活和工作。然而现在想来，跟教育有关

的事，跟我们就有关系。当前，肥西的教育存在着很多的问题，比如只抓形式不

抓质量，比如生源大量流失，比如优秀教师的流出……等等。教育部门归其原因

是因为教师甚至是社会还没有对教育体制改革深度理解，可是在我们看来是管理

部门的大方向有所偏差。是的，我们的教育这么多年来都没有培养出一个诺贝尔

奖有应试教育难辞其咎的原因，但是我们并不能将其归为唯一原因。我们是要改

变应试教育，推崇素质教育的新模式，可是素质教育不是口头上喊一喊，形式上

抓一抓就可以的。教案，作业，学校集体活动等等等等，都可以看出教育管理的

不完善性。首先说一说教案，自古以来，教案一直是教师上课的前提准备工作，

教案是要针对学生有计划有针对性的预设，我想有责任心的老师都会认真的去完

成这项工作。然而，我们的教育部门却规定，教师代的每一本教案都必须有详案，

且每一课后至少要有一篇教学反思。在农村的学校里，有的老师要代上三门课的

很正常，这样就是要写三本详案，平时的闲暇时间就是在写教案中度过，如果是

坚持自己写的话就会用上更多的时间。如果不是代班主任的还好，一旦身上挂着

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班主任牌子的真是会忙得焦头烂额。不说是自我学习了，就是自己写教案的时间

都来不及，这样怎么能做到教育部门规定的三门教案且是详案，只能以抄来应付

了事。其次再说一说学校里的课外活动。现在很多学校里打着素质教育的旗子，

做着毫无责任心的工作。素质教育是提倡不以分数为唯一考核学生成绩的因素，

但是决不能以这个借口影响教学工作的开展。有的学校里举办运动会，并以此成

绩作为班主任绩效考核的因素之一，使得老师们借着上课的时间带着孩子们出去

练习;学校里举办文艺汇演，不能占用放学时间，老师们又只得占用上课时间，

甚至是孩子们的心思也不在学习上面，试问：这样是提高了孩子们的体育和美育，

但是这样的素质教育真的是我们想要的素质教育么恐怕很多人的答案都是不能

认同的吧?

新教师岗前培训总结范文(9)

20__年6月，我们南明区教育局为我们这批的新老师安排了为期十天的培

训。

在为期十天的培训里，教育局为我们这些学员安排了新老师必备技能课程，

也为我们安排了都是区里优秀的老师。通过主讲教师的生动讲解和对问题的探

讨，我学到了很多新的理念和研究问题的方法，不论是在教学方面还是在班主任

工作方面都受益非浅。首先，在教学方面：即将为人师，既欣喜又不安，因为形

势所迫，在社会上从事很多行业，却没有从事教育行业，在学校所学的知识和技

能没有得到实践，对于专业知识和教课技能已经很生疏了。通过这次的培训，让

我领悟到，如果想要成为一名优秀的人民教师，必须增强使命感，树立好榜样。

提高自己的业务水平，拥有扎实系统精神的专业知识，广泛深厚的文化科学基础

知识、全面深刻的心理知识。就要在以后的工作中一定要加倍学习，多向有成功

经验的资深教师学习，不断充实自己，本着对每一位学生负责的态度和严谨的工

作作风，认认真真备好每一节课、上好每一节课，保质保量地完成教学工作任务。

对于一个刚步入基础教育的教师来说，认清形势、正确定位自己的位置是非

常重要，有了这个大致的概念，我们就很清楚：自己从事的基础教育的责任重大。

通过深刻的理论阐述和经典的例子结合，使的讲座的效果达到比较高的境界，特

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别是在这样一个教育环境下，教师成长途径很多，的确需要我们好好去反思和借

鉴。

常言道，师傅领进门，修行在个人。我想，这次培训活动已经把我领进了教

育教学的神圣殿堂，对教师来说，成长最重要的是以终身学习为途径的自我培训，

我的自我培训之路还很长，我的专业成长道路也还很长，我要像朝圣那样虔诚而

持久地搞好自我修行，争取做个无愧于“老师”这个神圣称谓的好老师，做个不

断进步，永不停步的阳光教师，用自己扎扎实实的教学教学探索和实践践行好教

育厅大力推

行的素质教育!从培训中我也学到了有关新教师的新知识技能，对于我们新

教师在工作中遇到的问题作了一些反思和探讨，也为我们提供了很好的参照，要

培养好学生，首先教师必须要有良好的素质和心态，这样才能为学生提供榜样。

所以教师的心态和素质是非常重要的。

这样的培训，对于我的以后教育来说，很有意义。从整个教育大背景、教师

的如何成长、教师的心理、教师的教科研、班主任工作实践和经验、学生的评价

等多方面进行了阐述。对于这一期间的培训，我有自己的理解和体会：必须要将

理论转化为自己的实际行动，扎实地做好每一项工作，为自己正确的定位。“捧

着一颗心来，不带一跟草去”这句话，深深地留在了我的脑海里，它将成为我的

行动指南，并时刻提醒我未来的人生道路该如何迈步。