讲礼貌

讲文明懂礼貌作文（15篇）

讲文明懂礼貌作文(15篇)

在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组

成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的讲文明懂礼

貌作文，希望能够帮助到大家。

讲文明懂礼貌作文1

文明做人，文明做事，文明说话。文明是人的道德之本，法国作

家雨果曾说过：“亲善产生幸福，文明创造和谐”，是啊，只有我们

文明才能创造和谐社会。

文明要从身边的小事做起，也要从身边的小事来制止别人不文明

的事情。

一次，我听到过这样的一个事例：在美国罗浮宫里，当时有一对

法国夫妇和记者在凝视着一幅幅精美绝伦的的绘画时，忽然记者听到

一句乡音：“蒙娜丽莎就在前面那个厅！快走啊！”顺着声音望去，

是一个20多人的中国旅行团。这个团瞬间炸开了锅！大家你一言，我

一语，满心欢喜，迈着步伐冲向挂着这幅名画的展厅。法国朋友惊讶

的看着那堆人，惊叹道：“中国人动静真大！”记者当时很尴尬。等

他们走到“蒙娜丽莎”所在的展厅，发现一些中国游客把画围了个里

三层外三层，别的游客根本甭想靠近这幅名画。这些中国游客们相互

招呼着，轮流与蒙娜丽莎合影。由于他们招呼的声音太大，博物馆的

管理员走过来，提醒他们不要喧哗。

这一件事多么给中国人丢脸啊！同时也让外国人看了中国人的笑

话！

在校园里，也有许多不文明的事情，有的同学说脏话、乱扔垃圾，

甚至还会动手打架……这些都是不文明的行为，我们都要改正。

让我们讲文明，这样我们的祖国才能更兴旺。

讲文明懂礼貌作文2

作为成长与二十一世纪的少年，我们肩负着建设祖国、振兴民族、

传承五千年传统美德的重任，虽然目前我们国家的科学技术和经济正

在飞速发展，但是有很多人却不讲文明，不懂礼貌，造成了很恶劣的

影响。

有些年轻人，不尊重老人，不赡养父母，难道他们不懂得“老吾

老以及人之老”的道理吗？难道他们没有想到自己老了也会无人问津、

孤独地度过后半生吗？有些人不讲礼貌，时常出言不逊，对人无礼，

难道他们不懂得“尊重别人，才能被人尊重”这句话的含义吗？难道

他们要等人际关系变差、没有朋友的时候才追悔莫及吗？有些人随地

大小便、随地吐痰、随手乱扔垃圾，难道他们不懂得“爱护环境就是

保护自己的家园”这个道理吗？难道他们想将来生活在垃圾堆中，与

蚊蝇为伴吗？有些人欺负弱小，强行索取孩子们的零用钱，还不允许

他们告诉家长，否则就要动粗，难道他们不懂得“幼吾幼以及人之幼”

的意思吗？难道他们就不怕比自己强壮、厉害的人欺负吗？

人们常说，“仓廪实而知礼节”。可是为什么我们生活条件好了，

人们却不懂礼貌了呢？如果所有人都不讲文明、不懂礼貌，那么这个

社会将会变得秩序很乱，治安很差，环境很脏，甚至倒退回“原始社

会”。

汉朝有个叫孔融的孩子，一天，他的父亲买回一筐梨，让孩子们

挑梨吃。哥哥们一个个挑着大梨，孔融却挑了一个小的。父亲问他为

什么这样做，他说：“我是家中最小的，应该吃小梨，哥哥们比我大，

应该吃大的。”这件事体现了孔融有礼貌、尊重长者的品格。我们不

应该学习他吗？

为了整个社会的发展与进步，为了全人类的文明与富强，为了实

现中华民族的伟大复兴，我们一定要从小做起，从小事做起，做一个

讲文明、懂礼貌的好少年！

讲文明懂礼貌作文3

“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”相信同学们

都听到过这句话吧!为了使同学们养成良好的文明习惯。为了继承我们

“文明古国”的优良传统。

1、讲文明，懂礼貌。同学们应该做个好学生，讲文明，懂礼貌自

然是不能缺少的。不乱丢果皮纸屑，在校园看见有垃圾，应主动弯腰

捡起，丢进垃圾桶。另外，遇到老师和同学都要恭恭敬敬的问好等等。

这些都是讲文明，懂礼貌的行为。

2、互相友爱。俗话说得好，“忍一时，风平浪静;退一步，海阔

天空。”在生活中，总有同学会和别人闹别扭，然后发生争执、吵闹，

甚至打架。这种习惯是非常不好的。所以，同学们要改了这种坏习惯。

在人与人之间要互相友爱、和睦。在遇到困难时互相帮助，发生矛盾

时应主动道歉。

3、守纪课堂。在课堂上，我们一定要认真。不能做小动作、讲小

话。因为我们是来学习的'，而不是玩耍的。老师在讲台上辛苦的讲课，

为得是我们能认真听讲。所以，我们千万不要辜负了老师的一番苦心

啊!

在社会的逐渐升华中，我们一定要在学校争做好学生，在家里争

做好孩子，在社会争做好公民。我们一定要遵守公民道德规范，做一

个讲文明、懂礼貌的好学生!

讲文明懂礼貌作文4

我们已经是小学生了，讲文明懂礼貌，大家一定比其他年纪的小

学生做得好，因为我们大了。

可是，并不是那样。“你是个驴，SB……”这……这……这，这是

哪个学生在骂人，真可恶，六年级了，怎么还没有低年级做的好呢？

怎么给低年级的小学生做榜样？太可恶了！我一定要向老师反映这件

事情，呼吁学生要讲文明，不能说脏话。

讲文明，大家是做好了，可还有一个很严重的问题，(.)大家不懂

礼貌。有一次，我看见有一名学生，见到他的语文老师，拔腿就跑，

根本不懂礼貌，对老师一点也不尊敬老师！见到老师应该主动上前说：

“老师好！”而不是见到老师和见到魔鬼一样，尊敬老师是我们每一

个同学应该做到的……

在我们国家，就是因为我们不讲文明，随地吐痰，不讲卫生，就

因为这样，我们才会被外国人瞧不起的，所以可见讲文明是多么重要

的！

大家口上都说，讲文明懂礼貌，可有谁做到了呢？从今天，一定

要讲文明懂礼貌，给那些低年级的小同学做榜样，切记切记：一定要

讲文明懂礼貌，让我们的祖国变得更强大，不再让外国人瞧不起咱中

国！因为我们中国人很强大，加油，讲文明懂礼貌！

讲文明懂礼貌作文5

我们中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，是闻名世界的“礼仪之

邦”。文明礼仪与我们的生活是密不可分的，它不是一朝一夕就能做

好的。我作为一名小学生，再也不是不懂事的小孩子了，我们要时时

讲文明，处处懂礼仪。无论在学校里，还是在家中，在各种公共场所，

我们都不能忘记文明礼仪。但文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的

是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲文明，讲道德，那

么我们的校园才会变得更加和谐，更加美丽。

在学校里，我们穿着要得体，要符合小学生身份，要体现出我们

新一代小学生篷勃向上的风采。每周一的升旗仪式，是最为庄严的。

在凝聚了无数革命先烈的热血的国旗下，我们必须严肃认真、精神饱

满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对我们来说，是很重要的。它直接关系着一个班级的荣

誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，在课间

休息的时间，我们不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯

一律右行、见老师要用普通话主动问好。在校园里看到垃圾，要随手

拣起来放入垃圾箱;看到需要帮助的同学，要主动伸手帮忙。我们还应

该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老

师管理。对帮助过自己的同学和老师，一定要诚恳的说谢谢，这样才

能更加促进同学之间的友谊。

在充满欢乐，充满生机的校园里，正是因为我们时时处处讲文明、

懂礼仪，才使得我们的校园更加美丽。

讲文明懂礼貌作文6

所谓，君子不失色与人，有礼貌的人会让人尊重，没有礼貌的人

会让人感到嫌弃。礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵

守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐

形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼

仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一

个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的

反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。一所文

明的学校有一帮文明的学生，要做文明的学生就要做到以下几点：

第一、不要随地扔垃圾，不能随地吐痰。

第二、不说脏话，不在走廊打闹。

第三、不在公共场合吸烟。

第四、要爱护花草树木、不许乱扔垃圾。

第五、要礼貌用语，见到老师应该主动问好。

还记得一天清晨，我去院外买方便面，因为大家都比较喜欢吃方

便面，大街上到处都有方便面包装袋。突然，有一个中年男子把包装

袋拿起放到垃圾箱里，我看到这种行为，我很感动，让我至今不忘。

看！世界上还有许多人热爱我们的地球妈妈，地球妈妈一定会感

到高兴。

我读过一篇文章叫《谈礼貌》讲的是，一个粗暴的人向老者问路，

因为他不懂礼貌，所以没有人给他让路。

学会文明礼貌待人是中国的传统，让文明传统走进我们的心中，

让我们的生活更美好，更和谐，请大家行动起来，走向文明。

讲文明懂礼貌作文7

在我们日常生活中，文明一直是我们大家呼吁的对象。尽管如此，

陋习这种现象还是在我们生活中经常出现。比如：打架、骂人、乱扔

废纸等陋习还是很多的。所以我在此呼吁大家要讲文明、树新风，争

做文明的小学生。

“哪个乘客请让座一下。”星期六，我和妈妈去张情姐姐家。去

她家必须乘747公交车。一位老奶奶上来了，可车上没有空位子。售

货员喊得嗓子都快喊哑了，还是没人让位子。这时妈妈抱着我站了起

来，扶着老奶奶说：“您坐！”老奶奶笑嘻嘻地说：“谢谢，你真是

个好人！”

我看着这一切，随口吐了口香糖，不以为然地说：“为什么？我

没座位了！”妈妈转头瞪了我一眼，我不敢吭声了，但心里还不服气。

“下面是终点站，请全部下车。”

我牵着妈妈的手，走下车。“哎哟”我突然觉得有一个东西粘在

我脚底下，很紧，我用力拨出，但还是粘在我的脚上。

“怎么了？”妈妈关切的问。“刚刚我说让座不好，它不让我下

车了。”车上顿时传来一阵笑声，可是又“嗖”的一下没了。我问妈

妈：“他们为什么不笑了？”妈妈说：“因为他们也不让座，他们想

了一下，笑声没了。”她看了一下我脚底，“原来是口香糖作怪！”

妈妈抽出餐巾纸，把口香糖扔到垃圾桶。

“谁这么缺德？”我生气地说，可又想到我刚刚吐了口香糖，脸

刷得一下红了。妈妈问我怎么了，我转了一个话题：“妈妈，你为什

么让给老奶奶坐？”妈妈笑了：“你听过‘孔融让梨’吗？孔融会让

梨，我们呢？”听完这句话，我点了点头。

看样子，做人讲文明,懂礼貌，否则下一个遭殃的就是你了！

讲文明懂礼貌作文8

柏拉图有句名言：“一个人从小所受的教育把他往哪里引导，能

决定他后来往哪里走。”在孩子的成长过程中，我们更注重的是教育

孩子怎样做人，做怎样的人。一百人就会有一百种答案，作为父母，

我们认为做人首先要做一个文明的人。

我的父母从小就教育我和弟弟见到熟人要主动问好，家里来了客

人要好好接待，说话要有礼貌。就餐时，长辈入座后才能动筷子，自

己吃完了，要跟大家说一声才可以离开。去别人家做客，不能随意走

动，不能乱翻东西，不要打扰别人等等，我从小养成了良好的行为习

惯，而从孩子懂事起我对他也提出同样的要求，那就是“讲文明，懂

礼貌”。

孩子问“文明是什么？”我说，文明是路上相遇时的微笑，是同

学有困难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的

问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃

圾箱的举动……文明是一种品质，一种修养，是一种受人尊敬的行为。

而行为的培养，必须有父母的以身作则和言传身教。在外吃饭，

我习惯饭后清理自己面前的餐具，空碗摞在一起，用多余的纸巾擦干

净桌上的汤汁，尽可能保持桌面的干净整洁，并且要求孩子也这样做。

孩子不理解，说：“妈妈，别人都不收拾，不是有服务员打扫吗？”

我说：“别人怎样我们管不了，但是我们要做好自己，在家吃饭，我

们不是也要打扫干净吗？尽量给别人减少麻烦而不是制造麻烦，这也

是一种文明和修养。”

现在，孩子养成了见到熟人主动问好，来了客人礼貌接待，受到

帮助及时说“谢谢”，同学打架会进行制止和劝阻，车上遇到老人主

动让座，在外不乱丢垃圾，在家帮助父母做力所能及的事……

家庭是圃，孩子是苗，家风如雨点。只有家风如雨，幼苗才能茁

壮成长。

讲文明懂礼貌作文9

中国自古以来以“礼仪之邦”而著称。讲文明、懂礼貌是中华民

族的传统美德。古人云“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不

宁。”由此可见，守礼仪对人们的重要性。

礼仪在生活中随处可见，在餐桌上，应该先让客人和长辈坐定后，

方可入坐。古人云“食不言、寝不语，席不正，不坐。”吃饭时不可

大声说话，夹菜时要夹自已经面前的，不可以暴饮暴食，也不可挑食，

要细嚼慢咽，勤俭节约。

在家庭中，我们也要为父母承担力所能及的家务活。三字经中说：

“香九龄，能温席，孝于亲，所当执。”意思是说：在黄香九岁时，

就知道在冬天睡前先用身体温暖床上的枕席，再请父亲睡觉。而我已

经十三岁了，大事小事都让父母帮我做好，却不如黄香那般孝敬父母。

“百善孝为先”孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果连

“孝”这个字都做不好，还谈什么礼仪呢？正如苏辙所说“慈孝之心，

人皆有之”。

倾听也是礼仪的一种，在课堂上，倾听老师的话语也尤为重要，

这可以让我们学到更多知识。倾听也是一门艺术，是了解别人的一种

方法，在别人说话时，不可以打断别人。古人云：“听君一席话，胜

读十年书”。倾听可以给我们带来很多益处，同时也会得到别人的尊

重，可以从别人口中得知自已想要的东西。

生活中的每个小细节，都包含了礼仪，礼仪能表现出一个人形象，

有时，礼仪甚至可以决定一个人的前程与命运。文明不能只放在嘴里，

更要放在心上，表现在行动中。从现在开始，告别不文明的行为，努

力学习，让地球被文明所喧染，更好的建设祖国的未来！

讲文明懂礼貌作文10

中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族

的传统美德，是我们国家、我们民族文明、进步的表现。

我们敬爱的周总理一向被人民称作礼貌待人的楷模。有一次，周

总理请一位姓朱的理发师给他刮脸，刚刮了一半，周总理忽然咳嗽了

一声，朱师傅没提防，刮了个小口子，朱师傅心里一阵紧张，忙说：

“我工作没做好，真对不起总理。”周总理微笑着宽慰他说：“怎么

能怪你呢！是我咳嗽没和你打招呼，还幸亏你刀躲的快。”事后，总

理还一再向朱师傅道谢，尽力消除朱师傅的顾虑。

我们小学生从小也应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有

礼，文雅而不粗野，要学会使用礼貌用语。待人接物，行为举止，都

要讲究文明礼貌，讲究仪表仪态，无论在校内校外，都要做到不打架，

不骂人，不撒野。要学会克制和谦让，自己不对，要勇于自我批评，

别人不对，要能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更不能

得理不让人。

学校办公室是老师工作、学习和课余休息的地方，学生不可以随

便进入。如果有事一定要进，则应先敲门、报告，经老师同意后方可

进入。进入时，要轻手轻脚，避免发出声音，影响别人。

同学们，让我们继承和发扬中华民族讲文明讲礼貌的优良传统，

做到和气、文雅、谦逊，不讲粗话、脏话，不强词夺理，不恶语

伤人，争做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。

讲文明懂礼貌作文11

文明讲礼仪是我国的优良传统。也是作为中国人的必须条件之一。

文明让世界更美好，我们每个人都要具备这种良好的习惯。文明

说话，文明做事。文明就要讲礼仪。我们生活中基本礼仪：别人对你

说话，你起码要能接话，不能人家说了上句，你没了下句，或者一味

的说着啊啊啊，是是是。吃完饭退席时说：“我吃完了，你们慢吃。”

坐椅子不要翘起来。吃饭要端碗，不要在盘子里挑拣。最后一个进门

要记得随手关门。送人走要说：“慢走。”洗了手不要随意甩手，水

会甩到人家身上很不礼貌。不随地吐痰或扔东西，在学校也有很多礼

仪，有些同学认为太麻烦了，没有做到位。其实，这些礼仪不仅不麻

烦，还可以让校园更美好。作为学生我们更应该讲文明，讲礼仪。

现在很多礼仪，我们都要遵守。任何事情都要讲礼仪，讲文明。

这样别人会以你做榜样。这样一传十，十传百。就会有更多的人讲文

明，讲礼仪。想象一下，如果人人都讲礼仪，讲文明，世界就是一个

文明讲礼仪的世界，该有多么美好啊!

礼仪是体现个人素质教养的主要方面，礼仪是一个人是否有道德

的基本评价标准，一个人有礼仪就可以被重用，就能成大事，就能受

人尊敬，就能成为别人的榜样。从交际的角度来看，礼仪可以说是人

际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是人际交往中

约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。

讲文明，讲礼仪很重要。希望人人都可以做到。

讲文明懂礼貌作文12

讲文明讲礼貌，是做人的起点。每个人来到世上，学习做人就是

从讲文明礼貌开始的。在孩子咿呀学语期间，父母首先教其文明礼貌，

进入学校，老师教其文明礼貌，到社会上，时时处处都要求人们讲文

明礼貌。文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满

爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。在现代社会生活中，在我

们国家阔步走向世界的时候，文明礼貌已经成为投资环境、国家形象

的一个组成部分。

一个充满文明礼貌的城市，能够给人带来愉快和信心。一个不讲

文明礼貌的城市，设施再好，也难秩序井然，赏心悦目。文明礼貌表

现的不仅是个人形象、城市形象、市民素质，也在一定程度上反映了

社会的文明程度。这一点，越来越成为大家的共识。

讲文明讲礼貌，需要开展广泛持久的教育。社会教育、学校教育、

家庭教育与自我教育应成为一个有机结合的系统，以强化人们讲文明

礼貌的自觉意识、公德意识，培养和完善公民的道德人格，形成无论

在家庭、学校、单位、社会都能够自觉自愿地讲文明、讲礼貌的习惯。

讲文明讲礼貌，需要自觉行动。一些人谈起不文明不礼貌的现象

时忧心忡忡，轮到自己了照样不讲文明礼貌。改变这种状况，需要每

个人从一言一行开始，不能只说不做。学校要从老师做起，给学生做

出榜样。家庭要从大人做起，为孩子做出榜样，孩子也要监督大人。

家长不能只盯着孩子的学习成绩，还要重视文明礼貌的教育，重视孩

子的道德修养。大人尤其要为孩子作榜样。

讲文明讲礼貌，需要加强管理。文明礼貌既要靠自觉，也要靠规

矩。完善的社会管理，是形成全社会讲文明讲礼貌的保证。无论是领

导还是群众，无论大人还是孩子，都应遵守规矩。规矩不能有弹性，

不能有特殊，不能有例外。只有综合运用教育、法律、行政、舆论等

手段，形成严格的监督机制，“讲文明讲礼貌”才能成为每个人的良

好的习惯，成为整个社会新的风尚。

讲文明懂礼貌作文13

我是一个非常尊敬老师，团结同学讲文明讲礼貌的小学生。

记得有一次吃完饭，我和爸爸下楼去散步。当时爸爸一边走一边

抽烟，抽完后随手就把烟头扔到了广场边略有些发干的坪上，我看到

后赶紧走过去，弯腰将烟头捡起来放到路边的垃圾桶里。我去问爸爸：

“为什么要随手乱扔呢？您这样做是不文明的行为。”爸爸不好意思

地说：“下次一定注意，谢谢丫头”。

我想：做一个小学生就要做一个讲文明讲礼貌的好学生，见到老

师要问好。以前，我见到认识的人总是一声不吭。那天，妈妈让我把

买来的苹果去给爷爷，我去喊了一声，没人回答，我就走了。回到家，

妈妈说：“刚才还在，你再去看看”。我就又去了，我放大胆子敲了

一下门，听到有人说：“请进”。我就进去了，对爷爷说：“这是妈

妈让我给你送的苹果。”爷爷连连说“谢谢”。我又和爷爷聊了一会

儿天，就回家了。

到了家里，我给妈妈说：“苹果已经给了爷爷。”妈妈笑着对我

说：“这就对了，就要这样做。从小讲礼貌，长大了走进社会才能受

到别人的尊重”。

讲文明懂礼貌作文14

一个阳光明媚的日子，希望小学的学生小明、小红正结伴走在一

起，“喂，快看！”小红叫起来。小明连忙走过来看，原来是一些果

皮随手扔到了垃圾筒旁，他们不禁皱起了眉头：“是谁扔的，这些人

这么没素质，不讲道德！”小明十分生气。他们挠挠头冥思苦想，终

于想出了一个好办法。“你去把垃圾收拾起来，我写条警示语，告诫

大家不要乱扔垃圾。”小明灵光一闪，兴奋地说道。“好主意！”小

红赞同道。

于是，他们就开始“工作”起来。

不一会儿，他们终于完成了自己的杰作，小红把垃圾收拾起来了，

而小明则在垃圾筒上贴上了一条标语：文明只差一步！小明用手指着

这条标语，大声地读了起来：“文明只差一步！‘看着自己的劳动成

果，他们笑了出来。

“从我做起，走向文明。”中国是文明古国，号称“文明古国，

礼仪之邦”，向来对文明十分重视，然而，当今中国人却把祖先的美

德忘记了，随地吐痰，乱扔垃圾，上下楼不靠右行，不遵守交通规

则……据新闻报道：“天安门广场一天清扫无数块口香糖，这将耗费人

们多大精力！而外国的旅游警示除用本国文字，也用汉字，多让中国

人无地自容啊！

文明是中国的传统美德，我们要讲文明，懂礼貌，这才是二十一

世纪人们的必备素质。

讲文明懂礼貌作文15

亲爱的同学们，老师们：

今天，我写的题目是《讲文明，懂礼貌，从我做起》。礼仪是一

个国家，一个民族的精神面貌和文明水准的标志，是一个人道德品质

的外在表现，也是衡量中华民族的传统美德，是中国古代文化的精髓。

同学们你可知道，你一句礼貌的问候，就会给同学、老师、客人

带来春风般的温暖；你弯腰从地上拣起一片纸屑，会给我们美丽的校

园带来一片文明的春色；上下楼，你注意谦让，靠右行走，就能保障

楼梯的畅通；楼道内，你轻声慢走，不追逐喧哗，就能创建一个良好

的学习习惯······

同学们，我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，

便收获一个品格。用我们的实际行动，播撒文明的种子，掀起文明的

新风。说文明的话，当文明人，知荣辱，明是非，懂礼貌，明事理。

让清新的春风、春雨洗涤我们的心灵，让一切粗俗、丑陋的言行在我

们的身边消失吧！努力做一个高尚的人、一个有道德的人。

最后，我在给大家一首小诗：中国礼仪代代传

孔融让梨敬父母，黄香暖被教育人。

中国礼仪不要忘，争做礼仪小标兵。