初中广播稿

初一广播稿

初一广播稿15篇

在广播站锻炼的学生，广播前都会预先做好广播稿，好的广播稿

会带来更好的广播效果，那么写广播稿需要注意哪些问题呢？以下是

店铺整理的初一广播稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

初一广播稿1

你奔跑的身姿，就是展翅飞翔的`苍鹰，天高任鸟飞，高高的苍穹

里，骄傲的翱翔，留下飞翔的痕迹，见证你的骄傲，实力，精神。刻

在跑道上，迈开矫健的步伐，奔向前方，冲刺，撞线，胜利！

绿场地，红跑道，旗儿飘飘。绿树环绕，微风徐徐，好一个赛场。

看，运动服英姿飒爽，青春昂扬；听，欢呼声迅雷及耳，虎虎生气。

感受运动的激情，激起锣鼓阵阵！这是我们的校运会。这，是我们展

示才华的舞台！

初一广播稿2

枫叶红了，天空蓝了，云朵开了，烈日走了，我们校园的运动会

来了。运动场上，就要变成我们驰骋的天地，跑道就要变成我们飞翔

的天空。就让我们高呼运动会的到来，让我们演绎我们的'运动精彩。

生命在于运动。一年一度的运动会如期而至。我们积极做好各项

准备。不厌其烦的一遍又一遍练习着我们的步伐，唱响我们高亢的歌，

摆出摇旗呐喊的姿势，画着精准的赛道，穿着整齐如一的运动服，提

高我们的运动水准。

初一广播稿3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

上体育课时，我不小心跌破了膝盖，流了很多血，很疼。医务室

医生给我擦了红药水，她还告诉我受伤的地方两天不能碰水。我想：

哎，这几天估计要受罪了，洗澡要格外小心、走路的时候还要注意不

能碰到墙……总之，做什么事都要注意到我那娇贵的伤口。我边想边一

瘸一拐地走出了医务室。

放学回到家，爸爸妈妈看到了我的'伤口，本以为他们会好好地疼

惜我一番，可谁知他们都说我是大孩子了，这点伤算不了什么。

晚上，到洗澡的时候了，我先是不肯进浴室，在妈妈的再三催促

下，才走了进去。把水放下后，我一屁股坐在了板凳上，把脚伸得老

远，缠着让妈妈给我洗澡。妈妈见了，说：“伤口已经开始结盖了，

只要稍微注意一点就可以了，你要坚强一些。”我听了，只好慢吞吞

地收回了脚，自己洗了起来。

星期天上舞蹈课，在做到一个下跪的动作时，我跪也不是，站也

不是，只好蹲着做，坚持了下来。舞蹈老师让我们休息时，在一旁看

着我的妈妈表扬我说：“就应该这样，你真坚强！腿摔破了还坚持来

上课，这就是坚强！”哦，坚强就是坚持呀！我忽然明白了，其实我

们做什么事都应该坚持的呀！

这次膝盖跌破的事对我来说既是件坏事也是件好事。说它是坏事

是因为跌破膝盖太疼了，干什么都不方便；说它是好事是因为它让我

懂得了坚持，学会了坚强。

初一广播稿4

进入初中阶段，随着知识范围的扩大，学习内容的加深，学习方

法也较小学有很大改动。要适应初中的学习，必须有科学的学习方法，

今天我们和大家来谈谈“作为一名中学生应该怎样学习”。

首先我们应该培养学习的兴趣，这是学习好的基础。平时应该看

些课外书，扩大知识面，多读书，读好书，这样就会逐渐被科学的魅

力所吸引。我们要对《十万个为什么》、《宇宙起源》等自然科学产

生兴趣，按书上内容动手做了许多小制作，小实验后，就会被自然科

学的魅力深深吸引，在对科学由喜欢到热爱的过程中，我们的物理、

化学成绩也会取得很大进步

其次，学习重在课堂，课堂45分钟所达到的效果是家教、培训班

等所不能比拟的。上课要认真听，还要讲究课效率。对于老师讲的知

识点首先要听懂，对于不懂的问题，不能用课堂时间去想，应做上记

号，课后再思考。对老师讲的例题，我们不主张题题都记，应选择重

点、难点尤其是易错的题目记。当然，在课堂上，老师有时只构建了

一个知识的框架，对这个框架的充实还靠课外。正如上面所说，有了

对知识的兴趣，平时充实这个框架也就更加丰富多彩。“框架”中有

对知识的理解，有重点、难点，有错例分析，还有课堂知识的补充。

把这些东西记下来，适时温习，等于自己又巩固了一遍，复习时也方

便得多。

学贵有疑，学习中最重要的是会提问题。一是不会做的题，二是

对概念的理解不清的地方。对于第一种问题，我们一般不轻易提出。

也就是说，对于一道难题如果你不会做，但仍要自己思考，把自己的.

思路写下来，哪怕求不出答案，甚至导出矛盾。直到实在无法解决，

才去问老师同学。把思路写下来有助于缩短向老师说清问题的时间，

同时易于让老师指出谬误，可以说这样做一题胜过做百题。对于第二

种问题，对概念的理解不清的地方才是真正要问的。对要领理解不清

无疑是学习上最大的障碍。我们要把新学的知识与旧的知识相比较，

用新的要领来解决旧的问题，看是否能顺利解决。经过思考不能解决

再去问老师。

在学习过程中，科学用脑也十分重要。在长时间做一门作业后，

换一种作业做也是一种休息。初中作业多，难度大，时间紧，我们在

做作业时用这种方法效果会很好。

最后再谈谈考试心理问题。我们不主张考前"临时抱佛脚”，应轻

松复习，减少压力，多看概念多思考，少做习题。考试还要有一颗平

常心，要自信、冷静、细心、沉着。

同学们，学习是一件苦事，也是一件乐事。只要努力，对自己充

满信心，并掌握科学的.学习方法，就能学好。明天的“状元”就是你、

我。

初一广播稿5

光阴荏苒，期末临近，期末考试也离我们越来越近了。无疑，这

是对我们知识、能力和心态的一次综合检验。对我们每一个人都是一

次巨大的挑战。是挑战就总有机遇的，升学考试正是一次证明自己实

力，实现自己的目标，超越自己的最好机会!面对挑战，只有勇往直前、

义无反顾者才能超越自己。迎接挑战，是一次勇敢的尝试，是对成功

的宣言，对理想的追求，对自我的考验。迎接挑战，就要置身于一种

境界，一种勇于攀登不认输、矢志不移不动摇的境界。迎接挑战，要

有战胜它的信念，相信会当凌绝顶，一览众山小相信长风破浪会有时，

直挂云帆济沧海;相信汇入大海，就应该掀起波浪，掘起泥土，就应该

垒成高山，展翅飞翔，就应该搏击风雨，傲视云霄，翱翔于天地之间!

面对挑战，只有准备充分、胸有成竹者才能超越自己。孙子曰：胜兵

先胜而后求战，败兵先战而后求胜，就是说胜利的军队总是先创造获

胜的条件，而后才寻求同敌决战，而失败的军队总是先同敌人交战，

而后企求侥幸取胜。考场如战场，成功者总是准备充分，胸有成竹，

在考试中轻轻松松拿高分，而失败者往往是畏畏缩缩，战战兢兢，仓

皇应对考试，结果可想而知。所以，我们大家，不能心存侥幸，要根

据自己的情况做好了最充分的准备，才能从容自信走入考场，潇洒地

挥笔，微笑着离考场而去。我们应该记住，充分的准备和超群的实力

是一切的.资本，自信的背后是实力，成功的背后是实力，幸运的背后

还是实力!

面对挑战，只有善于把握和驾驭时间者才能超越自己。从现在到

升学考试还有多少时间?两周?或许可以这么说吧，但要知道:一个用分

计算时间的人比一个用时计算时间的人，时间会多出59倍!未必是夸

张，至少不容置疑的是，一个时刻注意时光流逝的人必定比一个游手

好闲者更会利用时间。升学考试已经迫近，时间不多了，古人云：凡

事预则立，不预则废，或许我们应该朝自己的目标最后冲刺了吧，或

许应该列个复习计划把分分秒秒的时间利用起来了吧，也或许可以考

虑把别人喝咖啡的时间用到学习上去吧。所谓温故而知新，复习并不

是简单机械地浏览，应该有所悟，有所得，相信必将受用于考场。面

对挑战，有耕耘才能收获，有付出总有回报。每个人内心里总有那么

一股强烈欲望，期盼收获，渴望成功，我们不需要好高骛远，只需要

踏踏实实复习，勤勤恳恳努力，只需要多一点投入，少一点观望，多

一点实干，少一点浮躁。滴水能穿石，聚沙可成塔。我们需要的是锲

而不舍，钻之不懈，把空虚变为充实，把遗憾变为慰藉，把流逝的光

阴变为天生我材，把有限的时间便为无限的力量!梅花香自苦寒来，宝

剑锋从磨砺出，悬梁刺股，凿壁偷光，囊萤印雪，这些千古美谈时刻

提醒我们要保持一种坚持不懈、拼搏的精神。

人生不拼不精彩!我们只有拼搏才能感受奋斗的艰辛与成功的喜悦，

只有拼搏才能激起内心里那份无穷的力量，只有拼搏才能挖掘灵魂处

那份蠢动的潜质，只有拼搏才能在自我挑战中实现生命意义的升华，

只有拼搏才能在自我超越中展现人生那华彩的篇章!迎接挑战吧!机遇

只青睐那些有准备的人。直面大考，希望我们每一个人都能做好最充

分的准备把握机会，超越自己!

初一广播稿6

你，让我懂得了友谊;你，让我懂得了感恩;你，让我得到了爱。漫

步在校园中，欢声笑语声声响，书声琅琅震乾坤。这书声，这笑语划

破了校园中的一片寂静。我们如同一家人，天天一起生活，一起学习。

我们沉静在老师的关爱中，同学们的嬉戏中，知识的海洋中，像这样

的家，我能不喜欢吗?快看!那绿色的校园多美呀!绿叶儿被风儿一吹，

绿色的“波浪”一波接一波，

还响起“沙沙”的音乐声，棵棵大树犹如一把打伞，为我们遮去

夏日的炎热;为我们抵挡冬天的寒冷，和我们成为了不可分离的好伙伴!

这绿，真让人心醉呀!那小森林就更绿了，中间高大挺拔的松树，无论

怎样，它依旧那样翠绿，面临严寒它从不低头，怪不得称为岁寒三友

呢!这种精神真值得我们学习呀!这校园不仅绿油油的，连我们每一位同

学都是绿色的小苗儿，在“园丁”们的辛勤照料下，我们吸收这春天

的雨露，夏日的阳光，以及冬天的严寒，我们茁壮成长，苗儿们坚信

要成为一颗高大挺拔，昂首天穹的橡树!依靠检举很开心又可以坐在这

里通过广播与大家作心灵的交流。思索了很久，才决定开这个真心互

动的栏目。所谓广播并非只是单纯的我播你听的过程，很多时候更需

要心灵之间的交流与互动。这样才可以让大家喜欢上我们的广播站，

才能从每日的广播中吸取精华，有所获得。

人最宝贵的.是生命，生命属于每个人只有一次。人的一生应该这

样度过：当他回忆往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌

碌无为而羞愧;在他临死的时候，他能够说：“我的整个

生命和全部的精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的

解放而奋斗”

我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于

给予，而不是接受，也不是在于争取。

对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，

乐他人之乐。

初一广播稿7

亲爱的老师、同学们：

大家好。

青年是祖国的未来，是国家的希望。今年年初，国家颁布了《公

民道德建设实施纲要》，并倡议为全国青少年公民道德知识教育年，

将“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”作为道

德准则。

道德兴则国家兴，道德兴则我校荣。我倡议，作为理工学校的学

生，作为东凤经济发展的未来力量，我们应做到“自强不息，厚德载

物”。

“自强不息，厚德载物”出自《易经》中的两句话，一句是：

“天行健，君子以自强不息”，另一句是：“地势坤，君子以厚德载

物。”

第一句话的意思是：在社会生活中，一个有道德的人，就应当学

习和效法自然界的生生不息，在人生的全部过程中，自力更生，发奋

图强，勇于拼搏。“自强不息”还意味着一种开拓创新的精神，要不

断地有新的进步，也只有在这种新的追求中，人的生活才能更有意义，

才能感受到人生的幸福和快乐。

“自强不息”是一种积极的人生态度，也是一种人生追求和人生

境界，是对人生意义的一种深刻认识和理解。一个人只有对生活充满

热情和信心，才能始终如一地坚持这种生命不息，奋斗不止的精神。

“厚德载物”也是中华民族的民族精神和优良传统。一个有道德

的`人，应当像大地那样厚实宽广，能够像大地那样载育万物、生长万

物，在做人与处世时，心胸开阔，意志高远，严于律已，宽以待人。

因此，“厚德载物”要求一个人有高尚的情操，能够关心他人，爱护

他人，关心国事，爱护公物。以正直和与人为善的态度处理好人与人

之间的关系，适应社会，学会学习，学会生活，学会创新。

作为理工学校的一分子，为了更好地适应将来的社会，我想请同

学们树立做有道德的公民的理念和价值观。具体讲，就是用“爱国守

法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的基本道德规范约

束自己，努力提高自己的道德素质，做有理想、有道德、有文化、有

纪律的社会主义公民。

“不积跬步，无以至千里”。做有道德的人，需要从细微的道德

行为习惯入手，培养自己的德行。俗话说：“一屋不扫，何以扫天

下？”从不随地吐痰、爱护小动物、注重环保等道德行为习惯中，可

以判断出一个人的人格品位和道德素养的高低。我真诚地希望同学们

表现出高尚的道德素质。请记住，这将影响你的一生。

同学们，为了民族的振兴，为了我们的家园更加美好，让我们共

勉吧！谢谢大家。

初一广播稿8

各位老师、同学们：

大家好！今天我演讲的主题是《读书》，同学们，我想问大家：

我们读书了吗?养成每天都看书的习惯了吗?养成做笔记的习惯了吗?有

每天不读书就有缺点啥的感觉吗?看看名家大师们又是怎样读书的吧。

大家是否知道鲁迅嚼辣椒驱寒读书的故事呢?鲁迅先生从小认真学习。

少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚

金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了

一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在

嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦

读书，后来终于成为我国著名的文学家。鲁迅读书的故事告诉我们一

个道理：读书是走向成才的一条最佳途径。

同学们，你们看到了吗?学校的领导怀着怎样的爱心与美丽的期望，

为我们营造了多么好的读书环境，又创设了多么好的读书氛围!我们是

否心动并有所行动呢?

再看看名家大师们都是怎理解读书的吧。现代文学家林语堂先生

说，读书可以“开茅塞、除鄙见、博学问、广见识，养性灵。”毛姆

说“养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所，几乎可以避免生命

中所有的灾难。”听了这些，你是不是已经跃跃欲试，摩拳擦掌了呢?

还等什么?赶快行动吧!

“许多事情是一时看不见收获，看不见效果的。但是，你不要着

急，也不要灰心，只要你一点点地去做，慢慢地，小的成绩就会积成

大的成绩。那时你可以证明，一切努力都没有白费。”

“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江河。”平日的点点

滴滴的积累，最终你会获得意想不到的收获!

还犹豫什么，赶快行动吧!“给自己一个目标，让生命为它燃烧，

这世界会因我们的飞翔，而变得更加美好。”

让阅读和思考变成我们的习惯，让我们的'灵魂一次次在文字的芬

芳中醉去，让我们的思想在一篇篇的文字中飞扬，飞向大江南北，飞

向古今中外，飞向深邃宇宙??

让我们呵护书籍，放飞信念，让理想在拼搏中兑现，让灵魂在书

籍中陶冶，让境界在品味中升华。让阅读滋养着我们的性灵，伴随着

我们快乐地成长吧!

今天的播音到此结束，谢谢大家的收听！

初一广播稿9

悄悄的，我退在一旁，避开所有的掌声和目光，远离胜利者的灿

烂和辉煌，如果说生命也是一场竞争，我参与，也曾把竞争的滋味品

尝，那么，也让我抬起头，甩掉心中的压抑，下次运动员我仍会同你

较量！虽然你我都已尽力，最终事实却是残酷的`，毕竟冠军只有一个，

然而我们就这样心灰意冷了？不！决不！我们会向着胜利的终点，再

次扬起前进的风帆，我们坚信，胜利终向我们招手！

初一广播稿10

商量，可以说是一个人最基本的质量，也可以说是人们生来就具

有的，坚守善良，我们的生活才会多姿多彩，因此，我们应该学会坚

守善良。

学会坚守善良，就应该学会包容。包容他人，是善良的第一步，

只有能包容他人的人，才有资格说自己是善良，宰相肚里能撑船。可

见包容他人的重要性。三国时期的蜀国，在诸葛亮去世后，用蒋琬主

持朝政，他有一个属下叫做杨戏，性格孤僻，衲于言语，蒋琬与他说

话，只应不答，有人看不惯，便小声嘀咕对蒋琬抱怨，蒋琬坦然一笑，

说：“人嘛，都有各自的脾气秉性，让他当面说赞扬我的话，可不是

他的本性，当面说我的不是，又觉得我下不来台，只好不做声了。”

正是蒋琬的包容，让众人看到了商量的一面，包容他人，笑对人生，

都是善良的表现。

学会坚守善良，就应该学会忍让。每一个人走在人生道路上都不

会一帆风顺，都会遇到令自己心气不顺的事情，但是退一步海阔天空，

适度的忍让，为自己减少不必要的麻烦。有一次，歌德在一条窄窄的

小路上散步，遇到了一位评论家，这位评论家不喜欢歌德的作品，在

报上把歌德的作品说得一文不值。评论家看到对面走来的是歌德，挺

起胸膛，露出很傲慢的'神气，高声喊道：“我从来不给傻子让路!”歌

德却摘下头上的帽子，满面笑容地闪在一旁让开了路并说：“我恰恰

相反!”若歌德因此和他大吵一架，不仅给自己增添了不少麻烦，还给

自己的名誉抹了黑。

学会坚守善良，就应该学会单纯。单纯，就是保持一颗童心，都

说“人之初，性本善”我相信小孩是最单纯的。最近湖南台一个很火

的节目《爸爸去哪儿》中六个孩子接受看猪的任务，五个爸爸装猪讲

话，怂恿孩子讲猪放出去，其它的五个孩子都出色地完成了任务，只

有贝儿将猪放了出来，她相信猪会讲话，并且答应小猪们只要与村长

讲话就会放他们出来。贝儿很单纯，她有一颗欢乐的童心，我相信她

会生活得很快乐!

唯有坚守善良，才能开行的过好每一天，赢得他人的信任与支持，

愿每一个人，都可以坚守善良!

初一以善良为题的2分钟校园广播稿

初一广播稿11

漫漫长路，你愿一人独撑，忍受着孤独与寂寞，承受着体力与精

神的压迫，只任汗水溶于泪水，可脚步却从不停歇。好样的，纵然得

不了桂冠，可坚持的你，定会赢得最后的掌声。

心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉咱们一个不变

之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高

的招手，用你那顽强的意志去发奋，去迎接终点的鲜花与掌声，坚信

成功必须是属于你。

深深的呼吸，等待你的是艰难的米。坚信胜利会属于你们。但在

这征途上，需要你勇敢的心去应对。咱们在为你加油，你是否听到了

咱们发自心中的呐喊?困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不好

犹豫。快去击败困难快去夺取胜利!坚信你会送给咱们一个汗水浸湿的

微笑!

也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆!也

许笑脸并不少见，但胜利的.喜悦，总会留给世界精彩的一瞬!是的，那

些以前美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了

人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的

转折，胜利是新的开始!

你是户外场的心脏，跳动梦想;你是漫长路的精神，激励辉煌;你们

是将上下求索的人!风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与期

望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远

的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。

年轻的咱们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量

如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是咱们精彩的舞台，声声加油便

是咱们的奖项!论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏!萧瑟

的秋风，挡不住你们破竹的锐气。

泥泞的路走过无数，累了，告诉自我：快了，再坚持一会儿。身

上的伤流出血来，疼了，告诉自我：别哭，会好的。摔到了，告诉自

我：快爬起来，世上很少有坦途。

不长不短的距离，需要的是全身心全程投入;自始至终，你们都在

拼全力;此时此刻，你们处在最风光的一刻;无论第几，坚持胜利的信心，

只要跑下来，你们就是英雄!

有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只正因始终坚信，去拼搏

才能胜利。总在鼓舞自我，要成功就得发奋。热血在赛场沸腾，巨人

在赛场升起。坚信自我，你将赢得胜利，创造奇迹;坚信自我，梦想在

你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。坚信自我，你

们将超越极限，超越自我!坚信自我，加油吧，健儿们，坚信你自我。

就像花儿准备了春秋冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历

了春夏秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发……轻轻的一抬脚，

便牵动了全场的目光。潇洒的挥挥手，便满足了那一份无言的等待。

迎着朝阳，你们踏歌而去，背着期望，咱们等待你们的归来。

初一广播稿12

你，让我懂得了友谊；你，让我懂得了感恩；你，让我得到了爱。

漫步在校园中，欢声笑语声声响，书声琅琅震乾坤。这书声，这笑语

划破了校园中的一片寂静。我们如同一家人，天天一起生活，一起学

习。我们沉静在老师的关爱中，同学们的嬉戏中，知识的海洋中，像

这样的家，我能不喜欢吗？快看！那绿色的校园多美呀！绿叶儿被风

儿一吹，绿色的“波浪”一波接一波，还响起“沙沙”的音乐声，棵

棵大树犹如一把打伞，为我们遮去夏日的炎热；为我们抵挡冬天的寒

冷，和我们成为了不可分离的好伙伴！这绿，真让人心醉呀！那小森

林就更绿了，中间高大挺拔的松树，无论怎样，它依旧那样翠绿，面

临严寒它从不低头，怪不得称为岁寒三友呢！这种精神真值得我们学

习呀！这校园不仅绿油油的，连我们每一位同学都是绿色的小苗儿，

在“园丁”们的辛勤照料下，我们吸收这春天的雨露，夏日的阳光，

以及冬天的严寒，我们茁壮成长，苗儿们坚信要成为一颗高大挺拔，

昂首天穹的橡树！

人生如白驹过隙。昨天路过曾经就读的小学，突然间觉得时间过

的好快，那个抚育我成长的母校却在栏杆的`阻隔下变得那么的遥远。

体育老师出现在我模糊的视线中——模糊的身影，模糊的记忆。曾经

那么熟悉的一切，此刻却变得如此陌生。“流水落花春去也，天上人

间”，时过境迁，一切都已随时间逝去。记得我所就读的高中附近有

一条护城河，河水清澈见底，冰凉晶透。我喜欢拉着好友的手在河边

散步、谈心；喜欢把脚伸到冰凉的水中，去感受大自然所赐予的另一

种美。我爱水，因为它的透明和清澈，所以我也真心希望我们的广播

站与大家的感情就像水一样透明、清澈，最终汇成一条河流，一起去

分享这一段快乐美好的时光。

我有一个可爱的校园,那里充满着我的希望,在那里充满着我的欢笑

和忧愁,在那里,除了有我最尊敬的老师以外还爱我最要好的朋友,同时在

那里留下了我努力的足迹,在那里的我一次又一次找到了我做人的尊严,

明白了许许多多的做校人的道理,也同时明白了人与人之间的种种,我非

常感谢我园的校园,我爱我的校园!

初一广播稿13

甲：给你的世界奏一曲雄壮的奏鸣，

乙：给你的世界绘一幅灵动的画圈。

甲：这里是“园之声”广播站。

乙：尊敬的老师，亲爱的同学们，

齐：大家好！

乙：伴随着这优美的乐曲，聆听着这动人的'旋律，校园之声广播

站又和您见面了

甲：我是播音员。

乙：我是播音员。音乐广播稿甲：欢迎大家走进今天的《校园之

声————经典赏析》栏目。

乙：今天就让我们走进诗人王维，去感受他笔下美丽的山水田园

风光。

王维（699—759），字摩诘，盛唐时期的著名诗人。其中，最能

代表其创作特色的是描绘山水田园等自然风景及歌咏隐居生活的诗篇。

甲：王维描绘自然风景的高度成就，使他在盛唐诗坛独树一帜，

成为山水田园诗派的代表人物。

乙：王维的创作才能是多方面的。他的五律和五、七言绝句造诣

最高，同时，其他各体也都擅长，这在整个唐代诗坛是颇为突出的。

甲：今天，让我们欣赏王维的著作《相思》、《山中送别》及

《竹里馆》。

甲：希望同学们都能爱唐诗，读唐诗，背唐诗。在班里开展唐诗

背诵比赛，让校园里充满诗的韵味，诗的文化。

乙：时间过得真快，又到了和您说再见的时候了，欢迎您下周同

一时间继续收听我们的《经典赏析》栏目，同学们再见。

初一广播稿14

人生就是拼搏，

一切美好的.事物都是通过拼搏得来的。

通向成功的道路是曲折艰险的，

如果不迎头搏击，

绝不可能前进，

更不可能成功。

而运动健儿们，

“人生能有几回搏”，

只要你们敢于拼搏，

善于拼搏，成功的大门定会向我们敞开。

从现在开始，开始拼搏吧！

你们最终一定会成功。

初一广播稿15

我们为胜利者喝彩，也要为失败者欢呼，运动赛场上传递的是拼

搏精神。站在赛场上为集体荣誉拼搏的健儿都值得我们呐喊欢呼。

看!那一面面迎风飘舞的彩旗，

是一朵朵盛开的鲜花;

听!那一阵阵惊天动地的欢呼，

是回响在耳边胜利的风声。

运动场上的你们，是胜利的标志，

运动场上的你们，是青春的赞叹。

去吧!去迎接那伟大的挑战，

去吧!去做一名追风的少年。

你们代表的是----东，西，南，北----风!

夸夫迫日惊华夏，

平步青云塔黄沙。

毓文男儿集力聚，

气贯神州傲中华。

百米跑道虽不长，

运动健儿志高扬。

摸拳擦掌跃欲试，

分秒必争勇夺魁。

高三七班有勇女，

巾帼岂将须眉让。

古有木兰冲杀场，

今有郎萍跑百米。

立志创新校记录，

勇夺奥运第一枚。

迎接你的，是五千米跑道

等待你的，是漫漫征途

勇敢的冲吧，勇士们

不要畏惧对手的强大

你的对手只有自己

勇敢的冲吧

五千米算不得什么

付出的汗水就要得到回报

胜利的泪水就要顺颊而下

秋风会为你喝彩

阳光会为你庆功

掌声就要为你响起

柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂?

小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润?

花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚?

孩子们的成长更不能忘记老师的培养。

今天，我们成绩的取得，

怎能忘记您，公正无私的裁判员老师

给予的越多

收获的越多

奋斗的越多

收获的越多

坚韧的毅力

坚定的信念

收获闪光的金牌

不为掌声的诠释

不为刻意的征服

只有辛勤的汗水化作追求的脚步

心中坚定的'信念

脚下沉稳的步伐

你用行动诉说着一个不变的真理

没有比脚更长的路

没有比人更高的山

希望在终点向你招手

努力吧用你坚韧不拔的毅志

去迎接终点的鲜花与掌声

相信成功属于你

你是运动场的心脏，跳动梦想;

你是漫长路的精神，激励辉煌;

你们是将上下求索的人!

风为你加油，云为你助兴，

坚定，执着，耐力与希望，

在延伸的白色跑道中点点凝聚!

力量，信念，拼搏与奋斗，

在遥远的终点线上渐渐明亮!

时代的强音正在你的脚下踏响。

漫漫长路，你愿一人独撑，

忍受着孤独与寂寞，

承受着体力与精神的压迫，

只任汗水溶于泪水，

可脚步却从不停歇。

好样的，纵然得不了桂冠，

可坚持的你，定会赢得最后的掌声。

协和浑厚的声音传来了，

这是三七班60米同步运动员。

四人齐心勇向前，

勇争第一不畏坚。

这是三七的实力，

这是三七的信心!

团结就是力量,

最强是三七!!

泥泞的路走过无数

累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿

身上的伤流出血来

疼了，告诉自己：别哭，会好的

摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途

深深的呼吸，等待你的是艰难的5000米。

相信胜利会属于你们。

但在这征途上，需要你用勇敢的心去面对。

我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊?

困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。

快去击败困难、快去夺取胜利!

相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑!

广播里听不到您的声音，领奖台前看不到您的身影，您说：“这

是应该的”。

但是，如果没有您的认真和公正、严谨与洒脱，就不会有那么多

成功的喜悦，也不会有那么多凯旋而归。

您，才是真正的奉献者，相信经您之手，会有更多的胜利者涌现

出来，才会有更多的冠军向我们走来。

一切感激的话都显得苍白无力，唯有向您道一声“您辛苦了，尊

敬的裁判员”。

祝贺大会胜利召开

十月的阳光十月的朝霞

一个灿烂明媚的十月

一个丰收吉祥的十月

欢歌笑语彩旗飘飘

运动会开幕了

内心的喜悦无法用语言来表达

千万个美丽的词汇也无法描述

昔日的努力要在今天得到考验

来吧!

让今天的成功谱写新的未来

您是运动场上正义的化身，

您是比赛场中公证的使者，

您手中挥动的令旗，

为比赛增添一道亮丽的风景线!

我们为你高歌，

我们为你欢唱，

我们衷心地道一声：“辛苦了，敬爱的裁判。”

如海上的浪花，

似浪花上的云燕。

灵巧的速跑，

轻轻的一跃，

落下的是小小的横竿，

升起的是不屈的信念。

一只标枪天上飞，

裁判打车往前追，

不知是谁这般猛，

七班王欣闪光辉。

生活中，我们每天都在尝试

尝试中，我们走向成功

品味失败，走过心灵的阴雨晴空

运动员们，不要放弃尝试

假如你成功了

这就是下一次尝试的动力

假如你失败了

就总结经验，吸取教训，继续努力

无论失败与否重要的是你勇于参与的精神

付出的背后是胜利

无论是否成功

我们永远赞美你

你们永远是我们的骄傲

努力吧，运动员!

是种子就该有绿色的希望

是种子就该有金色的梦想

不要躺在封闭的暖房

怕什么秋日薄薄的风霜

既然已走上了运动场

心里就不要多想

跑道已洒满阳光

不要羞涩、不要紧张

听秋雁在空中为你歌唱

快去拾取片片金黄

充满信心，就有希望

在我心中，你一直是个英雄