养成习惯

时间：二O二一年七月二十九日

时间：二O二一年七月二十九日

30条良好学习习惯的养成之巴公井开创作

时间：二O二一年七月二十九日

一、制定计划的习惯1、要有制定计划的好习惯，有当日目标、

近期目标及长远目标，相信自己“我能行”。2、要有实现目标的

得力措施，相信“自己是聪明的耕耘者”。3、每天、每周，每

月，每学期都要随时对照计划，反思自己，把欠缺的知识与能力

随时补上，自己不欠自己的帐。二、预习的习惯4、要做需要的

预习，了解新知识环节的出现引发了哪些新的知识冲突，并能发

现问题。5、把发现的问题用自己的语言符号做适当的标识表记标

帜。6、想尽法子尽可能靠自己的努力去弄明白预习中出现的问

题，预习的习惯在初中阶段是形成的最佳时期；7、可借助外部条

件，如查字典、查课外书籍、网上查询、咨询其他人等形式，自

己先解决部分疑问。8、做好课前准备，如必须的课本、练习本、

相关的文具等，充满信心投入课堂学习。三、课上会听“讲”的

习惯9、课上会听讲，要做到“五到”即口到、耳到、眼到、心

到、手到。10、学会互作交流，要善于合作学习，积极介入问题

讨论，敢于提出自己的分歧见解，对与自己纷歧致的见解要敢于

争论，其实不竭修正、弥补自己的缺乏，能在教师指导及小组合

作下解决预习遗留的问题。11、会做课堂笔记，详略得当而不耽

误听课，笔记书写规范认真，分清知识的重难点，为课下请教老

师或与同学交流做准备。12、课上回答问题声音洪亮，清楚，有

时间：二O二一年七月二十九日

时间：二O二一年七月二十九日

礼貌；对其他同学的回答注意倾听，不讥笑挖苦同学的错误。

13、掌控好课上学习的节奏，不做与听讲无关的事情，随时调整

情绪，不竭提升理解问题的条理。14、明白考试的意义，各科考

试不作弊，诚实自律，及时更改，有效反思学习情况。四、及时

复习的习惯15、树立今日事今日清的思想，及时反思当天所学的

知识，把熟练的、欠缺的知识加以整合和融会贯通，不留知识

“死角。”16、按计划进行阶段性的周总结、月总结，不竭完善

知识结构。17、语文、数学、英语三学科建立精华本及纠错本，

并经常翻阅复习，作好知识的积累工作。18、善于整理和归纳总

结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的

知识体系。使对所学的新知识由“懂”到“会”，由“活”到

“悟”。19、掌握一套适合自己的复习方法，同时注意借鉴吸收

其他同学的经验，不竭提升自己。五、独立完成作业的习惯20、

养成先看课本后做作业的习惯。21、独立、认真完成作业，不剽

窃他人作业。22、作业书写认真、美观、规范，步调完整。23、

写作业姿势端正，注意呵护视力及身体健康。24、做作业专注，

善于分析挖掘问题的条件，解题步调科学。25、作业下发后及时

改错，分析原因，不放过任何小的问题。六、课外学习的习惯

26、有一定数量的课外读物，并能挤时间进行学习、阅读。27、

能从课外学习及活动中开阔自己的学习思维，提高能力。七、名

人提示28、播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，

你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。29、寻

时间：二O二一年七月二十九日

时间：二O二一年七月二十九日

找自己喜欢的格言，让它成为你的座右铭，让好的习惯成为你一

辈子都享受不尽的利息。30、寻找一位学习上的偶像，让他成为

你的典范，并在今后的学习生活中以此为标杆，奋勇向前！

时间：二O二一年七月二十九日