我要做好孩子读后感

《我要做好孩子》读后感(15篇)

《我要做好孩子》读后感1

《我要做个好孩子》是著名作家黄蓓佳的作品，我阅读后便

有了很大感触。

金铃是书中的主人公，也是一位热心肠的好孩子。有一次，

修车的老爷爷因为中风去世了，家里只剩下老爷爷五。六岁的孙

女：幸幸。于是，金铃便把幸幸带回自己的家里，像妈妈一般照

应小幸幸，当幸幸的妈妈把幸幸接走时金铃便很舍不得幸幸的离

开。

金亦鸣和赵卉紫是主人公的父母，金亦鸣是个做事过于投入

反而把事情弄糟的爸爸。有一次奶粉吃光了，妈妈卉紫让爸爸金

亦鸣去买奶粉，结果他把所有奶粉看个便看那一种成分好的在买

耽误时间，饿的金铃在家哇哇大哭。赵卉紫是个时好时坏不让孩

子有一点秘密的妈妈，有一次一个老奶奶帮金铃补习功课，让她

不要告诉别人否则就不再帮她补习，结果卉紫妈妈跟踪金铃发现

了这个秘密使得金铃无法再补习了。

所以，我读了这篇__后认为家长应该让孩子留下一点秘密空

间，这是对孩子的尊重，因为孩子们也有自尊心呀！每天孩子们

放学一回家家长就是问长问短，所有事情都问到底。到晚上还去

看孩子的日记，不是对孩子们不信任，不尊重吗？所以请最好让

孩子们保留一点秘密和空间吧！

《我要做好孩子》读后感2

最近，我看了一本书，书名叫《我要做好孩子》。我觉得不

错，就写了读后感。这本书的作者是黄蓓佳，她出生于江苏如皋

市，1984年成为江苏省作家，中国作家协会全国委员，曾任江

苏省作家协会副主席，这本书获得了全行业优秀畅销品种，江苏

省优秀图书奖，全国优秀畅销奖等等......

读完这本书，让我印象中印象最深刻的人是金玲。金玲是个

小女孩，刚过11岁，在新华小学读书，身高155米，体重50公

斤，是个“自来熟”，数学成绩不好。

有一次，书里写到金玲爬别人家的墙来取桑叶，结果被别人

一把抓住。这一章我看得苦笑不得，结果“自来熟”让他们交了

个朋友，这本书主要写的是金玲的故事，每一章我看的都津津有

味，每一章都有新的问题，幸幸的妈妈为什么大冬天穿超短小裙，

金玲的妈妈为什么不站在金玲的角度去想......

金玲有和我有差不多的童年，如：金玲和她妈妈说好了，考

了90分以上，就让幸幸住这。我也和妈妈说好了，考90分以上

就给我买我喜欢的书。金玲曾给棉花放钱包里，让钱包鼓起来。

我是把和信用卡一样大小的卡片放在钱包里面，结果钱包弯不了

了......

这本书结果，我看得很起劲，因为我看到了每个人的童年。

《我要做好孩子》读后感3

这本书主要讲了：金铃是个小女孩，今年11岁，在新华街

小学六年级，身高1。55米，体重是50公斤，长的圆嘟嘟的，

经常被人家揪，都就出老茧来了。学习还不错，语文写作比较好，

数学一看到难题就头晕。英语由于太粗心，造成考的成绩不理想。

读后感：我觉得金铃还真可怜，经常被别人揪脸上圆嘟嘟的

肉，都揪出茧来了。我也觉得有一次养蚕，金铃觉得蚕宝宝非常

可爱，但是玩起来不能不学习，要想照顾蚕宝宝，可以1小时看

他们一次，但20分钟太快了，非常影响你的学习，所以我认为

你可以像我这样做。

主要人物：金铃，非常可爱。主角，喜欢养蚕，养过小妹妹。

跟尚海一个同桌，尚海学习和金铃差不多。有一次小秘密，成绩

考得越来越差。这件事不敢告诉爸爸妈妈，最后爸爸妈妈还是发

现了，是妈妈扫地时才看见金铃的卷子在桌子上。

金铃爸爸：管的金铃很严格，考试考得不好时，经常批评金

铃。

金铃妈妈：管的金铃很严格，有时也经常好好的对她。晚上

经常给金铃辅导数学，但是金铃的数学却不见提高，妈妈经常为

金铃的数学着急。

尚海：金铃的同桌，学习一般化，和金铃的学习差不多。

《我要做好孩子》读后感4

在这一学期里，刘老师和我们一起共读了《我要做好孩子》

这本书。

书中的主要人物是金铃，她是一个跟谁都能够“自来熟”的

人，在学习上“比上不足比下有余”。生活上她是非常重感情、

乐于助人、正直的孩子。

其中老师病了这一章给我留下了很深的印象：邢老师因为批

改作业太多生病了，其他同学都像“山中无老虎，猴子称霸王”

一样不认真听讲，只有金铃双眼灼灼地盯住老师认真听讲。当班

里的几个尖子生都没有去看邢老师时，学习中等的金铃买花看望

邢老师。邢老师教给金铃任务，她也一丝不苟的完成。从这我感

受到了金铃是一个重情重义、关心老师、有责任感的孩子。因为

别的同学都没去看老师，可她却去了。别人不听讲时，也只有她

认认真真的，我也要学习金铃重感情、负责、懂事的品质。

我还从《好孩子坏孩子》感受到了金铃是下定决心要做一个

好孩子，不让老师，家长操心的好孩子。从此，她就开始做各种

努力，终于实现了一个梦想：做一个好孩子！

读了这本书，给我的受益很多，我觉得好孩子包含很多，不

光成绩好，也应该是大度、善良、正直的孩子。我也要向金铃学

做一个让老师家长放心的孩子。

《我要做好孩子》读后感5

寒假里，我读了黄蓓佳阿姨写的《我要做好孩子》这本书。

我一翻开书，就被那精彩有趣的故事给吸引住了。

这本书的主人公是活泼可爱的金铃，她十分想做个好孩子，

她迫切地希望每次考试都考99、98分让妈妈开心。但有一次只

考了82分，为了不使妈妈生气，还编了个谎言。后来她意识到

谎言并不能让妈妈开心，只有通过努力取得真正的好成绩才会让

妈妈高兴。金铃还很善良，关爱邻居家无人照顾的孩子、怜惜小

动物等，她为了正直、诚实、善良。最终她用自己的行动让老师、

家长和同学都认同了她是个好孩子。

最让我印象深刻的是“天上掉下来的小妹妹”这一章。讲述

了：金铃在放学回家的时候，路过电线杆下看到了爷爷不幸去世、

孤苦伶仃的小幸幸，金铃便主动要求把幸幸领回家。回家后，金

铃经过和妈妈的一番唇枪舌剑的斗争，与爸爸结成了联盟，最终

同意把小幸幸留在了家里。金铃把小幸幸照顾得无微不至，还和

妈妈订下了“君子协定”，如果考试成绩不好就要把小幸幸送走。

金铃每天都刻苦学习，结果“功夫不负有心人”，考了98分，

妈妈十分满意，幸幸也顺利留了下来。金铃还用辛苦理财得来的

奖励100元钱买个娃娃送给幸幸。这个故事让我看到了一个女孩

的美丽，她的美丽并不是光有漂亮的外表，而是有一颗善良又纯

洁的心。

同学们快来读读这本书吧，让我们一起做个好孩子。

《我要做好孩子》读后感6

在新的学期里免不了要看些课外书来增长知识，而我最近在

看一本叫做《我要做好孩子》的课外书。《我要做好孩子》这本

书，我发现书里主要是写一位叫金铃的小女孩。

金铃，是一个活泼.善良.天真的小女孩。她有这圆嘟嘟的嘴

巴.脸蛋.和鼻子是那种人见人爱的可爱小女孩，一看就有种想捏

捏的感觉呵呵......她的成绩中等，语文成绩在85分左右徘徊，

高也高不过90低也低不了80，英语一般在90左右，唯独数学

就不是那么的妙了，数学是他最哦不喜欢做的，尤其是计算，十

题错三四题。

让我记忆忧心的是她是她说的一句话：“妈妈，我要做好孩

子！”这句话是她对妈妈说的。话虽然短，却体现出金铃的志气。

每一个小朋友都想努力的做个好孩子，金铃是这样，我也不例外。

我觉得主人公是一个具有反抗的精神的人，她用她的善良，

曾把从不认识的小女孩接回家像对待自己的妹妹一样的亲，她正

直敢把副班长做的坏事说出来，她也很孝顺，当老师生病的时候

只有她一个人去看的老师，还主动帮老师做事情。

读了《我要做好孩子》这本书我认为做一个好孩子最重要的

是要有像金铃一样的善良的心，做事不能马马虎虎，不能不负责

任，做什么事情都要用一颗真诚的心来对待。即使成绩不是那么

好，但是只要能坚持不懈的努力就一定能成功的。所以我决定我

也要做个好孩子！

《我要做好孩子》读后感7

《我要做好孩子》是黄蓓佳阿姨为我们奉献的一本温情小说。

小说的主人公——六年级的金玲，心地善良、富有爱心，但是成

绩中等。金玲的妈妈和现在的许多妈妈一样，希望自己的孩子出

类拔萃，能考上重点初中，于是为金玲买教辅，报辅导班，逼着

金玲学习。也许很多同学同情金玲，反对金玲妈妈的教法，但我

却理解金玲妈妈的良苦用心。

就拿我妈妈来说吧。哥哥小时候对什么都感兴趣，妈妈就给

他报了几个兴趣班。但哥哥对每个兴趣班都只有一时的热度，过

几天就没兴趣了。妈妈一心软，觉得孩子开心就好，就不让他学

了。这种态度也被哥哥用到学习上了，结果现在长大了，没什么

本事，只能找靠体力劳动挣钱的工作，经常累得回到家躺在沙发

上就睡着，裤子都晒得掉颜色了。

为了不让哥哥的覆辙在我身上重现，现在妈妈就逼着我学钢

琴。钢琴一开始是我要学的，但随着曲子越来越难，我就想放弃，

妈妈坚决不同意，为此，我还和妈妈吵过无数次，妈妈就是不答

应，逼着我一定要学下去。慢慢地，我找到了弹琴的乐趣，哪天

不弹，就感觉生活中缺少了什么。更让我开心的是，我的钢琴还

获得了校园吉尼斯大奖，并且已经过了钢琴八级。

现在哥哥一直抱怨妈妈那时候没让他坚持下来，我觉得我不

管多困难也得坚持下去，这还要感谢妈妈的逼迫。

我想对每一个孩子说：家长逼你时，你千万别恨，因为家长

都是为你好。家长现在的狠心，是为了不让你虚度光阴。

《我要做好孩子》读后感8

国庆中秋小长假里，我看了一本叫《我要做好孩子》的书，

这本书的主人公是金铃。

金铃，是一个活泼可爱、天真善良、热爱生命、性格开朗、

大方宽容、有爱心的小女孩。成绩虽然不是很好，但是却依然十

分自信。

《我要做个好孩子》这本书主要讲了女生金铃活泼可爱、善

良正直，可是却学习马虎、成绩平平，为了做个让爸爸妈妈和老

师满意的“好孩子”，她真的付出了种种努力，可是结果总是和

事先想好的不那么一样。同时，为了留住心中那份纯真，她也向

大人们作出了许多“抗争”。在金铃的想像中，因学习好而被老

师夸奖、受家长喜爱的“好孩子”就是猫，而那些学习一般、不

被看重的孩子自然就是老鼠了，不幸的是，金铃就是这样一只老

鼠，而且还是一只“胖老鼠”。金铃最后付出了种种努力，最后

成为大人们眼中的“好孩子”了……”

其中，令我印象最深的，就是强化班那个故事。金玲因为不

小心说漏嘴，使得强化班的孩子越来越多，最后转移到张灵灵家

学习。进而引起了扔垫子事件，开始老师冤枉了金玲和尚海，而

最后金玲却能不凭借父母的力量自己解决这件事，使得老师向他

们道歉。从此，金玲决定要做好孩子，一个学习好的好孩子。

看了这本书我觉得我应该向金铃去学习。

《我要做好孩子》读后感9

《我要做个好孩子》是一部适合少年、儿童和家长、老师共

同阅读的一部长篇小说。小学六年级的学生金铃，是一个学习成

绩中等，但机敏、善良、正直的好孩子。她做了种种努力，并为

保留心中的那一份天真、纯洁，和家长、老师做了许多抗争。最

后，她和她的同学一起充满信心地走进升学考试的考场。在金铃

的童年有很多趣事：爸爸的大鱼、疾病乱投医、为女儿减肥却减

瘦了爸爸妈妈、要命的数学、我可以养蚕了……

我和主人公金铃有很多一样的地方。如：粗心、善良、丢东

西、喜欢小动物……金铃的妈妈带她去精神病医院测试智力时，

金铃妥协了。如果换成我，我一定不会去精神病医院的，而会给

妈妈吵上一架，然后不理她。

金铃在校门口捡同学丢的蚕宝宝时，我就想：如果是我我也

会把蚕宝宝捡起来，精心喂养，一是因为它们太可怜了，要么是

被踩死，要么是被车子轧死；二是因为，我是一个善良的人，我

也常把小动物当人看，所以我不能见死不救。

在我的眼睛里，我认为好孩子，不一定是有好成绩，不是有

一百分组成的。而是有善良、天真、活泼、可爱、听话、机敏、

正直、有纯洁的心灵的人。这样的孩子，才是我眼中的好孩子，

就像这本书的金铃一样。

《我要做好孩子》读后感10

当我看到《我要做好孩子》这本必读书时，觉得太厚太长了，

很难读下去，结果看进去以后，发现这本书非常有趣，这本书的

作者是中国儿童文学作家黄蓓佳的经典作品。

这本书主要讲述了一名六年级就要小升初的小学生——金

铃的故事。她的妈妈叫赵卉紫，是个编辑，对金铃特别严格，特

别是对金铃考试的分数。金铃的爸爸叫金亦鸣，是在一所大学里

面教书，但他根本不像老师，而像一名足球运动员。金铃胖乎乎

的体型就是从她爸爸那里遗传来的。金铃是一个懂事的好孩子，

为什么说她是个好孩子呢？因为她懂得为父母分担难题，在家里

缺钱时她懂得要节约，另外虽然金铃成绩一般般，但是她有一大

优点，就是她的作文写得好，她的作文还上过电视呢！后来，金

铃准备要小升初了，所以她妈妈开始紧张起来，生怕她考不好，

所以特意准备了很多卷子备考。因为她的善良而意外碰到他们地

区特级教师孙奶奶给她补课，最后通过她的努力，成绩上去了，

妈妈也感到非常的欣慰。

金铃懂得为父母分担分忧，我也学会不让父母担心。我的爸

爸妈妈都要上班，就我一人在家，我可以帮着爸爸浇花，帮妈妈

洗衣服，自己做饭吃······还有金铃的老师病了，金铃又

是给老师送花，又是帮老师给同学们上作文课，让我想起了我妈

妈生病时，我也会照顾我妈妈，帮她倒水、捶背、端饭······

从金铃身上，我学到了许多，比如：诚实、善良、勇敢，在

面对事情的时候，都要以不怕困难的方式去面对，更加懂事，学

会做好孩子！

《我要做好孩子》读后感11

《我要做好孩子》的作者是黄蓓佳，主人公金玲，是一个胖

胖的小女孩，和谁都可以自来熟，因为胖，脸蛋被揪过上千回。

她十一岁，在新华街小学六年级读书。

金玲是一个活泼、可爱、有爱心、有思想、有正义感的小女

孩。在一次在新年晚会上，金玲被别人故意绊倒，脸都擦破了，

但还是为了班级荣誉，坚持演了猪八戒背媳妇中的猪八戒。她的

写作能力非常好，英语也学得不差，就是在数学学习中老是犯一

些简单的错误，比如计算，她的妈妈就带她去医院检查是不是有

学习障碍，但最终的结果是妈妈非常后悔做了这件事，但是善解

人意的金玲却告诉妈妈说这是妈妈为她好，减轻了妈妈的内疚

感。邻居家的小女孩幸幸却有个不幸福的童年，金玲毅然将无家

可归的幸幸带回家，像对待亲人一样爱护着小幸幸，为给幸幸买

心怡的芭比娃娃，绞尽脑汁自己当家，让全家节衣缩食，最后终

于实现了心愿。

读了这本书，我最深的体会就是其实每一个孩子都能成为好

孩子。每个人都有优点，有缺点，一定要鼓励孩子发挥长处，帮

助孩子改正缺点。现实生活中的我们，一定要有正义感，有感恩

之心，做好我们应该做的事情，这样，我们一定会是一个好孩子

的。

《我要做好孩子》读后感12

经常听大人们说你要做个好孩子，可是怎么样才算是好孩子

呢？这个暑假刚好让我们读《我要做好孩子》这本书，于是妈妈

赶紧在上帮我买了一本，很快就收到了。捧起这本书我津津有味，

一鼓作气的读完了它，让我深受感触。

这本书的的主人公金玲是一名小学六年级的学生，她有着一

颗坚强高尚的心灵，她那乐于助人，。金铃的父母都是名牌大学

毕业的，父母本已为女儿会继承他们的聪明头脑，但他们错了，

金铃在班里语文和英语不错，但数学顶级差，总体来说属于中等

生。这让父母大失所望，所以金铃发誓要做一个好孩子。金铃成

绩差并不代表她没努力过，再被同学的妈妈勒索去三千块，她的

父母才明白女儿的心里是有很多很多委屈的，多年来不被看重，

不被称赞的平淡无奇的生活，其实是深深地刺痛了孩子的心灵，

她真的努力过，但因年龄，性格，能力等种种原因而无法比别人

做的更好。她常常用快乐把自己掩盖起来，而实际上她心里很在

乎别人的态度和看法，盼望着父母得宠爱。

同时让我开心的是妈妈也很喜欢看这本书，妈妈当时就表态

说，以后不会再吝啬她的“表扬”，再我什么事没有做好时她要

搞清楚事情的来龙去脉，再想办法耐心的帮助并教育我。我希望

更多的家长和小朋友能看到这本书，做个好孩子！

《我要做好孩子》读后感13

这个暑假我读了黄蓓佳写的《我要做好孩子》这本书，里面

的内容生动丰富。读着读着就犹如身临其境，就好像发生在自己

身上的一个个故事。

书中讲述了主人公是一个胖乎乎的名叫金玲的女孩，她学习

成绩中等，马上要面临毕业考的她，付出了种种努力。并为保留

心中那份天真，纯洁，和家长做出了许多“战争。”可是结局有

时让人开怀大笑，有时让人觉得惋惜，有时又让人很感动。而这

“战争”里面最多的也就是学习了，她的语文总能出奇制胜，可

数学次次考试总倒数几名，可金玲是幸运的，有许多人都帮助她，

例如孙奶奶、刑老师、同学……果然功夫不负有心人，金玲的数

学没过几天竟进了前十名，这让所有人欣喜若狂。最后，她和同

学们一起充满信心的走进升学考场。

读完这本书后，有很多的东西触动了我，比如金玲的天真、

纯洁、机敏、善良、正直。从此也清楚的知道了如何做一个标准

的好孩子，做个好孩子不是光成绩好就行的，而是要必须品格、

精神也要100分。而故事中的金玲就十分完美的做到了这一点。

当然要想做个孩子坚持是必然的，金玲在学习上就是努力，再努

力。永不放弃的精神吸引了许多好心人的帮助，使成绩得到好转。

所以，在以后的日子我要学习他的优点，来弥补我的缺点。

读后我真正明白了：世界上没有人是十全十美，完美无缺的，

但不管做什么事情只要有一颗坚持，纯洁的心，还有始有终，不

半途而废，就一定能成功。因为是金子总会发光的！

《我要做好孩子》读后感14

我要怎样子才能做一个好孩子呢？寒假里周老师向我们推

荐了一本好书《我要做好孩子》，作者是黄蓓佳阿姨。我很敬佩

金玲，觉得她很善良。

看完这本书后，金玲是一个机智、善良、正直的女孩子。我

特别喜欢她。她虽然成绩不是特别优秀，但她为了做一个让家长

老师们喜爱的好孩子，她做了很大的努力，也和家长老师做了许

多”抗争“。最终她和同学们一起信心十足的走进了考场……

让我印象深刻的故事是《老师病了》，那时金铃的老师生病

了，一些调皮的孩子快活的不得了，而只有金铃一人买康乃馨送

老师。当老师问班级的事时，金铃很懂事，知道病人不能生气，

就把坏事说成了好事，充分的用上了她的语言能力和想象力。她

还写了篇作文，让老师眼角湿润了，不禁赞叹道：”你是一个外

表平凡而灵魂伟大的人！“让金玲不好意思地笑了。

”跑吧，孩子，冲刺吧！‘'这一句简单的话，却深深的`

感动着我。金铃的妈妈的真正相信了金铃，相信金铃一定能考出

好成绩的，金铃通过自己的努力，赢得了别人的信任。

我下定决心，我也要做一个好孩子，不让父母操心的好孩子，

努力追求上进的好孩子。

《我要做好孩子》读后感15

寒假的爸爸给我买了一本书，我非常喜欢，整天围着看，这

本书可精彩了，下面我就给大家讲讲吧!

这本书是著名作家黄蓓佳写的，讲了个这样的故事：“邢老

师病的很奇怪，好好的一个人，本来在办公室改作文本的，忽然

间天旋地转，人跟着咕咚一声跌倒在地上，把额角都磕破了一块，

教英语的景老师，教历史的申老师，教自然的任老师都吓的大呼

小叫，有的把她扶起来，有的掐她人中和虎口穴，有的飞奔去喊

校长，后来到医院一查没病，老师就又开始看作文，结果一看作

业就头昏，教自然的任老师恍然大悟，这是"见字发昏病",金玲

是一个心地善良，天真活泼的孩子，她主动去看望老师，帮助老

师做了很多事。

金玲整天埋没在学习，考试，分数当中，她的生活缺少了很

多乐趣，她不能多看一会电视，不能饲养小动物，不能做很多快

乐的事情。

金玲学习成绩一般，但是她不悲观，为了做一个让老师和家

长满意的好孩子，考上一个号学校，她做了很多努力，其中，让

我印象最深的就是强化班的故事，金玲因为不小心说漏了嘴，使

得强化班的孩子越来越多，最后转移到张灵灵家学习，引起了扔

垫子事件，开始老师冤枉了金玲，但是金玲凭借自己的力量自己

解决了这件事。

看完这本书，我觉得我应该向金玲学习，学习她积极向上，

永不放弃的精神，我在学习和生活中，都有点粗心大意，我要改

掉自己的坏一毛一病，做一个好孩子。