中班游戏教案

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中班游戏教案大全6篇

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中班游戏教案大全6篇

教案是老师为了掌握课堂节奏提前制订的应用文种，优秀的教

案，在往后的教学工作中起到相当大的作用。下面是本店铺为您分享

的中班游戏教案大全6篇，感谢您的参阅。

中班游戏教案大全1

活动目标：

1、引导幼儿积极思维，理解相反的含义。

2、体验游戏的愉悦感，发展幼儿口语表达能力。

3、能准确找出意义相反的事物，感知生活中有很多事物的特征

是相反的。

活动重点、难点：准确找出意义相反的事物，感知生活中有很多

事物的特征是相反的

活动准备：

1、实物：箱子，皮球（大小），棍（粗细）线绳（长短）纯净

水（冷热）书（厚薄）装豆子的饮料瓶（多少）磁铁和泡沫（轻重）。

2、图片：白天、黑夜；胖瘦；开门关门；哭笑；上楼下楼。

七、活动过程：

（一）、放音乐入场。师：音乐响起来了，我们一起做高人走，

矮人走，好不好？边走边说：高人走，矮人走，高人快快走，矮人慢

慢走。

（二）、通过实物引导幼儿理解相反的含义。

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1、导入活动：游戏：摸箱子。

出示奇妙的箱子引起幼儿兴趣。

教师带领幼儿边走，不小心碰到箱子：“咦，原来是一只箱子，

我们把它推到中间，我来摸摸看，看看里面有什么好玩的东西。”师

摸小球，和孩子探索小球的光滑、软。教师再摸大球，（为什么说它

是大球？）再和孩子探索大球的硬和粗糙。

通过箱子中的实物，幼儿观察发现其不同，并积极用语言表述。

皮球（大小；硬软；粗糙和光滑）

小结：像这样大和小，硬和软，粗糙和光滑意思反着的词语就叫

相反。

（三）扩散思维活动：游戏“找朋友”

师：“这个百宝箱中还有很多好玩的东西，我请小朋友每人摸一

个，看看谁和谁是一对相反的好朋友？”

幼儿每人从箱子中摸一件物品，通过看，摸，掂等比较方式自主

探索，自己发现藏在其中的相反面，找出与自己手中所拿物品相反的

另一个幼儿成为好朋友，并大胆积极的运用语言表达出来。如“我有

一瓶热水，我有一瓶凉水，我的书厚，我的书薄……“

找完后，再让幼儿放回百宝箱：我请凉和热的小朋友放回百宝箱，

我请轻和重的小朋友轻轻的放回来，重重的走回去。……

（四）图片游戏“找相反“

师：刚才你找相反的朋友找的那么好，老师奖励你，给你带来了

许多好看的图片，我们一起看看是什么？启发幼儿观察图片，思考选

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出那两个是反着的，并用身体部位适当表现。

（五）结束活动：说相反

师：“你知道吗？在我们的生活中有很多相反的东西，对我们的

帮助可大了，你想想有哪些相反的朋友？（延伸---你怎样把坏事情

变成好事情呢？如把噪音变成好听的乐音，引导幼儿向积极方面进行

换位思维。）

（六）活动延伸：师幼互动游戏“说相反”，体验语言交流的乐

趣。

师：我们来做一个说相反的游戏，我举左手，你举-----，我闭

上眼睛，你-------，我伸左腿，你伸-------，我快快的跑，你------，

我轻轻的走，你----------。我张开胳膊，你--------。走出活动室。

中班游戏教案大全2

设计意图：“迷宫”是孩子爱玩的游戏，它通过迷路的解决来锻

炼与发展孩子的观察力和思维能力，培养孩子耐心的意志品质，使孩

子更加聪明。而大班的孩子随着社会经验的不断增加，不仅仅只停留

在怎样走出迷宫，更需要有刺激、探险，因此在本次活动中，我增设

了传统故事中的大灰狼和小兔子，在营救小兔子的途中，设置了大班

教育活动“区别食草和食肉动物”，让幼儿在迷宫游戏中，不但享受

到了游戏的乐趣，还巩固了幼儿所学知识。

活动目标：

1、巩固对食草动物和食肉动物的了解。

2、在迷宫中体会方位的灵活性和多变性。

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3、培养观察力和分析判断能力，感受活动所带来的乐趣。

活动准备：

1、小羊、马、长颈鹿、、牛等食草动物图片

2、老虎、狮子、猎豹、黑熊、野猪等食肉动物图片。

3、大象的图片分为四片，分别放在食草动物的家中。

活动过程；

1、寻找小动物（熟悉迷宫）

小朋友，森林里的小动物们正在迷宫里玩呢，刚才老师听说大灰

狼正在迷宫找吃的呢，我们赶快把它们找回来好吗？（幼儿自由到迷

宫里寻找小动物，进行熟悉迷宫的活动。）

2、小白兔被捉。

咱们赶紧看一看，小动物们都回来了没有？（找回来的动物全是

食草动物）坏了，还有小兔子没有回来。肯定是被大灰狼捉去了。怎

么办？咱们找回来的小动物能把小兔子救出来吗？为什么？大灰狼

爱吃小兔子，是什么动物？你还知道哪些是食肉动物？食草动物能把

小兔子救出来吗？

3、寻找小秘密

到底谁能救小兔子呢？秘密就藏在食草动物家中，只要你找到食

草动物的家，就能找出小秘密，看见食肉动物，要赶快躲开，否则里

面凶猛的食肉动物会吃掉我们。小朋友更要小心凶恶的大灰狼，他肚

子饿极了，正在找吃的.呢，如果你碰到大灰狼，要马上躲到食草动

物的家中，这样大灰狼就不可以抓到我们了，找到一个秘密后，一有

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机会赶快从出口跑出来，看到底是什么秘密。

4、营救小白兔

（找到秘密后）小朋友终于找到了小秘密，我们来看看是谁能救

出小兔子。哦，是大象啊。你们想不想也和大象一起去救小兔子呢？

那好，大象施展魔法，我们身上都有了大象的力气，看见大灰狼，就

可以赶跑它了，我们一起去迷宫中营救小兔子吧。

5、为下一次活动布置任务，再次熟悉迷宫

小兔子救出来了，高不高兴？小兔子在迷宫中饿了好长时间了，

我们给它种胡萝卜吧，要把胡萝卜种到最隐蔽的地方，防止害虫吃掉。

走，种萝卜啦！

中班游戏教案大全3

活动设计背景：

随着社会的进步，我们的环保意识也在不断的提高，那么作为幼

儿教师我们是否也该对幼儿进行一些简单的环保意识呢。

活动目标：

1、通过撕、揉、捏、团报纸，发展幼儿的小肌肉动作。

2、培养幼儿初步的环保意识。

3、进一步体验游戏活动的快乐。

4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

5、发展幼儿的动手能力。

教学重点、难点：

通过报纸游戏加强幼儿们的环保意识

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活动准备：

废报纸若干，10╳10cm左右的小方布块每人一块，皮筋若干。

活动过程：

（一）开始部分，组织幼儿。

1、师生一起做手指游戏。

2、游戏“小小脑袋藏起来”。

（二）撕报纸。

教师讲解、示范方法，引导孩子将报纸撕碎。告诉幼儿报纸不能

随便乱扔。

（三）团纸球：引导幼儿将碎纸屑全部揉抓在手里，要求地面干

净无纸屑。

（四）玩纸球：将纸球用方布包起来，启发幼儿用多种方法玩纸

球。

（五）带幼儿到户外玩游戏，自然结束本节课。

教学反思：

1、应该对幼儿们进行分组游戏

2、在游戏中应该邀请小朋友和老师一起游戏

中班游戏教案大全4

活动目标

1、学习走、跑、跳，发展动作的敏捷性和协调性。

2、通过花样玩法，培养发散性思维。

3、体验游戏的愉快和帮助他人的快乐心情。

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活动准备

1、稻草16把、草墩18个、草绳18条、草球20个、稻谷10袋

（有大有小）。

2、麻雀头饰2个、老鼠头饰2个、望远镜1个。

活动过程

1、开始部分

（1）听音乐踏步入场。

（2）做稻草操：上肢运动、下肢运动（两个幼儿拿稻草一起做）、

屈伸运动、抬腿运动、腹背运动（两个幼儿拿稻草一起做）、两个幼

儿一起做绕手运动。

2、基本部分

（1）花样玩稻草制品。请小朋友想一想，稻草制品可以怎么玩，

有多少种玩法？（可用单、双脚跳；跨跳、侧跳、走小路、扔草球、

绕过草把）鼓励幼儿想出不同的玩法。

（2）请玩得好的幼儿演示。

（3）请幼儿说出自己想用来玩游戏的方法。

（4）游戏：丰收乐。

A、老师交代去郊游的要求：请小朋友跨跳过泥地踩在草墩上。

走过小路去看看农民伯伯的田野丰收了没有。

幼儿听音乐一个跟一个做跨跳和走的动作，要求幼儿从一个草墩

跨跳到另一个草墩上，走小路（草绳）时不能出界，若出界要重新走。

B、增添要求，提高幼儿跳的兴趣。

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师：这一块稻田丰收了，我们到其他的稻田看看。

幼儿听音乐一个跟一个双脚跳过小沟（草绳），再跳到草墩上。

要求幼儿双脚跳时不能踩到草绳，双脚跳到草墩上不能掉下来。

C、提高幼儿奔跑的速度。

师：小朋友听有什么声音？

（请幼儿用望远镜观望）不好了，是麻雀和老鼠在偷吃粮食。那

怎么办好呢？

请幼儿自由说出对付麻雀和老鼠的办法）幼儿听音乐跳过草墩和

草绳，拿起草球扔麻雀，拿起草绳找老鼠，找到老鼠后追打。

D、小朋友送稻草和稻谷回家。

师：小朋友真能干，帮助农民伯伯赶走了麻雀和老鼠。现在我们

帮农民伯伯把稻谷和稻草送回家。小朋友抬着稻谷或挑着稻草走过小

路、跨过草墩（草墩的高度增加至三个），高高兴兴回家。

3、放松活动

（1）把挑回来的稻草堆成一间草房子，里面放稻谷。

（2）听音乐做放松动作《按摩操》。

中班游戏教案大全5

活动目标：

1、学习用按压方法作原地运球。

2、初步学会手掌粘球的缓冲动作。

3、锻炼股四头肌的静力性。

活动准备：

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物质准备：篮球若干个。

活动过程：

一、热身运动。

带领幼儿排四个纵队，根据节奏做热身运动。

二、活动导入，教师示范。

1、以"和篮球宝宝一起玩"导入活动。

（1）师："今天我们一起来和篮球宝宝做游戏。"

（2）请个别幼儿先上前试着原地运球。要求其他幼儿认真观察，

他们是怎么拍球的，拍的好不好，好在哪里？

（3）组织讨论。

2、教师示范原地运球，注意手掌粘球的动作，幼儿认真观察。

3、请个别幼儿尝试运球，教师从旁指导。

注意：

①用按压方式运球；

②注意手掌粘球的缓冲动作。

③脚要像大树生了根一样，在原地不动。

4、幼儿练习原地运球，教师巡回指导。

三、结束部分

1、带领幼儿做放松运动。

2、请幼儿有序地回教室，喝水、擦汗。

中班游戏教案大全6

设计思路：

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利用生活中的物品席子、塑料台布自制成的滚筒，让幼儿尝试进

行运动，幼儿可以用身体趴着或站着将席子、塑料台布自制成的滚筒

向前进行滚动，还可以用其它的办法来玩，激发幼儿对玩此游戏的兴

趣，让幼儿在玩中其乐融融。

运动目标：

1、有兴趣尝试“滚动的宝宝”的运动游戏。

2、体验合作玩的快乐。

运动材料：席子、塑料台布自制成的滚筒若干。

运动过程：

一、教师介绍运动内容，激发兴趣

二、幼儿尝试运动

1、这些用席子、塑料台布自制成的滚筒可以怎么玩？

2、怎样玩才能使席子、塑料台布自制成的滚筒向前移动？（幼

儿讨论）

3、幼儿自选器械尝试运动

幼儿在尝试运动过程中，教师进行观察，并进行适时引导。

三、幼儿展示交流

1、幼儿集中，请部分幼儿将自己的玩法进行展示与交流。

2、教师和幼儿共同进行评价。

3、教师进行提示：

（1）除了用身体趴着将滚筒向前进行滚动外，我们还可以怎么

样将其向前滚动？

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（2）合作玩怎样玩？

四、幼儿再次进行运动

幼儿再次进行运动时，教师观察幼儿是否有新的玩法产生。

重点：引导幼儿能合作玩。