学校物业

本文格式为Word版，下载可任意编辑

第1页共6页

学校物业的管理方案

学校物业的管理方案1

针对xx学校的实际情况，经过我们现场考察以及根据校方的要求，

为确保学生能够正常学习与生活、按时作息、及时上课，我们将桂林师

范高等专科学校日常的物业管理分为三大块：安全管理、环境卫生管理、

水电及公共设施管理。

一、安全管理

1、成立有校方参与的共管机制。学校领导、班主任教师以及物业

主要负责人组成的物业管理领导小组，协调桂林师范高等专科学校日常

物业管理运作，物业定期（每月或每季度）向物业管理领导小组汇报上

阶段的物业管理情况，增强沟通，促进了解，有利于物业管理日常工作

的开展。

2、从专业物业管理的角度提出可行性的意见，与校方联手制定学

生宿舍管理规定，使学生在宿舍有一个行为规范，便利于管理。

3、管理人员持证上岗、着制服、标志明显。

4、管理人员24小时值班，编排管理人员24小时值班表，我们所

有管理人员的联系方式交校方一份，以务紧急事件能够联系到，24小

时值班不因双休与节假日而中断。

4、抓好消防工作，把消防隐患消除在萌芽状态。和校方合作在学

生宿舍每层楼设置灭火器、紧急备用灯、张贴禁烟标志成立义务消防

队，做好学生的防火监督教育工作。

5、24小时全面监管。保安与舍管不间断24小时巡逻，保障学生

不受侵害，保障宿舍楼内公共设施完好，保障宿舍楼内的治安环境，

保障学生人身与物品安全。

6、完善各项管理制度

（1）来访登记，来访人员经被纺人确认后，本校人士可入内，校

外人士须在保卫处等待。

（2）男女生不得互相串宿舍。

本文格式为Word版，下载可任意编辑

第2页共6页

（3）按校方规定开关宿舍大门，非规定时间一律拒绝进入宿舍。

（4）每天查寝，对外宿、缺寝人员以及熄灯后点蜡烛、讲话者进

行登记，及时回报给校方。

（5）发现打架斗殴现象立即上前制止，并第一时间报校方。

（6）开展意见调查，物业定期（每季度或半年）发放意见调查表，

征求学校与学生的意见，了解对物业管理的需求，确保我们能够提供及

时、周到、方便的物业管理服务。

6、员工服务态度：员工以发自内心的`真诚笑容热情服务，做到文

明礼貌、谈吐文雅、遵章守约、移冠整洁、举止大方、动作雅观、称呼

得当。

7、我方不承担因学生自身行为造成的安全事故责任。

二、环境卫生管理

1、实行零干扰清洁卫生服务，学生上课后，清洁工再进行清扫。

2、做好环境卫生宣传工作，把提高学生的清洁卫生意识、纠正学

生的不良卫生习惯与环境卫生管理相结合，使学生也自觉地参与到环

卫工作中。

3、遇到有损害环境卫生行为的学生，进行耐心教育和劝阻，决不

因人而异，对于极少数屡教不改者采取典型暴光或让其清理干净的方

法，在校方的支持下公开其不文明行为以儆效尤。

4、每天上下午各打扫一次，全天候保洁，每小时循环保洁一次，

先外至内。清洁标准：公共场所无明显泥沙、污垢，每100平方米]

内纸屑不超过两片，没有1厘米以上的石子；排水沟无明显泥沙、污

垢；垃圾箱清运及时，清运率100%，周围无污垢、无积水，离垃圾箱

两米无臭味；玻璃门窗、镜面和灯具标准是：玻璃面上无污迹、水迹，

清洁后用纸巾擦拭50厘米无灰尘，清洁后的灯具无灰尘，灯具内无

无蚊虫，灯盖、灯罩明亮清洁；楼梯的标准是：保持楼梯清洁，

目视楼梯无果皮、纸屑、蜘蛛网、悟迹等；卫生间标准：地面无烟头、

污渍、积水、纸屑、果皮；天花、墙角、灯具目视无灰尘、蜘蛛网；

本文格式为Word版，下载可任意编辑

第3页共6页

目视墙壁干净，便器洁净无黄渍，室内无异味、臭味；宿舍楼层通道、

地面标准：目视，干净，无污渍、无杂物。

三、水电及公共设施管理

1、建立巡视制度。每天上下午两次巡视水电及公共设施。巡视内

容：

（1）检查学生生活区公共排污、排水管道有无杂物，发现后做好

记录，落实清理工作。

（2）检查生活区内路灯及楼梯照明是否正常，发现问题及时进行

维修。

（3）检查有无损毁公共设施，包括门窗、床铺、桌子、室内照明、

电线等，如有上述情况，立即进行维修，如属人为破坏，立即进行制止

并视破坏情节轻重报校方后给予一定的处罚。

（4）检查各类管道电线有无破损、断裂、生锈等情况，一经发现

立即进行维修并做好记录，保证各类管道电线正常使用。

（5）检查学生生活区大门、围墙等设施是否完好。

（6）配电部分电缆沟（竖井）无水渍、杂物、鼠害，楼层配电箱

外观美观、完好、清洁、开关运行无影响等。

2、水电工24小时值班，并把每个水电工的紧急联系方式脚校方

一份，以务出现突发事件后联系。

3、宿舍楼内所有因维护不善而损坏的财物由我方承担，但我方不

承担大修、更新换旧以及新投入设施项目的费用。

学校物业的管理方案2

我校全校搬迁进入大学城，使得我校的学生公寓无论是宿舍外观

还是住宿条件都比过去有了很大的提高，这同时对我们的学生宿舍管

理有了新的要求，我们在经过调研的基础上，结合我校的实际情况，

决定引入物业服务体系，使学生公寓管理由过去的单纯说教向行为管

理方向转化，公寓内的服务管理向机制化、标准化服务方向转化，公

寓管理手段向企业管理的方向转化，故特制定《广州大学城生活区学

本文格式为Word版，下载可任意编辑

第4页共6页

生公寓物业管理方案》，以下称本方案。

一、公寓物业管理的实施范围

根据我校的实际情况，为了做好物业管理的示范、试点工作，故先

从B1~B10公寓开始试行，待成熟后再在全校推行。

二、公寓物业管理方式

成立学生公寓管理部，负责学生公寓内日常工作和物业服务监督工

作。每个公寓为一个班组，由公寓宿管组长负责公寓内日常工作。员工

统一着装上岗、文明作业、规范操作。所有员工要积极做好学生信息反

馈工作，做到“诚心待人、热心服务、耐心解释、细心工作”。进一步

制定并完善了学生公寓服务内容和标准（附件1）、公寓管理部主要岗

位职责（附件2）和公寓管理部工作规程（附件3）及公寓管理部员工

考核制度和实施细则（附件4），按照物业管理行业标准和规范结合我

校学生公寓具体工作进行管理。

三、学生公寓管理部岗位及人数

学生公寓管理部部长：1名（由中心副主任兼任）

学生公寓管理部物业监理：2名（由正式职工出任）

学生公寓宿管员：8人

学生公寓楼内保洁员：8人

学生公寓场地保洁员：1人（由工作量教少的楼内保洁员出任）

共需外聘人员16人

四、运行费用

1、人员工资

2、员工劳保、工具等费用

3、标牌、标示、垃圾桶等费用等

综上所述，运行费用约为300，000。00元。

附件1：学生公寓服务内容和服务标准

1、房屋共用部位的维护和管理

公寓管理处定期和冬、雨季节或天气异常时对房屋居住情况进行

本文格式为Word版，下载可任意编辑

第5页共6页

检查维修，或居住人发现问题及时报修。对房屋易出问题的部位，及时

作出记录备案，重点检查。年底进行全面检查，对共用部位及其设施设

备的完损程度作出评价，制定年度维护计划，作好检查和维修记录。

2、用部位及设施设备的运行维护管理

定期对共用部位及设施设备进行保养维护，保证设施设备的正常使

用和运行。公寓公共设施设备完好率保持在98%以上。正确操作和使用

设施设备，无因操作使用不当而导致安全事故发生。

3、环境卫生服务标准

（1）、公寓楼区域内的环境、场地及公共部位。

标准：目视地面无杂物、无尘土、无积水、无污渍；墙面干净整洁，

无灰尘、蜘蛛网、无乱贴乱画；区域内无废弃杂物、无乱堆乱放、无卫

生死角、无异味等。

（2）、楼道、楼梯及公共设施设备。

标准：楼道和楼梯洁净、无污渍、积水；楼梯扶手、护栏、电梯门

电梯内壁无手印；门窗玻璃明净；天花板洁净无明显污渍，房角和设

施设备无尘土和蜘蛛网等。

（3）、公寓内的公共卫生间。

标准：地面墙面干净、瓷砖无锈渍、室内无异味、便池内外无杂

物无污渍，垃圾清理及时，设备完好无损，金属器具无锈迹、无长流

水、无堵塞、无滴漏现象。

4、安防服务标准

（1）、公寓管理接待处24小时管理服务值班，及时登记非本公

寓内来访。

（2）、随时维护公寓楼周边车辆停放秩序。

（3）、定期对公寓内的消防设施设备、共用电器进行巡视、检修，

保证楼内消防设施设备、共用电器完好，消防设施设备设置明显的提

示标志。

（4）、公寓内严禁违规使用高负荷大功率电器、动用明火、私拉

本文格式为Word版，下载可任意编辑

第6页共6页

乱改用电线路或插座；严禁随意动用消防设施设备。

（5）、来访人员进行登记，晚间限时离开，严禁留宿。

（6）、公寓内无火灾、失窃、触电、斗殴、赌博、传播不良文化

等事件和违法行为。

5、维修服务标准

（1）、24小时受理报修，一般情况下10分钟内维修人员到场，

维修及时率100%。紧急情况随叫随到，确因特殊情况不能及时到场处

理的，应向报修人说明情况，做好解释工作，并尽快安排处理。维修结

束后，将地面清理干净，物品归位。

（2）、定期对公共照明设备系统进行巡查，及时更换损坏的灯器

具。公共照明完好率98%以上。

6、接待服务标准

（1）、文明服务、礼貌待人。对来访或住宿人员，及公寓居住人

员热情接待、认真受理；对提出的问题和需求进行认真耐心地解答和帮

助解决。

（2）、认真、全面、详细、准确地登记来访、住宿和公寓居住人

员的基本情况，并备存登记资料，以便提供服务和查询。

（3）、按照公寓管理规定，及时办理入住和迁出手续，保证公寓

物品的及时回收，损坏处置，相关费用的收取结算。蜂巢物业管理网

收集并整理。