小班教学计划

幼儿园小班教育教学计划

幼儿园小班教育教学计划一

一、班级情况分析

我班现有幼儿20名,这群幼儿都是刚刚从家庭中走出来进

入集体生活的,幼儿园对他们来说非常陌生,孩子独自呆在陌生

的环境中没有安全感。同时他们对幼儿园的一切都感到好奇而

新鲜,什么都想去探究一下。这也正体现了孩子好奇,好问的天

性,我们两位老师研究决定从这点入手,逐步对他们进行培养,使

他们养成良好的研究活动惯,为今后发展打好基础。二、常规

方面

这群孩子都是父母怀里的娇宝宝,许多事情还不会自己去

做,如:吃饭,穿衣,穿鞋,自己上厕所,饭前便后洗手等等,这学期我

们根据幼儿的实际情况,要对他们进行一系列的生活自理能力

的培养。如引导幼儿能用汤匙舀取食物,会自己进食,会收拾图

书角,会穿衣,穿鞋子,系纽扣,会刷牙,会收拾玩具,会叠手帕和衣

物,自己清洗和拧干手帕。能排队等候,会收拾玩具,把物品放回

原处,遵守游戏规则,能保持公园清洁美丽,欣赏表演后有礼貌地

鼓掌,培养对动物的爱心。根据我班幼儿的实际情况和《幼儿

园教育指导纲要》的要求,我们制定了本学期的教育教学计划,

从以下几个方面来教育幼儿,使他们能够更加活泼健康地成长。

三,幼儿发展目标

(一)安康

1,使幼儿了解盥洗的顺序,初步掌握刷牙,洗手等的基本方

法;知道穿脱衣服的顺序;研究保持自身的清洁;培养幼儿坐,站,

行等基本姿势;培养幼儿良好的作息惯。

2,让幼儿在轻松自然的气氛中进餐,保持愉快情绪;初步培

养幼儿良好的进餐惯,懂得就餐卫生;初步培养幼儿爱吃各种食

物和主动饮水的惯。

3,使幼儿了解过马路,坐自行车,玩大型运动器械时要注意

安全;帮助幼儿了解饮食起居方面的安全常识,知道不把异物放

入耳,鼻,口内;让幼儿懂得不亲信陌生人的道理。

4,教会幼儿上体正直,双*替自然走和跑。

5,能指定方向走和跑。

6,能在指定范围内四散跑,追逐跑。

7,能轻松地双*替跳着走。

8,能轻松自然地双脚同时向前跳,向上跳。

9,能单手自然将沙包投向前方。

10,能手,膝着地自然协调向前爬。

11,初步学会听各种口令和信号并作出相应的动作。

12,能边念儿歌边听音乐节拍做模仿操或徒手操。

13,会玩滑滑梯,攀登架,转椅等大型体育活动器械。

14,培养幼儿对体育活动的兴趣,使幼儿愿意参加体育活动。

(二)语言

1,学会安静地听同伴说话,不随便插嘴,喜欢与同伴交谈,愿

意在集体面前发言。能听懂并愿意说普通话。

2,能有兴趣地运用各种感官,依照要求去感知讲述内容。理

解内容简单,特征鲜明的实物,图片和情景。

3,乐于参加游戏活动,在游戏中大胆地说话。

4,喜欢看书,知道看书的基本方法,能初步看懂单幅儿童图

书的主要内容。能用口头语言将儿童图书的主要内容说出来,

开始感受语言和其他符号的转换关系。

5,喜欢观赏文学作品,愿意参加文学活动,对文学作品的语

言感兴趣。能初步感受文学作品的语言美,知道童话故事,诗歌

和散文是不同题材的文学作品。

(三)社会

1,指导幼儿熟悉集体糊口环境,认识集体中的同伴与成人,

初步了解他们与自己的关系,使幼儿逐步适应集体糊口。

2,使幼儿坚持愉快的情绪,不好哭,不怕生,愿意与别人交往;

培养幼儿初步的自我保护认识,鼓励幼儿积极参与集体糊口和

研究,培养幼儿自力能力。

3,引导幼儿掌握日常生活中简单的礼貌用语,使幼儿能够遵

守日常行为规范。

4,XXX参加幼儿园各项活动,亲近与自己生活密切的人。

5,喜欢和同伴一起游戏,研究分享。等待与轮流,体验与教

师,同伴共处的快乐。

6,在成人启发下研究关注他人情绪表现并作出安慰,关心,

助人等简单行为。XXX招呼熟悉的人,学校有礼貌地求助和感

谢他人的帮助

7,能从性别,形状等外在特征上比较自己与别人的不同。

8,逐渐接受老师的建议和指示。知道遵守集体糊口中的根

本规则。

9,观察周围糊口环境极其变化。喜欢参与各种节日活动,体

验节日快乐的氛围。

(四)科学

1,教幼儿研究按物体的一个特征进行分类。

2,教幼儿研究按物体量(大小,长短)的差异进行4以内物体

的排序,研究按物体的某一特征进行排序。

3,指导幼儿认识"1"和"许多"及关系。

4,启发幼儿研究用一一对应的方法比较两组物体的数量,感

知多,少和一样多。

5,指导幼儿观察周围自然现象的明显特征,并获得粗浅的科

学经验。

6,导幼儿观察常见的个别动,植物和无生命物质的特征,初

步了解它们与人,环境的关系。7,指导幼儿观察日常糊口中个别

人造物品的特征极其用途。

(五)艺术

1,能用正确的姿势,自然的声音,一句一句的唱歌,初步理解

和表现歌曲的形象,内容和情感。在教师的帮助下,能够并喜欢

为熟悉,短小,工整,多重复的歌曲创编新的歌词。

2,基本上能按照音乐的节奏做上肢或下肢的简单基本动作

和模仿动作,学会一些简单的集体舞,初步体验用表情,动作,姿势

与他人沟通的方法和乐趣。

3,指导幼儿参加绘画活动,体验绘画活动的乐趣,培养他们

对绘画的兴趣,养成正确的握笔方法和作画姿势;指导幼儿认识

以手臂和伎俩活动为主的绘画工具的材料,掌握其使用方法,养

成大胆作画的气。

4,引导幼儿参加各种手工活动,使他们愿意尝试多种材料和

工具,培养他们对手工活动的兴趣;引导幼儿研究用胶水,糨糊等

胶粘剂粘贴一些简单的点状材料和面状材料;引导幼儿初步研

究撕纸的方法和使用剪刀的方法。

5,引导幼儿欣赏具有鲜明色彩的简单造型的生活物品和美

术作品,培养幼儿对美术欣赏的兴趣,使幼儿愿意参加美术欣赏

的兴趣,使幼儿愿意参加美术欣赏活动,并对美的物象有所反映;

培养幼儿集中注意力观察欣赏的惯。

幼儿园小班教育教学计划二

轻松、愉快的暑假结束了，新的学期行将开始了。经过托

班的研究，每个小朋友都取得了意想不到的进步。为了使小朋

友能够在幼儿园里学到更多的知识，得到更多的锻炼，也为了

使本学期工作更有序的有效的进行下去。现将本学期制定如下

打算：

一、班级情况分析

本学期我班共有幼儿11名，其中男生有10名，女生有1

名，大部分幼儿都是从托班升上来的，其中也有个别幼儿是*

次来幼儿园的，他们来自不同家庭，糊口行为气各不相同，大

部分幼儿在家倍受宠爱，以自己为中心，对父母、祖辈的依赖

性很强，在和幼儿的打仗和交谈中我们发现幼儿的自理能力和

行为气普遍较差，为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿

园集体糊口，养成良好的行为气，形成良好的常规认识，我们

老师将齐心协力，团结协作，把更多的精力投入到工作中去，

使每位幼儿都能愉快的糊口，取得可喜的进步。二、发展目标

(一)教学教诲

本学期有七个主题内容，教学活动根据幼儿的年龄特点采

用集体活动与区域小组活动相结合的方式，激发幼儿的研究兴

趣，面向全体，针对个别差异采用多种灵活的方法，挖掘幼儿

的潜能。

九月份：

1、创设班级环境，更新墙面装饰，给幼儿一个新的研究

糊口环境。

2、制定各类教学打算，按打算进行各科教学活动。

3、认识教师节、国庆节、中秋节。初步培养对教师、对

祖国的美好情感!

十月份：

1、初步规范幼儿的各项生活常规，主动表达对他人的爱，

学会分享。

2、认识秋天，了解秋天的天气特征，及时加减衣服。

十一月份：

1、抓好幼儿的安全卫生等常规工作。

2、结合季候特点，开展“好吃的水果”、“落叶飘飘”的主

题活动，培养幼儿获得个方面的知识及着手操作能力。

3、班内穿衣服竞赛，进行糊口技术大比拼。

十二月份：

1、积极参加体育锻炼，及时增添衣服。

2、认识冬天，感知和了解冬天的天气特征。培养幼儿不

怕冷的勇敢精神!

3、开展庆元旦活动。

一月份：

1、开展主题活动“冬天来了”，认识一些常见的冬眠动物

及过冬方法。

2、写好幼儿发展报告单，做好结束评定工作。

3、班级财产清点，做好期末卫生消毒工作。

(二)生活、卫生惯

1、学会饭前便后洗手，学会使用毛巾、认真洗手不玩水。

2、培养幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面的

好惯。

3、学会自己的工作自己做。

4、让幼儿知道小朋友之间要团结友爱、互相帮助，不能

乱拿别人的物品和玩具。三、家园共育

1、使幼儿得到全面的发展，我们利用入园和离园的短暂

时间，积极主动的与家长沟通，使家长了解自己的孩子在园的

情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。

2、利用宣传栏、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联

系，及时向家长反馈幼儿在园的研究生活惯。

3、及时了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正

确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿能够健康成

长!

幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要

具有老鹰一样灵敏的观察力，留意观察幼儿的言行、举止、神

态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、

理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我

自己做好幼儿教诲工作的前提。以上，是我本学期的打算及目

标，我一定勉力去完成，也希望列位同事及领导加以督导和指

正。

幼儿园小班教育教学计划三

新学期开始了，这学期到目前有30位孩子与我们配合步

入小班的糊口。我们本着同一目标：让每一个孩子安康、愉快

地糊口，全面发展成为会研究、会思考、会交往、有创造性的

新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优

先的原则”开展各项工作。以幼儿园教学工作打算和教研打算

为依据，制定出以下的班级工作打算：

一、班级情况分析及工作重点

这学期幼儿人数30人，男孩14名，女孩16名。个别幼

儿以前上过幼儿园，在糊口自理能力、语言交往能力及其它能

力都有一定根蒂根基，但大部分幼儿在常规气、自理能力、适

应性、语言发展等方面较弱。针对以上情况，这学期我们将重

点以培养幼儿良好的常规气，增强幼儿的语言能力、糊口自理

能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素养的培养。在工作中

增强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作

结合起来，让幼儿得到全方位的发展。

二、幼儿发展目标

1、健康领域

(1)逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。

(2)幼儿在轻松自然的气氛中进餐，保持愉快情绪;初步培

养幼儿良好

的进餐气，懂得就餐卫生;培养幼儿爱吃各种食物和主动

饮水的气。

(3)不把异物放入耳、鼻、口内;懂得不心腹陌生人的道理。

(4)在成人的帮助下研究自力喝水、进餐、洗手、入厕，

研究穿脱简单的衣裤、鞋等。(5)愿意和同伴参加体育活动，

发展走、跑、跳、钻、攀爬等举措。

2、语言领域

(1)研究普通话，XXX运用语言表达自己的喜好与需求，

研究用普通话与人交流。(2)研究安静地听他人讲话，不随便

插嘴，能听懂语言指令并按其行动。(3)喜欢念儿歌、听故事、

看表演、看图书等，研究表达自己的认识和感受。

3、社会领域

(1)愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师

或熟悉的成人。(2)乐意和同伴一起游戏，尝试研究分享等待，

体验其中的快乐。(3)在成人启发下研究关注他人明显的情绪

表现，研究关心他人。XXX招呼熟悉的人，研究求助和感谢。

(4)研究在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不

同。(5)研究接受老师的建议和批示，研究在集体生活中遵守

基本规则。

4、科学领域

(1)在成人指导下，研究发现周围环境中有趣的事物。

(2)乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜

色、大小、形状等明显特征。(3)喜欢操作、摆弄。

(4)亲近大自然，喜爱与研究爱护周围的植物。

5、艺术领域

(1)在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的

诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。

(2)喜欢听音乐，能借助举措，语言等表达对艺术作品的

感受。

(3)尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，

研究用画、剪、贴、撕、等技术。(4)研究用自然的声音唱歌，

研究用身体举措自由地进行歌表演、做律动，喜欢进攻乐活动，

研究和老师、同伴一起做音乐游戏。

三、教育教学工作

1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子*次入

园，因而他们会发生哭闹、不愿来园的情绪，我们教师应做好

以下几方面的工作：

(1)开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长

会，介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使

家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极

情绪。

(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境

(3)教师以亲切、温和的态度看待孩子，消除他们的陌生

感。

2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到

生活有序。

(1)的标记;

(2)学会正确的洗手方法;

(3)能安静午睡，不吵醒别人;

(4)培养良好的进餐气，能研究自己用饭等。

3、培养良好的研究常规。

(1)愿意参加各项集体活动，注意力集中;

(2)爱护幼儿园的玩具，不与人争抢;

(3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;

(4)研究看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读惯。

4、深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合

进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动研究，从而获取各方面

的经验，提高综合能力。

5、注重活动区活动的计划，做到研究有序。在活动时，

教师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。

四、家长工作

1、召开家长会，让家长了解幼儿园各方面情况，以及帮

助幼儿消除入园焦虑的有效方法，并增强家园协作，共同开发

教育资源的意识。

2、向家长推荐有价值的家教经验，并让家长及时了解幼

儿在园的活动内容、周教育目标等。3、向家长开放半日活动，

为家长提供了充分参与、互动的机会，增进教师与家长之间的

交流。

4、不按期的做好家访工作，并做到有记录。

5、请家长配合老师收集家里的废物支持教学，参加园内

的各项亲子活动。

五、卫生保健

1、认真落实卫生保健制度，确保幼儿身心安康发展。

2、为幼儿创设健康、安全的生活环境。

3、提高教师及幼儿的安全认识。

(1)参加保健知识培训。

(2)真搞好班级卫生，定期消毒、清洗。

(3)做好晨检及全日观察，并认真填写记录。

(4)在生活中教师与家长一起对幼儿进行安全教育、培养

幼儿良好的卫生惯。

(5)提示幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，

坚持衣服、手脸干净。(6)配合做好体检及疾病预防工作，避

免传染病的发生

(7)加大活动量，加强密度和活动的形式要多样化，对幼

儿进行全方位的锻炼和培养。六、每月工作安排

9月份

1、召开家长会，让家长了解幼儿园各方面情况，帮助幼

儿消除入园焦虑情绪，让幼儿尽快熟悉、适应环境，愿意上幼

儿园。

2、环境布置做好各项工作，做好各种打算。

10月份

常规教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常规2。秋季“花

样童年”体操活动

11月份

家长半日公开活动

12月份

1、教师写好本学期总结，做好各项工作总结。