弟子规读后感

《弟子规》读后感(合集15篇)

《弟子规》读后感1

暑假，我阅读了一本书名叫《弟子规》，它描述的是一本圣人对晚生的教导，

是学生学习的准则。

其中有几句是这样写得，“父母呼，应勿缓；父母命，应勿懒。”这句话讲

道：爸爸妈妈叫你时，你要立刻答应一声，让你做事情时，你的行动不能懒惰。

记得周末的一个早上，妈妈吩咐我起床后叠被子，我假装没听见，一声不吭地继

续做我的事情，结果妈妈狠狠地将我批评了一番，从此后我长了记性。“对饮食，

勿拣择；食适可，勿过则。”它告诉我们：吃饭时不应该挑三拣四，不要饥一顿

饱一顿。我呀从小都不喜欢吃青菜，印象中有一次全家人在吃午饭的时候，爸爸

给我碗里夹了一口青菜，我立刻将其夹给了奶奶，生气的爸爸吹胡子瞪眼睛，又

给我碗里夹了更多的青菜，一直看到我将其吃光光才罢休。“过能改，归于无；

倘掩饰，增一辜。”这句话的意思是：犯了错误，能够及时改正，就等于没有犯

错误，如果犯了又没有意识到，并且还给自己找借口，那就是错上加错。记得5

岁那年冬季，我将妈妈的手表不小心掉到了水盆里，妈妈问是不是我干的，我害

怕的摇了摇头，撒谎道：“不知道，不是我！”后来还是被妈妈知道是我干得，

于是我被“双打”啦！（我的家规：如果撒谎，爸爸妈妈同时会揍我的）

《弟子规》这本书值得我学习一辈子，它时刻教导我要努力成为一位品学兼

优的好少年。

《弟子规》读后感2

《弟子规》“入则孝”就是说要孝顺父母。“父母呼，应勿缓，父母命，应

勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承。”道出了在家怎样善事父母。但在日

常生活中我们却懂得很少，学《弟子规》之前我并不怎么懂得善事父母。

善事父母是做人的根本。以前父母叫我的时候一遍两遍，我毫无反应。父母

命令我做事时，我总会偷懒或者投机取巧。父母教我道理时，我也从不好好听。

父母责怪我时，我常常会隐瞒事实，心里很不服气。

以前的我总是顽皮，任性，把父母的话根本不当一回事。如今我学习了《弟

子规》，懂得了父母的苦衷。

由于父母工作繁忙，我大都时间一人在家，很少和父母交流。父母一下班不

是休息、娱乐而是忙着做这做那，一刻也没得清闲。而我却可以随心所欲地娱乐。

学完《弟子规》之后，想了一想，自己闲着，父母那么忙，觉得自己真不应该。

别说父母叫我不听，父母没叫我做事的时候，我都应该主动前去帮父母分担点家

务，做些力所能及的事。父母在给我讲道理的时候，我应该安静地聆听，而不能

反驳。在我犯错误的时候，父母再怎么责备我，我都不应该顶嘴，而应该老老实

实地听取，并记心上加以改正。自己的事情自己独立完成，少让父母操心。

通过不断地深入学习我发现自己的不少缺点和不足之处，同时也看到了自己

的优点。我一定要发杨自己的优点，改正自己的缺点，按《弟子规》的要求做人，

做事，努力学习，争做一名品学兼优的好学生。

《弟子规》读后感3

所谓德，即：道德。道是自然规律，德是力行。所以只有在生活中实践，真

干，处处力行弟子规，才是真正的学习，因为学而不习，等于无学。“不力行但

学问，长浮华成何人”。

力行也一定要以身作则，从自己做起。身教胜于言教。所以末学要感恩我们

的孩子们，他们的每一个问题都是在帮助老师们成长，这就是“教学相长”的最

好体现。末学更要知难而进，好好学习和领悟教育的真谛。让自己能够成为一名

合格的老师，能为每位孩子传道，授业，解惑，这是末学现在最大的.目标和志

向。

教育无小事，他不光只是在课堂上，更多的是将其落实在生活的点点滴滴，

一心为孩子着想，用一双敏锐智慧的双眼观察孩子，了解他们内心的真实想法，

先知其心，然后才能救其失也。用真诚的心唤醒孩子本善的心，让他们顺着天性

幸福成长。

但，苟不教，性乃迁，顺“天性”而非“个性”，这两个词差之毫厘，谬之

千里。其根本区别在于：一个无私利他，一个自私自利。所以，要从小给孩子灌

输正知正念，培养浩然正气，为自己培福积福，再造福，那么，他的晚年必定是

幸福圆满的。人生最难得的莫过于此。

让末学跟孩子一起努力，从当下做起，一步一步向幸福出发！

《弟子规》读后感4

妈妈让我读《弟子规》，我心里郁闷：这么枯燥的东西，好烦人啊！

一年过去了，我惊喜地发现：《弟子规》奥妙无穷！

你们知道其中的《出则悌》吗？“悌”可是我平时很少见的字，我查过字典，

“悌”的意思是指弟弟敬爱哥哥。《出则悌》的主要内容是：在外边要尊敬师长，

懂得长幼有序，并要有礼、学礼。我平时对人很有礼貌，老师啊，家里的长辈啊，

都夸奖我懂得尊敬老人，可是，我有些时候和同学相处可不太好，会耍脾气和好

朋友闹矛盾，离“兄弟睦”的要求可太远了，读了《出则悌》，想想自己，我觉

得心里感到惭愧，和古人相比，太不好意思了。

今天，我读到了《信》，里面第一句是“凡出言信为先”，我的理解很简单，

就是一个人说话要算数，要讲诚信！妈妈说，讲诚信是一个人人品好不好的很重

要的评价标准。我想起来，自己有时候和同学约好的时间不够准时，拖拖拉拉，

有时候向老师保证做到的没有严格做到，唉，我得时时刻刻按照古人提出的要求，

做最好的自己。

现在，《弟子规》就像我生活中的一面镜子，让我看见不美的自己，我每天

都要照照这面镜子，改变自己，把自己变得更加帅气更加优秀！同学们，一起来

读《弟子规吧》！

《弟子规》读后感5

“弟子规圣人训首孝悌次谨信……”自从我背着小书包，走进了小学的课堂，

我们就在老师的带领下背起《弟子规》。

弟子规就是三个字半句话，六个字一句话的一本书吗？刚开始背诵《弟子

规》，我们都这么觉得。渐渐的，我才知道，那不是几个字，那里面藏着一个个

故事，讲着一个个道理呢！

有一天放学，我们班居然发生了一件“失踪事件”。一个女同学没等她奶奶

过来接，就跟一个同学去她家玩了。她奶奶发现孙女不见了，把学校的每一个角

落都找遍了也没找到，着急得都要哭了。后来所有老师都帮她寻找，结果也没有

找到，最后还是那个同学的妈妈打电话过来，才让大家放下了心。第二天，我们

了解了这件事，也懂得了“出必告，反必面”是多么的重要。

听说老师下班回家，她儿子就给她拿拖鞋换上，还给她拿枕头靠着……我懂

得了“首孝悌入则孝”；兄弟姐妹之间、同学之间不能为了一点小事就吵架，要

互相谦让，互相帮助。我明白了“兄弟睦孝在中”；约好同学去社区做好事，约

好几点就应该几点过去，哪怕临时有事也要想办法信守诺言。因为我知道“凡出

言信为先”；读了“几案洁笔砚正”，我每次做完作业都会把学习用品收拾好，

把书包整理好……

现在，《弟子规》一千零八十个字都藏在了我的心里。我觉得读《弟子规》，

就是读生活里的故事，读做人的道理。我们在读《弟子规》中慢慢长大……

《弟子规》读后感6

记得我在读大班时，爸爸曾教我学了几句《三字经》和《弟子规》，那时只

知道叽里呱啦读几句，背几句，觉得顺口好玩。

去年春节的一天，我在找东西时又翻出了那本图画精致的小书本——《弟子

规》。翻了几页，有些看不懂，不知什么意思，就去找爸爸，爸爸说你现在读二

年级了，这些字会读就要知道它的意思。这本书是教导我们怎样先学做人再学做

事。也就是告诉我们如何孝敬父母、长辈，关爱兄弟姐妹和待人接物的态度和礼

仪，以及怎样发奋读书、立志、做一个有用的人。在爸爸的指导下使我知道“父

母教，须敬听，父母责，须顺承，出必告，返必面”的道理，就是要我们孝敬父

母、亲人，他们所说都是为我们好，我们都要听从他们的教诲；还有“用人物，

须明求，借人物，及时还。凡出言，信为先”等一些待人接物的道理……

现在我在家学会做家务，明白自己的事自己做，回家、外出都能问侯爸妈好，

见到客人和邻居的叔叔阿姨能主动问好，他们都夸我越来越懂礼貌是个乖巧懂事

的好孩子。在学校，我能自觉遵守课堂纪律，尊敬老师认真听讲，能团结同学，

帮助朋友，自己觉很开心很自豪！这都是我学《弟子规》的结果使我有了这些进

步，今后我要把这个习惯保持下去，做一个有用的“弟子”。为我加油吧！

《弟子规》读后感7

《弟子规》给我留下最深的印象就是“入则孝”：父母呼应勿缓父母命行勿

懒父母教须敬听父母责须顺承。

学完这一则，我为自己平时的表现而感到惭愧。平日里，我妈妈叫我去做事，

比如取东西、倒垃圾，我每次都不立刻起身去做而是每次都说：“等一下”。妈

妈喊叫几遍，我才很不情愿的起身或者干脆就装作没听见。

记得有一次，我在写作业，妹妹跑来，拿桌子上她的玩具车时，把我心爱的

钢笔碰倒摔到地上，我一看笔尖摔坏了，这是妈妈送我的生日礼物，所以我非常

生气。“你这是故意的”“是我不小心的”，正当我俩吵得不可开交时，妈妈进

来了，问我怎么回事，我说她把我的钢笔摔坏了。“我是不小心的”她又说。这

时妈妈对我说：“你就让着她点吧，她是你妹妹，已经摔坏了，明天我再给你买

一支。”“不，我就要这个，让她给我赔！”妈妈劝了我半天，可我还是不肯原

谅妹妹，妈妈很失望的样子，抱起妹妹走了，只剩下我和摔坏的钢笔。

通过这则《弟子规》的学习，我知道应该怎样做了，父母呼唤时，应及时回

答，不要吞吞吐吐的很久才答应。父母有事交代，要立刻动身去做，不可拖延或

推辞偷懒。父母教导我们做人处事的道理，是为了我们好，应该恭敬的聆听。做

错了事，父母责备教诫时，应当虚心接受，不可强词夺理，无理取闹，使父母生

气、伤心、失望。我决心改正自己以前的做法。

《弟子规》读后感8

又到读书时间，我们拿出了《弟子规》大声地朗读了起来：“弟子规，圣人

训……父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”当我读到这句时，妈妈的呼唤声犹在

耳边。

每天妈妈都在我耳边叫“快点起床了，不然会迟到了”“快点吃吧，不要再

说话了”“快出来吧，你已洗澡快半个小时了”……我一听妈妈这些话就觉得厌

烦，经常爱理不理，也不回答她，叫我做事我老是慢吞吞的，搞得妈妈经常生气。

还记得有一次爸爸回到家兴冲冲地对我叫道：“妹妹，出来，我有东西给你看。”

我听了还在房里一声不吭，继续玩我的东西。爸爸又叫了我两声，我还是没答应，

爸爸在房间找到了我，但是挂在脸上的喜悦没有了原来，他想送我一份小礼物，

因为我的态度，后来他给了哥哥。想到这里我的脸开始发红了。

当我读到“兄弟友，弟道恭，兄弟睦，孝在中”时，更恨不得在地里找个洞

钻下去。昨天，我才因为一点小事和哥哥吵架甚至打了起来，气的妈妈怒火中烧。

原来在远古时候，我这些行为对父母已经是不孝，而在今天，爸爸妈妈一再的宽

容着我。每次写__写日记的时候，我都写如何要做一个孝顺父母的好孩子，可是

现在连平常这些小事都没做好，又怎么能成为一个孝子呢?我陷入了沉思。

百善孝当先。“入则孝”不但要求我们心里面念念不忘父母对我们的养育之

恩，而且还要用心照顾好父母。爸爸妈妈，对不起，我一定会用我的实际行动来

报答你们对我的养育之恩的!

《弟子规》读后感9

最近，我读了一本叫《弟子规》的书，《弟子规》被称为我国的国学，是我

国清代非常流行的一种启蒙课本，用三字一句的方式进行伦理道德的教育，其中

有几句是这样写的：

“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒”。这句话的意思是：“父母叫你，应

该及时答应，不要拖延；父母要求你做的事，要认真去做，不要拖拉偷懒”。现

在生活条件好了，很多同龄孩子非常贪玩，不听父母的话，做事拖拉，学习不肯

用功。

“若衣服，若饮食。不如人，勿生戚。”这句话的意思是：“如果自己穿着

和饮食不如人，你也用不着心里难过悲伤。”现在生活条件好了，孩子们有了攀

比心理，我觉得父母赚钱不容易，我们应该好好珍惜好好珍惜现在的生活，要做

到知足常乐。

“凡是人、皆须爱、天同覆、地同载。”这句话的意思是：“无论什么人都

必须互相关心爱护，因为我们生活在同一片天空下，生活在同一片土地上。我们

小学生不管成绩好坏、家庭条件如何，从小就要养成谦虚谨慎、互相关心、互相

爱护的优秀品格，团结一致，长大了才能为国家做贡献。”

《弟子规》这本书上的好句很多，意义也非常深刻，值得我学习一辈子。

《弟子规》读后感10

从小受到爸爸读书的影响，我一直对中国的古籍比较感兴趣。记得刚上幼儿

园那会儿，父母经常会给我买一些带有卡通图片或者漫画的古代诗歌、三字经之

类的，在那么多的书中，我对《弟子规》到现在依然记忆犹新，这也是我最爱额

书。

在这个多元文化的时代，许多追崇西洋文化的华人常以不屑的态度去看待中

国传统文化，认为这些传统文化已经过时了。然而，他们的想法是极其肤浅的。

相反，中国传统文化不但不过时，还能使我们变成更加完美的人。身为炎黄子孙，

我们应该爱惜中国传统文化，尤其是《弟子规》。

小时候，爸爸妈妈每天都给我读一遍《弟子规》，并细细解释其中含义。“弟

子规，圣人训，首孝悌，次谨信……”，虽然当时有一些迷惑，但随着年龄增长，

我也渐渐地领悟其中的道理。《弟子规》指的是做一个好学生好子女应有的标准。

“孝”时孝顺。“悌”时兄弟间彼此诚心相爱的意思。从父母那儿学到的传统儒

家的道理，如待人以礼，孝敬长辈，为人真诚等，让我一辈子受用不尽！

西方文化固然是好，可是中国博大精深的传统文化是其他任何国家的文化都

不可比拟的。我很庆幸自己生在了这样一个文化底蕴深厚的国家里，也很庆幸有

那么多的先贤留下无数精华，教导指引我们。

《弟子规》读后感11

我经常听说《弟子规》是封建糟粕，不要给小孩子读。我小时候其实也没有

读过这本书，今天趁着周末空闲，我找到这本书来读了一下。

一看到这本书，就为这个短短的__所吸引。全文基本上采用的是说教的形式，

比如其中说：“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”。就是要告诉孩子们，要尊

重父母，爱惜父母。

在现在我们教育小孩子，一般比较推崇西方的教育方法，很少用我们自己的

祖先留下的方法。小孩子的教育有多重要，相信现在每个家长都应该知道。

首先，《弟子规》的原名叫做《训蒙文》作者是一个清朝的秀才，后来因为

各种原因被改成了《弟子规》。这本书的目的是启蒙养正。里面确实有很多内容

对现在小孩子有不利的因素，甚至有人说这本书对后来的中国走向衰弱也多了一

份“贡献”。

但是我们也不能以偏概全，我们现在读的《弟子规》是经过修订的，已经去

除了很多不好的东西。所以，读完这本书，我感觉可以引导孩子的正确的世界观

有一点用。一个人为人处世毕竟要尊崇一定的原则，孩子可以解放天性，但是不

能任其自由发展。为人父母在教育小孩的时候也应该注意。

经过几千年的发展，中华文化已经发展的非常成熟，许多优秀的东西已经吸

引了世界。教育的重要性可想而知，但是我们面对孩子教育问题时要特别重视。

学习好的东西永远没有错。

《弟子规》读后感12

《弟子规》是中国就是的蒙学课本，是清朝的李毓秀所著。它主要记载了圣

人孔子等对弟子的训示，在让我们体会到先人智慧的同时，还教育了我们怎样孝

敬父母，礼貌待人，为人做事……

记得又一次，我与同学约好一起去游泳，但事先没有和家里人说，说的时候

就遭到了妈妈的强烈反对，我顿时也火了，便不顾反对去游泳了。当晚，我就发

了高烧，然后就不知道然后了。睁开眼睛，发现我正在医院的病房里，而妈妈在

一旁睡着了。

看着妈妈，我不禁有一些后悔：都怪我！我就应该听妈妈的话！今后做事一

定要和父母商量，与他们一同讨论问题，再也不擅作主张，办事之前告知他们，

学会“出必告，反必面”，不让他们担心。

同事在《弟子规》当中，我还学会了许多东西：孝敬父母，讲信用，做一个

诚信的人，关心自己身边的每一个人，在空闲的时候，多看一些文字典籍，时时

刻刻学习。父母让自己做事，那就不应推脱，要尽力努力的去做，当父母呼唤自

己时，就要迅速回应，不要让他们等急了；当父母责怪自己的时候，也应该适当

听取他们的意见。团结自己的兄弟姐妹，搞好相互之间的关系，和睦相处。外出

时整理好自己的衣着，衣冠整齐的去接见每一个人，给人焕然一新的感觉，显示

出自己有礼貌……

在《弟子规》的熏陶下，我已有了以下改变，越发觉得它的博大精深。我今

后一定会阅读更多的经典，让它的精神光辉在我身上得到体现，让自己学会更多

的东西。

《弟子规》读后感13

《弟子规》之所以被称为弟子规，想必是那些望子成龙的博士，有学问的人

给后代留下的“字典”。正如诸葛亮为阿斗写的《出师表》一样。古中国之所以

被称为古中国，也一定离不开好书的启蒙。上千个春秋，一代又一代的学童在不

停的翻着这本书，实践着这本书中的任何一个字。《弟子规》就是这么一本好书。

无论是牙牙学语的孩子，还是儿童，少年，甚至壮年，老年都耳熟能详，熟读成

诵。《弟子规》早已成为历史的篇章，成为华夏儿女成长的脚印。

的确如此，《弟子规》是清晨的第一缕阳光，它至真，至纯；《弟子规》是

引领孩子步入规范殿堂的老师，它至善，至美！《弟子规》让我懂得了孝敬父母，

让我懂得如何做人，也让我懂得了言而守信。如果说《弟子规》是一本好书，我

便是读书人；如果说《弟子规》是一条河流，我便是鱼儿；如果说《弟子规》是

一片蓝天，我便是翱翔的雏鹰；如果说《弟子规》……《弟子规》熏陶着我们的

心灵，让我们在文明上，礼节中又跨出了一大步。

让《弟子规》点燃我们心灵的火把，在烈火的让少中点燃那盏不灭的灯。让

《弟子规》永恒，让经典永恒，让爱永恒！

《弟子规》读后感14

《弟子规》主要是讲述一些儿童应知应尽的生活礼仪与道德规范。我背了《弟

子规》里面的“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。父母教，须敬听；父母责，

须顺承。”有所感。

这句话的意思是：在家中，父母呼叫我们时，应该一听到就立刻回答，不能

拖拖拉拉。父母有事要我们去做，要赶快行动，不要借故拖延，或者懒得去做。

父母在教导我们时，我们必须恭敬而不可随便，要将话听到心里。我们犯错了，

父母责备我们，应当虚心接受，并且承担过失，不可顶撞父母，让他们伤心。

在生活中，爸爸叫我起床，像蜜蜂一样“翁嗡嗡”地叫，烦死人了；有时候

妈妈叫我干一件很重要的事，我就拖拖拉拉的，我心里暗暗地想：凭什么让我干，

干这事多累啊；有一道数学题很难，我都会了，可爸爸还在那讲，像麻雀一样“叽

叽喳喳”的，太罗嗦了；有一次，我犯了一个特大的错误，我整个上午都没有学

习，在家里为所欲为，爸爸妈妈就严厉地把我训斥了一顿，当时，我心里恨死他

们了。可是我读了《弟子规》这本书后，我觉得自己做得太过分了，我就向爸爸

妈妈承认了错误。我决定改正平时的一些坏毛病，今后要孝顺父母，要关心父母，

听从父母的话，这才是好孩子。

父母是给予我们生命的人。父亲如阳光，给予我刚强和热情，让我的意志获

得了磨炼；母爱如月亮，给予我温情与诗意，让我的灵魂得到洗礼。父母对我们

的爱是多么伟大呀！我们要好好爱自己的父母！

《弟子规》读后感15

学习《弟子规》使我受益非浅。其中有些道理很简单，但就是没有真正去体

会其中的道理。因为在学习《弟子规》之后才真正的懂得。《弟子规》增长了我

的智慧，震撼了我的心灵。通过对《弟子规》的学习我有三点体会：

一、做人要懂得感恩。

对一个人而言，应该报答的最大恩情是父母的养育之恩，所以《弟子规》第

一章就是《入则孝》感恩之心体现在一个“孝”字上，“父母呼应勿缓父母命行

勿懒”“父母教须敬听父母责须顺承”，想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母

的基本要求，但我却有很多没有做到。通过这次学习，希望自己在今后的学习和

生活中加倍努力，希望能给操劳的父母幸福的生活。

二、待人接物要怀着恭敬之心，为人要谦虚。

恭敬与谦虚是分不开的，没有内在的谦虚很难做到对人恭敬。“满招损谦受

益”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”，虽然从小就念过许多这样的名言警句，

但我却没有意识到谦虚是一种品质，反而常常争强好胜，骄傲自满。

三、要找准自己的人生目标。

《弟子规》教人向善，长养人的德行，目的是让人活得有意义。而我也是通

过学习《弟子规》明白和学到了做人的道理，人生是一个过程，过程如何很大程

度上取决于你选择了一个什么样的人生目标。