大学生培训

大学生岗前培训方案

计划应规定出在一定时间内所完成的目的、任务和应到达要

求。任务和要求应该详细明确，有的还要定出数量、质量和时间

要求。制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作

是在什么基础上进行的，是根据什么来制定这个计划。

大学生岗前培训方案1

一、培训目的：

1、使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，认识并

认同公司的事业及企业文化，坚定本人的职业选择，理解并接受

公司的共同语言和行为规范;

2、使新员工明确本人的岗位职责、工作任务和工作目的，

把握工作要领、工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。

二、培训期间：

新员工入职培训期1个月，包括2—3天的集中脱岗培训及后

期的在岗指导培训。人力资源与知识管理部根据详细情况确定培

训日期。学校定于每学期开学二周内组织新一期新员工培训。

三、培训对象：公司所有新进员工。

四、培训方式：

1、脱岗培训：由人力资源与知识管理部制定培训计划和方

案并组织施行，采用集中授课及讨论、参观的形式。

2、在岗培训：由新员工所在部门负责人对其已有的技能与

工作岗位所要求的技能进行比拟评估，找出差距，以确定该员工

培训方向，并指定专人施行培训指导，人力资源与知识管理部跟

踪监控。可采用日常工作指导及一对一辅导形式。

五、培训教材：

（员工手册）、部门（岗位指导手册）等。

六、培训内容：

1、企业大概情况：公司创业历史、企业现状以及在行业中

的地位、学校品牌与经营理念、学校企业文化、学校将来前景、

组织机构、各部门的功能和业务范围、人员构造、薪资福利政策、

培训制度、历年重大人事变动或赏罚情况介绍、学校团队精神介

绍、沟通技能训练及新员工关心的各类问题解答等;

2、员工守则：企业规章制度、赏罚条例、行为规范等;

3、入职须知：入职程序及相关手续办理流程;

4、财务制度：费用报销程序及相关手续办理流程以及办公

设备的申领使用;

5、安全知识：消防安全知识、设备安全知识及紧急事件处

理等;

6、沟通渠道：员工投诉及合理化建议渠道介绍;

7、实地参观：参观企业各部门以及工作娱乐等公共场所;

8、介绍沟通：介绍公司高层领导、各部门负责人及对公司

有突出奉献的骨干与新员工认识并沟通恳谈;

9、在岗培训：服务意识、岗位职责、业务知识与技能、业

务流程、部门业务周边关系等;

10、学校教学形式及教学课题研究。

七、培训考核：

培训期考核分书面考核和应用考核两部分，脱岗培训以书面

考核为主，在岗培训以应用考核为主，各占考核总成绩的50%。

书面考核考题由各位授课老师提供，人力资源与知识管理部统一

印制考卷;应用考核通过观察测试等手段考察受训员工在实际工

作中对培训知识或技巧的应用及业绩行为的改善，由其所在部门

的领导、同事及人力资源与知识管理部共同鉴定。

大学生岗前培训方案2

为了知足公司发展需要,打造一支高素质,高效率,高执行力团

队;使公司在剧烈的市场竞争中有较强的生命力,竞争能力,特制定

本方案.

一、目的:本方案属于新员工入职制度之一,在于帮助新入职

员工快速溶入公司企业文化,树立统一的企业价值观念,行为形式,

了解公司相关规章制度,培养良好的工作心态,职业素质,为胜任岗

位工作打下坚实的基础.

二、培训所需要的态度和培训的意义

1、培训的态度：也许培训真的很糟糕，也许真的对你的工

作帮助不大，但你一定要记住：哪怕最“烂〞的一堂培训课，或最

“烂〞的一本书籍中，你也能发现最有价值的“钻石〞，关键在于

你能否：用心“学习，态度积极。心若改变，你的态度跟着改变。

态度改变，你的习惯跟着改变。

习惯改变，你的性格跟着改变。

性格改变，你的人生跟着改变。

2、培训的意义：

①把握相应的工作技能、职业道德，进而胜任工作。

②可学到新的知识，多获得经历，进而有时机提升。

③坚持接受培训，可减少工作中的安全事故。

④新、生手变为熟手，老手不断更新工作方法，提高工作效

率。

⑤会加强本身对胜任工作的自信心。

⑥加强工作能力，有利于将来发展。

三、培训的纪律要求：

1、不可迟到、早退，不得请事假(特殊情况除外)，擅自缺席，

视为自动离任。

2、进入培训场所，禁止吸烟，不得吃东西，不可大声喧哗。

3、见到上司要主动打招呼，对上司要服从，不可当面顶撞。

4、培训时要保持平静，不可窃窃私语，注意力要集中。

5、培训中同事之间要相互辞让、友爱，不可发生争论、打

架;不能拉邦结派，一切不利于团结的事，一律禁止。

6、培训期间必须爱护公共财物，成心损坏公共财物者除照

价赔偿外，还将视情况处罚。

7、培训时应认真听课，作好笔记，不得做与培训无关的事。

四、培训时间安排。入职培训共分为3天。

大学生岗前培训方案3

为了知足我行发展需要，打造一支具备高素质、高效率、高

执行力的团队，提升我行在金融市场中的生命力、竞争力，现对

20某某年新员工进行培训，特制定本方案。

一、培训目的：

本方案在于帮助新入职员工了解我行相关规章制度，尽快融

入我行企业文化，树立统一的企业价值观念，行为形式，培养良

好的工作心态及职业素质，为岗位工作打下坚实的基础。

入职培训的目的:

1、减少新员工的压力和焦虑;

2、减少启动成本;

3、降低员工流动;

4、缩短新员工到达熟练精通程度的时间;

5、帮助新员工学习组织的价值观，文化以及期望;

6、协助新员工适应工作群体和规范;

7、鼓励新员工构成积极的态度。

二、培训内容：

1、公司的发展历史、公司业务、公司宗旨、企业文化及发

展前景;

2、公司组织构造图、权利系统、各部门之间的服务协调、

部门职责及业务范围、主要领导介绍及分管业务;

3、会计基础知识(含基础工作标准化);

4、综合系统操作流程;

5、公司薪酬程序、怎样发放及发放时间;

6、职业发展信息(如潜在的晋升时机，职业通道，怎样获得

职业资源信息);

7、介绍公司员工手册、公司有关政策、程序、财务制度及

相关流程;

8、标准化服务导入(仪容仪表、服务流程、特殊业务、晨会);

9、银行日常安全防备工作;

10、工作外的活动(如工会活动，团委活动，本行办的月报等)

11、参观公司服务场所(如餐厅，会议室，各部门等);

三、培训时间

第二批时间安排：20某某.10.9-20某某.10.18

四、组织验收：

1、组织考试20某某年某月某日

2、上交职业生涯(5年内)规划

五、培训纪律：

1、不可迟到、早退，不得请事假，擅自缺席，如经发现将

视为自动离任。

2、培训场所禁止吸烟、吃东西、大声喧哗。

3、培训要保持平静，注意力集中，不可窃窃私语。

4、同事之间要相互辞让、友爱，不可发生争论、打架，不

能拉帮结派，一切不利于团结的事，一律禁止。

5、培训时应认真听课，作好笔记，不得做与培训无关的事。

六、培训态度和培训意义

(一)培训的态度：积极的态度已经成为当今最为稀缺、珍贵

的资源;它是个人决胜于将来的资本，是纵横职场最核心的竞争力!

再平凡的培训，只要你有足够积极的态度，也能从中得到最有价

值的锻炼!

心若改变，你的态度跟着改变

态度改变，你的习惯跟着改变

习惯改变，你的性格跟着改变

性格改变，你的人生跟着改变

(二)培训的意义：

1、把握相应的工作技能和服务利益，职业道德，更快的胜

任工作;

2、学到新的知识，获得经历，进而有时机提升;

3、坚持接受培训，可减少工作中的安全事故;

4、能够增加收入，创造更好的工作条件;

5、会加强本身对胜任工作的自信心;

6、加强工作能力，有利于将来发展;

7、了解角色转变的心态和能力要求，树立正面的职业心态。

大学生岗前培训方案4

一、培训类别：

1、一级培训：公司大政方针、发展战略、员工心态、管理

技能、新技术、新知识、团队建设等前瞻性教育和培训。培训对

象为公司中层以上管理人员和全体管理人员。组织部门为人力资

源部。

2、二级培训：各部门管理人员及各班组长以上培训，主要

内容是企业内部管理、企业文化建设和教育、沟通和沟通技能、

本单位规章制度及安全生产和消防知识的操作规程;负责人为部

门主管、车间主任。

3、三级培训：各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训，

主要内容是岗位职责、操作规程、安全操作规程、消防知识和操

作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等，负

责人是各车间班组的负责人。利用天天的班前会班后会，反复学

习本岗位职责的工艺流程和安全操作规程。

4、各部门专业业务技能知识的培训，主要内容是四个方面：

一是工艺技术知识的培训，二是机械设备维护和保养知识的培训，

三是生产管理知识的培训，消防知识和操作演练的培训。

5、新员工的岗前培训：新员工集中招聘10人以上者由公司

人力资源部组织培训，主要内容是公司简介、发展历程、战略目

的、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用安全生产、消防

知识的操作规程，新员工到车间后(或班组)进行岗位职责和操作

规程的培训，第一个月内在车间实际培训不得少于6小时，使每

个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围，本岗应知、应会，应

做什么，不能做什么;本岗位工作做到什么标准，明确本岗位操作

规程和安全操作规程。新员工在上岗二个月后要有书面考试，考

试成绩纳入试用期转正的考核评定中。对于平常补充招聘到岗的

新员工人力资源部每月集中进行一次岗前培训。

6、各部门(如销售、财务、采购、人力资源、国际贸易等)专

业知识的培训由部门负责人组织统计，根据实际内容要求结合工

作实际运行中出现的专业问题，与公司综合部联络作出培训计划

或内训或外聘教师对本部门相关专业的知识进行系统培训，进行

讨论沟通，教会下属怎样去做好工作，提高下属的专业技能，培

训形式多种多样，目的就是提高人员素质和工作质量、产品质量。

二、培训的考核和评估

培训计划的有效运行要有组织上的保证，并要用制度的形式

确定下来，对培训结果要跟踪。建立管理人员培训档案，把管理

人员参加培训、培训作业上交等情况纳入档案管理和全年的考核

之中。考核是两个方面，一是对培训组织者的考核，二是对员工

参训后的评价和考核;要保证培训工作落实到位。使培训工作真正

成为公司的基础工作，培训真正起到作用，有效地提高管理人员

和员工的素质，并使之能科学、扎实而又有效地开展起来，变员

工要我培训为我要培训，塑造学习型企业，以适应公司的高速发

展，同时体现公司和个人的各阶层价值。

三、培训要求

公司各部门拟定本部门的年度培训需求及计划，培训年度工

作计划于一月二十日前报综合部;培训计划中要明确培训的组织

者、责任人，培训时间，培训主题及内容，培训形式，参训人员，

培训主讲，培训要有记录，对培训结果要进行评估和跟踪;培训形

式可多种多样，严格按培训计划执行;人力资源部每月至少进行一

次检查指导。

四、培训形式

培训将采用内部培训、外聘讲师，以走出去请进来的方式进

行。公司内部培训以本公司相关管理人员及专业技术人员为授课

人。外聘讲师则根据培训内容要求由公司综合部与外部培训机构

协商确定，如市职培中心、教育集团等。