青春期教育

更新时间:2023-02-28 09:35:21 阅读: 评论:0

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青春期教育
2023年2月28日发(作者:晚安问候)

青春期健康教育教案

教学目标:

1、明确什么是青春期

2、了解青春期特点

3、为顺利度过青春期打好基础

教学过程:

1、学生交流,自己现在和小时侯的身体特征发生了怎样的变化,

从而了解什么是青春期。

指以生殖器官发育成熟、第二性征发育为标志的初次有繁殖能力

的时期,在人类及高等灵长类以雌性第一次月经出现为标志;泛指青

春期的年龄。

青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。

一般来说,女孩子的青春期比男孩子早,大约从10-12岁开始,

而男孩子则从12-14岁才开始。不过,由于个体差异很大,所以,通

常把10岁至20岁这段时间统称为青春期。

青春期是人体迅速生长发育的关键时期,也是继婴儿期后,人生

第二个生长发育的的高峰。这一期间,不论男孩或是女孩,在身体内

外都发生许多巨大而奇妙的变化。因此,掌握和了解这一时期身体内

的变化,对孩子顺利渡过青春期来说,无疑是一件十分重要的大事。

青春期是指个体的性机能从还没有成熟到成熟的阶段,在生物学

上是指人体由不成熟发育到成熟的转化时期,也就是一个男子由儿童

到成年的过渡时期。在这个时期,个性性发育成熟,已经可以生育。

由此可以看出,青春期主要是以生理上的性成熟为标准而划分出来的

一个阶段,它与从心理或社会方面划分出的人生阶段有重叠。在人体

生长发育阶段,青春期占一半或更多一些时间。青春期目前在各国并

没有一致的年龄范围,一般指13、14岁-17、18岁这个阶段,在心

理学上,它又称为青年初期,相当于教育学上的中学阶段,以身体的

急速成长为特征。而青年期除了包括青春期外,还将延续至25-30岁。

由于男性的性成熟比女性晚一年左右,所以可以把男性的青春期年龄

范围确定为14-18岁。偏早或偏晚1~2年,都属正常现象。人们通

常把这个年龄阶段的男性称为少男,而同样年龄阶段的女性称为少

女。在青春期不仅身体上有了明显的变化,而且在心理上也常会发生

很大的变化。

2、共同讨论,了解青春期的基本特征:

以性成熟为主要内容的生理成长,对青春期少年的心理及社会方

面有着重大的影响,形成这一时期的几个重要特征:

青春期是一个过渡时期

青春期是一个发展时期

青春期是一个变化时期

青春期是一个反抗时期

青春期是一个负重时期

4、集体研讨,如何顺利度过青春期。

青春期是少年身心变化最为迅速而明显的时期,在这个时期,男

性从儿童的身体、外貌、行为模式、自我意识、交往与情绪特点、人

生观等,都脱离了儿童的特征而逐渐成熟起来,更为接近成人。这些

迅速的变化,会使少年产生困扰、自卑、不安、焦虑等心理卫生问题,

甚至产生不良行为。因此,青春期是一个既可以预测、又不可预测的

时期。也就是说,在这个时期中,人从儿童向成人发展是可预测的,

但是在发展过程中会出现什么情况或问题则不可预测。帮助学生正确

认识自身变化,顺利度过青春期非常重要。

教学后记:青春期有许多话题是学生避讳的,教学时注意激发学

生兴趣,引导学生以科学的态度学习探究。

青春期的卫生保健

教学目标:

1、对照自身的变化,描述青春期的生理和心理变化。

2、通过讨论和小组交流,关注自己和同学的身心健康,以正确

的态度对待变化。

3、掌握一些基本的青春期卫生保健知识,健康地度过青春期。

教学过程:

导入:播放歌曲《小小少年》

小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照。

小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好。

一年一年时间飞跑,小小少年在长高。

随着岁月由小变大,他的烦恼增加了。

小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶。

但有一天,风波突起,忧虑烦恼都来了。

一年一年时间飞跑,小小少年转眼高。

随着年岁由小变大,他的烦恼增加了。

提问:为什么少年的烦恼增加了?他会有哪些烦恼?

学生回答(略)

教师归纳:我们正在长大,随着生理、心理等方面的变化,也就

带来了成长的一系列烦恼。

一、青春期的变化

1、什么叫青春期?

青春期是人体生长发育的第二个高峰期,它是人生中最重要、

最宝贵的时期,是人的一生中最为关键的发展阶段,是我们从儿童少

年长成大人的过渡期。

从年龄上看,青春期一般指10—19岁这个发展阶段。

2、分组讨论回答:

(1)处于青春期的青少年学生有哪些生理变化?

身体外形急剧变化:身高突增,体重增加;

各个器官结构的功能不断提高,肺活量增大,心脏的功能逐

步健全,大脑的兴奋性增强,容易接受新鲜事物;

性机能发育成熟。

这些都是正常的生理变化。

(2)青春期的青少年学生有哪些心理变化?

A、有了强烈的独立意识,遇到挫折又有依赖性,渴望得到

家长和老师的关怀;

B、内心世界逐渐复杂,有的事情不想跟家长交流;

C、善于表现自己,显示自己的存在;

D、性意识的觉醒与发展。

二、青春期的卫生保健知识

(1)青春期是长身体的关键时期,是身体健康的定型阶段。正

在生长发育中的青少年,应多吃些含蛋白质、钙、磷和维生素比较

丰富的食物,不要偏食。

(2)讲究个人卫生的良好习惯,勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪

指甲、勤洗被褥。

(3)讲究饮食卫生,不喝生水,不吃生冷和不清洁的食物;不暴

饮暴食,不吸烟,不喝酒;饭后半小时内不做剧烈运动,不用他人

的碗、筷、茶杯和毛巾。

(4)注意保护眼睛,坚持用眼卫生,做到看书、写字脊椎不弯曲;

不躺着看书;不在强烈的阳光下或光线暗淡的地方学习;不在行驶的

车船上或在行走时看书,用眼时间不宜过长。

(5)男生要保护嗓子,不要大喊大叫;女生不要紧腰束胸,否

则会影响身体的发育。

(6)积极参加体育锻炼,坚持按时作息,注意劳逸结合。

……

三、青春期如何才能健康成长

面对青春期各个方面的变化,我们怎样才能健康成长呢?

学生分组讨论,代表表达自己的观点和建议

教师归纳:

A、树立远大理想,集中精力搞好自己的学习,学好科学知识,

发展自己的特长;

B、塑造美好的心灵,陶冶自己的情操;学会正确的审美观点和

锻炼自己的审美能力;

C、积极参加各种文体活动和社会实践活动,多参与群体性的文

体活动;

D、多与学生讨论学习问题,交流学习经验和学习方法,多与

家长和老师谈心;增强自己的人际交往能力。

四、总结

我们在呵护生理健康的同时还应重视心理健康。我们要做到生理

和心理协调发展,顺利度过青春期这一美好时光。

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