晨会互动小游戏大全
一、游戏名称:蒙眼作画
教具:眼罩、纸、笔,所需时间10-15分
人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好,因为看得见,是这样吗?在日
常工作中我们自然是睁着眼的,但为什么总有些东西我们看不到?当发
生这;些问题时我们有没有想过借助他人的眼睛,试着闭上眼睛,也许
当我们闭上眼睛时,我们的心敞开了。
目标:
1.使队员明白单向交流方式和双向交流方式可以取得的效果不同。
2.说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时,可以取得更好的
效果。
规则:用眼罩将所有队员的眼睛蒙上,每人分发一份纸和笔,要求蒙着
眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上,完成后让队员摘下眼罩,
欣赏自己的杰作。
讨论:
1.为什么当他们蒙上眼睛,所完成的画并不像他们期望得那样?
2.怎样是这些工作更容易些?
3.在工作场所中,如何解决这一问题?
变化:
1.让每个你带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面,在他们完成画
图后将所有的纸挂到墙上,让队员挑选出他自己画的那幅。
2.教员用语言描述一样东西,让队员蒙着眼睛画下他们所听到的,然
后比较他们所画的图并思考.
二、游戏名称:解手链
形式:10人一组为最佳
时间:20分钟
材料:无
适合对象:全体人员
活动目的:让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通
中的重要性以及团队的合作精神。
操作程序:
1.培训师让每组圈着站成一个向心圈
2.培训师说:先举起你的右手,握住对面那个人的手;再举起你的左
手,握住另外一个人的手;现在你们面对一个错综复杂的问题,在不松
开的情况下,想办法把这张乱网解开。
3.告诉大家一定会解开,但答案会有两种,一种是一个大圈,另外一
种是套着的环。
4.如果过程中实在解不开,培训师可允许队员决定相邻两只手断开一
次,但再次进行时必须马上封闭。
讨论:
1.你开始的感觉怎样,是否感觉思路混乱?
2.当解开一点以后,你的想法是否发生变化?
3.最后问题解决以后,你是否感觉很开心?
三、游戏名称:瞎子走路
游戏方法:两人一组(如A和B)
A先闭上眼将手交给B,B可以虚构任何地形或路线,口述注意事项指引
A进行。
如:向前走。。。迈台阶。。。。跨东西。。。。向左或右拐。。。
然后交换角色,B闭眼,A指引B
分析:
1.通过体验,让队员体会信任与被信任的感觉。
2.作为被牵引的一方,应全身信赖对方,大胆遵照对方的指引行事;
而作为牵引者应对伙伴的安全负起全部责任,对一举一动的指令均应保
证正确、清楚。另外万一指令有错,信任很难重建。
四、游戏名称:串名字游戏
游戏方法:
小组成员围成一圈,任意提名一位队员自我介绍单位、姓名,第二名队
员轮流介绍,但是要说:我是***后面的***,第三名队员说:我是***
后面的***的后面的***,依次下去……,最后介绍的一名队员要将前面
所有队员的名字、单位复述一遍。
分析:活跃气氛,打破僵局,加速队员之间的了解
五、游戏名称:循环相克令
用具:无
人数:两人
方法:令词为“猎人、狗熊、枪”,两人同时说令词,在说最后一个字
的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭
在胸前;枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢,猎人
赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人,动作相同则重新开始。
兴奋点:这个游戏的乐趣在于双方的动作大,非常滑稽
缺点:只是两个人的游戏
六、游戏名称:官兵捉贼
用具:分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸
人数:4个人
方法:将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”
字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是
“贼”字,猜错的要罚,有猜到“官”字的人决定如何惩罚,由抽到
“兵”字的人执行。
兴奋点:简单易行,不受时间地点场合的限制
缺点:人数不易过多。
七、游戏名称:拍七令
用具:无
人数:无限制
方法:多人参加,从1-99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的
倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。如果
有人报错数或拍错人则表演节目。
兴奋点:没有人会不出错,虽然是很简单的算术。
八、游戏名称:开火车
用具:无
人数:两人以上,多多益善
方法:在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重
复。游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:
“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。”大家一起问:“往哪开?”
你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海
的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择另
外的游戏对象,说:“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑,没有反应
过来就输了。
兴奋点:可以增进人与人的感情,而且可以利用让他或她“开火车”的
机会传情达意、眉目传情。
九、游戏名称:猜人名游戏
形式:分5人一组,20人一个班最为适合,这样就有4个小组
时间:15-20分钟
材料:四顶写有名人名字的高帽
适用对象:最适用于训练销售人员及一线管理人员
活动目的:
训练一线管理人员,或参加培训的销售人员熟练使用封闭式问题的能
力,利用所获取的信息缩小范围,从而达到最终目的。该训练让学员在
寻求YES答案的过程,练习如何组织问题及分析所得到的信息。
操作程序:
1、在教室前面摆四个椅子。
2、每组选一名代表为名人坐在椅子上,面对小组的队员们。
3、培训师给做在椅子上的每一位名人带上写有名人名字的高帽。
4、每组的组员除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人,其他人
员都知道,但谁都不能直接说出来。
5、现在开始猜,从1号开始,他必须要问封闭式的问题如“我是…..
吗?”如果小组成员回答YES,他还可以问第二个问题。如果小组成员
回答NO,他就失去机会,轮到2号发问,如此类推。
6、谁先猜出自己是谁者为胜。培训师应准备一些小礼物给赢队。
有关讨论:
你认为哪一位名人提问者最有逻辑性?
如果你是名人,你回怎样改进提问的方法?
十、游戏名称:勇于承担责任
规则:学员相隔一臂站成几排(视人数而定),我喊一时,向右转;喊
二时,向左转;喊三时,向后转;喊四时,向前跨一步;喊五时,不动。
当有人做错时,做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬,举起右
手高声说:“对不起,我错了!”
做几个回合后,提问:这个游戏说明什么问题?
面对错误时,大多数情况是没人承认自己犯了错误;少数情况是有
人认为自己错了,但没有勇气承认,因为很难克服心理障碍;极少数情
况有人站出来承认自己错了。
在日常工作中也有很多这样的现象,在深圳有一家香港公司的办事
处,有一位主管和一位职员。办事处刚成立时需要申报税项,由于当
时很多这样性质的办事处都没申报,再加上这家办事处没有营业收,所
以这家办事处也没申报。两年后,在税务检查中,税务局发现这家办事
处没有纳过税,于是做出了罚款决定,数额有几万。这家办事处的香
港老板知道这件事后,就单独问这位主管“你当时怎么想的,现在发生
这要的事情?”这位主管说“当时我想到了税务申报,但职员说很多
公司都不申报,我们也不用申报了,考虑到可以给公司省些钱,我也就
没再考虑,并且这些事情都是由职员一手操办的。”老板又找到这位
职员,问了同样的问题。这位职员说“从为公司省钱的角度,再加上我
们没有营业收入和其它公司也没申报,我把这种情况同主管说了,最终
申不申报还应由主管做决定,他没跟我说,我也就没报。”
十一、游戏名称:猜五官
游戏说明:
1、两人面对面
2、先随机由一人先开始,指着自己的五官任何一处,问对方:“这是
哪里?”
3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题,例如如果对方指着
自己的鼻子问这是哪里的话,同伴就必须说:这是鼻子。同时同伴的手
必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。
4、如果过程中有任意一方出错,就要受罚;3个问题之后,双方互换。
十二、游戏名称:交换名字
内容:这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字,可说是
耳熟不过了,但
若临时更换名字,可就会觉得陌生了。
方法:
(1)人数在10个人最适合
(2)参加者围成一个圆圈坐着。
(3)围个圆圈的时候,自己随即更换成右邻者的名字。
(4)以猜拳的方式来决定顺序,然后按顺序来提出问题。
(5)当主持人问及“张三先生,你今天早上几点起床?”时,真正的
张三不可以回答,而必须由更换成张三的名字的人来回答:“恩,今天
早上我7点钟起床!”??
(6)当自己该回答时却不回答,不是自己该回答的人就要被淘汰。
(7)最后剩下的一个人就是胜利者。
十三、游戏名称:代号接龙
内容:这个游戏乃在于训练个人的反应力和记忆力,以最快的速度判断
自己的所在位置。
方法:
1、人数在10个人以内最适合
2、参加者围成一个圆圈坐着,先选出1人做鬼。
3、参加者,以鬼的位置为基准,从鬼开始算来的数字,就是自己的代
号,每个当鬼的人都是1号,鬼的右边第一位是2号,依次为3号??
4、游戏从鬼这里开始进行。如果鬼开始说“1、2”,其意思就是由第1
个人传给第2个人的意思。
5、2号在接到口令后,就要马上传给任何一个参加者,例如“2、5”
的话,2当时就是自己的代号,5则是自己想传达者的代号,此数字可
以自由选择。
6、如此一直进行比赛。
7、如果自己的代号被叫到而却没有回答的人,就要做鬼。
8、鬼的代号是从1开始,所以当鬼换人的时候,则所有人的代号重新
更改。
重点:这个游戏的乐趣与否,乃决定于参与者的反应速度之快慢,所以
应当培养良
好的灵敏反应。
十四、游戏名称:数字传递
游戏步骤:
1、将学员分成若干组,每组学员5名-8名左右,并选派每组一名组
员出来担任监督员;
2、所有参赛的组员排纵列排好,队列的最后一人到培训师处,培训师
向全体参赛学员
和监督员宣布游戏规则
3、游戏规则:
1)各队代表到主席台来,培训师:“我将给你们看一个数字,你们必
须把这个数字通过
姿体语言让你全部的队员都知道,并且让小组的第一个队员将这个数字
写到讲台前的白纸上
(写上组名),看哪个队伍速度最快,最准确;”
2)全过程不允许说话,后面一个队员只能够通过姿体语言向前一个队
员进行表达,通
过这样的传递方式层层传递,直到第一个队员将这个数字写在白纸上;
3)比赛进行三局(数字分别是0、900、0.01),每局休息1分15秒。
第一局胜利积5
分,第二局胜利积8分,第三局胜利积10分。
小组讨论:
1、P(计划)D(实施)C(检查)A(改善行动)循环中,在这个游戏
中如何得到体
现?
2、四个循环中,哪个步骤更为重要?
十五、游戏名称:找变化
1、找一个你身边的学员结成伙伴(partner)
2、背对背,给你们3分钟,在身上做3个变化
3、回过头,彼此找找对方的变化
4、再背对背,给你们3分钟,在身上做10个变化
5、回过头,彼此找找对方的变化双方都找出10个变化的,请举手!
十六、游戏名称:责任
1、每队4个人,两人相向站着,另外两人想向蹲着,一个站着和蹲着
的人是一边;
2、站着的两个人进行猜拳,猜拳胜者,则由猜拳胜者蹲着的人去刮对
方输的蹲着人的
鼻子;
3、输方轮换位置,即站着的人蹲下,蹲着的人站起来;继续开始下一
局;
游戏点评:
1、如何看待责任?
2、当别人失败的时候,有没有抱怨?
3、两个人有没有同心协力对付外面的压力?
十七、游戏名称:圆球游戏
游戏规则:
1、所有的人分成三组,每个小组约20人,分别配有1、2、3号球
2、游戏要求将球按1、2、3号的顺序从发起者手里发出,最后按此顺
序回到发起者手
里。在传递过程中,每一人都必须触及到球,所需时间最少的获胜。
3、球掉在地上一次额外加10秒
培训师必读:
1、游戏开始时,三组人一般会不约而同地围成了三个圈,一个接一个
地传递,计下三
组的成绩,例如分别为17秒、18秒和50秒。
2、“有没有更好的办法让时间变得顼短些?这个游戏的最好成绩为8
秒。”培训师可以
向所有小组提出挑战。(参考思路:用手围成一个圆筒状,让三个球分
别从上面滑下,所用
时间仅为4秒!这是一个绝妙的想法!当然可能还有更快的方法,培训
师需要不断启发学员
去思考新的方法。)
培训师点评:
有的队员在看到成绩连自己都不敢相信——“开始觉得三十秒已是不
可思议的!”“能不
能再快些?”一个又一个想法从队员们的脑中蹦出来,游戏过程中不断
传来喜讯??“9秒”、
“5秒”、“4秒”,最快的居然只用了0.58秒!
通过这个游戏让学员感受到:每一件看似不可能的事情摆到面前时,这
种“不可能”的心理定势,使每个人都会想到放弃。做了才能成功,但
最终的成功不是因为你做了,而取决于你怎样去做。发挥团队智慧,
集合团队的创意,一件不可能完成的事情奇迹般的成功了,这就是团队
的力量!思维可以指导人们的行动,同时也约束人们的行动。要想成
功唯有敢于超越自己的思维。
对一家企业而言,也许你的条条框框为你的发展立下了汗马功劳,但一
味的遵循就易沦
为守旧。为员工建立一种启发创造性和“冲破框架”的环境条件:鼓励
创新精神,从而开发
突破性的解决方案与策略,也就为企业创造更多地意想不到的机会。
十八、游戏名称:衔纸杯传水
目的:增进亲近感,考验成员配合、协作能力。要求:人员选八名一组,
男女交替配合。
共选十六名员工,分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人
员倒水至衔至的纸杯内,再一个个传递至下一个人的纸杯内,最后一人
的纸杯内的水倒入一个小缸内,最后在限定的五分钟内,看谁的缸内的
水最多,谁就获胜。成功,不在于你赢过多少人,而在于你与多少人分
享利益,帮过多少人。你与之分享的人越多,帮过的人愈多,服务的地
方愈广,那你成功的机会就愈大。传递正能量,也有您的功劳.
本文发布于:2023-02-28 08:29:17,感谢您对本站的认可!
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