实践活动

社会实践活动方案（6篇）

社会实践活动方案篇一

[背景]

中西结合学院是我校的学院，近年来发展非常迅速，一直致力于

开展科技创新和社会医疗实践活动。送医、送药、送文化的“三下乡”

活动自1997年开展以来，增远赴湘西古丈、花垣、安化奎溪、郴州

等偏远贫困地区，累计送药近115万元，接诊病人达两万余人次。湖

南经视、湖南卫视、湖南生活频道、东方新报、三湘都市报等多家媒

体对其进行了相关报道。

“同一个世界，同一颗爱心”三下乡活动即将开始，为了使更多

的人摆脱”因贫而病，因病而贫”的困境，给活动的贫困地区送去爱

心和先进的医疗技术，我院师生将继续努力工作，建设社会主义和谐

社会，建新农村贡献我们应有的力量。

[三下乡的地点简介]

[目的]

深入贯彻中央一号文件精神和团中央关于开展全国大学生暑假

“三下乡”的方针，积极投身于“社会主义新农村”建设。在团省委

的亲切指导下，充分发挥我医学院校的专业优势，在体现我校学生风

貌，培养学生能力的同时，与我省贫困、农村地区人民一起，为建设

“社会主义新农村”贡献出我们的一份力量。

[时间]20__年7月下旬

[地点]暂定隆回县

[指导老师]湖南中医药大学各科教授4-5名

[带队老师]湖南中医药大学中西结合学院学生科、团委老师

[队员]各年级优秀学生代表15人左右

[主办单位]共青团湖南中医药大学中西结合学院委员会

[协办单位]中共隆回县委员会隆回县人民政府

社会实践活动方案怎么写篇二

一、活动主题

近年来，随着我国医学的发展，新理论、新知识的引进以及医学

模式的转变，除传统的疾病治疗方法外，人们更注重用同属心理治疗

的有效方式音乐疗法来影响人的神经系统，达到治疗的目的。结合音

乐疗法和笛箫协会的特点，我__小分队把此次三下乡活动的主题定为

关注民族乐曲对__市民心身状况的影响及中华民族乐器在__的发展

现状。

二、活动目的

组织发动__学院医学院爱好中华民族乐器的医学生志愿者在__市

第一医院、第二医院、妇幼保健院、中医院、__市敬老院、__市青少

年宫、__学院、城南公园、帆影社区、城南公寓、月亮湾公寓等广泛

开展民族乐曲对小学生、大学生、孕产妇、疾病患者、老年人心身状

况的影响及中华民族乐器在__的发展现状的调查研讨、基本民族乐理

知识宣传教育、民乐对心身健康的有利影响的实验研究等活动，以咨

询宣传、问卷调查、实验研究为沟通了解的桥梁，对民乐对心身状况

的有利影响做理性分析，从而了解民族乐曲、民族乐器的发展现状及

存在的问题，引起相关医疗机构和音乐机构的重视，以加快民乐疗法

和民乐的发展，从而为提高__居民生活质量贡献一份力量。并通过策

划举办这一系列的实践活动的开展来奉献社会，展现嘉医爱笛生的精

神风貌，培养严谨的调查研讨态度，丰富暑期生活，以提高自身综合

素质。

三、活动时间

7月10日7月19日

四、活动地点

__市第一医院、第二医院、妇幼保健院、中医院、__市敬老院、

__市福利院、__市青少年宫、__学院、城南公园、帆影社区、城南公

寓、月亮湾公寓

五、活动流程及安排

1、前期准备：

(1)基础准备

①组织报名，通过考核确定成员，根据特长明确分工。

②与__市第一医院、第二医院、妇幼保健院、中医院、敬老院、

福利院、青少年宫、帆影社区、城南公寓、月亮湾公寓领导联系并磋

商有关事宜。

(2)实践队员招募

①在医学院内招募笛箫协会会员参加。

②确定参与人员名单，成立调查组、后勤组、外联组、宣传组、

财务组、通讯组等三下乡活动领导小组。

(3)队员培训及资料准备

①组织编好队伍，分配好工作，并抓好组织、宣传、培训、指导

和考核等工作。组长与各项负责人相互配合协调，做好分工规划，为

本次三下乡活动深入开展打下坚实的、基础。

②与学校办好相关的手续和做好三下乡服务队的服装、队旗、工

作证件、传单、横幅、调查问卷，后勤工作的准备。

③设计__市民对民族乐曲的关注问卷调查和__市民对民族乐器的

学习现状问卷调查，咨询相关有经验的老师，制作海报、联系当地媒

体，购买防暑药品。熟悉前往路线。

(4)预调查和预测试

①对__学院大学生进行__市民对民族乐曲的关注问卷调查和__市

民对民族乐器的学习现状问卷调查的预调查，从中发现问卷中的不足

并及时改正。

②对__学院大学生进行民族乐曲对人体心身状态的影响的预测

试，从中发现测试方式方法的不足并及时改正。

2、开展活动：

通过向民乐大师和医院医生咨询初步了解民乐对心身状况的影

响。

①拜访中华民族乐器演奏大师王祥林教授和月河风雅乐坊通过大

师的经验了解用中华民族乐器演奏的乐曲对心身状况的有利影响，对

疾病患者的治疗和康复的影响，以及对特殊人群(例如孕产妇、老年

人等)的影响。

②走访__市第一医院精神病科、第二医院康复楼、妇幼保健院、

中医院未病科通过向四家医院相应科室的医生咨询，了解被动性欣赏

民族乐曲对疾病患者和特殊人群心身状况的影响。

社会实践活动方案篇三

暑假生活是学校教育的延伸和拓展，具有时间长、学生自由支配

时间多、适宜户外活动等特点，为实现社会、学校、家庭三位一体的

和谐统一，让学生过一个文明、有益、健康、充实的暑假，进一步发

挥社会实践活动在德育工作中的作用，根据上级主管部门要求，制定

小学暑假社会实践活动提出如下实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以科学发展观为统领，

以实践育人、活动育人为目标，以关注社会、深入生活、参与实践为

主题，充分发挥社会实践活动的育人作用，让学生在社会实践活动中，

提高实践能力，培养创新精神，了解国情乡情，为学生成长、成才、

成功奠基。

二、基本内容

紧扣把暑假还给学生，让学生成为暑假的主人这一原则来组织暑

假活动，体现参与、环保、节约、和谐、亲情、奥运、关注四川地震

灾区等主题。因校制宜，结合学校特点和周边社会自然环境确定活动

内容和主题。主要包括：

（一）社会参观活动

通过社会参观活动旨在让学生充分融入社会，感知社会，了解社

会。在教师指导下，确立研究课题，撰写调研报告，从而培养学生探

究社会问题能力和创新精神。

（二）社会实践活动

1、社会调查

社会调查是中小学生社会实践活动的主要形式，也是行之有效的

一种形式，通过学生的亲身参与，调查了解，从而感受社会的变化，

自己得出结论，如通过调查身边人、身边事的环保节能意识，人们的

奥运情怀等，比在课堂上硬性说教效果要好得多。在小学高年级因地、

因人布置不同的调查任务并写出调研报告。

2、体验类活动

体验类活动使学生融入其中，在不知不觉中感悟、了解、认识、

提高，学会换位思考，锻炼交际能力，增加知识积累，激发学习动力。

如参加收旧利废节能减排、和有条件的四川灾区小朋友联谊活动、节

粮在我身边20xx年青少年科学调查体验活动等。

3、继续开展读书活动

（三）社区服务活动

社区服务活动是暑假中小学生社会实践活动的重要组成部分，通

过组织到社区、公园、车站等实践基地参加环境保护、秩序维护、助

残帮困、义务劳动等社会公益活动，供养社会新风尚，培养学生的社

会责任意识、服务意识。

（四）家庭服务活动

号召学生孝敬父母，自觉地做家务，生活上的事情自理，从而锻

炼学生的能力，使学生成为全面发展的人。

三、活动原则及要求

社会实践活动在组织形式上采取集体活动、团队活动和个体活动

相结合的方式。暑假社会实践活动中我们应遵循以下原则：

（一）安全第一。根据学生和地域实际，分析活动安全隐患，提

出详细的安全工作方案，落实安全措施，并由家长把好学生活动的安

全关，确保活动安全。

（二）就近就便。社会实践活动原则上就近就便，在学校周边、

学生家庭所在的社区或者本村范围内开展活动。规模适中，不提倡开

展跨区域的活动。

（三）贴近生活。从社会生活中选定主题，关注社会生活，体验

社会角色，关注生活问题；从而学会健康愉悦、负责而有创意地生活。

（四）兴趣选择。捕捉最感兴趣的问题，开展社会实践。在合作

的过程中，相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高

综合素质。

（五）自主协作。关注学生主体意识，让学生有更多机会去自己

体验乃至创造。要充分发挥团队作用，通过协作共同完成实践任务。

（六)合理利用各种资源。充分利用各种现有资源(如图书馆、博

物馆、社会实践基地等），提高社会实践的实效性。

四、组织领导

学校成立以学校主要领导任组长，各年级班主任及其他相关人员

为成员的暑假社会实践活动领导小组，全面负责学生的社会实践活动

的组织、策划、实施。要制定详细的学校暑假社会实践活动实施方案

及安全预案，保证活动的顺利实施，并在暑假结束后及时报送总结。

社会实践活动方案篇四

各院（系）团委（总支）：

20xx年是“五四”运动90周年、建国60周年，也是我省“三年

大变样”工作的关键一年。为引导广大青年学生在火热的实践中继承

和发扬“五四”精神，在城镇“三年大变样”中践行科学发展观，

根据中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国学联要求，根

据XX省委宣传部、团省委、省委教育工委、省教育厅、省学联开展

全省大中专学生志愿者文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动通

知精神，并结合我校实际情况，特制订我校20xx年大学生暑期社会

实践活动方案，部署说明如下：

一、活动主题

弘扬五四爱国精神，深入实践科学发展。

二、组织结构

（一）成立“20xx年燕山大学大学生暑期社会实践组委会”（以

下简称组委会），统一领导20xx年学生社会实践的开展。

（二）组委会下设办公室，办公室设在校团委，直接受组委会领

导，负责燕山大学大学生暑期社会实践工作的具体开展，规范、服务、

引导项目的实施，提出意见和建议，并监督学生暑期社会实践的实施

进程。

三、活动内容

为引导我校学生在推动科学发展、促进社会和谐的伟大实践中奋

发成才，引导我校学生做中华民族传统美德的传承者，做体现时代进

步要求的新道德规范的实践者，做良好社会风尚的先行者，并根据地

方经济社会发展的实际，特别是XX省“三年大变样”工作的实际需

要，我校计划组织50支校级重点团队、100支院级团队深入到基层

乡镇、城市社区等开展暑期社会实践服务活动。

1、12支燕大学子助力“三年大变样”志愿服务团

组织我校学生志愿服务团，深入城市社区、乡镇农村、“三年大

变样”建设工地等基层一线，开展弘扬社会新风的礼仪和政策宣传、

解除进城务工青年后顾之忧的送温暖帮扶、记录城镇变迁和社会发展

的采风和调查、倡导绿色环保生活理念的宣讲和环境保护活动，以我

校广大学生的实际行动，为我省“三年大变样”工作的顺利开展贡献

一分力量。

2、10支大学生科学发展观宣讲服务团

通过发放宣传资料，举办图片展览、报告会、文艺演出等多种形

式，着力宣传中央提出的科学发展观、构建社会主义和谐社会等重要

战略思想，宣传党和政府以科学发展观统领经济社会发展全局、统筹

城乡发展采取的一系列支农惠农的重大政策。

3、10支献礼祖国六十华诞－新中国建设成就宣讲服务团

通过组织我校学生参观各地改革开放成果展览、观看改革开放成

就电视专题片、考察一批国家重点工程项目和新农村建设典型、访谈

一批改革开放事业见证人、撰写一批高质量的实践心得和社会调研报

告等方式，让大学生在实践中亲身感受到我国新中国建设的伟大成

就。

4、10支大学生创新创业实践服务团

为进一步引导我校学生树立正确的就业创业观念，拓展知识视野，

培养创新意识、创新思维和创新能力，结合我校鼓励在校大学生进行

课外科研活动的有关文件，组建以科研、创业团队为主体的创新创业

实践服务团，引导和指导广大同学在实践中提高自己，完善所研究的

课题，用所学的知识服务社会，体现大学生的良好素质，关注科技发

展最新动态，敢为人先，勇于创新，崇尚合作，用自己所学的知识报

效祖国和人民。

5、8支大学生城市社区及农村志愿服务团

在深入了解定点联系社区的情况基础上，发挥专业优势，在城市

社区及农村建立社会实践基地，建立长期的互助合作关系，有针对性

地开展服务；不断加大为弱势群体服务的力度，力所能及地为贫困家

庭、孤寡老人、下岗失业人员、闲散青少年等办好事、解难事；广泛

开展文体、科技、法律、卫生“四进城市社区和农村”活动，组织大

学生志愿者在城市社区和农村开展文艺演出、科普讲座、普法宣传、

健康知识讲座等。

四、团队申报资格

我校全日制在校本科生、硕士研究生、博士研究生（不含在职研

究生）都可申报，凡取得继续在我校攻读硕士、博士资格的应届本科

毕业生也可以申报。

我校重点小分队原则上成员数应在5至10人之间，并确定学生负

责人1名，至少有1人为本科二年级以上（含本科二年级）。另外，

团队在调查地最好能够获取一定的支持。校团委将为参加社会实践活

动的每支团队提供介绍信、统一服装、旗帜1面（要归还），鼓励各

学院团组织为社会实践团队成员购置保险，同时也鼓励项目本身争取

其它资金的支持。

五、重点团队申报

除计划组织50支校级重点团队外，为顺应XX省“三年大变样”

工作及深入学习实践科学发展观的大背景，响应XX省相关文件精神，

我校计划申报15支省级重点志愿服务团，其中燕大学子助力“三年

大变样”志愿服务团10支，其他各类服务团共5支。我校还计划申

报20支XX市重点志愿服务团。

六、活动流程

（一）申报立项

广大同学可以按照上述重点团队内容或自行根据实际情况立项登

记，填写《燕山大学暑期社会实践项目申报书》后到学院（系）团委

（总支）审核并加盖公章，于6月29日前将申报书和社会实践汇总

表（电子版和打印版）汇总由学院（系）团委（总支）统一报至校团

委，不接受单独报名，过期视为弃权。

学院（系）团委（总支）必须严格审查社会实践项目的可行性、

安全性和创新性，确保社会实践的质量和顺利进行。

（二）领取物资

7月初，校团委对校级重点团队予以审批，确定各团队的物质资

助。各小分队负责人携带证件领取。

（三）开展实践

暑期，各团队根据计划自行奔赴实践地开展社会实践活动。社会

实践小分队设立通讯员，专门负责及时将活动动态发信至相关媒体

（媒体联系方式详见“新闻联络单”），并发送至，校团委会择优将

各团队活动图文发布，供同学们浏览及交流经验。

宣传工作将作为20xx年社会实践评优的重要依据。

（四）总结工作

秋季学期开学一周内各团队上交实践课题成果，包括团队总结报

告、团队实际参加人员名单、燕山大学暑期社会实践活动反馈表、活

动照片、新闻媒体相关报道复印件等材料。另外，各学院（系）需编

制并同时上交《20xx年暑期社会实践××学院成果集》。上交材料要

求图文并茂，条理清晰，格式规范，突出学院特色。

总结工作将作为各学院（系）20xx年社会实践评优的重要依据，

逾期不报将取消评优资格。

（五）评奖表彰

11月，校团委将召开表彰大会，根据团队的实践情况对社会实践

先进个人和集体进行表彰。对于参与暑期社会实践的学生，校团委将

根据《燕山大学大学生素质拓展认证条例（试行）》，依据实践成果给

予素质拓展加分。

七、活动要求

（一）高度重视，加强领导“三下乡”活动是新形势下大中专学

生社会实践的创新发展，是加强和改进大学生思想政治教育的有效途

径，是实施科教兴国战略，发挥大学生人才智力优势，促进农村三个

文明建设的重要举措。各院（系）团委（总支）要充分认识组织开展

暑期社会实践活动的重要意义，切实加强领导，狠抓落实，动员广大

学生以务实的精神投入到社会实践活动中去，有组织、有计划地让青

年学生走出校园，深入社会，进行社会调查和社会实践活动。要高度

重视参加活动的师生的安全，落实安全责任制和安全措施，购买保险，

确保万无一失。

（二）扩大覆盖，突出重点要进一步扩大覆盖面，力争使每一个

在校学生在学期间至少参加一次（为期一至两周）暑期社会实践活动；

要加强社会实践基地建设，力争每个院（系）都建立相对固定的社会

实践基地，使学生受锻炼，当地见效益。除此以外，要围绕燕赵学子

助力“三年大变样”工作，突出抓重点志愿服务团队，切实为基层群

众带去实惠，为推动“三年大变样”工作贡献力量。

（三）加强调研，力求实效要严格落实“按需设项、据项组团、

双向受益”的工作要求，加强前期调研，掌握基层需求，根据需求进

行活动立项，选拔相关专业的大学生组建团队。活动前要加强培训，

帮助大学生在思想上、心理上、专业上、身体上做好准备。活动期间，

要针对需求开展服务，切实帮助群众解决实际困难，切实为群众带去

实惠。

（四）加强宣传，营造氛围校团委将积极联系各级宣传部门，配

合采访报道我校社会实践活动过程中涌现出来的先进典型，更好地树

立我校大学生的良好形象，努力为活动营造良好的舆论氛围；各学院

（系）可通过校内报刊、广播、电视和工作简报，积极主动地开展宣

传工作，推动“三下乡”活动不断深入；各团队要重视过程记录，务

必进行图文记录工作，并自行备份。宣传工作将作为20xx年社会实

践评优的重要依据。

社会实践活动方案篇五

一。活动背景：

为了进一步促进同学间的了解交流，增强大学生对社会的认识，

树立理想，明确方向，让大家提早为就业作好思想和行动上的准备，

决定策划一些相关活动给全系同学提供一个平台。大多数大学生都会

去参加寒假社会实践活动，在实践中，同学们一定收获了很多宝贵的

经验，感受了很多社会与学校的差异，同学们间一定很有多值得学习

的经验和可贵的心得体会可以一起进行探讨，在系领导老师的支持

下，团总支学生会主办了寒假社会实践交流会这个活动。希望可以通

过这个活动，让全系的同学在互相交流中达到思想上的进步和精神上

的共识，能深入地认识到不同地区以及不同单位对工作人员的不同需

要和特点，加强大家对社会的认识，提高服务家乡支持海西建设的意

识。

二。活动对象：XX学院全体学生

三。活动主题：交流社会实践心得共同进步支持海西建设从家

乡做起

四。活动目的以及意义：

1、通过交流总结实践的感受和体会让大家达到思想上的进步和

精神上的共识；

2、通过说出彼此的心得感受，拉近彼此的距离，以促进同学之

间的了解；

3、让大家在交流中提高对社会的认识；

4、通过说说海西建设中家乡近几年的发展和变化，让同学们感受

到各个地区不同的发展情况，加强大家对将来的步入社会就业的信心

5、通过谈论实践中对为人处世的感受及对成功的看法，指引同

学们形成正确的世界观、

人生观

6、鼓励同学们在校时努力学习，明确自己的方向，从此刻起就为

将来就业作好准备。

五。资源需要：人力资源：团总支学生；

占用地区：教学楼4-105教室；

物品需求：多媒体设施、相机、话筒等

六。活动流程：

准备工作部分：由系团总支学生会做好整体部署，由系团总支副

书记负责主持整场交流会，规定参与的同学在当晚采取毛遂自荐式上

台演讲，时间控制在5分钟内；分配宿管部、秘书部负责现场秩序；

记者团成员负责现场拍照、记录；活动地点的申请，教室的设施检修、

现场的布置等由学生会派相应人员进行处理；活动策划好学生会派人

员第一时间邀请嘉宾老师参与，通知各班级人员做好准备，通知准时

参加。

活动开始部分：活动于20xx年3月19日晚19：30在教学楼4-105

准时开始，考虑到该时间段大多数同学都没有课，可以最大程度的让

全系学生参加该次活动，让交流会效果尽可能的最大化。对于活动前

的准备，要保证全部到位。交流会由主持人宣布开始，并做简要介绍，

鼓励同学踊跃自由上台演讲，维持好现场秩序，做好现场记录拍摄，

时间控制好让尽可能多的同学可以上台分享自己的心得，最后，有评

委老师做点评，并选出优秀演讲者，交流会在22：00时结束。

七。经费估算：活动需要的策划书、部分参与者的名单的打印材

料，照相机，矿泉水等，总预算大约于：100元左右。

九。参与人员：活动组织者：师等；活动对象：全系学生。团总

支学生会。活动邀请的嘉宾：李老师，陈老

十。活动中应注意问题：

1、现场秩序的维持，不得大声喧哗；

2，参与活动的同学很多，要让活动进行地更紧凑、有条不紊

3、活动中，应听从团总支副书记张三指挥

4、委派相关人员做好现场情况的记录，不能有遗漏

5、活动需要用的物品购买过程需要开发票证明

6.活动结束要做好卫生，整理好教室方可离开。

十一：活动时间及地点：教学楼4-105教室，20xx年3月19日

编策单位：团总支学生会

社会实践活动方案篇六

为更好地贯彻《中学德育大纲》、中共中央办公厅国务院办公厅《关

于适应新形势，进一步加强和改进中小学生德育工作的意见》的精神，

使学生接触社会、了解社会，在社会实践中逐步掌握正确认识社会的

观点、方法，提高辨别是非的能力，培养公民道德意识，增强社会责

任感培养学生的创新精神和实践能力，特制定本校学生德育基地社会

活动计划。

一、指导思想：

坚持以人才培养为中心。根据经济发展对各类人才的需要，引导

学生积极参加各类实践活动，成为适应社会主义建设需要的各级各类

人才，通过实践教育活动，丰富活跃学校德育工作，增强中学生德育

工作的吸引力，针对性和实效性。

二、基本任务：

通过丰富多彩的实践活动，加强对学生的思想教育和劳动技术教

育，确立正确的成才观，增强劳动观念，提高劳动技能发展智力，成

长为有理想、有道德、有文化、有纪律、有技能、懂技术、会管理，

适应社会主义事业发展需要的合格未来建设者。

三、组织领导：

学生的社会实践活动由学校校德育工作领导小组负责组织，由分

管德育工作的校长和德育处牵头，由各年级组制订社会实践活动的实

施计划。

校内的实践活动由德育处、学生会、团委负责组织，校外的社会

实践活动由校长室根据实际情况与相关挂钩单位联系。

四、活动形式：

社会调查、生产实习、军事训练、公益劳动、社区服务、科技文

化活动、志愿者活动、勤工俭学等多种形式。

五、相关安排：

1、七年级新生的军事训练。由学校与部队联系，利用第一学年开

学初，组织新生的军训工作。让学生通过军训，学习军事知识，了解

国防和外交形势，进行热爱人民解放军的教育和革命传统教育，增加

学生的国防意识，提高学生执行革命纪律的自觉性，培养学生吃苦耐

劳的品质和高度的集体主义观念，对新生进行寝务的规范化训练。军

训的项目由军训领导小组确定。

2、学生的校内实践活动。由德育处、团支部统一布置和检查评比。

活动内容包括校内常规劳动卫生、卫生监督、公物管理，也含有学校

重大活动以及运动会、文艺汇演等活动的安全秩序执勤等工作。

3、开展科技实践活动。组织学生参与校内、外各类类型的科技

实践，积极开展小发明、小制作、小创造、小设计、小论文等创造发

明活动。通过科技实践，扩大学生知识视野，提高理论与实际结合、

动脑思维和创造才能。

4、学生的社区服务活动。由德育处具体负责联络和组织。活动内

容包括社区劳动服务、尊老助残、社区文化建设以及相关的调研活动。

5、假期的社会实践活动。由德育处和团委具体负责。倡导学生利

用寒暑假自主参与社会实践活动，活动内容包括家务劳动、生产实习、

社会公益活动、科技文化活动、勤工俭学、乡风民俗调查以及经济和

社会事业发展调查等。要求学生撰写假期生活小结或调查报告。

6、德育基地的实践活动。校德育工作领导小组根据本地社会政治

经济文化事业的发展情况，结合学校教育工作的实际情况，有计划地

建立校外德育活动实践基地，采用定期和不定期的方式让学生到基地

参加社会实践活动。学校确定以每年的四月份为社会实践活动月，有

计划、有主题地分年级开展社会实践活动。每次活动，由年级分管领

导、年级组牵头，由年级组长制订详细的活动计划，在加强安全、文

明、守纪等方面教育的情况下，认认真真地开展活动。活动结束后，

各年级组要认真收集材料，做好实践总结，确保实践效果。对集中活

动不能顾及的德育基地，政教处要有总体的安排，并利用合适的时间，

带领相关年级或相关同学，不定期参加社会实践活动。

7、所有教育工作者都要高度重视校内教育和校外教育的结合，认

真落实学校安排的各项社会实践活动，把组织学生参加社会实践等校

外教育活动当作加强学校德育工作的重要途径，把实践活动作为德育

教育的载体。在生动的实践活动中深化强化德育；要把思想教育作为

实践活动的重要内容，把文化教育、理想教育、爱国主义和集体主义

教育、社会主义民主法制教育贯穿于整个实践活动中，提高实践活动

的思想性、教育性，并要将参加社会实践活动的表现作为评价学生素

质的一项重要内容。