伊索寓言的读后感

《伊索寓言》读后感11篇

《伊索寓言》读后感1

在假期中，我认真阅读了整本《伊索寓言》，从书中我得到了很多收获和启

迪。

在这其中，《狼和狗》的故事给我留下了深刻的印象。故事中一只狼见到一

只肥大的狗问道：“是谁把你拴住，而且喂得这么肥大？”狗回答说：“猎人。”

狼听后说道：“还好狼不会受到这样的待遇。要知道，我宁愿挨饿，也不想带着

沉重的脖套。”

从这篇小故事中，我明白了我们不应该像狗一样被拘束在一个紧紧的脖套

中，既便是可以享受温饱，但是却失去了自己的方向，永远只是被困在一个圈子

里，无法突破。而作为狼，它不仅没有因为狗能保证温饱而羡慕，而是从中看到

问题，明白不应该以身陷不幸而求温饱。

在我看来，我认为我们每一个小孩子就像是被猎人圈起来的小狗，像在父母

身边享受无微不至的照顾，有时候就会失去自己的方向。所以我们应该看准方向，

瞄准目标，不要碌碌无为，深陷享受之中。

《伊索寓言》读后感2

我读了交换来的书—《伊索寓言》。

这本书里有一个寓言故事叫《小偷和他的母亲》。这个寓言讲的是有一个小

孩从学校里偷了同学的写字板，把它交给母亲。母亲不但不责备，反尔夸奖了他。

第二次，他又偷了一件外衣，交给母亲。母亲更加夸奖了他。过了几年，孩子长

大了，他开始偷一些贵重的东西。有一回，他被当场捉住，被绑双手，押送到刽

子手那里去。他的母亲跟在后面，捶胸痛哭。小偷想和母亲说几句话，母亲走上

前去，小偷一口把母亲的耳朵咬了下来。对母亲：“当初我偷写字板的时候，如

果你打我一顿，我现在就不会落到这个地步了。”说完他被人押去处死了。

通过这个寓言故事让我明白了，小错当初不惩戒，必然犯大罪。有错误并不

可怕，但必须马上改正它，不然会引发更大的错误。

《伊索寓言》读后感3

一本好书上，可以滋养人的一生，一本好书上，是一位无声的老师，它总是

默默奉献无尽的光和热。最近，我读了一本好书---《伊索寓言》，书中有许多

人生哲理，让我享用不尽。

《伊索寓言》中的《葡萄园中的宝藏》对我感触很深。故事中一个农夫苦苦

挣下农业，可三个儿子好吃懒做。不久，农夫得了重病，临终前，农夫对孩子们

说“葡萄园中有宝藏。”在他死后，孩子们翻遍了葡萄田，却没找到宝藏，但葡

萄长得很好，给他收成。终于三个儿子明白了勤劳致富的道理。

这则故事对我的启示是一分耕耘，一分收获。对于我们学生来说，勤劳就是

今天的好好读书、勤奋学习，为自己的未来而奋斗，努力将理想绘成一张绚丽多

彩的画卷。勤劳就是一巨大的财富、珍贵的宝藏。

《伊索寓言》读后感4

《伊索寓言》这本书里有80个小寓言故事，我最喜欢的故事是《狮子和蚊

子》和《北风和太阳》。

我第一次知道《狮子和蚊子》这个故事是在上学期的美术课上，美术老师给

我们讲了这个故事，还让我们将书中的内容画在纸上。狮子以为自己凶猛，就可

以杀害小动物们，可是它没有打到蚊子，蚊子在它脸上叮了一口，它把自己抓得

满脸是血，就这样脸上还是很痒，蚊子战胜了狮子。这个故事告诉我们不能骄傲，

弱小的也能打败强大的。

《北风和太阳》这个故事讲的是风和太阳比赛，他们都觉得自己最厉害，第

一次是风赢了，她越吹，帆船行的越快，第二次是太阳赢了，太阳照的人们满头

大汗，很快脱下了大衣，于是，它们知道了每个人都有自己的长处。我们学校这

个月的主题教育就是“友善”，上班会课时，老师和我们一起讨论了什么是友善，

其中有一条就是不要拿自己的长处去和别人的短处比。

《伊索寓言》里还有很多有趣的故事，小朋友们和我一起读吧！

《伊索寓言》读后感5

趁着这几天还没开学，我再次将这本有小故事大道理地《伊索寓言》又读了

一遍。

《伊索寓言》这本书令我茅塞顿开，受益匪浅。

这本书中有《农夫与蛇》，《狮子、狼与狐狸》，《狐狸和乌鸦》的故事，

而比较让我印象深刻的是《狐狸和乌鸦》，它文字简洁，语言优美，意义深刻。

这篇寓言讲述了狐狸用奉承话骗乌鸦一块肉的故事。告诉我们这样一个道理，骗

子们为了骗取你的财产，他们会用尽各种花言巧语，所以爱听奉承话的人往往会

上当受骗。正如莎士比亚所说：“闪光的东西不一定就是金子，动听的语言并不

都是好话。”

其次就是《农夫与蛇》这个故事。他主要讲了一位善良的农夫救活了一条快

要冻僵的蛇，可是毒狠的蛇非但没有感激农夫的救命之恩，反而咬死了农夫，这

个故事告诉我们一个道理，在我们施舍善意的时候要看清楚对象，否责到头来还

是自己吃亏。

《伊索寓言》让我漫游在知识的海洋里，陶醉在一个个生动有趣的寓言故事

里，让我不仅感悟到许多人生哲理，还学会要靠自己的劳动能力来生活，学会了

独立。我相信这本书一定会带你进入一个奇妙的世界，开启你的心智，净化你的

心灵。

《伊索寓言》读后感6

在我眼中，经典是一条河，动人的是这条河上一朵朵的浪花；经典是一首歌，

优美的传说是这首歌里跳动的音符。让我的与经典相伴，就是将的种子播撒在我

的心田。

《伊索寓言》这本书虽然语言浅显、短小精悍，但是它的内容隽永，含义深

刻，用一个小故事说明一个大道理，十分耐人寻味。其中很多内容大多以动物喻

人，通常在结尾以一句话揭晓蕴含的道理，《龟兔赛跑》和《拔苗助长》等故事

早已成为世界喻户晓的寓言故事。

这本书如同一位良师益友，用一个个简洁的`故事让我懂得了许多做人和学

习的道理。《马和驴》这个故事让我印象最深刻，它让我懂得了人本该互相帮助，

否则伙伴倒地身亡，担子就会加在自己身上。就像在学习当中的学霸和学渣，两

者应该互相帮助，才能共同进步，取得理想的成绩为班集体争光；还有《农夫与

他的儿子》让我懂得了是最光荣，最珍贵的。俗话说：劳动最光荣，躺着真没用，

只要你付出劳动，就一定会有。就像人们经常所说的：一分耕耘，一分收获。

寓言是一盏明灯，照亮我们成长的道路。《伊索寓言》就像一个魔法袋，里

面装着许许多多的道理，需要你耐心地细细思考、领悟。有更多人去阅读这本好

书，让里面的道理流传下去！

《伊索寓言》读后感7

今天我看了伊索寓言的《农夫与争吵的儿子》这个故事，这个故事讲了：有

一个农夫有好几个儿子，随着儿子们年纪的增长，他们总会有不同的意见，每当

他们吵架，农夫总会苦口婆心的劝说。

有一次，儿子们越吵越激烈怎么劝说也没有用，农夫认为应该用事实来教育

儿子们，让儿子们深刻认识到团结的重要性！

于是农夫拿来一捆木棒交给儿子折断，可没有一个儿子可以折断。但农夫将

这一整捆木棒解开，一根一根分给儿子，儿子们却很轻易就将木棒折断了！

这个故事告诉了我们：团结就是不可征服的力量，而内讧却只能耗损自己。

团队中的每一个人都不能只为个人的意见和利益而相互争斗，只有团结一致、共

同努力，才能更好地解决难题，帮助别人。

在我们的周围也有许多类似的事情，比如蚂蚁虽小，但非常团结，因为只要

有一只蚂蚁发现食物，那只蚂蚁便用触角找来小伙伴将食物搬进洞里，一起分享

美食，而且每当他们遇到敌人便会团结一致，一起打败敌人！

《伊索寓言》读后感8

拜读《伊索寓言》这本书，我彻底被折服了。《伊索寓言》以多个短小精悍

的篇幅，不断阐述寓意深刻的道理。

《农夫与狐狸》通过心怀不轨的农夫一心想烧毁邻家庄稼自家庄稼反被烧的

故事，告诫人们一定要做好事，不能做坏事，付出一份辛苦才有一份收获，如果

一味加害于人，最后受害的不是别人，而是自己。《农夫与蛇》通过农夫与蛇的

故事论述了害人之心不可有，防人之心不可无的道理。告诉我们对恶人纵然极度

仁爱，他们的本性也不会改变，在我们生活的中，我们既要心存爱心，又要有防

范心理，以免受到不必要的侵害。还有《两只猴子和他们的母亲》告诉了我们：

过分的娇惯实际上就是对子女的残害，因为溺爱孩子，会使孩子得不到应有的锤

炼。

其实，最让我念念不忘的莫过于《蚯蚓与蟒蛇》的故事了，蚯蚓为了能像蟒

蛇一样拥有长长的身体，持续不断地拉伸自己，结果把自己给弄断了。这故事告

诉和提醒我们，应根据自身实际情况发展和改善自己，不要盲目去追求和模仿别

人，其实自己就是强者。

《伊索寓言》读后感9

我最近读了一本书，名叫《伊索寓言》，里面的故事短小精悍，通俗易懂，

但是内容博大丰满，寓意深刻。我印象最深的故事是《口渴的乌鸦》，故事讲的

是：一只乌鸦口渴了，找了好久，终于看到地上有个水罐。可是只有半罐水，它

怎么也喝不到。它想了很久，最后想出了一个绝妙的办法。它把周围的小石子投

到水罐里，水面慢慢升高。乌鸦美美的喝了一顿。

你们知道我为什么喜欢这则故事吗？那是因为我觉得自己要向故事里的乌

鸦学习，学习它不怕困难，迎难而上，最后战胜困难的顽强精神和遇事爱动脑筋

的好习惯。记得以前我每次做作业的时候，遇到难题就会放下作业，等待爸爸妈

妈帮我解决，这样既耽误时间，自己又没有学会动脑筋。现在我已经克服这个缺

点，尽量自己完成作业。这就是我从这个故事中学到的宝贵精神。

《伊索寓言》里还有很多这样有益的故事，能给大家很多启示和帮助，希望

大家都来读一读。

《伊索寓言》读后感10

整个寒假中，我每天都在细细地“品尝”《伊索寓言》，《伊索寓言》的作

者生活在公元六世纪左右的小亚细亚的伊索，他已非凡的智慧和哲忠运用动物为

主角的拟人化手法漫游各地给人们讲寓言故事。

读完这本《伊索寓言》我深深的感到寓言短少，但是作为我们生活中智慧的

结晶，他形象的反应人们生活各方面的情形并通过故事的道理，作品中有的揭开

强者欺负弱者的行为、有的赞颂生活的美好、有的反应穷苦人的悲惨······这

些作品给我们一个接着一个深刻的道理是我们从中得到教益。

有一次，我在楼下玩时，看到同学有一本新出版的书我也想看于是我就向同

学结果来看几天，时间很快就过去了同学向我说：“孙仁涛，请你把我几天前借

你的书还给我。”由于我太喜欢这本书于是我就找了一个借口说：“对不起，我

书弄丢了，我再赔你其他的书。”同学只好无奈的走了，我便读起了《伊索寓言》

不守诺言，撒谎骗人是不会有好下场的的。当我看到这句话时，我感到很惭愧，

便把同学叫回来把书还给了他。

我们可以通过这些轻松有趣的故事获得不少教益，还可以了解那时的情况，

真是一举两得。

《伊索寓言》读后感11

在寒假里，我读了一本十分有意思的书，它就是大名鼎鼎的《伊索寓言》。

伊索是公元前6世纪古希腊著名的寓言家，与克雷洛夫、拉·封丹和莱辛并称世

界四大寓言家。他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，并被转卖多次，但因知识渊博，

聪颖过人，最后获得自由。他有许多有趣的寓言，我就举出一两个例子吧：

宙斯想要为鸟类立一个王，指定一个日期，要求众鸟全都按时出席，以便选

他们之中最美丽的为王。众鸟都跑到河里去梳洗打扮。寒鸦知道自己没一处漂亮，

便来到河边，捡起众鸟脱落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用胶粘住。

指定的日期到了，所有的鸟都一齐来到宙斯面前。宙斯一眼就看见花花绿绿的寒

鸦，在众鸟之中显得格外漂亮，准备立他为王。众鸟十分气愤，纷纷从寒鸦身上

拔下本属于自己的羽毛。于是，寒鸦身上美丽的羽毛一下全没了，又变成了一只

丑陋的寒鸦了。

我就此明白了一个道理：借助别人的东西可以得到美的假象，但那本不属于

自己的东西被剥离时，就会原形毕露。