沙漠也有鱼和虾的阅读答案
【篇一:三年级语文月考试卷】
t>姓名分数
一、看拼音写汉字(10分)
xunsuyangaishuiguanaiqiujiaoke()()()()()wangluoxi
chuwangwaimubuzhuanjing()()()二、我会给下面多音
字注音并组词(12分)
教
)降()()
)()缝())()()
)便()重()
三、我要填字取宝(8分)
不约而()四面八()()口同声()嘴()()湖()海()
()不舍喜()望()左()右()
四、我会读句子,并给带点的词换一种说法,使句子意思不变(4
分)1、霎时,教室里安静下来。()2、几个男孩索性站了起来。
()3、男孩立刻停止了哭泣。()
4、这时突然从水罐里跳出七颗很大的钻石,从中涌出水流。()
五、我会根据句子的意思,写相应的词语。(6分)1、形容很多人
说同样的话。()2、比喻事情临近眼前,十分紧迫。()3、指
愿望实现了。()六、我会读句子,并用加点的词造句。(6分)
1、这些机器人只要捡掉在地上的水果“吃”就能不停地工作。2、水
藻一旦放进月球尘土,水藻就长得特别鲜嫩青绿。
3、这件事,难道不是天下奇闻吗?
七、我会选词填空(3分)整洁干净整齐
1、同学们排着()的队伍来到会场。2、第二小组的同学把玻璃擦
得很()。3、妈妈把房子收拾得又干净又()。八、给下列句子
排列顺序。(6分)
()火灭后,他们来到森林里,拾到被火烧熟的肉,一尝,味道很
香。()从此,他们学会了用火。
()我看到猿人出于用棍子和石头捕食,逐渐地使用的前爪变成手。
()我参观了自然博物馆。
()他们还看到着火时,野兽都吓得乱跑。九、阅读广场(15分)
沙漠也有鱼和虾
沙漠中有鲜鱼活虾,这并非“天方夜潭”。
澳洲西部是片大沙漠,水坑中即使有水,含酸量也极高,很少有生
物能够生存,但是就在这片沙漠里,却奇迹般生活着一种“蝾螈鱼”。
原
圈
来,当水坑干涸时,“蝾螈鱼”全部钻进地下较潮湿的地方,待水坑
里有水后,再出来活动。为了适应环境,它能用皮肤呼吸,并磨炼
出了长5、读了短文,你觉得之所以说澳洲的一种穴居的的螃蟹是
“生活的
强者”,是因为期防饥挨饿的本领。
沙漠不仅有鱼还有虾。美国科学家在美国的一个大沙漠中发现了一
种淡水虾,它的虾卵能在大沙漠干燥的缝隙中存活20——50年。每
逢沙漠降下大暴雨(这种机会往往要几年甚至几十年才遇上一次)
时,受雨水湿润的是虾卵便迅速被孵化成小虾还会四处寻找沙坑水
塘、水洼作作为栖身地,并快速生长。
更令人惊奇的是,。澳洲有一种穴居的螃蟹,竞选择了干旱的大沙
漠作栖身地,它的耐旱本领,边以耐旱著称的沙漠飞蝗也望尘莫及。
为何它们要离开湖海——对它们来说那才是优越的生活环境呀,而
迁居沙漠自讨苦吃?科学家分析,也许是由于长期沧桑之变,河湖
干枯了,为了生存下去,蟹只好在险恶的环境中施展应变本领,于
是慢慢适应了干旱的沙漠气候,成为“生活的强者”。
1、从短文中找出下列词语的近义词。(2分)干涸——()迅
速——()2、从短文中找出下列词语的反义词(2分)湿润——
()优越——()3、联系上下文,理解词语(4分)
超凡:
望尘莫及:
4、短文第三节有一个过渡句,请你用“”画出来,
并在第四小节的横线外填上适当的话,使短文读起来更畅达,语意
更连线贯。(3分)
沙漠中有鲜鱼活虾,这并非“天方夜潭”,原因是(4分)
十、习作。(30分)
以“未来的学校”或“我们的未来”为题目,发挥你的想象,写一篇文
章。
要求:想象要合理、丰富、内容要完整具体,语句流畅。
【篇二:四年级语文1】
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云阳县巴阳小学2013年上期第一月教学质量评价
四年级语文试卷
1、这几天老师的工作繁忙,几乎没有()时间。2、我们对人不要
虚伪,要()。
3、如果生活中能将心比心,人与人之间就多了一些宽容,少了一些
()。(六)下列句子中不是比喻句的是()(2分)a、深秋的
九寨沟成了一位神奇的魔术师。b、小麦长得好像他的爸爸似的。c、
教室简直成了一个欢乐的海洋。--\---\----\---\---\---\----\---
\---\---\----\---\---\---\----\------题-----答-----要-----不-----
内-----线-----封----密-----\----\-
--\---\-证号--\--考--\---\准---\-名---\---\---\生姓---\-考---
\---\---\级班---\-年---\-校--\---\学----\---\---\---\
一、口语交际(3分)
新学期开始了,班上正在招聘新一届的服务员,同学们都想应聘,
想想:你有什么长处?你想应聘什么?你想怎样为大家服务?把你
的想法写下来。
二、积累运用(44分)
㈠看拼音,把字词正确、规范地写在括号里。(5分)
(三)照例子写词语:(4分)a、生龙活虎生生b、喜气洋洋
喜喜c、七上八下(数字)d、东张西望(反义词(四)“滥竽充
数”中的“滥”用音序应查(),用部首查字法应先查(),再查
(),在成语里的意思是()。(2分)
(五)、根据语境,找出句子中画横线词的反义词,写在括号里。
(3分)
(七)、选词填空。(5分)冷静平静恬静安静宁静
(1)班主任出现在教室门口,教室顿时()下来.
(2)王老师对我们说:“考试时要(),不要急躁。”(3)四周连
绵的青山,环抱着这个()的小山村。(4)()西湖犹如硕大的
镜子。(5)月光照在盲姑娘的()的脸上。(八)、接要求改写
句子。(5分)
1.小东的学习成绩很好。小东一点也下骄傲。(用恰当的关联词把
两句话合并成一句话。)
2.这个故事对我产生了兴趣。(修改病句)
3.飞行取得成功。(扩句,至少扩两处)
4.天上的星星闪闪发光。(运用修辞手法)
5.下课了,教室是一个鸟岛。(照样子仿写一句)
(九)、给句子排序。(6分)
()雨停了,太阳出来了,彩虹挂在了天空,蝉叫起来,蜘蛛又坐
在了网上了。
()雷声接着闪电,隆隆直响,哗哗,下起了大雨。()渐渐地,
雷声小了,雨也小了。
()忽然,一阵大风,吹得树枝乱摇,一只蜘蛛垂下来逃走了。
()满天乌云黑沉沉地压下来,树上的叶子一动不动,蝉一声也不
叫。()池塘里水满了,明晃晃的,像一面大镜子。(十)、课文
内容精彩回放。(10分)
1.黄瓜愿开一朵谎花就开一朵谎花,愿结一个黄瓜就结一个黄瓜。
真是(用一个成语概括)
2.刘老师游玩华山回来,对同学们说:“”说明了华山的险。(填
俗语)
3、历尽艰难,终于登上华山山顶,放眼四望,华山的一峰一峦、一
草一木尽收眼底,感觉是如此美好。不由使我想起诗句。
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4.学习《爱因斯坦和小女孩》,我们知道爱因斯坦是的人。小女孩
是一个的人。5、“等闲识得东方面,。”这是描写的诗句,请你再
写一句描写春天的诗句6、成语“滥竽充数”本意是说不会吹竽的南
郭先生混在人群中吹竽,比喻。7、花开了,就像。鸟飞了,就像。
虫子叫了,就像。
三、阅读与感悟
(一)课内阅读(7分)
一会儿雨,一会儿雾,也有同时出现东边云雨西边晴的现象。天气
变,感觉也变:雨水洗过的九寨沟,像一幅水墨画;阳光沐浴着的
九寨沟,像一幅油画;云雾缭绕的九寨沟,又像一幅国画。
1、这段话主要写了什么?(2分)
2、画横线的地方你读了后有什么样的感觉?(2分)
3、“深秋的九寨沟,简直是一位神奇的魔术师。”运用的修辞手法,
把比作。(3分)
(二)课外阅读(16分)
沙漠也有鱼和虾
沙漠中也有鲜鱼活虾,这并非“天方夜谭”。
澳洲西部是片大沙漠,干旱少雨,水坑中即使有水,含酸量也极高,
很少有生物能够生存。但是,就在这片沙漠里,却奇迹般生活着一
种“蝾螈鱼”原来,当水坑干涸时,“蝾螈鱼”全部转进地下较潮湿的
地方,待水坑里有水后,再出来活动。为了适应环境,它能用皮肤
呼吸,并磨炼出了长期忍饥挨饿的超凡本领。
。美国科学家在美国的一个大沙漠中发现了一种淡水虾,它的虾卵
能在沙漠干燥的缝隙中迅速存活20-50年。逢沙漠降下特大暴雨时,
受雨水湿润的虾卵便迅速孵化成小虾。此后,这些小虾还会把水塘,
水洼作为栖身地,并迅速生长。更令人惊奇的是,在澳洲有一种穴
居的螃蟹,竟选择了干旱的大沙漠作为自己的栖身地,它的耐旱本
领,连以耐旱著称的沙漠飞蝗也望尘莫及。为何它们要离开湖海?
对它们来说那才是优越的生活环境呀,而迁居沙漠自讨苦吃?科学
家分析,也许是由于沧桑之变,河湖干枯了,为了生存下去,蟹只
好在险恶的环境中为施展应变本领,于是慢慢适应了干旱的沙漠气
候,成为“生活的强者”。1.从短文中找出下列词语的近义词或反义
词。(2分)
近义词:生存—()磨炼—()反义词:湿润—()优越—()
2.先联系上下文理解词语再造句。(4分)超凡:造句:望尘莫及:
造句:
3.在第三自然段的横线处填上适当的句子,并用上“不仅??还”,
这句话在文中起了什么作用?(2分)
4、“蝾螈鱼”的超凡本领是,淡水虾的虫卵尽能在沙漠缝隙中存活,
这让我们不得不发出的赞叹。(2分)
5.读了短文,你觉得说澳洲穴居的螃蟹是“生活的强者”的理由是什
么?(3分)
______________________________________________________
6.沙漠中有鲜鱼活虾,这并非“天方夜谭”,原因是什么?(3分)
四、习作、表达:(30分)
美无处不在,我们可以把见到的自然景观绘声绘色的说出来,还可
以把生动形象地写出来,与更多的人分享。回味一下那些让你回味
的自然美景,开始动笔吧。要求:1、按照一定的顺序描写。
3、抓住特点进行描写。
【篇三:四年级语文综合复习(一)】
xt>姓名:____________分数:______________
一读拼音,写词语
()()()()
()()
二给加点的字注音
强壮()率领()掺和()
倔强()频率()|和平()
模型()交给()屏气()
模样()供给()屏风()
三查字典.
丢卒保帅的"卒"字,音序是(),音节是();查部首是先查()
部,再查(画.解释有:1兵;2差役;3完毕,结束;4死.丢
卒保帅一词中的"卒"应是第(种解释.
四词语训练.
1辨字组词
糖()湍()销()捐()魔()
塘()瑞()峭()涓()虚()
徽()颂()棕()蚊()泛()
微()硕()淙()坟()贬()
2.补充词语.
心()如()横()直()如()平地惊涛()浪
()骨()心()耳()聋万()俱寂()竽充数
3.火眼金睛.(在括号里改正错别字)
手足无错()名思苦想()晶滢夺目()先生夺人()
当之无槐()名负其实()自由处再()坚持不解()
4.根据意思写成语.
(1)亲耳听见,亲眼看见.()
(2)平安无事,没有发生意外.()
(3)感情激动,无法抑制自己.()
(4)全部精神高度集中.(|)
5.选词填空.
冷静平静恬静安静宁静
(1)班主任出现在教室门口,教室顿时()下来.))
(2)王老师结我们说:“考试时要(),不要急躁。”
(3)四周连绵的青山,环抱着这个()的小山村。
(4)()西湖犹如硕大的镜子。
(5)月光照在盲姑娘的()的脸上。
五接要求改写句子。
1.用恰当的关联词把两句话合并成一句话。
(1)小东的学习成绩很好。小东一点也下骄傲。
__________________________________________
(2)这种地板结实。这种地板美观。
__________________________________________
(3)小英雄刘胡兰牺牲自己。小英雄刘胡兰没有泄露秘密。
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(4)我们认真积极地面对生活。我们可以获得快乐心情。
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2.这个故事结我产生了兴趣。(修改病句)
__________________________________________
3.飞行取得成功。(扩句,至少扩两处)
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4.天上的星星闪闪发光。(改成比喻句)
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5.好读书,读好书,读书好。(照样子仿写一句)
__________________________________________
六给句子排序。
()雨停了,太阳出来了,彩虹挂在了天空,蝉叫起来,蜘蛛又坐
在了网上了。()雷声接着闪电,隆隆直响,哗哗,下起了大雨。
()渐渐地,雷声小了,雨也小了。
()忽然,一阵大风,吹得树枝乱摇,一只蜘蛛垂下来逃走了。
()满天乌云黑沉沉地压下来,树上的叶子一动不动,蝉一声也不
叫。
()池塘里水满了,明晃晃的,像一面大镜子。
七课文内容精彩回放。
1.等闲识得东风面,__________________.
2.只有勇者敢攀登。
3.蚯蚓出洞,。
4.姜太公钓鱼,__________________
5.知而弗为,__________________
6.,只缘身在此山中。
八阅读短文,完成练习。
沙漠也有鱼和虾
沙漠中也有鲜鱼活虾,这并非“天方夜谭”。
澳洲西部是片大沙漠,干旱少雨,水坑中即使有水,含酸量也极高,
很少有生物能够生存。但是,就在这片沙漠里,却奇迹般生活着一
种“蝾螈鱼”原来,当水坑干涸时,“蝾螈鱼”全部外野进地下较潮湿
的地方,待水坑里有水后,再出来活动。为了适应环境,它能用皮
肤呼吸,并磨炼出了长期忍饥挨饿的超凡本领。
沙漠中不仅有鱼还有虾。美国科学家在美国的一个大沙漠中发现了
一种淡水虾,它的虾卵能
在沙漠干燥的缝隙中迅速存活20-50年。华表逢沙漠降下特大暴雨
时,受雨水湿润的虾卵便迅速孵化成小虾。此后,这些小虾还会四
处水塘,水洼作为栖身地,并迅速生长。
更令人惊奇的是,。在澳洲有一种穴居的螃蟹,竟选择了干旱的大
沙漠作为自己的栖身地,它的耐旱本领,连以耐旱著称的沙漠飞蝗
也望尘莫及。为何它们要离开湖海---对它们来说那才是优越的生活
环境呀,而迁居沙漠自讨苦吃?科学家分析,也许是由于沧桑之变,
河湖干枯了,为了生存下去,蟹只好在险恶的环境中为施展应变本
领,于是慢慢适应了干旱的沙漠按气候,成为“生活的强者”。
1.从短文中找出下列词语的近义词或反义词。
近义词:生存——()磨炼——()
反义词:湿润——()优越——()
2.先理解词语再造句。
超凡:造句:_______________________
望尘莫及:造句:_______________________
3.在第三者自然段的横线处填上适当的话使短文过渡自然。
4.读了短文,你觉得说澳洲穴居的螃蟹是“生活的强者”的理由是什
么?
______________________________________________________
___________
5.沙漠中有鲜鱼活虾,这并非“天方夜谭”,原因是什么?
______________________________________________________
___________
四年级语文综合测试(二)
姓名:____________分数:______________
一读拼音,写汉字。
()()()()
()
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