读后感四年级

四年级的读后感（精选29篇）

读完⼀本书以后，⼤家⼀定都收获不少，现在就让我们写⼀篇⾛⼼的读后感吧。可能你现在毫⽆头

绪吧，以下是⼩编为⼤家收集的四年级的读后感（精选29篇），仅供参考，欢迎⼤家阅读。

四年级的读后感篇1

⼀天，我看了⼀本《⽗与⼦》，是德国幽默⼤师埃·奥⼘劳恩创作的连环漫画，他从1903年到1937

年创作了近200幅作品，⼘劳恩的艺术⽣涯虽然短暂，但成就卓越，⼈们称他为世界漫画史上的⼀颗璀

璨明珠。

内容讲得是⼀位善良、正直、宽容的⽗亲和淘⽓、幽默、搞笑的⼉⼦。我最喜欢的⼀组漫画是：⼉

⼦的学校刚刚放暑假，⽗亲想给⼉⼦⼀个很⼤的惊喜，就在⼉⼦熟睡的过程中，把⼉⼦和他的床搬到汽

车的后备箱，⽽且还提醒周围的⼈别出声，不要打扰了⼉⼦睡觉，从这⼀个细节可以看出⽗亲对⼉⼦的

关⼼和爱。

⽗亲开动了车，⾛啊⾛啊，终于来到了⼀个花⾹鸟语的的地⽅，他把⼉⼦的床放在草地上等⼉⼦醒

来，当太阳升起来的时候，⼉⼦醒来了，他发现⾃⼰在草地上，在他的周围是⼩兔、⼩鸡、⽜、⽺等⼩

动物，这些⼩动物还不时地望着他，⼉⼦⼀脸的疑问，但最终还是明⽩了⼀切，⼉⼦的⼼⾥是多么的感

激⽗亲啊！

我读了《⽗与⼦》深受感动，那位⽗亲⼀次次教育⼉⼦，让⼉⼦⼀次次学习做⼈的道理，同时也告

诉我们⽗爱的重要性。也让我体会到⽗亲的严格教育也正是对我深深地爱。

四年级的读后感篇2

《神秘岛》是凡尔纳写的科幻⼩说，三部经典之⼀，⼤家看到神秘岛这本书名会感到有⼀些疑问，

当然，我也有，我想：这个岛为什么神秘呢？

原来神秘岛这本书叙述了美国南北战争期间，五名北军俘虏乘坐热⽓球，从南军⼤本营⾥⼠满出

逃，途中遭遇风暴，被抛到南太平洋⼀个荒⽆⼈烟的⼩岛。这些落难者凭着⾃⼰的智慧，和毅⼒⽣存了

下来，把这个岛建造成了⼀个繁华富饶的乐园。

读过了这本书，我觉得神秘岛虽然不存在，但是那些落难者的精神值得我们去学习。虽然他们到了

⼀个荒⽆⼈烟的⼩岛，但是他们有⽣存下来的毅⼒和不怕苦的精神，所以⽣存了下来。我懂得了不管遇

到多⼤的困难，只要努⼒就⼀定会克服！

四年级的读后感篇3

四年级的读后感（精选29篇）

书不愧是⼈类进步的阶梯，只有你“⾛”⼀定会有许多收获，读了《窗边的⼩⾖⾖》它让我受益匪

浅，书中主要说了：由于⿊柳彻⼦⼩时候的⽆知，⽽让⼈们误认为她叫⼩⾖⾖。⼩⾖⾖因淘⽓被原校退

学了，因祸得福，她来到了美丽⽽⼜奇特的巴学园。⽽她在⼩林校长的精⼼爱护下和引导下，⼀般⼈眼

⾥那个怪怪的⼩⾖⾖逐渐变成了⼀个⼤家都能够接受的孩⼦，并奠定了她⼀⽣的基础。

就因常⼈觉得应该做好，却被她“搞砸”的事，在作者充满⾃嘲与调侃的笔下，给⼈们带来的不仅仅

是那欢笑，令我们感受更多的却是她那纯真、善良、乐观、积极向上的天性和那傻乎乎⽽坚定的信念，

可能就是这种傻的信念，⽽⼜让她⾛向成功的道路！

四年级的读后感篇4

我读了《弟⼦规》，有两句话我感悟最深：“亲爱我，孝何难？亲恶我，孝⽅贤。”

这两句话的意思是：⽗母喜欢我，我孝敬⽗母并不是⼀件困难的事；⽗母不喜欢我，我能很好的孝

敬他们，这才是真正的孝顺。关于这两句话还有⼀个故事：传说王祥是晋朝有名的孝⼦，他母亲去世

后，⽗亲⼜续娶。继母不喜欢王祥，经常搬弄是⾮，说王祥的坏话。时间⼀长，王祥的⽗亲也不喜欢王

祥了。但王祥依然孝顺⽗亲和继母。

《弟⼦规》中“出必告，反必⾯；居有常，业⽆变。”在书中的解释是：出门办事，必须告诉⽗母⼀

声，回来后也要⾯告⽗母，以免⽗母担⼼。⾃⼰安了家之后⼀定要固定下来，职业也不要随意变动，免

得⽗母⼀时找不到⽽担忧。我突然想起了夏⽇⾥的⼀天，因为天⽓太炎热，我私⾃去姑姑开的游泳池去

游泳，忘了跟爸爸说。当姑姑跑过来说爸爸正打电话四处找我时，我才想起没跟爸爸说起过这事。于是

赶紧跑回家去。

当看到爸爸满头⼤汗的坐在床上时，我从⼼⾥感到惭愧。爸爸看着我，⽣⽓的说：“你知道我到处

找你吗？你为什么不跟爸爸说⼀声就去玩呢？万⼀你出了什么事，那可怎么办？”我低下头，很后悔⾃

⼰的⾏为，我不应该让爸爸那么操⼼。古⼈能做到出门、回家都向⽗母禀告，我为什么不能呢？看着爸

爸⼤滴⼤滴的汗珠，我决⼼要做个懂事的孩⼦，做到“出必⾯，反必告”！

四年级的读后感篇5

马妈妈认为⼩马已经是个⼤孩⼦，应该帮妈妈做点事，就叫他去送粮⾷。⼩马送粮⾷要过⼀条⼩

河，⼩马不知道河⽔的。深浅，就问在河边吃草的⽜伯伯，⽜伯伯告诉他：“河⽔⼀点都不深”。⼩马正

准备过河，树上的⼩松⿏⼤声喊：“⼩马，千万别过河，河⽔可深了！”⼩马⼀听没了主意，只好回家找

妈妈，妈妈语重⼼长地对⼩马说：“那你⾃⼰有没有试过呢？别⼈的经验不⼀定就适合你呀！”⼩马听了

妈妈的话，他⼜来到⼩河边，他试着迈出了第⼀步，接着第⼆步……原来河⽔才到⼩马的膝盖呀！⼩马

顺利地过了河。

看完这个故事，我觉得马妈妈说的很有道理，我们做事的时候要学会独⽴思考，不能光听别⼈的，

因为别⼈的经验和意见不⼀定适⽤与你，只有你亲⾃尝试了才会知道其中的道理。

四年级的读后感篇6

《⽔浒传》读后感

今天，我读了⽔浒传之景阳冈⽃杀猛虎⼗分精彩，⼜从中悟出了⼀些感受。接下来就跟⼤家分享

吧！！

故事的⼤意是这样的武松来到阳⾕县地界时正是晌午⼗分，⾛得⾮常饿，看见前⾯有⼀个酒店，挑

着⼀⾯招旗在门前，上⾯写了五个⼤字：“三碗不过冈”。武松到了⾥⾯，⼀下⼦喝了⼗⼋碗酒，不顾店

⼩⼆的劝说，独⾃⼀⼈向景阳冈⾛去。⾛着⾛着，酒⼒发作，躺在⼀块⽯头上睡起了觉来。这时，忽然

从⼤树的后⾯跳出⼀只猛虎，那⽼虎想吃了武松，武松临危不惧，拿起哨棒要打⽼虎，原来那⽼虎拿⼈

只是⼀扑、⼀掀、⼀剪，现如今这三招落空，⽓性先失去⼀半。武松见了，⼀棒从半空劈下，只听⼀声

响，棒打在了树上，断成两截，武松⾚⼿空拳和⽼虎继续打⽃。经过⼀番激烈的打⽃，武松终于打死了

那只⼤⾍。

读了这个故事，我感受到了武松的勇敢机智，他看见那只吊睛⽩额⽼虎时不但没有逃跑，反⽽勇敢

的抄起哨棒和⽼虎⼀拼。这就是英雄不畏强敌，⾯对困难，的勇⽓吧。我想：我们也要具有和武松⼀样

的精神，要敢于⾯对巨⼤的困难，更要有勇⽓去挑战困难战胜困难和武松的⼀⾝胆⽓，这样才能成为真

正的英雄吧！！！

四年级的读后感篇7

《化学也疯狂》

尊敬的评委⽼师，⼤朋友，⼩朋友们⼤家好：

我是来⾃⼤庆市机关三⼩四年⼀班的车佳霖，我酷爱读书，⽂学、地理、历史、侦探、科幻、科

学，各各领域⽆所不爱，今天和⼤家⼀起探讨⼀下化学领域的奥秘，我演讲的题⽬是“我为化学狂”。

你知道C12H22O11是什么吗？你知道500年前⼈们如何称呼科学家吗？你知道什么⾦属放在⼿⼼

会融化吗？你知道把⽜奶加到茶中和把茶加到⽜奶中有什么区别吗？你知道我们饮⽤的⽔也有毒吗？你

想解开这些不可思议的谜题，称为当之⽆愧的“化学⼤王”吗？你只有⼀个选择——《化学也疯狂》。

我之所以爱看《化学也疯狂》是因为它讲述的不只是枯燥乏味的科学知识，⽽是在幽默中给你解释

科学道理，它还设置了⼀个⼜⼀个悬念，让你情不⾃禁地去探索。

在书中，我还认识了许多伟⼤的科学家，⽐如发明了淡紫⾊染料的帕⾦，发明了尼龙线的威莱⼠，

发明了⼈造黄油的玛格莫瑞等等。

从这本书中，我明⽩了化学并不深奥，它时时刻刻都在我们⾝边。⾛进化学，你会发现世界真的很

奇妙，⼀切⼜都是那么的有缘由。

四年级的读后感篇8

说实话，我都开始我为什么要读《凡卡》这篇课⽂了。⼤家⼀定知道凡卡是谁，他是我们课⽂中的

主⼈公，他的悲惨命运让我们同情，我真希望有⼀辆时空飞船，飞到凡卡⽣命的时代。

课⽂中凡卡被送鞋匠那⾥做学徒，每天都受到⽼板的打，每天晚上都睡在过道⾥，只要⽼板的孩⼦

⼀哭，他就得去摇摇篮，连觉也不能够睡，⽽且每天都有许多事情要做，他肯定会被累坏的，换做我

们，也肯定如此。凡卡想尽办法想要逃跑，但他没鞋，于是在⽼板、⽼板娘都不在时悄悄地写信来……

读了这篇课⽂很同情他，当他在吃那⼀点⼉⾯包时，我们却⾯对着丰盛的饭菜，当他在喝那⼀⼩碗

稀粥时，⽽我们正在吃⼤鱼⼤⾁；当他在受到⽼板的痛打时，我们却在⽗母的怀抱中撒娇；当他在摇摇

篮时，我们早已进⼊甜蜜的梦乡。我想对⽼板、⽼板娘说⼀句话：“你们对凡卡也太狠毒了，他只是⼀

个九岁的孩⼦，你们就这样对他，你们也有你们⾃⼰的孩⼦，要是有⼈这样打你们的孩⼦，你们能够受

的了吗？我希望你们不要对他这么狠毒。我希望凡卡能幸福地⽣活，不要在受欺负了。”

⼈与⼈之间要和平相处，这样才能够创造出美好的世界。

四年级的读后感篇9

俄国著名⼩说家契诃夫在⼀部作品《凡卡》中塑造了⼀个由乡下来城⾥做学徒的9岁男孩——凡

卡。讲述了凡卡童年的悲惨⽣活。读后，我的⼼久久不能平静。

凡卡是个孤⼉，只有爷爷⼀个亲⼈。⽽爷爷也因为经济困难，不得不将9岁的凡卡送到城⾥当学

徒。凡卡在城⾥⽆依⽆靠，备受欺侮。他受尽了折磨——⽼板动不动就打他，⾷物也少得可怜，可那

⾥，没有⼈同情他。

读着《凡卡》，我不禁为⾃⼰出⽣在社会主义新中国⽽暗⾃庆幸。在家有⽗母疼，有爷爷、奶奶

爱；在校还有⽼师、同学的关⼼。我们现在能够享受国家的九年义务教育，在学校上学，⽼师教我们各

种知识，使我们从⼀个什么都不懂的⼩孩，渐渐长成⼀个有⼀定知识的少年。⽽凡卡呢，本来可以成为

⼀个对国家有⽤的⼈才，可他却只能够在⽼板家做苦⼯……凡卡是多么可怜啊！再看他的⾷物也少得可

怜——⼀点⾯包和⼀⼝稀饭，每天⼀成不变。⽽我们每天都有美味可⼝的饭菜，甚⾄有些同学还浪费粮

⾷和挑⾷，多么不应该啊！

凡卡童年的⽣活⼗分悲惨，和他相⽐，我们是多么幸福啊！

四年级的读后感篇10

在⼀个风雪交加的夜晚，⼩⼩的油灯下⾯，有⼀个与我差不多的孩⼦，正给他乡下的爷爷写信。

他很瘦弱，还打着⾚脚，他就是凡卡。凡卡在写信，讲述他⾯临的⽆助和欲望。可他不知道在信上

写地址、贴邮票。读到这⾥，我的眼睛湿润了，这样怎么能够寄到他爷爷那去呢？

凡卡在地主家吃尽了苦头，地主把脏活、累活全都给凡卡⼲。吃的呢？简直没有！晚上连睡觉的地

⽅都没有！还要给地主的⼩崽⼉摇摇篮。看到这⼉，我恨不得把⾃⼰的鞋⼦给他，让他逃回⾃⼰唯⼀的

亲⼈——爷爷⾝边。

看看凡卡，再想想我⾃⼰。我长这么⼤，还不知道挨饿是什么滋味！我整天在⽗母地娇⽣惯养之

中。啊！凡卡是多么可怜，相⽐较⽽⾔，我是多么的幸福啊！我在学校⾥受到良好的教育，在家⾥，我

受到爷爷奶奶、爸爸妈妈的爱抚。我吃得饱、穿得暖，每天都可以认认真真的学习、⾃由⾃在的玩耍。

这⼀切，⼩凡卡是想都不敢想的，他只怀念那个贫穷的家，他只觉得在那⾥⽐在那个冷酷的地主家⾥要

好。可是，凡卡只有梦⾥才能够回到那个家，对他来说，梦才是甜蜜的。

读了这篇⽂章，我受益匪浅。我⽤⼩学⽣的⾝份⼤声说：“帮帮那些像凡卡那样的⼈吧！让我们携

⼿并肩，共同拥有世界的美好吧！

四年级的读后感篇11

我最近读了莫⾥斯.梅特林克所著的童话剧《青鸟》。写的是有⼀对兄妹，蒂蒂⼉和⽶蒂⼉他们做

了⼀个梦，⼀个妖婆想让蒂蒂⼉和⽶蒂⼉帮她找到青鸟来为它的孙⼥治病，⾯包、⽕、狗、猫、⽔、

⽕、⽜奶、糖以及其他灵魂纷纷⾛了出来，他们整理好⾏装，就踏上了寻找青鸟的路。路途中他们经历

了许多惊⼼动魄的事情。

读完了这本书，我不再害怕那些传说中使⼈听起来就浑⾝发抖的⿁魂，他们只是⼀些⼈们头脑中想

像出来的东西。其实这个世界上根本就没有什么灵魂呀、妖怪呀等等。我觉得蒂蒂⼉很勇敢，⽆论遇到

什么事，他都坚持⾃⼰的观点，勇往直前，不退缩。他的妹妹⽶蒂⼉则天真可爱。⾯包胆⼩如⿏，什么

都怕。糖很和⽓，也乐于助⼈，不像⽕那样暴躁，也不像⾯包那样胆⼩怕事。⽕爱发脾⽓，经常和⽔打

架。狗对蒂蒂⼉很忠诚，⽤⾃⼰的⾝体来保护主⼈，但却遭到了蒂蒂⼉的讨厌。猫很狡猾、阴险，想出

许多计谋暗算蒂蒂⼉和⽶蒂⼉，但他们却在其他朋友的帮助下脱离了危险。青鸟象征着幸福，他把幸福

带给了⼈们。这本书告诉了我们⼀个道理，帮助了别⼈就等于帮助⾃⼰，你才会拥有幸福和快乐，只要

你有⼀颗善良的⼼，幸福就会来到你的⾝边。

四年级的读后感篇12

当我读完⾼尔基的著作：《童年》这本书后，我的⼼久久不能平静，书⾥的内容是多么的脍炙⼈⼝

啊！

《童年》这本书是由这么⼏个⼈物组成的：⾼尔基早逝的爸爸、因为失去丈夫⽽伤⼼的⽡⾥娅（⾼

尔基的妈妈）、脾⽓古怪、暴躁的外祖⽗、慈祥的外祖母、不孝⼦⽶哈伊尔、雅科夫和他们的⼉⼦萨沙

（他们两个⼉⼦都叫萨沙），这⼀家⼦和在⼀起就像上演了⼀场悲伤、快乐的戏剧。

书⾥概括的内容是：⾼尔基的爸爸死了，⽽且他妈妈也⽣了⼀个⼩孩，他们家的⽣活条件本来就

差，再加上这个压⼒，简直就是⽆法存活下去了，后来，外祖母把他们带到了尼⽇尼，在他外祖⽗那⾥

过⽇⼦，他们在那⼉也经历了不少令⼈吃惊痛苦的事，像⽶哈伊尔和雅科夫为了谁到城⾥开染料坊谁到

城外的乡村那去开染料坊⽽吵得不可交开，甚⾄还动⼿打了起来、⽶哈伊尔和雅科夫因为嫉妒茨冈尼克

⽽在他背⼗字架的时候绊倒了他，让他因为被沉重的⼗字架砸到⽽流⾎过多⽽死、⽶哈伊尔因为外祖⽗

不愿意让他到城⾥开染料坊⽽让⼀些街头混混砸⾃⼰的家。后来，因为⾼尔基的母亲死了，所以外祖⽗

让他⾃⼰去外⾯某⽣......

去看《在⼈间》喽！

四年级的读后感篇13

“光阴似箭，⽇⽉如梭。”“⼀⼨光阴⼀⼨⾦，⼨⾦难买⼨光阴。”……这些关于珍惜时间的名句我想

⼤家都不陌⽣。但是，朱⾃清的⽂章《匆匆》，向我们展开了⼀条珍惜时间的光明之路。瞧，他说得多

好啊：“燕⼦去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明

的，你告诉我，我们的⽇⼦为什么⼀去不复返了呢？——是有⼈偷了他们罢：那是谁？⼜藏在何处？是

他们⾃⼰逃⾛了罢：现在⼜到了哪⾥呢？”

是啊，任何事物都有时光飞逝的痕迹，惟独时间没有。呵，他是多么的吝啬啊，连游丝般的痕迹都

没有留下。呵，他是多么公正啊，⽆论贫穷富贵，⾼贵低贱，每个⼈，每⼀天都只有相同的24⼩时，

分秒不差。他是不受贿的。时间⼀天天地流逝，我⼀天天地长⼤，⽗母⼀天天地衰⽼——转眼间，第

⼗⼆个春秋⼜开始在忙碌中流失了。光阴滑得像泥鳅⼀般，根本抓不住。靠⼈不如靠⼰，只有⾃⼰把时

间当作海绵，使劲地捏、挤，珍惜这些来之不易的宝贵时间，为⾃⼰的⼈⽣再挂⼀⾯鲜艳光彩的红旗。

四年级的读后感篇14

乌塔是⼀位14岁⼩⼥孩的名字，这个故事讲述了这个⼥孩独⾃⼀⼈在各国旅游。

当我读到⽂中的“这次趁暑假游历了欧洲，已经去了法国，瑞⼠，奥地利，在意⼤利去了威尼斯，

⽶兰，佛罗伦萨，最后还要去希腊。”时，我⼤吃⼀惊，⼀个才只有14岁的孩⼦居然独⾃⼀⼈去了那么

多地⽅。我想起了⾃⼰，什么事都要⽗母帮忙做，就连去书店买书都要缠着⽗母，犹如⼀朵⽣活在温室

中的花，依赖性很强，遇见困难从不会想办法解决。

我想：中国的孩⼦现在⼀定都这样，吃饭要⽗母哄着吃，睡觉也要哄着睡，有些甚⾄连⾃⼰穿⾐也

不会。其实，这些⼤多因为家长们太溺爱孩⼦，不知道培养他们的独⽴意识，总认为孩⼦这不⾏，那不

⾏，不愿放⼿。

这篇⽂中提到“光从电视和书本中认识世界总不完美。”我认为这句话很有道理，俗话说：“⽿听为

虚，眼见为实。”只有我们亲⾃做了才会认识事物的真正⼀⾯。

我想对中国孩⼦们说：“不要做母鸡翅膀下的⼩鸡，要做雄鹰搏击长空！”也想告诉中国的⽗母

们：“请不要过于溺爱孩⼦，为了孩⼦的未来，放⼿吧！”

四年级的读后感篇15

这⼏天，我看了⼀本书——《窗边的⼩⾖⾖》使我深有感触。

《窗边的⼩⾖⾖》这本书主要讲了：⼀个名叫⼩⾖⾖的⼥孩⼦，因为淘⽓被原来学校退了学，后来

来到了巴学园，并成为了巴学园⾥的⼀员，因为在⼩林先⽣的爱护、关⼼和领导下成为了⼀个⼤家都喜

欢的⼥孩⼦。

这本书的作者是（⽇）⿊柳彻⼦，⾥⾯讲得都是她⼩时候经历过的真实故事，写这本书也是为了献

给已逝的⼩林宗作⽼师。

读了这本书后，从中我看到了⼀个活泼、开朗、有点古怪的⼩⾖⾖。我们要学习书中的⼩林宗作⽼

师，关爱同学、帮助同学、理解同学。读了这本书后我还要学习⼩⾖⾖那样活泼。平时我是⼀个⽐较沉

静的⼥孩⼦，不怎么爱说话，从今以后，我要学习⼩⾖⾖做⼀个活泼、开朗的好孩⼦。让⾃⼰的⼼灵变

得更美好，不要为⼀点⼉⼩事去计较，做⼀个天真⽆邪的孩⼦，因为我毕竟还只是⼀个⼩孩⼦，不必像

⼤⼈那样什么事都想着。

同学们，相信你们读了这本书后，也会有同样的感触，如果，没有读过这本书的同学，也可以试着

去读⼀读，相信它不仅会改变你的性格，还会改变你的⼀⽣。

四年级的读后感篇16

看了《故乡》这本书后，长妈妈、闰⼟、孔⼄⼰……这些⼈物都让我⽆法忘怀，特别是《故乡》这

篇⽂章中的闰⼟，让我对他⽆法忘怀的原因当然是他童年与中年的巨⼤差异。

童年的鲁迅，因为家境不错，是个⼩少爷。他虽然丰⾐⾜⾷，但却是⼨步难⾏，哪⼉都不准去，童

年的闰⼟家境不太好，所以必须要去看⽠⽥。他⽣活艰⾟，但充满快乐。鲁迅虽然丰⾐⾜⾷，但他失去

⾏⾛的⾃由。⽽闰⼟没有被限制⾃由，他可以去做⽆穷⽆尽的新鲜事，看看那⼴阔⽆边的海洋法，⽽鲁

迅只能在院⼦⾥看那“四⾓的天空”。

在《故乡》这本书中，鲁迅的童年没有⾃由。我觉得没有⾃由和⽆穷⽆尽的学习，与监狱相⽐也相

差不了多少。⼤⼈总觉得吃得好、穿得暖、学习好就是⼀个最好的⼈，⽽这些往往是我们最忽略的。

《故乡》，这是⼀部令我回味⽆穷的书。鲁迅先⽣把它⼀⽣所经历的那些让他⼀辈⼦都不可能忘记

的⼈、事、物全部都记录到了这本书中，让我们⼀起去感受他的⼈⽣经历。这本书⾮常好看，希望⼤家

也去看看。

四年级的读后感篇17

暑假⾥我看了《青鸟》这本书，这本书⾮常好看。

《青鸟》主要讲述了仙⼥和光神⽤魔法策划了⼀场神奇的旅⾏，让蒂蒂和咪蒂为了能给柏林考脱太

太的常年卧床的⼥⼉带来幸福，在仙⼥和光神的指引下，和同伴⾯包先⽣，猫⼥⼠，忠诚的狗先⽣……

开始寻找青鸟，他们来到了回忆国，看见了去世的爷爷奶奶，他们开开⼼⼼的⽣活着，他们来到了青孩

⼦的世界，看到了明年出⽣的弟弟，⼀路上他们经历了许多的事情，但每次抓到青鸟后都让青鸟跑了，

最后只好告别光神，回家了，但他们惊讶的发现⾃⼰家的灰鸽⼦就是青鸟，⽽这⼀切都是为了让兄妹俩

明⽩幸福的真正含义。

读了这本书，使我懂得做⼈要勇敢，要坚强，不能为⼀点点⼩挫折或困难⽽低头，要勇敢⾯对⽣

活。所有的⼈都希望⾃⼰能够⽣活的很好，过得幸福快乐，所以每个⼈都要去追寻幸福，幸福并不像想

象中那样难以得到。只要我们都⽤⼀颗⽆私的⼼去关爱别⼈，那么在别⼈得到幸福的同时，你会发现⾃

⼰也变得快乐。

幸福就在我们的⾝边。幸福快乐就是这么⼀件简单的事情。要好好珍惜⾝边的幸福!

四年级的读后感篇18

《青鸟》这本书讲述兄妹两个⼀起寻找青鸟的故事。其中，我最喜欢的是光神和蒂蒂的狗：蒂鲁。

先说蒂鲁。它是⼀只忠诚、勇敢的狗。每⼀次外出，它总想跟着主⼈⼀块⼉探险。可是，它总是被

⽆情的拒绝。有⼀次，它为了保护主⼈的安全，竟然⼀路跟着⽓味跑到主⼈⾝边。为了不让树妖与凶残

的动物杀掉蒂蒂，它宁愿被挨打，宁愿牺牲⾃⼰的⽣命，救出蒂蒂。它这种勇敢、忠诚的精神让⼈佩

服，让⼈赞叹!

光神在我眼中是个美丽⼜善良的⼈。她性格开朗，笑起来如银铃般清脆、好听。每⼀次外出，她都

会默默⽀持着、帮助着兄妹两个。她的这颗善良的⼼感化着⼤家。

读了这本书，我悟出了⼀个道理：每⼀个⼈都希望⾃⼰的⽣活过得很好，过得幸福快乐，所以每个

⼈都去苦苦追寻幸福，但是幸福并不像想象中难以得到。只要拥有⼀颗⽆私的⼼关爱着⾝边的每⼀个

⼈，你会发现⾃⼰⾮常幸福。幸福快乐就是这么简单。要想得到幸福的你，⾏动起来吧!

那么，你们找到了属于⾃⼰的青鸟了吗?其实，青鸟就在你⾝边!

四年级的读后感篇19

《⽔浒传》是四⼤名著之⼀，⾥⾯的农民起义兴衰过程更是家喻、妇孺皆知。可就是这么⼀部野史

与⼩说杂加的书⾥，却萦绕⼀堆谜。

谜题⼀：宋江是⼦虚乌有的虚构⼈物，还是个真⼈真事。这个问题⼤多数⼈会说是真的，因为有着

真凭实据。据《东都事略侯蒙传》记载：“江以三⼗六⼈横⾏河朔，京东官军数万⽆敢抗者。”很显然，

宋江是个有⿐⼦有眼的⼈。

谜题⼆：真的有⼀百单⼋将吗？《⽔浒传》中列有以智多星吴⽤、⽟麒麟卢俊义为⾸的天罡三⼗六

星。以三⼭黄信为⾸的地煞七⼗⼆星。实际上只有以没遮拦穆横（《⽔浒》中为穆弘、没⽻箭张青

（《⽔浒》中为张清）、浪⾥⽩跳张顺（《⽔浒》中为浪⾥⽩条）等三⼗六⼈，其余七⼗⼆⼈，基本都

是⼦虚乌有的。另外如《⽔浒》与其他史书只提到宋江三⼗六⼈起义，未提到⼀百单⼋好汉。

有关⽔浒的谜题还有很多，如林冲在《⼤宋宣和遗事》中曾提到，⽽在正史却不在宋江三⼗六⼈之

中，菜园⼦张青和没⽻箭张青是不是⼀个⼈等，有的是已知谜题，有的是未解之谜。

虽然没有⼀百零⼋⼈，但他们的那⼀段传奇，却令⼈没有因为它是虚构的⽽厌倦，反⽽令⼈百读不

厌。

四年级的读后感篇20

以前，听到富兰克林，第⼀个印象就是他是⼀名科学家，发明家。发明了避雷针。可是，当读了

《富兰克林⾃传》后，我才知道他不仅是科学家，还是⼀名记者作家、印刷商、政治家、外交家。⽽且

不⽌发明了避雷针，还发明了新式壁炉、双焦点眼镜和蛙鞋。

除此之外，他还整理了⼗三条对⾃⼰来说最重要的美德，并每天都检点⾃⼰⼀遍，看看⾃⼰有没有

做到这些。这些美德分别是：节制、缄默、秩序、决⼼、节俭、勤奋、诚信、正义、中庸、清洁、平

静、贞洁和谦卑，我认为他做得最好的是谦卑，因为在他的⾃传中，对他最⾼的成就——发明避雷针只

是⼀笔带过，没有任何详细的描述。他写了⼀本《穷理查历书》，⾥⾯都是他⾃⼰悟出来的为⼈处世、

勤俭致富的箴⾔。并且他在学习上勤奋刻苦，30岁就精通法语、拉丁⽂、意⼤利语和西班⽛语（当然

还有母语英语）。

富兰克林的⼀⽣做出了如此⼤的贡献，难怪美国第⼀任总统乔治·华盛顿做出了如此⾼的评价：在

我的⼀⽣中，能让我敬佩的⼈有三位，第⼀位是本杰明·富兰克林；第⼆位也是本杰明·富兰克林；第三

位还是本杰明·富兰克林。

四年级的读后感篇21

《国学经典》是⼀本传扬我们中国经典⽂化的书籍，是我们祖先让我们从其中的知识和故事中学到

⼀些做⼈的基本道理。

在经典要义这⼀章有这样⼀些话让我记忆犹新，⽐如“知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话

告诉我们：知道就是知道，不知道就是不知道，要如实回答，所以我们不知道的就是要说不知道，好请

教⽼师和同学。“万物之⽣意，最可观。”这句话告诉我们：万物的⽣长情况是最值得观赏的，我们应当

多去观赏⼀下各种动植物的⽣长情况。“知者乐⽔，仁者乐⼭。”这句话告诉我们：⽔⽯灵动的，代表了

变通，⽐喻聪明的⼈；⼭是沉稳的，代表了沉静，⽐喻仁德的⼈。

在故事这⼀章⾥，许多的故事都带着⼀些道理。如《曾⼦杀猪》这个故事告诉我们：⼈要诚实守

信，不要去欺骗别⼈，⼩朋友千万不要从⼩养成欺骗别⼈的坏习惯。《⽹开三⾯》这个故事告诉我们要

学会宽容别⼈，如果我宽容了别⼈，以后别⼈也会帮助我们。《⼦罕睦邻》这个故事告诉我们要懂得谦

让，因为谦让了别⼈，别⼈就会尊重你。

看，《国学经典》丰富多彩吧，让我们⼤家⼀起来诵读它吧！让我们从优秀的国学经典中懂得知识

与道理，让它伴随着我们健康成长。

四年级的读后感篇22

⼆年级时，⼤姨给我寄来了⼀本叫做《秘密花园》的书。这本书深得我的喜爱。

《秘密花园》⼼⼀座颇富神秘和传奇⾊彩的古⽼庄园为背景，通过⼀个因传染病⽽失去⽗母的⼗岁

⼩孤⼥玛丽远渡重洋，从印度来到英国投奔她的.舅舅——庄园主⼈后所⽿闻⽬睹的⼀连串不可思议的

神秘的事件，提⽰了这座古⽼庄园隐秘的、不为⼈知的沧桑史。

这篇⼩说的构思⼗分巧妙、有趣，故事情节环环相扣，曲折紧张、悬念四伏，引⼈为胜，真实、细

腻的⼼理描写也是这本⼩说的主要特⾊。书中的⼈物栩栩如⽣、呼之欲出。⼩说感⼈肺腑，时⽽令⼈忍

俊不禁，时⽽⼜催⼈泪下。作品从不同⾓度，揭⽰了不同的⼈对待⽣活的⼼态，⼗分成功地赞扬了藏在

⼀些平凡⼈⾝上的不平凡的美德和才智，以及⼈们所渴望的⼈与⼈之间难得、可贵的相互理解与真挚的

友情。总⽽⾔之，这篇⽂章只有⼀个字才能表达出来，那就是——“棒”！

记得刚拿到这本书的时候，我并不觉得这本书有多么地好，还倔强地、⼀味地认为：“这本书是注

⾳的，只适合⼀年级的⼩朋友看。”但看了内容后，我才觉得这本书是多么得好了。

四年级的读后感篇23

最近，我读了《乌塔》这篇课⽂。课⽂写了⼀个⼗四岁的德国⼩⼥孩乌塔独⾃⼀个⼈游欧洲的故

事，反映了国外少年⼉童独⽴⽣活的能⼒和⾃主意识，同时也反映了她对⽣活的热爱。读完后，我感触

很深。乌塔是⼀个只有⼗四岁的⼩⼥孩，竟能⽤⾃⼰存的钱游遍欧洲，⽽且还是⼀个⼈，她独⽴⽣活的

能⼒真强啊！

乌塔还计划周密，她为这次旅游做好了充分准备。她⾸先挣够了钱，为了安全，每到⼀地，都要先

查当地警察局的电话号码。乌塔的这种勇⽓和智慧值得我们好好学习。

我⼜想起了⾃⼰只会⾐来伸⼿，饭来张⼝，根本不敢⾃⼰去旅游，就连本市的景点也不敢去，更别

说欧洲了。难道我真的不如乌塔吗？不，不是。是因为我们的爸爸妈妈把我们娇⽣惯养。在这样养尊处

优的环境⾥，我们怎样能独⽴呢？

乌塔的⾃由真让⼈羡慕。也想让我们的爸爸妈妈给我们⾃由，不要什么事情都包办。我想对爸爸妈

妈说；“我们因该锻炼⾃⼰，不要再让我们做⼩皇帝，⼩公主了，只有这样，我们才能更健康的成长。

四年级的读后感篇24

今天闲得⽆聊，我便捧起《童年》，津津有味地看了起来。《童年》是⼀部以作者⾼尔基⾃⾝童年

经历为素材的⼀部⼩说。⼩说的⼤概内容是：⼩主⼈公阿廖沙三岁丧⽗后，由母亲和外祖母带到外祖⽗

家。外祖⽗家是⼀个濒临破产的染布坊。期间，阿廖沙得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母优美童话

故事的熏陶，同时也⽬睹两个舅舅为争夺家产争吵、打架。与阿廖沙关系甚好的“⼩茨冈”伊凡也在⼀次

搬⼗字架的时候，由于两个舅舅的⾃私⽽被压死了。这种现实⽣活中的善与恶、爱与恨已经在他幼⼩的

⼼灵上留下了深刻的印象。⼗⼀岁时，阿廖沙的母亲去世，外祖⽗也破了产，阿廖沙⽆法继续过寄⼈篱

下的⽣活，便⾛上社会，独⽴谋⽣。书中再现了19世纪70年代俄国⼈民⽣活的社会环境。

看完了《童年》，我不由的感叹：⾼尔基⽣活的苦难是常⼈⽆法想象的，可是他还是熬过来了，⽽

且成了伟⼤的⽆产阶级作家。《童年》这本书让我受到了很⼤的启发，它教育我们在困难的环境中不屈

不挠，坚持理想。

四年级的读后感篇25

⼈有了信⼼就会产⽣强⼤的意志⼒量

世界著名游泳健将弗洛伦丝.查德威克，⼀次从卡得林那島游向加利福尼亚海湾。在海⽔中浸泡了

16个⼩时，只剩下⼀海⾥时，他看见前⾯⼤雾茫茫，⼀望⽆际，内⼼潜意识发出了“何时才能游到彼

岸”的信号，她顿时浑⾝困乏，失去了信⼼。

于是她被拉上⼩艇休息，为此，失去了⼀次创造纪录的机会。事后弗洛伦丝.查德威克才知道，她

即将登上成功的彼岸。2⽉后她⼜⼀次重游加利福尼亚海湾。游到最后，她不停地告诉⾃⼰说：离彼岸

越来越近了，潜意识发出了“我这⼀次⼀定能打破纪录”的信号，顿时信⼼倍增，最后⾮洛伦丝.查德威克

终于实现了⽬标。

我认为，阻碍她成功的不是⼤雾，⽽是她内⼼的疑惑。是她⾃⼰在⼤雾挡住视线之后，对创造新的

纪录失去了信⼼，然后才被⼤雾所俘虏。作为⼀个⼈是要在⾃⼰的⼼中建⽴起⼀个坚定的信念，要有⾃

⼰的⾃信感，这样才会产⽣强⼤的意志⼒量。我感觉到弱者与强者之间，成功者与失败者之间最⼤的差

异，并不仅仅在于才华与智慧的差距，⽽在于意志⼒量的差异。我深深的感到：⼈⼀旦有了坚定的意

志，就能战胜⾃⾝的各种弱点，只有这样才能最终取得胜利！

⾃由⼈读感随笔！

四年级的读后感篇26

乌塔是⼀个⼩⼥孩，她⼗四岁独⾃⼀⼈游历欧洲，使作者⼤吃⼀惊，她问作者：中国的孩⼦是不是

也这样旅游的?作者顿时语塞，后来有所领悟，中国的孩⼦不会⾃⽴。

乌塔使我想到了电影《暖春》中的⼩⼥孩，她给家⼈做饭，⾃⼰去上学，她坚韧⾃制，勤劳勇敢，

我却连⾃⼰⼀个⼈去少年宫也不敢，⽽乌塔⾃⼰⼀个⼈可以去⽶兰和佛罗伦萨，和她相⽐，我简直就是

⽩天鹅中的⼀只丑⼩鸭。

乌塔不是⼀个成年⼈，却拥有成年⼈的想法。她⽤了三年，三年，多么少的天数，她居然就准备好

了。她不向⽗母伸⼿要钱，(⾃⼰挣钱，去了许多地⽅，⽆⼈依靠的她很快活，这是中国孩⼦很少、⼏

乎没有的做法。我们是胆⼩吗?不是;是⽆能吗?不是，是因为我们缺乏⾃⽴!

读了《乌塔》之后，我要⾃⼰学着做家务了，⽐如：⾃理：⾃⼰铺床，⾃⼰叠被，校园内的事情尽

量⾃⼰解决。家务：学着做饭，现在我就会做西红柿炒鸡蛋，还会做黄⽠汤。学着拖地，扫地，我现在

会拖地了，学着⾃⼰洗⾐服，学着⾃⼰独⽴睡觉。

朋友们，期待着我的好表现吧，你们将为我喝彩!

四年级的读后感篇27

⾸次捧起鲁迅的《朝花⼣拾》，从⽬录，细细品读下去......鲁迅的⽂笔绵密细腻、真挚感⼈，犹如

⼩桥流⽔，沁⼈⼼脾。它真实地纪录了鲁迅从幼年到青年时期的⽣活道路和经历，追忆那些难以忘怀的

⼈和事，抒发了对往⽇亲友和师长的怀念之情，⽣动地描绘了清末明初的⽣活风俗画⾯。

鲁迅是家喻户晓的作家，第⼀次读到他的⽂章，是在课本⾥，课⽂叫做《从百草园到三味书屋》，

也是散⽂集《朝花⼣拾》中的⼀篇⽂章。⾃从读过鲁迅那《闰⼟》，《从百草园到三味书屋》，⼀下

⼦，似乎把我和鲁迅的距离拉近了。他那质朴的语⾔把⼉时的⽣活描绘得栩栩如⽣，仿佛⼜回到了鲁迅

的⼉时。

合上书，⼼中感慨万千，想起我的童年，对⽐着鲁迅的童年，这是两种完全不同的⽣活，鲁迅的童

年是完全与⼤⾃然结合在⼀起的，⽽我的童年则是与⽑绒熊⼀起度过的。这根本上的差别是我多少有些

向往，向往与⼤⾃然的亲密接触，向往和⼩伙伴⼀起打闹，更向往鲁迅那稀奇多彩的童年。

四年级的读后感篇28

书籍是⼈类进步的阶梯———⾼尔基

从⼩，就不太喜欢看那种打打杀杀的书，感觉没什么意思，也看不太懂。这⼏天，我们班漂流了⼀

本书叫《岳飞传》，看着这本书的封⾯，⼀个威风凛凛的将⼠站在草堆中，旁边还⽴着⼀块⽯碑，上⾯

刻着宋字，⽯碑旁还有⼀⾯旗，上⾯写着岳。我想，这个站在草堆中的男⼦应该就是岳飞吧。怀着满⼼

的好奇，我轻轻翻开了这本书。

刚看了⼀页，我就停不下来⾃⼰读书的欲望。没想到这种书还是挺好看的。

从书中我了解了岳飞是⼀个精忠报国，志向远⼤的⼈。他⼀⼼只想捍卫⾃国，却屡遭磨难：岳飞少

年时⽂武双全，岳飞奉旨抗⾦，连连打败⾦兵。在朱仙镇⼀战中，秦桧以“莫须有”的罪名，把岳飞⽗⼦

冤死于风波亭。后来，宋孝宗为岳飞平反冤屈。

读完书后，我⼀直在沉思，为什么岳飞如此爱国，却是这样的下场，难道好⼈真的没有好报吗?不

是，这⼀切的冤屈都是因为⼀个叛国贼秦桧。他以不存在的罪名残害了好⼈。但是我更加痛恨的是当时

社会的⿊暗，使岳飞蒙受冤屈。

合上书，我暗暗的对⾃⼰说：“⼀定要向岳飞学习，让岳飞爱国的精神流芳百世!”

四年级的读后感篇29

最近，我读了⼀本好书，名字叫《岳飞传》，故事⼤意是这样的：

宋徽宗崇宁⼆年仲春⼆⽉⼗五⽇晚，⼀个婴⼉降⽣了，他就是岳飞。⼏个⽉后，⼀场⽆情的洪⽔使

岳飞流离失所，最后被员外王明收留，岳飞很聪明，先⽣周侗决定教他武功。考武举时他枪挑⼩梁王，

⼀次偶然，他被⾼宗封为副元帅，在青龙⼭智破⾦兵，爱华⼭⼤败⾦兀术……但在最后被奸⾂害死。

《岳飞传》讲述了岳飞⼀⽣的传奇。他是中国古代闻名的将领，岳飞⽂武双全，训练了⼀⽀军纪严

明的军队——岳家军，与⾦兵在战场上努⼒拼杀，浴⾎奋战，结果还是被昏庸⽆能的宋⾼宗和阴险狡诈

的秦桧害死。

我们要学习岳飞，不能像秦桧⼀样做个叛国贼。

在以前，⼈们总是在战场上拼拼杀杀，⽤近⾝⾁搏决⼀胜负，这样必须要学会⼗⼋般武艺，还要有

毅⼒，普通百姓要有⼀技之长，否则就会因贫困⽽死亡。

⽽在现在，科技渐渐发达起来，剑、⼑等冷兵器逐渐被淘汰，取⽽代之的是热武器，⽐如说：枪、

炮、船、飞机……现代战争时更多须要的是头脑，不⽌是⽤武⼒定胜负了。

我们要像岳飞⼀样做⼀个有爱国情怀的⼈，不畏强权，坚决反抗邪恶势⼒。