《父与子》读后感

《父与子》读后感15篇

《父与子》读后感1

国庆期间，我和妈妈观看了《感天动地父子情》这部电影。片中主要计述了

年仅10岁的童小阳，从小就失去了母亲。但爸爸怕他受不了这个打击，一直瞒

着他。父亲用全部的心血和爱倾注到这个小家，终于积劳成疾，一检查，又得了

胃癌，而且已到了晚期。这个打击让的阳阳的爸爸忽然觉得天旋地转，阳阳已经

失去了妈妈，自己再走就只剩下10岁的阳阳了。这让爸爸陷入了深深的痛苦之

中。爸爸怕阳阳伤心，一直没有告诉他，而是在尽力教给阳阳买菜、做饭、洗

衣服等一些生活本领。教他怎样自强自立，教育他懂得滴水之恩当涌泉相报，常

怀一颗感恩的心。没想到，后来还是被阳阳发现了。当爸爸把一切真相告诉阳阳

时，残酷的现实没让阳阳崩溃，反而变得更坚强了。

故事情节感人，催人泪下。在阳阳这个家庭面临困境时，周围的亲朋友好友

都伸出了援助之手。看到这，我不禁想起了那首《爱的奉献》:只要人人都献出

一点爱，世界将变成美好的人间……。

人们常说：父爱如山，母恩似海。看了这部电影，我被剧中的父爱深深地感

动了。更为童小阳的坚强、勇敢的精神所佩服。同时，也谢谢我的父母给了我一

个完整美满的家。我以后一定要像童小阳那样，感恩自己的父母。坚强、勇敢地

面对生活中的困难和挫折。

《父与子》读后感2

今天，我读了一篇短文《父与子》，我心里一直久久不能平静，想了很多很

多。

这篇短文讲了在日本，有一对父子去郊游，儿子因好奇下到坑里出不来，儿

子求助父亲，父亲对他置之不理，最后他自己想办法爬上来的事。

读完后，我就一直很不明白，为什么文中的父亲对儿子的求助置之不理呢？

难道他一点儿也不心疼自己儿子在下面又哭又喊甚至还骂自己吗？经过反复读

短文后，我终于弄明白了，原来那位父亲并不是不想帮助儿子，而是想利用这一

次机会，让儿子自己明白遇到困难要自己解决，不要一直依靠父母亲，要自己学

会独立，只有这样，才能够真正长大，读后感《《父与子》读后感200字》。

这篇短文让我想起几年前我刚学滑冰的事。那一天，妈妈陪着我一起去人民

大会堂学滑冰。由于我是一个初学者，所以没有滑多久，我就摔了一个狗啃泥，

并且自己爬不起来了。我不禁开始羡慕起那些学会滑冰的人可以像小鸟一样自由

地滑，又向妈妈投云了求救的目光，希望她能扶我起来。令我愤怒的是，妈妈竞

然对我的求救置之不理。无奈，我只好自己试着爬起来。重心还没站稳，又摔了

一个四脚朝天。可妈妈还是对我置之不理，我开始心理抱怨道：哼，你女儿都摔

成这个样子了，你还在那么装酷，真是个狠心的妈妈。

一直到现在，我才弄明白，原来妈妈和文中的父亲一样，都是办了让我们不

依赖大人，自己学会独立，好在以后遇到更大的困难并且没有大人的时候，能够

自己自救。如果当年没有妈妈的严格要求和不帮我包办的话，我的滑冰也就不会

学得那么快那么好了。

《父与子》读后感3

在我从一年级到五年级的学习生涯中，我读了很多文章，但其中一篇给我留

下了深刻的印象。是——《地震中的父与子》。

这篇文章是关于：在美国洛杉矶的一次大地震中，一位父亲冒着生命危险，

坚信不疑，无视任何人的建议。经过38个小时的艰苦挖掘，他克服了许多困难，

最终从废墟中救出了他的儿子和14名同学。这篇文章赞扬了伟大父亲的爱。

读完这篇文章，我感受到了父亲对儿子的深深爱，我甚至被文章中的几段话

感动了：“他挖了8个小时，12个小时，24个小时，36个小时，没有再阻止他”。

从这里，我可以体会到父亲坚持不懈的信念，以及父亲为拯救儿子所克服的巨大

困难。"他满脸灰尘，眼睛布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血。"这句话充分

描述了父亲拯救儿子时的样子和方式，从而使人们意识到父亲永远不会为了儿子

而放弃，并将遵守他对儿子的承诺。这也表明这是一个信守诺言、坚持不懈、有

责任感的父亲。

我们都知道人类在灾难面前越来越虚弱，但是这位父亲不顾一切，冒着生命

危险去救他的儿子。这都是因为他经常对儿子说的话：无论发生什么，我都会永

远和你在一起。

仔细想想，我的父亲在我的生活中也是一样的。他每天晚上都很累，但是他

坚持让我每天早上睡个好觉去上学。我也说服了他，但他经常对我说："你的未

来比我的身体更重要。"每当我听到这些话，我都会发自内心地感叹：父爱是多

么伟大啊！

母爱是善良的，但父亲的爱不太善于表达，这常常使我们不理解他，但是当

危险来临时，父亲总是挺身而出，这种父亲的爱是不可替代的。

《父与子》读后感4

有一位名人说过：“读一本好书，就是在和一些高尚的人谈话。”也有一位名

人说过：“读书就像登山，读的越多爬的就越高；读书就像耕田，读的越细丰收

的就越多。”

这几天，我一直沉浸在书香中，不论北风怎样呼啸，都没有离开一本书，这

本书名叫《父与子》。《父与子》这本漫画书是以连环画的形式展现的，是德国幽

默大师埃？奥？卜劳恩的不朽杰作。

文章写了一对父子在日常生活中许多搞笑的事，虽然看似一些平凡的小事，

但在这位作家夸张的手法下，一切平淡的生活都变得生动有趣，比如，“引人入

胜的书”这一章，讲的是一家人用餐前轮流被这一本充满魔力的书吸引，父亲叫

儿子去吃饭而自己却被该书吸引忘了吃饭，这章虽然只用了6幅图画，但很清晰

的表达了这本书的“魔力”所在。再比如，“鱼儿来信”一章，也只有6幅图画，

说的是爸爸去钓鱼，儿子写了封信在一块牌子上，趁他爸爸不注意的时候，悄悄

地把信放在爸爸正在钓鱼的鱼钩上，爸爸拿起鱼竿，看到了牌子。在这一章中，

你只要仔细去看就会发现，画面中有一些很细节的东西，比如那个鱼钩上的浮子，

在没有牌子的时候，它平平浮着，可是在挂了牌子后便有一些下沉，这些在画面

中都清晰可见，从中可以看出，作者是结合生活实际来完成作品的。

我看了这本书之后，发现人类的生活是多么美好多么快乐。虽然我们生活中

会有许多的烦恼或挫折，但是它并不能磨灭人类对美好生活的憧憬，那一幅幅精

湛小巧的画面闪烁着智慧之光，无言地流泻出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐。

我相信，它将永远地呵护着人们的心灵！

《父与子》读后感5

父爱是什么？我们在父亲的爱中长大，父亲的爱是慈祥的笑容，是亲切的话

语，是热情的鼓励，还是严格的要求……父爱似缕春风，又如缕缕阳光，让我们

从此温暖从容，春意盎然。

昨天学了《地震中的父与子》这篇课文，本文讲述的是有一年发生在美国洛

杉矶的.大地震中，一位父亲不顾别人的劝阻，冒着生命危险，抱着坚定的信念，

历经艰辛，经过38小时的挖掘，终于救出了儿子及同学的故事，歌颂了伟大的

父爱，赞扬了浓厚的父子之情。

父亲是多么了不起啊！父亲已经连续挖掘了36小时，他不吃不喝不睡，双

眼布满了血丝，又困在破败的瓦砾堆里，灰尘又落满了他的全身，但是父亲并不

在意这些，他为了救儿子，不怕危险，不畏困难，心中始终有希望，不轻言放弃，

内心对儿子的爱。

儿子又是多么了不起！在漆黑的瓦砾下，没有食物，没有水，只有恐惧和危

险。然而七岁的阿曼达坚信父亲会来救他，他告诉同学们不要害怕，要坚持生的

希望。儿子是多么信任他的父亲，即使在我最危险最艰难的时刻，儿子的信念都

没有动摇，然而在得救时，儿子先让同学先出去，这种先人后已的思想，令人感

动。

当地震突然来临，很多人会惊慌失措，当面对屋毁人亡，很多人又会陷入绝

望。因为彼此信赖，因为彼此的爱，因为一句诺言，儿子在绝境中满怀信心、坚

持到底，绝不放弃。父与子在地震中演了感人的一幕，创造了奇迹。爱与信的力

量是如此之大啊！

原来，父亲之爱是如此深沉，如此宽广！

《父与子》读后感6

我读的《父与子》是一本字很少的漫画书，它讲述的是一对父亲和儿子在生

活中经历的一些事情，以及他们如何相处、如何处理生活中的问题。阅读这本书，

会感觉很好玩，书里的父亲是一个光头，很疼爱自己的。孩子，经常保护儿子，

教会儿子很多的生活道理。书里的儿子是一个很乖又很聪明的孩子，面对生活中

的问题和困难，他能独立思考，同时遇到不懂的问题能主动请教父亲。书中父亲

与儿子之间有过不愉快，互相捉弄对方，但最后他们都又友好相处了。

给我印象很深的是其中的这样一个小故事，一天，父亲和儿子一起玩皮球，

一不小心，皮球掉进了下水道里。父亲马上下去寻找，过了很久还没上来，儿子

急了，向井里扔下一块小石头，不一会，父亲爬了上来，皮球找回来了，可父亲

的头上起了一个大包。父亲生气的说，“你干吗扔石头砸我？”儿子哭了，说，

“你慢慢不上来，我很担心，所以扔块石头下去看看有没有动静。”父亲转怒为

喜，开心地说，“好儿子，谢谢！我没事了，我们回家吧！”

这个故事让我感受到了父与子之间深厚的感情，儿子担心父亲的安危，父亲

包容儿子的鲁莽，他们深厚和幽默的感情让我非常感动。书里还有好多这样幽默

感人的故事，作者夸张的手法让我总是笑个不停，可更让我懂得了很多道理，爱

自己的父母，同时也要象《父与子》里的父亲一样，更多一点包容，当然还有幽

默。

《父与子》读后感7

这个暑假，我看了很多很多的书，其中给我印象最深的就数《父与子》了。

《父与子》向我们展现了感天动地的父子情，作品中的父子俩实际上就是卜

劳恩与儿子克里斯蒂安的真实写照。书中有一篇《甘为儒子牛》的漫画最让我感

动。《甘为儒子牛》这漫画讲述了卜劳恩给他儿子当马骑的故事。这一天，儿子

又哭有闹，吵着要父亲给他当马骑，父亲答应了，朝着儿子指使的方向一步一步

地爬去。下了楼梯，父亲继续在马路上爬着。突然，一条狗蹿了出来，“汪汪”

大叫。父亲以为狗要伤害他的儿子，结果父亲也像狗一样去攻击蹿出来的那条狗！

多么伟大的父亲，多么沉重的父爱啊！宁可自己受苦，宁愿自己掉价，放下尊卑

与面子，唯一要做的就是让儿子开心，保护好儿子。看到这，我的眼眶湿润了。

尽管卜劳恩与儿子在一起无忧无虑过日子的时间很短暂，但父子俩的一举一

动无不流露出纯真的父子之情与融融的天伦之乐。这一切，都震撼着我的心灵！

如果，世间的每一位父母，每一位子女，都能和主人公一样，其乐融融，那

么，我们的人生会更加美满。

如果，每一位父母都能放下自己的颜面，去维护自己的孩子，那么，孩子们

将会被感动，以后将会更加听话。

如果，世间的子女都懂得孝顺，都把父母当做生活中不可缺少的一部分，那

么，世间的每一位父母都能享受天伦之乐，他们会感到无比欣慰。

希望我们的每一对父子、母女都能把对方当成自己的好朋友去看待，世间就

会因此多一份友谊，多一份真诚，多一份感动。

让我们一起去实现这个愿望吧！

《父与子》读后感8

这个暑假，我看了《父与子》这本书。这本书虽然无字，但却十分幽默、有

趣。

这本书的主要内容是：这对父子原本十分普通，但却发生了许多有趣的事情，

然后变成了两百万马克和宫殿继承人，因为一次乘船出游时父与子都被漂浮在海

面上的指路牌所误导，而贸然下水救“人”而漂流到荒岛，然后成功获救，回到

了宫殿，最后成名之后因为麻烦而上天变成星星和月亮。

我感触最深的故事是《一本好书》。讲的是父子俩买了一本好书，父亲因看

书废寝忘食，导致泡茶时把烟叶当做茶叶放进烧水壶里，把帽子当成杯子，把“茶”

倒进帽子里，没脱衣服就坐在浴缸里泡澡。而这整个过程父子俩一直看着那本书，

可见这本书多么吸引人，它就像磁石一样，吸引着父子俩的眼睛。我从这一幅幅

生动有趣的图上可以想象等他们看完书后，才发现茶不能喝了，虽然茶不能喝了，

但他们却学到了许多道理，从这一幅幅图片中，可见这对父子是多么酷爱书籍，

简直与书融为一体了。我在看这本书时，不时发出“哈哈”的笑声，但我却可以

想出其中的大概意思，你肯定会问这本书又没有字，你是怎么知道的呢？正因为

这本书没有字，才让我看着上面的生动形象的画面，发挥自己的想象，就可以知

道书中大概在讲什么。这不仅培养了我们的观察能力，而且还能使我们的想象力

更丰富，真是一举两得啊！《父与子》这本书中很多故事都能使读者在哈哈大笑

的同时体会出更深的寓意，使人明理。我十分喜欢这本书。

《父与子》读后感9

暑假到了，妈妈带我去森林书屋借了一本叫做《父与子》的漫画书。这本书

特别有趣，我拿回家就迫不及待的看了起来。

书里有很多很多有趣的漫画故事，总让我忍不住哈哈大笑。

记得里面有一个最有趣的漫画故事叫“一误再误”。讲的是父亲和儿子一起

踢球，父亲踢给儿子，儿子踢给父亲，玩的不亦乐乎。因为儿子踢的太用力，不

小心把球踢到下水道里去了，父亲只好爬下去捡球。当儿子看到球露出地面一半

时，着急的一脚踢上去，砰!只见父亲的头上鼓起了一个大包，原来踢中的是父

亲的光头!儿子伤心的哭着说：“爸爸对不起”!父亲说：“没关系”。父亲抱起了

儿子和球到别的地方去玩儿去了。

这篇故事告诉我们，不管我们犯了多大的错误，父亲都会原谅我们，继续爱

着我们的。

还有一个好玩的漫画故事是“骇目惊心”。父亲和儿子突发奇想，要搞个特

别引人注目的装扮。儿子看着地球仪，想到了一个好主意，把地球仪刷成肉色，

粘上胡子、眉毛，画上眼睛，做了一个和爸爸的头一模一样的模型。父亲用纸做

了一个高领的衬衫领，领子刚好可以把头和脖子遮住。做好后，父亲就把衬衫领

套在衣服里就好像一个没有头的人在走路。儿子把这个地球仪套在了自己的头和

身体上，只露二只脚好像头在走。路旁的人都惊讶不已，说：“天啊，这是真的

吗?”

这篇故事告诉我们，不要被假象所迷惑，看到的不一定都是真的。

我很喜爱这本有趣的漫画书，书中有很多很多有趣的故事等着我们去品读。

我们一起去读读吧!

《父与子》读后感10

在生活中，我读过许多书，如：《莲叶青青》、《萧山杨梅》、《小豆豆在中国》

等，但是，最令我感动的文章那就是《地震中的父与子》。

这篇文章主要写了美国洛杉矶发生了大地震。在混乱中，一位年轻的父亲把

妻子安顿好后，便冲向他七岁儿子的校园，却发现儿子的教学楼已经变成了一片

废墟。他万分悲痛，以为儿子已经遭受不幸，但他突然想起自己常对儿子说的一

句话：“无论发生什么，我总会跟你在一起。”便坚定的向那片废墟走去，开始挖

掘。在他不断地挖了第三十八个小时的时候，他突然听见了孩子的声音，路人赶

紧为废墟下的孩子们开辟一个安全的小出口。一个小时过去了，孩子们终于被救

了出来。灾难过后，这对了不起的父子紧紧地拥在了一起。看了这篇文章，我从

文章中父亲对儿子说的一句话---“无论发生什么，我总会跟你在一起”中，体

会到了伟大的父爱。我也曾有过这样的经历。有一次放学的时候，晴朗的天空突

然变了脸。顿时，天暗了下来，下起了倾盆大雨，可是我那料得到会下大雨呀！

所以根本没带伞。在大雨中，我突然看见了一个熟悉的身影---啊！是爸爸，他

拿着一把红色的大伞，接我来了。等爸爸走到我跟前，我却惊呆了！爸爸的衣服

和头发早已湿透，脸也是如此苍白……不知不觉，我已经泪盈满面。

这篇文章还使我联想到了一句名言——无论做什么事，如果你相信自己能做

好，那你一定就能完成！这真是一篇令人深受感动的文章啊！

《父与子》读后感11

《父与子》是德国著名漫画家、幽默大师卜劳恩最著名的连环漫画作品。

作品讲述了一对善良、正直、宽容的父子之间发生的故事，流淌出感动世界

的父子真情，是世界上流传最广的亲情漫画，被誉为德国幽默的象征。风靡全球

80多年而经久不衰。

父亲和儿子的故事贴近人们的日常生活，所表现的内容又是人类最无私的亲

情。为了方便小读者阅读理解，本文在黑白漫画基础上精心地上色，并配以文字，

讲述了200多个生动、幽默的小故事。让小读者在阅读的同时获得最开怀的笑声，

感受到诚挚的真情；同时为父母与孩子之间架起一座爱的桥梁。

《父与子》读后感2这周，我在闲暇时间读了一本叫《父与子》的书，它

的作者是德国漫画大师埃·奥·卜劳恩。这本书主要讲的是一对父子的故事，爸

爸非常幽默并搞笑，他的儿子非常可爱但很淘气，是一对有趣的欢喜冤家。这本

书里虽然没有文字，但是正本书中有趣的漫画可以让我们懂得漫画的都表达了什

么。

下面就说一说这本书中父亲和儿子都有怎样的个性吧！孩子的父亲是一位幽

默搞笑的人，并且很善良，但是整体来看看上去总是带那么一点傻乎乎的感觉。

但是父亲有时候如果儿子犯了一点点小错误，就拿起棍子打儿子。但是“不打不

成才”“打是亲，骂是爱”，我觉得这样才能看出来父亲对儿子的爱，这个父亲

也是一位非常爱自己儿子的人。儿子呢，是一位聪明伶俐，调皮捣蛋的小孩，有

时候还故意惹父亲生气，父亲一生气就连忙拿起棍子去打儿子。但是儿子的聪明

之处在于他有时候能看出来父亲的心情很不好的时候，他会用自己的方法和小计

谋来帮爸爸解决问题与烦恼。

《父与子》读后感12

几个月前，妈妈给我买了一本书，是《父与子》（全集、彩图版），它是德国

的埃·奥·卜劳恩的漫画作品，它又搞笑又好看。主人公就是父亲和儿子，讲述

的就是他们日常生活中发生的故事，其实很多故事都来自于卜劳恩和儿子克里斯

蒂安的真实写照，所以我读起来觉得它很真切。比如其中有一个故事，名叫“航

空信带来的惩罚”。

故事是这样的：有一天，父亲在看报纸，儿子不知在写什么，手里还拿了三

个汽球，儿子写完后，把三个汽球绑在信上，让汽球带着信飞走了，这时父亲还

不知道。过了一会儿，父亲带儿子去野外郊游，他们坐在一节木头上休息的时候，

父亲突然看见天上有三个汽球带着一张纸在飞，父亲很奇怪，拿下来一看，上面

写着：“谁看信，谁就是疯子。”

下面署名是儿子。爸爸看信时，儿子很紧张地站在一旁看着他父亲，这回父

亲火冒三丈，一把拉过儿子，就开始狠狠地打他的屁股。父亲手里拿的烟斗和儿

子背的那个小老鼠形状的口袋都掉在了地上，那个袋子立着，就像小老鼠正在观

看父亲打儿子一样。这本书中还有其它很多这样有趣、好玩、搞笑的故事呢，我

很喜欢书中的父亲和儿子，因为父亲很幽默，儿子很淘气，但是他们互相又爱对

方，所以才发生了那么多有趣的故事。

书中的父子是一对快乐的父子，是一对犹如兄弟的父子，是一对搞笑幽默的

父子。

《父与子》读后感13

《地震中的父与子》是我读过的让我感触最深的一篇文章。它讲的是1994

年美国洛杉矶发生地震后，一位年轻的父亲与他儿子的故事。父亲跑到儿子上学

的学校，看到一片废墟的学校时，仍要救自己的孩子。而别的孩子的父亲来到这

儿都是悲观失望的走了，路过的人看到他在废墟中不停的挖，都认为他疯了，所

以没有帮助他，最后经过他坚持不懈的挖掘，终于救出了儿子。通过读这篇文章，

我懂得了一个道理：父亲对儿子的爱是一种伟大而无私的爱。

文中讲到父亲说过的一句话：“无论发生什么事，我都会和你在一起。”就因

为父亲对儿子说了这句话，才使得父子重逢，它表达了父亲对儿子的爱。正是有

这种爱，才会有父亲对二儿子的承诺，我总会和儿子在一起。当他面对一片废墟，

在所有人都选择放弃时，这句话使父亲想起了自己的承诺，于是他就坚持挖，最

后终于救出了儿子。但儿子让别的孩子先出去，这又是因为有这句话，才使自己

有这样坚定的信心！

这个故事告诉我：做事要有必胜的信心，再就是要对周围的人有爱心。读了

这篇文章，我想起了两年前的一件事。那是我上四年级，因为生病发高烧，烧到

了38度，吃了退烧药也不见效，爸爸、妈妈见了这个情况很着急，使用热毛巾

在我的身上擦了许多遍。爸爸一夜都没有睡，在他的精心照料下，我的烧终于退

了。

这种爱可真伟大啊！今后，我也要像文中的父亲一样用爱去关心身边每一个

人，要像文中儿子一样，把这种爱传递下去，实现我的诺言。

《父与子》读后感14

父与子这本书的作者是德国的埃奥卜劳恩。它采用的是漫画格式，通过一个

个互不相连的漫画故事，体现了父与子的亲情，这种亲情包含了宽容、严厉等等，

而它的宽容最让我感动。

在海上遇险这个故事里，父与子要去旅游，在轮船行驶到大海中央时，父与

子发现海面上有一只手，父与子马上跳下轮船，救那只“手”。等他们游近一看，

那只“手”原来是一个广告牌。但这时轮船已经开走，他们只好坐着广告牌来到

一个荒岛上。父亲没有责怪儿子，而是一起写信放入瓶中，寻求它人帮助。

在书中，父与子虽然会有一些小摩擦，儿子虽然经常闯祸，但他们生活得很

快乐，因为父亲宽容儿子，鼓励儿子，引导儿子，让儿子在错误中学会长大，所

以常常能变坏事为好事，父与子的日子也就过得其乐融融。

然现在有一些父母，却因为孩子做错了一点点鸡毛蒜皮的小事，就与孩子大

动肝火，甚至体罚孩子。与父与子中的父亲相比照，他们其实大可不必这样，而

应该学会宽容孩子、引导孩子，孩子自然能够在快乐中，真心诚意地改正缺点。

而事实上父母的宽容，同样能够给孩子起到一种很好的榜样作用，而使孩子也能

学会在生活中宽以待人，茁壮成长。这样，父母和孩子就都能够沐浴着幸福和爱，

快乐的生活！

父与子这本连环漫画书，让我感受最深的是——有宽容，有亲情；有宽容，

有快乐的生活！

《父与子》读后感15

本期最让我感动的是郑渊洁父子的故事。父亲从没有打过郑渊洁，每当他犯

错误的时候，就罚他写检查，要写的深刻，从此，也锻炼了郑渊洁的写作能力，

为他成为作家打下基础。当年还么有电脑的时候，写作只能是用钢笔来进行，每

个星期郑渊洁的钢笔都会打满水，但是有一次，他发现自己的笔变成了“神来之

笔”，竟两个月都不需要打水，就在一个深夜，他起来上厕所，才恍然大悟，原

来都是父亲每晚在他睡着了以后为他做的一切，父亲当时问他：“你打算坚持写

作坚持到什么时候?”郑渊洁回答：“只要你和妈妈活着，我就会一直坚持写作。”

父亲感动的应道：“好，只要你坚持写作，我们就一直活着陪伴你。”这一对父子

都是言而有信的人，他们最终实现了对彼此的承诺。当父亲走上舞台的那一刻，

我也被这个身材魁梧、挺拔的老人惊到了，怎么可能有86岁了?如此这般的精神

抖擞，就连一般的小伙子都没法比的，父亲说他们家有个好的传统，那就是从不

睡懒觉，他自己也是坚持写作，如今都拥有300万粉丝了，一个86岁高龄的老

人尚且做到如此，我们这些风华正茂的年轻人还有什么理由偷懒呢?更重要的是，

我十分羡慕郑渊洁的家庭教育氛围，我要让把的家风、家训都立起来，让我的小

荣庭也像郑渊洁一样生活在这样美好的环境下

✍【以下为精品推荐，以备不时之需，可删改！】

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鲁迅作品读后感1

在这些作品里，我最先读的就是《兔和猫》，兔子一直是我最喜欢的动物，

当我看到那小白兔遭黑猫毒手时，心里也是一阵担心，一阵怨恨黑猫，当我看到

白兔的智慧，小白兔们都安然无恙时，我又一阵狂喜，一阵欣慰。小说简单的情

节并未让文章失色，反而在大家群呼：打倒可恶黑猫，为白兔报仇时，我看到了

人世间最基本的爱与同情，我想那是当时的社会所缺少的珍宝吧。从这些可爱的

文字背后，我同样看到了那个站在孩子们中间，以温暖，柔和的眼光观察小兔子，

小小兔子，还有那些纯真的孩子的鲁迅。一触及这些幼小，鲁迅似乎很难将他手

上的“刀”拿起来，他的笔端就会流泻出无尽的柔情和暖意。这是少有那个不是

“横眉冷对千夫指”的鲁迅。鲁迅将“生命之爱”注入人们的心中，告诉人们他

“弱本位”的态度。我突然感觉鲁迅离我好近。

鲁迅的作品大都离不开“讽刺”二字。例如，在“风波”中，九斤老太反复

念叨那句“一代不如一代”，无不勾勒出落后、保守、怨天尤人的农村年老妇女

形象，更道出当时持有这种无知、消极思想的一群人的可笑。还有七斤夫妇，赵

七爷因为一条辫子的有无，几家欢喜几家愁，尽显小人物的悲凉。在1917年张

勋复辟事件的背景下，辛亥革命被阻。通过“风波”一文，鲁迅先生想告诉当时

的人：社会意识变革的单纯的政权更替，并不能给中国带来真正的进步。此后最

重要的是改造国民性，否则就算成为了共和政体又怎样呢。在辫子风波中，旁观

者的漠不关心甚至幸灾乐祸的态度；主人公被“皇帝坐龙庭，自己没辫子”一事

心里备受折磨，到后来，皇帝不坐龙庭，不留发也可留头的如释重负，一针见血

地披露了当时社会的世态炎凉。

还有鲁迅模仿许钦文的《理想的伴侣》而书下的《幸福的家庭》中更是借主

人公明明身处在拮据的家庭却为谋生计赚稿费，凭空“捏造出一个住房宽敞，不

愁衣食，处处现绅士风度的美好的家庭。鲁迅用这种理想与现实的矛盾、用满地

找不出幸福家庭所在的位置，只能用a地表示的无奈，让人们在笑中不免带着泪。

我觉得在阅读这些个小说中，鲁迅先生的思想离我越来越近，如果你来见识

一下这本书的庐山正面目，相信你对当时的社会，亦或是鲁迅都会有一个更全面

的认识。正如我所说的：读鲁迅的小说，一旦你走进了，它的一切就会离你很近。

鲁迅作品读后感2

《朝花夕拾》是鲁迅在一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。其中给我

印象最为深刻的就是《藤野先生》。在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤

野先生是一位穿着不拘小节的人，他常常会忘记戴领结，冬天也只是一件旧外套，

寒颤颤的。但在我看来，藤野先生对工作的极其认真，是绝对不会被读者所忽略

的。藤野先生把鲁迅的讲义都用红笔修改过了，就连血管移了一点位置也要指出。

通过藤野先生的穿着和藤野先生对工作的负责做比较，写出了藤野先生高贵的品

质，也体现了鲁迅对他的景仰。藤野先生对中国的学生孜孜不倦的教诲及对学生

的一视同仁，这是让我觉得很景仰的。再把日本学生对中国学生生的蔑视拿来对

比，就更加体现了藤野先生的高贵品质，他是一个真正的正人君子。

还有令我难忘的就是“阿长”。在“阿长”的身上保留了很多迂腐的习俗，

比如，在新年的早晨要吃福橘，喜欢切切察察，还有点喜欢告状。这让鲁迅对“阿

长”有些不满。再加上“阿长”还踩死了鲁迅喜爱的隐鼠。因此，鲁迅对“阿长”

怀恨在心。鲁迅在这里的描写，让我的脑子里勾勒出的是一个守旧的妇女形象。

但是，“阿长”也有让我感动的地方，“阿长”知道鲁迅喜欢《山海经》，就跑了

许多路，帮鲁迅买来了《山海经》。在《阿长与山海经》的结尾，鲁迅还表达了

他对阿长的爱，他恳切的希望阿长能够安息。

另一位是衍太太，她在《父亲的病》中出场。在父亲临终前，她让鲁迅叫父

亲，结果让父亲“已经平静下去的脸，忽然紧张了，将眼微微一睁，仿佛有一些

痛苦。”后来父亲死了，这让鲁迅觉得是他对于父亲最大的错处。衍太太怂恿孩

子们吃冰，还给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅去偷母亲的首饰。衍太太对自己孩

子也是十分苛刻的。自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服，衍太太就会打骂他们。

在我看来，衍太太是一个自私自利的人，喜欢使坏的妇女。

《从百草园到三味书屋》是课文里学过的，但再次细读这篇文章，就会感受

到从字里行间所透露出来的那份天真。这篇文章能让我读出鲁迅心底那份对大自

然的热爱，对自由的向往。在三味书屋，虽然有寿先生严厉的教诲，却仍旧抵不

过学生们心中的孩子气，当他读书读得入神时，却没发现他的学生正在干着各式

各样的'事。

现在，我或许是真的能够理解，为什么鲁迅的文章能够成为名著，鲁迅为什

么会被称文学家，思想家，革命家。正是因为他能用很抽象的思想写出具有哲学

性的文章。他能用他他独特的思维方式，讽刺当时旧社会的一些“丑人鬼脸”。

鲁迅呕心沥血，有时甚至是冒着生命危险去写下充满愤怒的言辞。

鲁迅作品读后感3

要说留给我印象最深的书，《呐喊》当居首位，真的，一点也不夸张。不论

是《孔乙己》中的主角;《药》中的华老栓;《明天》中的单四嫂子;还是《阿Q

正传》中的阿Q，都能跃然纸上。《呐喊》是鲁迅先生经典小说集，更是中国的

名著。

鲁迅先生是中华民族的坚强精神脊柱，鲁迅先生在《呐喊》中用“哀其不幸，

怒其不争”八个字来概括了那时的中国人民。这八字深深包含着对中国人民的怜

惜和悲伤。

曾记得，那个家境贫困、好吃懒做、无所事事，社会层次低而又向往上流阶

级生活的孔乙己。他在酒店是人们取笑的话题，在生活中他以偷为职业。最后，

因为偷了有钱人的书竟被打断了腿。孔乙己的死，不正象征着中国教育的堕落吗?

我还看到了读书人的悲哀。他们可供炫耀的惟有学问而已，可学问在世人眼中又

算什么呢?鲁迅先生在刻画人物方面仅寥寥几笔，但细腻地刻画出了一个落魄书

生的形象，不知感染了几代人。

曾记得，那个见什么人说什么话的“豆腐西施”;那个“一望无际的碧绿的

西瓜地上，带银项圈的小英雄”闰土见到作者时欢喜而又凄凉的神情，点头哈腰

的。将当时人民在受到封建势力压迫和打击下的情形展露无遗。

《药》则体现出了一个民主的愚昧和无知。其中的环境描写似乎就是当时世

道的黑暗程度与动荡不安。让人们深深地对自身的无知而感到可悲。

如果要问我最喜欢《呐喊》中的哪部小说的话，我肯定毫不犹豫地选择《阿

Q正传》。《阿Q正传》是《呐减》中最具代表性的文章之一。鲁迅之所以如此家

喻户晓，是因为它“写出一个现代的我们国人的魂灵来”。阿Q性格极其复杂：

他质朴而又愚蠢，受尽剥削欺凌而又不敢正视现实，他对权势者有着本能的不满。

阿Q由于受剥削受压迫而要求革命，又因为受愚弄受毒害而落后，最后还是被迫

害致死。阿Q其实只是旧中国的一个贫苦农民。在未庄，阿Q连姓赵的权利都没

有。他专做短工，穷得只有一条“万不可脱”的裤子;他是弱者，受了他人欺负

却又要欺负比他更弱小的小D;他挨了打，常用“儿子打老子”的话来安慰自己，

在精神上求得胜利，用以自宽自解，自欺欺人;他还常为生计发愁……野蛮的压

迫剥削使他贫穷;深重的愚弄毒害更使他愈发麻木愚昧。他的“革命行动”竟是

去静修庵里胡闹。所以说，阿Q不能正视自己的地位并沉溺到更为屈辱的奴隶生

活中去了。这也是就中国人民的最大弊病。

在我读过那么多的文学作品之后，鲁迅先生的《呐喊》却仍让我荡气回肠，

久久不能忘怀。在鲁迅先生的作品里，尽是鲁迅那忧国忧民的民族责任感，尽是

鲁迅先生对中华民族的深深热爱。鲁迅的言语犀利，鲁迅先生的作品尖锐有力评

击地评击了不合理的封建制度。啊!中国，快早日苏醒，重整我中华雄威!

鲁迅作品读后感4

鲁迅——中国伟大的文学家，思想家和革命家，原名周树人，浙江绍兴人，

出身于封建破落家庭，1902年去日本留学，原在仙台医学院学医，后从事文艺

工作，企图用其改变国民精神，1905－1970年参加革命党人的活动，其间奉母

命回国结婚，夫人朱安，1918－1926年间，陆续创作出版了小说集《呐喊》《彷

徨》论文集《坟》，1921年发表的中篇小说《阿Q正传》成为中国现代文学史上

不朽杰作。

呐喊是鲁迅先生自《狂人日记》后第二本经典小说集，它是中国名著，也是

世界名著，这本书有些文章是我们非常熟悉的，例如《故乡》《药》《孔乙已》等

鲁迅名作。

看完《故乡》中那个见什么人说什么话的豆腐西施还有剧中主人公从小一起

玩到大的西瓜地上银项圈的小英雄闰土见到老爷时欢喜而又凄凉的神情，从而体

现了当时人民的麻木，在受到封建势力压迫和打击下的情形，当然在呐喊这本书

中，像这样的文章还有很多，鲁迅写这些文章是为了让当时的中国人看了以后能

够清醒过来，激励半梦半醒的国人，用还有指责和批评的语言说明当时社会的黑

暗，急切希望沉睡的国人早日苏醒，重整我中华雄威！

作为一名教师，我应学习他做事一丝不苟，他的每字每句时刻在启示我：大

千世界有着深刻的道理，丰富的知识，高尚的道德。在现在如此优越的条件下，

我应该抓住机遇，不断学习总结虚心向同事请教，从一点一滴做起，克服一切困

难，敢于面对一切挑战，早日挑起大梁。

我们的学校相对来说是一个生源较差的学校。也许很多工作得不到家长的理

解或支持，也许付出很多努力却得不到应有的回报，这使我们或多或少有些气馁，

使我们对事业的热情慢慢削弱。但看了这本书后，除了感动外，更多的是让我清

晰的认识到，如果你是真正的热爱自己的事业，真正全心奉献于教育事业，那么

你会发现你的付出是有成就的。当你真的爱一个学生，再差的学生你也会发现他

身上的闪光点，并激励他；再调皮的学生你也会找到他的可爱处；在难以相处的

学生，你也会尽力去接近他，帮助他。当这些学生一点点进步了，学生会爱戴你，

家长更是感激你，这使你感到自己的奉献是值得的，这也会激励你更努力工作。

21世纪这个崭新美好的世纪，需要我们共同努力创造美好未来。教师更始

责任重大，因此作为一名教师，更要把爱奉献给自己忠爱的教育事业，关爱每个

学生，茁壮成长，将来成为社会的有用之才。

鲁迅作品读后感5

《故乡》读了一遍，这使我感触颇深。如果单单只是《少年闰土》的话，恐

怕我们还只能理解到鲁迅和他的伙伴不及闰土见多识广这一方面，可是当听了

《故乡》全文之后，鲁迅想要表达的意思，我们也能理解七八分了。闰土当之无

愧是重点人物。

20年的转变，使得他从一个勇敢机智、见多识广的小男孩成为一个庸俗、

卑躬屈膝的下人。到底是什么使他的改变如此之大呢？是贫穷？还是……这是我

们所不能得知的。但是从鲁迅的小说中，我们可以知道，在鲁迅的心里，闰土一

直是一个勇猛聪明活泼的人，要不然不会一提到闰土就会想起他在刺猹的场面。

可是，当闰土与鲁迅说话的时候，第一个词竟然是“老爷”。我相信当时鲁迅的

内心震动肯定是很大的，他也许料想过千百种交谈方式，但是肯定惟独没有料到

这种。按照封建社会的标准来说，闰土是应该叫鲁迅老爷，但是，从20年前的

迅哥儿到20年后的老爷，跨度是不是太大了一点？闰土的改变是显而易见的，

岁月在他的脸上，手上，都留下了沧桑的痕迹。

但是，容貌的改变并不是他最大的改变，他最大的改变就是心理上的改变。

也许，他的心里还是把鲁迅当成迅哥儿的，但是当时的社会不允许；也许，他的

心里还是想和鲁迅一起玩耍，但是他知道，他和鲁迅之间还有主仆关系。一声“老

爷”又包含了闰土多少的感情？是懦弱？是卑怯？还是因为久久不见不熟识的陌

生？这，也许只有闰土知道了。不知看过《故乡》的朋友们注意过没有，虽然杨

二嫂是一个配角，但是她也是其中一个改变很大的人物。20年前，她曾经有豆

腐西施的美名，可是在20年后，她的样子简直让鲁迅认不出来了。对于她的样

子，鲁迅只找到了一个形容词——“圆规”。

如果单纯是外貌上的改变也就算了，杨二嫂成为现在这副“丑模样”也是因

为她的内心在渐渐地改变。她去鲁迅家的时候，居然提出了要一些旧家具的要求，

被他拒绝后大放厥词，说什么“越富越一毫不肯放松，一毫不肯放松便越有钱”。

如此尖锐的语句，简直不像是一个“西施”所能说出的话，倒像是一个混着菜味

和尖酸刻薄话的中年

妇女。不仅如此，杨二嫂离开的时候，还拿了鲁迅母亲的一副手套。如此种

种，此人的改变也是巨大的。

《故乡》中，鲁迅不仅点到了家乡的改变给人一种惆怅的感觉，更用闰土和

杨二嫂这两个具有代表性的例子来证明一个词——改变。不论是家乡的改变还是

人物的改变，鲁迅的文章总是给人一种微言大义的感觉，特别是最后一句：世上

本是无路，人走的多了，就有了路。更是让人回味无穷。

鲁迅作品读后感6

翻开书的扉页，让我随着这其中细致的描写和温馨的回忆，真挚的感情和理

性的批判去浅尝缀在字里行间的记忆，怀想，留恋！字里行间的亲善温暖，如晨

钟暮鼓时的守望，宁静而致远，安详而永恒......

手捧《朝花夕拾》，感受着鲁迅先生对过往的温馨回忆，对那些人、那些事

的深情怀念：儿时留下深刻印象的长妈妈，异国他乡给予真诚关怀的藤野先生，

人生坎坷、结局令人扼腕的范爱农，曾经无限神往的“百草园”......

不禁被鲁迅先生扑面而来的清新隽永气息所感染，这便是鲁迅先生的人格魅

力吧。鲁迅，巴金曾说：“他的人格比他的作品更伟大。近二三十年来他正义的

呼声响彻了中国的暗夜，在荆棘遍地的荒野中，他高举着思想的火炬，领导无数

年轻人向着远远的一丝亮光前进。”诚然，我曾惊叹过鲁迅是“民族魂”，是以笔

代戈的战士，是“俯首甘为孺子牛”的人民公仆。他的思想光辉也闪现在他的文

字当中，有着对旧社会的种种抨击。伪善的衍太太，医德败坏的庸医，都是封建

社会的产物；孤独终老的长妈妈，绝望投湖的范爱农，也是黑暗腐朽的旧社会造

成了他们的不幸。

钟响，茶凉，卷掩；合手，远眺，心忆。不禁忆起了自己的童年时光：我们

曾拾贝壳，采冰花，编柳帽，吹柳笛，捕蜻蜓，吸花蜜......时光的扉页，刻满

了我们曾经童年的美好，旧时光亦是青葱年华的吻痕。尽管世界很大很大，时光

的齿轮在不断耦合，但在我心灵一角仍倔强地蜷伏着童年不老的回忆。那时的浅

浅笑意，那时的裙裾飘飘，那时的欢声絮语，那时的嗲声嗲气，不都是一朵朵艳

丽的“朝花”吗？可随着时间的曝晒和岁月的雨淋，如今已是落红满地，岁月的

长矛啊，你就不能停止无情的杀伐吗？

夕阳西下，倦鸟还巢。一气呵成地读完这本书仍意犹未尽，如饮尽香茗后的

清香久久在舌尖徜徉。阳光透过枝枝丫丫的树梢款款地将投影打在我的脸上，读

后的思绪仍挥之不散。这是鲁迅的独特罢，在年老之后所写的回忆文章仍能窥探

我的内心，不能不为之一动！

鲁迅的儿时生活早已被时光珍藏，而我们的童年时光亦渐行渐远。或留恋，

或不舍，或向往，这都是我的有感而发罢！

待到夕阳西下，采撷一朵晨花，那是一段带露的旧时光；手捧《朝花夕拾》，

坐在凉亭的木椅上，任春风梳理秀发，沏一盅香茗，与鲁迅一起去回味一个人，

一件事，一座城......怎不是人生的一大幸事呢？

鲁迅作品读后感7

鲁迅先生是我一直都挺崇拜，挺欣赏的文学家，他的每一篇作品我都读过，

每一次读都有不同的感觉，不同的收获，但我最喜欢看的还是鲁迅的小说，我感

觉他的小说很真实，批判了当时旧社会的丑陋面目。《孔乙已》是我在《呐喊》

中比较喜欢的一篇，可能是这篇学生，所以对这篇所有的细节都比较了解。我第

一次读这篇是在初中课堂上，那时老师让我们自己先读，当时，我读得很认真，

因为我对这篇挺感兴趣的，因为是鲁迅写的。当时读得不太懂，听老师分析后，

感觉明白了很多。

着，他一生都在寻求功名，一直考，一直考，可都考不上，在一次又一次的

绝望中，他成了一个行尺走肉，一个麻木而不任的人，正像他所说的“窃”书不

为“偷”，因此在一些丑恶的人心中成了一个“小偷”，可在孔乙已的心中，他并

不这么想，在与他同龄中，只要是见到他，除了笑，没有话讲，因此只好向孩说

话，他也只有在孩子面前，他才会有受到蔑视的笑，后来有人说他又去偷书，结

果被打断了腿，当他再一次来到客栈时，讽刺的笑声就没有停过，此时的孔乙已

更偈一个行shi走肉，只靠着两只手来行走，终于，在人们的笑声中，消失了。

过了几年，终于没有再见孔乙已，有人说的已经死了。

人物时，运用了大量的手法，在人物外貌，动作，语言上都有很多的描写。

作者笔墨越多，所想表达的人物形象越明显。

我觉得作者写这篇文章的用意有两点，一对封建社会制度的抨击，作者在每

一篇小说里，运用了不同的手法，将现在的人物与过去的形成鲜明的对比，再对

周围人物的形象描写，以及周围的环境的描写，有力地反映了当时旧社会的封建

在他文字的激励下，人们能够奋发有前，能够从麻木不仁中清醒过来，

使这个社字，在文字的背后是他一颗爱国的心。也许他的文字并没有激励到

每一个人，但不可否认，还是有一部分人，还有一些知识文化的人都能在他文字

的激励下而清醒觉悟过来。

现在，有许多文章，作品都表达了爱国之情，但我比较情有独钟，只喜欢鲁

迅先生的，因为他朴实而强有力的文字中，人们看到了当时丑恶的面目，我觉得

孔乙已那篇比较明显，通过对孔乙已人物形象的描写，从颓废，每一个文字，从

直接到间接，从明显到不明显，让读者真实地看到了像孔乙已那类生活在封建社

会里的知识分子的从善良、爱面子的人转变成颓废，麻木不仁封建的人。

这样的文章没有用华丽的文字，但字字都像利刀像一样直插人心，这就是我

这也就是我爱国的表现。

所以大家一起来《呐喊》吧!为我们赖以生存的中国来呐喊吧，作为学生，

要好好学习，作为工作，要好好工作，大家都尽一份力，使我们国家更家美好。

推荐二

小学生夸父追日读后感

小学生夸父追日读后感1

今天，我读了一本课外书叫夸父追日，里面说的是：在远古时代，在北方的

荒野深处，生活着一群力大无穷的巨人，叫夸父族，他们的首领是一位叫夸父的

巨人。

有一年的天气非常热，把庄嫁，树木都晒死了，河流干涸了，人们热得难以

承受，夸父族的人群纷纷死去，夸父看到这种情景非常难过，就对族人说，我要

去捉住太阳，让它听从我们人的指挥，族人听了纷纷劝阻住夸父，可是夸父心意

已决，于是，夸父就从东海边上向着太阳升起的方向走去，开始了他的征日之程，

夸父越过一座座高山，夸过一条条河流，离太阳越来越近了，终于，经过九天九

夜的追赶，夸父终于追住了它，夸父想把太阳抱住，可是太阳炽热无比，夸父感

到又渴又累，就跑到黄河边，一口气喝完了黄河的水，还不解渴，就又跑到渭河

边，把渭河的水喝完了还是不解喝，夸父就一路向北走去，到纵横千里的大泽里，

可是，夸父还没到大泽里，就在半路上渴死了，夸父死后，他的身体变成了一座

山，就是“夸父山”夸父死时扔下的手杖，也变成了一片五彩云霞一样的桃林，

夸父死了，他并没捉住太阳。可是天帝被他的牺牲、勇敢的英雄精神所感动，惩

罚了太阳。

从此，他的部族年年风调雨顺，万物兴盛。夸父的后代子孙居住在夸父山下，

生儿育女，繁衍后代，生活是非常幸福。

小学生夸父追日读后感2

故事中说夸父去追日，可是夸父追到虞渊的时候。夸父十分累、十分渴。于

是去喝黄河、渭水的水。可是光是黄河和渭水的水没有阻止夸父不再口渴。夸父

还要去喝大泽里的水，在路途中夸父像一座大山颓然倒下。西沉的太阳把最后几

缕金辉洒在夸父的脸上。夸父很遗憾的看着太阳。于是夸父把手杖奋力向前一抛。

夸父变成了一座大山，山的南边是一片桃林是由夸父的手杖变成的。

20xx年11月21日读完夸父追日有感是夸父很喜欢光明，不喜欢黑暗。所

以，才去追太阳。可是由于夸父跑的太快了，一眨眼就跑的了两千里，变得十分

累，十分渴。夸父为了追到太阳不惜生命，拼命的去追太阳。我认为夸父不是半

途而废的那种人，不放弃。希望早些把太阳抓到，就去喝黄河和渭河里的水。可

是，喝完了黄河和渭河里的水还是没有阻止口渴。于是，夸父要去喝北方大泽里

的水，可是在路途中像大山一样倒下了。我读到这很伤心，心里觉得：夸父是一

个好人，怎么能这样死了呢？善有善报，恶有恶报。为什么夸父就没有善报呢？

夸父变成了大山，山的南边还有桃林，给追寻光明的人解渴。我认为夸父没有放

弃，他想让别人继续追寻光明。

有一次我就是半途而废，可是在妈妈的鼓励下成功了：那是我在拼拼图的时

候，怎么拼也拼不上。已经拼了一个多小时了，我就去和妈妈说：“妈妈，我拼

不上拼图能不能不拼了？”“不行！不能放弃，仔细动脑一定可以的。”在妈妈的

鼓励下和指导下，我继续拼拼图，经过了10分钟的努力我终于拼成了。我知道

了只要努力一定能行！

小学生夸父追日读后感3

《夸父逐日》这篇课文我很喜欢。它是一篇感人的神话故事，虽然是神话故

事，但也告诉我一个大道理。

北方的冬天，寒风刺骨，那里住着一个英雄巨人——夸父。有一天，夸父想：

要是能追上太阳，让它多留一会儿，让每个人都得到温暖，那多好呀！第二天，

当东方的太阳刚刚升起。夸父就扛着拐杖，迈开长腿，起身追赶太阳。太阳跑得

非常快，夸父也加快速度。近了！近了！可是太阳不断吐出火焰，把夸父烤得口

干舌燥。他把附近的所有的水全喝光了，可他还是渴得要命一个仙人告诉他前面

有一个湖，那里有很多水。夸父又向那个湖跑；没走多远，就倒在地上，死去了。

在死的那一瞬间，他把拐杖扔出去。夸父身体变成了一座连绵起伏的大山；他的

拐杖变成了满山果林。

我非常佩服夸父，为了让更多人得到温暖，夸父不惧艰奋起追日，终于被太

阳烧烤倒地身亡。但他身虽死而志长存，以生命铸成山岳，以手杖化为果林，并

以甘美的'果实解除行人的干渴。罗曼。罗兰说；”一种理想，就是一种动力。“夸

父想把太阳留下来，给人们温暖。他有了理想，就努力向理想冲。

记得有一次，老师问我们：”你们的理想是什么？“我说我的理想是当一名

发明家。老师说：”想成为发明家，从小就要认真学习。“后来每节课上我都认真

听课。我越来越相信我能成为发明家。

从这件事我明白了：人一生总要有所追求，比如说学习和奋斗，只要你能具

有夸父追日的精神和力量，又有什么困难不能克服，有什么目标不能达到呢？

小学生夸父追日读后感4

很久很久以前，有个名叫跨父的巨人。他有一个爱好就是喜欢光明，不喜欢

黑暗，于是他就有了一个梦想就是把太阳抓住，叫他牢牢的挂在天上。可是你知

道他成功了没有吗？让我们探秘一下吧。

夸父是一个为了自己梦想而着迷的人，他的梦想就是追到太阳，于是他就向

着他的梦想而前进，他就拿着手杖，提起长腿，迈开大步，像风一样地奔跑起来，

不知不觉的就跑了两千里。他追呀追追到了太阳落下的地方“虞渊”由于他赶路

太累嗓子累得直冒烟，霎时间把黄河和渭河里的水全喝光了，不过他现在还是非

常非常的渴，他转身向北方跑去，他又想去喝大泽里面的水。那大泽又叫“瀚海”

非常非常的大、非常非常的宽，可是他还没有到达大泽就倒了下去，夸父遗憾的

长叹了一声又把他的手仗向前奋力一抛，就闭上眼睛长眠了。原来的夸父变成了

一座山，山的南边，有一大片枝叶繁茂、鲜果累累的桃林，你知道这桃林是什么

变的吗？是夸父的手杖变成的。树上的果实味道鲜美，非常可口，那是给追寻光

明的人解渴，让他们精神百倍，奋勇向前。

我知道了，只要是一心想去追赶光明的人，就是好样的，也是一个敢于创新

的人。只要肯坚持下去的一个人，就是最棒的。

上古神话，是一个悠久的历史，是一个精美的故事，让我们课后去收集一些

关于上古文化的资料，让我们更加懂得我们的历史故事吧。

小学生夸父追日读后感5

这我读了一个故事——夸父追日。

从前，有一个巨人名叫夸父。因为不喜欢黑暗的缘故，他想让太阳永远挂在

天上。于是，他便拿起自我的手杖，追赶起了太阳。一向追到了太阳下山的地方，

他口渴了，于是他就去喝了黄河、渭河里的水，但是还是不够他就想去喝瀚海里

的水。但是还没有到达瀚海夸父就累倒了。他把手杖向前一抛，就闭上了眼睛。

第二天早上，夸父变成了一座山，他的南边有一片桃林，那是他的手杖变成的。

我觉得夸父是一个为了自我的梦想而努力的人。因为他在追求梦想的道路上

受到了许多的挫折，但他一向在坚持着。可他又是一个天真的人，自然界的变化

是不会被改变的。

我们就应学习夸父这种精神，他这种精神能够让许多人成功，但夸父的要求

是否太高？自然变化是没有人能够改变的，他这种决定让我感到遗憾。

夸父追日这个故事告诉我们，要追求自我的梦想，像夸父那样为光明努力，

一切都会拥有奇迹。但同时也告诉我们，不要盲目的去追求自我想要的东西，凡

事都要想一想再去做。

在日常的生活和学习中，我们也会遇到这样的事情。就拿我练舞蹈来说吧！

练习舞蹈是件很枯燥很累的事情，每一天都要回家练习，而且每周四晚上不管作

业多多，不管刮风下雨都要坚持去舞蹈学校学习。但是我还是坚持了下来。一级、

两级、三级……到此刻我已经考过了五级，而且我从中收获到了许多人生经验。

小学生夸父追日读后感6

《夸父追日》是一个著名的神话，可谓是人人皆知。但很多人只是浅浅的读

了一遍，并没有感触。而谁又知道，这个看似简单的神话，却蕴藏着深刻的道理。

夸父，一个为自己梦想而执着的人。他喜欢光明，他要让大地永远充满光明。

这样的一个人，充满梦想敢于去实现梦想，却最终只是一个试图去改变大自然的

定律之人。他曾经拿着手杖，提起长腿，迈开大步，像风似的奔跑，向着西斜的

太阳追去。追到虞渊去，试图无比欢喜的去捉住那个又红又亮的大火球————

太阳。可惜可惜，他那时候太口渴了，喝光了黄河渭河的水，还不够，要喝瀚海

的水，却在路途中又累又渴的倒下了，最终，太阳把最后几缕金色的光辉洒在夸

父的脸上。夸父长叹一声，把手杖奋力一抛，便闭上眼睛长眠了。再一次金光普

照大地的时候，少了夸父，多了一座大山。少了一根手杖，多了一片枝叶茂密、

鲜果累累的桃林。

夸父虽然没有达到自己的目的，但是却有一个有伟大理想的人。尽管大自然

有大自然的定律，不会因一个人或成千上万人的拼搏而变化，但是依然会让许许

多多像夸父一样会去追日的人再去追日。

这个神话，看似简单。深刻的道理却在神话的每个字眼里浮现。它体现出了

一个民族希望自己民族昌盛，不断向光明行驶，不让黑暗笼罩这个民族。同样要

向幸福驶去，不让灾难、痛苦笼罩这个民族。

上古神话是一个需要人们去发现、去探索的世界，里面有许许多多我们不知

道的东西。它为我们诠释了生命的起源，解释了许许多多自然景观、风俗习惯。

以前人们的理想、梦想、幻想都包含在了里面，仿佛就如电影在我们眼前表演。

一幕一幕，让我们清晰的看到了以前人们丰富的想象与他们的精神与理想。

推荐三

《海底两万里》读后感(集锦15篇)

《海底两万里》读后感1

暑假，我把《海底两万里》全部看完了。但我总感觉不够过瘾。

这一本书，让我会想到一片浩瀚无边的海洋，尼摩船长带着我们一起探索海

底的奇妙。在这本书里，我能感受到平时所感受不到的，能想到我们平时想象不

到的。

在这本书里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打

猎的，可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的，还可以了解到诺第留斯号是怎样冲

破冰山的围攻脱离险境，安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的，这里能给你全新

的感受，体验到另类，刺激的人生。

这些神奇的故事情让我着迷，更要感谢本文作者—凡尔纳，他被公证为十九

世纪最富有想象力的科幻小说家，他的作品丰富了我的暑假生活，说到底，这就

是读书的好处，让我了解这么多海洋的科学知识。其实，像我读《海底两万里》

这本书，可以开发大家智慧，启迪人们的思维，活泼人们的大脑，让大家在惊险

与刺激中得到艺术的享受。

《海底两万里》读后感2

神秘的莫测的大海里有一艘神奇的潜艇，她经历了许许多多惊心动魄的故事，

《海底两万里》就是介绍了这些神奇故事的一本书。

《海底两万里》是凡尔纳三部曲中的第二部，这本书开头就是我充满好奇，

迫不及待地想读下去。1866年，有人在海上见到一个怪物，以为是独角鲸，于

是进行捕杀。谁料这个怪物活动灵活，即使是炮弹对它也根本不起作用。当人们

不知怎么办时，这个怪物喷出两只水柱，把阿龙纳斯教授冲了下来，后来他和他

的仆人康塞尔及一个捕鲸手发现这是一艘名为诺第留斯号的潜艇，多么让人惊奇

的事情，书中的故事情节深深吸引了我。

《海底两万里》读后感3

每当看到现代发生的海战时，便会让我想起了《海底两万里》的情节……

书中主要讲的是一个海洋教授和他的仆人——康塞尔还有一个鱼叉大王—

—尼德兰一同登上了“林肯”远航探险队的船只，后因“海怪”使三人落入水中，

又被“海怪”——“鹦鹉螺”号潜水艇囚禁在内，最终因为北冰洋漩涡才逃到了

一个交通极其不方便的小岛上。

教授啊教授，你与你的同伴在海中度过了许多危险，有章鱼怪，冰山危机

等.……你其实十分想留在潜艇上，因为那样你能够用心去观察各种海底生物;

但你又想逃跑，因为你不想远离你的家乡、家人......但最终你选择了离开，可

能你认为幸福比学术更重要。

有着教授这样处境的人，还真不少。就像我们班上的何文威同学，他的父母

要让他住宿，可他不愿意，因为他想留在父母身边，可能他觉得与家人在一齐是

最大的幸福!

轰!轰!当炮弹在空中炸开时，我仿佛看到了教授三人正在向我招手……

《海底两万里》读后感4

《海底两万里》是说船被诺第留斯号撞倒了，人们认为是独角鲸，便去攻打

它，但主人公阿龙纳斯·渔叉尼德·兰，及康塞尔都进去了。船长尼摩为了不让

他们泄露诺第留斯号的事情便让他每年留在船上。他们一起走过了两万海里。最

后遇上了风暴，把他们吹到了一个名为罗失舶的群岛上，才结束了这场海底旅行。

在这本书中尼摩船长是一个多重性格的人，他性情古怪，却又善良仁爱，他

英勇果敢，却又近乎残忍；他诚信，却又固执己见，他痛恨大陆，及大陆上所有

的一切。但他又同情穷人，帮助弱者，居然为了一个采珠人奋不顾身，却又对人

类进行无情的报复，是人琢磨不透。（还可能有点心理变态）。

读完后，我真想亲自去海洋玩玩，但我脑海中立刻浮现了船员博章鱼的场面，

不禁打了个冷战，我可不想如被抓的那个水手一样，被章鱼吃掉。

《海底两万里》读后感5

海怪之谜、神秘的鹦鹉螺、托列斯岛惊魂、尼摩船长的复仇……是的，我们

来到了《海底两万里》!

拿到这本书，我几乎是一口气读完的，不仅是因为它那跌宕起伏，扣人心弦

的故事情节吸引着我，还有儒勒·凡尔纳严谨科学性的文字是我陶醉。

《海底两万里》通过追踪“海怪”，为我们描绘出一片片神奇的海底世界，

这里有海底平原、海底森林、海底墓场、珍珠世界、沉默的大洲和古堡……除此

之外，小说还为我们展示出了各种迷离而又神奇的鱼类世界。同时，凡尔纳还用

他那神奇的笔为我们设置了很多扑朔迷离而又刺激的场面，使整个小说变得生动

有趣。

读完这本书，我躺在沙发上，静静的闭上了眼睛，脑海中《海底两万里》的

影子一遍遍的浮现。我想，这就是成功之作吧。

游完《海底两万里》，才知什么是惊奇!

《海底两万里》读后感6

这几天，我看了一本《海底两万里》，这本书非常有意思。其中，我被《海

底两万里》中的冰山这一节内容深深打动了。

他们在南极地区航行，在回来的路上，不幸被冰山困住，但他们用自己的智

慧拯救了自己的生命。

多么惊心动魄的一刻啊!想想他们，在危险的情况下，他们头脑清醒，用智

慧战胜了困难。那我呢?我从小到大都很胆小，而且在困难来临的时候没有勇气

去面对、去战胜它。

而《海底两万里》给了我一些勇气，我应该学习他们的那种不畏艰险的精神!

《海底两万里》虽然只是一本冒险小说，但它却给了我许多的勇气，它让我

勇敢地去面对现实，不要成为一个胆小怕事的缩头乌龟!

同学们，让我们一起搭上这艘奇妙的潜艇，去看看海底森林、珊瑚王国、神

秘的宝藏和沉船吧!还有许多新鲜刺激的事物等着我们去领略。

来吧，让我们一起去探索，一同走进《海底两万里》的世界。

《海底两万里》读后感7

我非常喜爱阅读，我觉得阅读能给我带来很大的.乐趣。最近我看到一本书，

书名叫做《海底两万里》，这本书写的非常的好。

《海底两万里》讲述了阿隆纳斯教授的仆人康塞尔去参加一个捕杀海怪的行

动，最后才发现海怪是一个被人操纵的大潜艇。“鹦鹉螺号”他是一个类似潜水

艇的机器，那时还没有潜水艇。随着他的出现人们才制造出了潜水艇。

读完小说后，我总觉得这并不是一个真正的结局，作者凡尔纳还给我们读者

留下了一个悬念：“鹦鹉螺号”在接下来会怎样呢?这是一个疑问。我们对此还是

满头雾水，一无所知。

这本书就是想告诉我们，其实我们还有许多知识不懂得，就拿题目来说。我

们根本就无法解释，人类至今发现最深的地方是一万多里。而这里所写的是两万

里，这是一个多么惊讶的深度，那里还有多少我们未知的领域，实在让我们感到

不可思议。

《海底两万里》这本书，不仅神秘而且耐看。

《海底两万里》读后感8

最近，我读了一本惊险，刺激的书《海底两万里》。这本书的作者是儒勒。

凡尔纳。

这本书讲述了法国博物学家阿龙纳斯教授听说海上有怪物，觉得不可思议，

就和船员们一起去揭开谜底。一天在海上经历了狂风暴雨，他们的船翻了，意外

的掉进了潜水艇，原来听说的海上怪物就是潜水艇。在潜水艇中生活了两个多月，

这两个多月精彩无比，时而欢快愉悦，轻松快乐；时而惊险刺激，紧张万分。潜

水艇带着他们环游了梦幻的海底世界，途中教授和船员们目睹了庄严的海底葬礼，

发现了海底的无穷宝藏，来到了惊险刺激的南极……一路上也遇到了无数个困难，

麻烦，但都被他们一一克服了。

我平时在学习上，生活上有一点点的小困难，小挫折就不知所措，就退缩。

读了这本书后，让我觉得我们遇到困难，挫折时不应该退缩，而是要勇敢的的克

服它，战胜它。这样才能真正主宰生活，成为生活的主人！

《海底两万里》读后感9

在不久前的超长寒假里，赵老师向我们推荐了《海底两万里》这本有趣的读

物。光看题目就能知道这本书描写的一定是关于在海下冒险的经历吧，读起来可

能会感觉十分有趣，那几天，好奇心一直在驱使着我，终于，我费劲干戈地在书

架上找到了这本书，我吹去上面的尘埃，翻开了第一页，便沉浸在了书的世界

里……感觉没过多长时间呢便读完了这本书。

《海底两万里》这本书主要讲述了“我”与仆人孔塞伊以及捕鲸手内德.兰

德因为一次偶然机会登上了尼摩庭长的鹦鹉螺号，最后逃脱的故事。尼摩船长是

一个逃避人类，富有同情心，性格忧郁，知识渊博，带有浪漫神秘色彩的人。他

利用现有资源造出了领先世界几个世纪的鹦鹉螺号，我觉得他这种十分爱钻研的

精神十分值得我们去学习。

我意犹未尽的合上了这本书，心中还在回味着那些发生在海底世界激动人心，

惊心动魄的故事。我猜想在祖国强大的科技背景下，一定会造出比鹦鹉螺号还要

先进的潜艇。

《海底两万里》读后感10

大海中的珊瑚，大海中飘动的水草，大海中五彩斑斓的鱼儿???????是多么

令人憧憬的景象呀！《海底两万里》这本书就带领着我们去畅游海底世界。

从寻找海怪，到知道“海怪”就是一艘名叫鹦鹉螺号的潜艇，再到舰长带大

家畅游海底世界??????作者写的是如此的惟妙惟肖、淋漓尽致，就像亲身经历过

的一样。

书中所讲的：海底森林狩猎、穿越红海和地中海之间的隧道、奇妙的海底生

物、可以制造电力的大海、海中许多神奇的自然景观，都是在向我们介绍神奇又

美丽的大海。

这本书让我们了解了更多有关大海的知识，让我们了解了更多大海的奥秘，

还让我们体会到了大海的神秘莫测。每一次仔细品味后，都让人回味无穷。

《海底两万里》读后感11

今天我看了一本——《海底两万里》。这本书是法国著名小说家预言家——

儒尔·凡尔纳的豪情杰作。

这本书主要讲了“鹦鹉螺”号在海底世界的一次次冒险。他们看见了自己从

来没有见的神奇生物和冒险事件：血战章鱼、遇上土著人、海地复仇、南极……

我最喜欢第二十一章：恐怖大章鱼。读到那一章时，船员和大章鱼血战的场

景马上出现在我的眼前：几个人举着大斧头，向章鱼游去，打了起来……那鲜血

在大海中慢慢散去。船员又继续踏上了行程……

《海底两万里》让我认识了许多爱冒险的朋友。让我爱不释手、受益匪浅，

知道了许多动物他们那精神真令人敬佩啊！

我希望我以后可以向他们一样，出门远行，冒险。这个故事让我深深地明白：

以后不要只躲在家里。一定要学会享受人生的刺激事。我推荐你们看这本书。

《海底两万里》读后感12

拿到《海底两万里》马上放下手头的事,一口气读完。很受感动,写下一片海

底两万里读后感

其中,我被《海底两万里》中的冰山这一节内容深深打动了。他们在南极地

区航行,在回来的路上,不幸被冰山困住,但他们用自己的聪明拯救了自己的生命。

多么惊心动魄的一刻啊!想想他们,在危险的情况下,他们头脑清醒,用聪明战胜

了困难。

我呢?我从小到大都很胆小的女孩,而且在困难来临的时候没有勇气去面对、

去战胜它。而《海底两万里》给了我一些勇气,我应该学习他们的那种敢于冒险

的精神。

《海底两万里》虽然只是一本小说,但它却给了我许多的勇气,它让我勇敢地

去面对现实,不要成为一个胆小怕事的缩头乌龟!同学们,让我们一起搭上这艘奇

妙的潜艇,去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船吧!还有许多新鲜刺激

的事物等着我们去领略。来吧,让我们一起去探索,一同走进《海底两万里》的世

界。我爱读书,更爱读《海底两万里》这样的好书。

《海底两万里》读后感13

法国作家儒勒·凡尔纳的科幻小说作品《海底两万里》，是一部优秀的海洋

探险小说，书中的血战章鱼、缺氧事件、大陆消失等经典读来刺激真实、饶有趣

味。

书中把有血有肉的人物刻画的淋漓尽致、尼摩船长是全节的灵魂人物，但从

描写中不难看出，他的古怪性格：似乎与世隔绝，像一个心如死灰的隐士：他可

以为法国毫不费力还清几百亿国债，又经常帮助穷人：他重情重义，自己的船员

的死亡使他泪流满面：他性格沉郁又知识渊博。可读到后面，我们渐渐看请了尼

摩船长。他其实是一个善良：幸福的人。但他的国家和家庭破裂后，他变得十分

痛苦。他为了报仇甚至屠杀了一船的人。

还有阿龙纳斯教授、奔赛伊和尼德。兰。他们一起开始的奇秘的水下之旅。

尼德：兰有一颗向往自由的心，他说：“我们当然会成功只要把握好机会"他暴燥

不羁，是大海上最好的鱼叉手。

《海底两万里》这本书我很喜次，在为书中人物精神深深感慨。

《海底两万里》读后感14

《海底两万里》是一本科幻小说，作者儒勒·凡尔纳在写这本书时，还没发

明电灯呢，他却能写出海底世界探险的故事，而且写得栩栩如生，让读者沉浸在

书中的海底世界。我想，就算是现在这个发达的年代，也很少能找出想书中所写

的诺第留斯号一样的潜艇出来。《海底两万里》主要说的是阿龙纳斯教授与其他

教授到澳大利亚好养寻找传说中的“海怪”。当他们看见“海怪”时，“海怪”向

他们攻击过来，船沉没了，出了阿龙纳斯和尼德外，其他人都死了，他两个却被

捉去。那时，他们才知道传说中的“海怪”就是诺第留斯号，他们在尼摩船长的

带领下，又变了世界上的海洋。最后，在“鹦鹉螺”一次报复行动中，他们回到

了陆地，但尼摩船长和“鹦鹉螺”其他人员都死了。

幻想与知识，通过生动巧妙的结合，成就了这一本出色的科幻小说《海底两

万里》。

《海底两万里》读后感15

书海中的书千千万万，而我最爱不释手的却是《海底两万里》这本书。

《海底两万里》是法国幻想大师儒勒？凡尔纳的经典之作。这本书讲述了法

国博物学家—阿龙纳斯教授深海旅行的故事。作者以“海上怪物”作为引子，为

读者编下了一个个精彩的故事，展现出一幅幅生动的画面：神秘的海怪、美丽的

海底世界、庄严的葬礼、丰富的海底宝藏、惊险的南极之旅……故事引人入胜我

常常陶醉在这曲折离奇的故事里。

虽然现在的生活十分美好，但我还是对海底生活非常向往。海底虽然充满着

危险，但是每天都能看到美丽的海底景色，那是多么惬意的事啊！真希望这个梦

想能早日实现，现在科技已经那么发达了，今后我还要好好学习，长大了做一名

科学家，为祖国、为社会做出贡献！

《海底两万里》这本书我百读不厌，每次它都会带给我不同的感受。这本书

让我受益非浅！