文明在我心中

文明礼仪伴我行演讲稿(通用15篇)

文明礼仪伴我行演讲稿1

文明，是衡量一个人道德的基准。尊敬长辈，爱护弱小是中

华民族的传统美德。我们作为中华民族的后代，更应该做到讲文

明。那什么才是文明呢？原来人类所创造的财富的总和、追求个

人道德完善和维护公众利益、公共秩序就是文明。

文明是一种习惯，与我们日常生活中做的事一样；文明是一

种修养，它透露出出我们的谦逊、儒雅、知识；文明是一种美德，

它像柔风细雨，滋润着每一个人；文明是一种礼仪，他会渐渐浮

现出一个人高雅脱俗的一面……

我国是一个崇尚文明的古国，千百年来涌现出了许多讲究文

明礼仪的名人美谈，被后人所传颂。孔融让梨给兄弟父母，张良

为老人穿鞋，刘备三顾茅庐敬请诸葛亮……这些文明故事流芳百

世。而那些不讲文明的人而被遗臭万年。

文明在我心中。有了文明，便有了道德；有了文明，便有了

高尚；有了文明，便有了奉献；有了文明，我们知道在集体中，

可以把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，创造出无限的

价值。

文明，应当从身边的点点滴滴做起。我们要做一个真诚友爱、

斯文尔雅、礼貌待人的好学生。

讲文明一直都是我国的传统美德，不需要高深理论，就从小

事做起。让文明在心中发芽、开花、结果，让它的清新传遍每一

个地方，每一个角落，让所有人都成为文明的人。

文明，让我们的世界变得温暖；文明，让我们的心中架起幸

福的桥梁；文明，让我们的生活变得更加美好。

让我们从身边的小事做起，让文明伴我们成长。

文明礼仪伴我行演讲稿2

各位老师、同学:

大家早上好，今天我演讲的主题是，文明礼仪伴我行。

在学校里，大家都目睹过这样的现象，有些同学在楼道上跑

跳嬉戏、打闹喧哗;有些同学在集会时大吵大闹，无视演讲者;

还有些人将垃圾随手乱丢等。尽管学校一再规定，班主任也一再

要求，但总有些人屡教不改，诚不思悔改。究其根源，我认为，

主要在于同学们未真正从内心认识到文明，明礼的重要性，没有

把明礼作为自己的习惯。的确，在我们生活的大环境中，随地吐

痰、大声喧哗等不文明行为屡见不鲜，但作为我们桐中的一员，

我们不能随波逐流，我们要将明礼作为自己的必修课。

什么是明礼?简单地说就是律己，敬人的一种行为规范。而

行为礼仪是外在的表现，思想修养才是核心。一个人的举手投足，

音容笑貌，言谈举止无不体现他的气质与修养。学会行礼是时代

的要求，更是我们自身发展的需要。

那么我们应该怎样明礼呢?所谓明礼并非一定要有什么了不

起的举措，而是要从身边小事做起，与人交流注视对方，上课发

言清晰洪流，开门时轻声漫步，仪态表情落落大方等等。总之，

应时刻请注意自己的言行举止，让文明礼仪贯落于我们的每一个

举动之中!古人云：“不学礼，无以丘。”就是说，你不“明礼”，

就无法在社会里立身，更对不起这五千年华夏民族礼仪之邦的称

号。

我们每天光在校园里，希望看到的不仅是你们留下的欢声笑

语，更有我们桐中学子的文明素养和儒雅风度。谢谢!

文明礼仪伴我行演讲稿3

老师们，同学们：

早上好!

今天我国旗下演讲的题目是《讲文明礼貌，塑造美丽人生》。

文明礼貌是做人的一种美德。我国是"文明古国"，富有优良

的文明礼貌传统，素有"礼仪之邦"的美称。早在春秋时期，我们

的老祖宗就已经注意人们互相交往时的礼仪同内在品格的关系。

孔子说："文质彬彬，然后君子。"也就是说，只有礼节仪表同质

朴的品格结合，才算得上是一个有教养的人。

"貌美不如语言美"，可见语言美也是非常重要的。常常使用

礼貌语言，见面问好，分别说再见，无意中对别人有损害要道歉，

也就是用"您好，请，谢谢，对不起，再见"等礼貌语言，做到和

气、文静、谦逊、不讲粗话、不强词夺理、不恶语伤人。

对我们同学来说，日常生活、学习中与人相处时，讲一点语

言美，并不是难事，见面问一声"您好"，见到老师的面主动问一

声"老师好"等等，但请同学们要注意，不仅对老师要这样，对所

有的人都要这样。在学校里和同学的相处，回到家中和父母、长

辈、亲戚、邻居更要这样，这样做了，我们并没有失去什么，而

是提高了自己的威信，提高了自己的知名度，人们只能说：这个

孩子有涵养。

"语言美要靠心灵美"，而心灵美的外在表现是行为美。鉴别

一个人的是非、功过，不光是要听其言，更要观其行。行为美首

先要心灵美，"人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽"，

心灵美可以弥补一个人外表上的不足。我们不必去做什么轰天动

地的大事，只要从我们身边的每一件小事做起就可以了。

比如：见到校园里有一张纸屑，我们主动弯腰拾起;见到流

水的水龙头主动关上;上楼梯时，让赶时间的同学先走......这

都是心灵美的体现。同学们，让我们发扬优点，克服陋习，向不

文明的行为大声说"拜拜"，你会惊奇地发现你自己——很美!

我的演讲完毕，谢谢!

文明礼仪伴我行演讲稿4

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

我来自三年级三班。今天我们演讲的题目是《文明礼仪伴我

行》

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一

个温文尔雅，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、

音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、

生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

我一直要求自己做一个懂文明，知礼仪的好孩子。平时我很

注意讲礼貌，遇到师长、来宾，我会主动问好；与同学交往，我

能和大家和睦相处。上下楼梯，人多拥挤，我会右行礼让；在学

校我爱护校园里的花草树木，在公共场所讲究卫生，不乱扔果皮

纸屑；爱护公物，不乱写乱划；乘车时做到先下后上，并能主动

让座。我还懂得感恩父母，在家里经常帮助父母做一些力所能及

的家务事。每当父母的生日和父亲节、母亲节，我总能为父母送

上一份祝福。我认为这样做才符合一个优秀、文明的少先队员形

象。

三年前，我带着美好的憧憬走进这所美丽的学校，稚嫩的脸

庞上是充满朝气的笑容和纯净如水的眼眸。光阴似箭，岁月如梭，

我现在已经是一名三年级的学生了，我认为我应该为低年级的小

弟弟小妹妹们树立一个好榜样，希望自己能像太阳一样，把文明

礼仪的光芒洒向身边的每一个人。也希望自己能像春雨一样，让

文明礼仪的雨水滋润身边的每一个人。

同学们，千里之行，始于足下！让我们携起手来从身边的小

事做起吧，让我们的校园成为文明的天堂，让我们校园的天更蓝，

水更清，道路更清洁，环境更优美......

我的演讲完了，谢谢大家！

文明礼仪伴我行演讲稿5

敬爱的老师，亲爱的同学：

你们好!今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我们是祖国

的花朵，我们是祖国的未来，但是现在我们周围还有好多学生不

文明不讲礼仪。在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的

校园极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和

清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐

打闹，走路推推搡搡习以为常;甚至还有个别同学故意损坏学校

的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常

忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这并不应该是我们

21世纪中学生的作为。事实上，良好的行为习惯，是我们顺利

学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为

习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。

相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好

的、有序的。我们知道：一个学生具有良好的文明行为习惯，才

能构建出优良的学习环境，创设出优良的'学习气氛。

如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥

有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，

在这里，我倡议大家首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、

有礼貌的好学生。记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成

的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人

生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承

的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样

的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类

文明的接力棒。作为一个小学生，我们必须明白自己的仪表起码

必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，这

才是我们最亮的一面!

文明礼仪伴我行演讲稿6

我们是新世纪的少年，要注意自己的行为，要做一个讲礼貌，

懂礼貌的小学生。让我们把自己做到最好。

礼貌礼仪是什么？早上到校，对老师那声亲切的“老师早上

好”是礼貌；捡起你看到的垃圾是礼貌；在拥挤的公交车上遇到

老、弱、病、残的那句“您请坐”是礼貌……

你的一声“你好”绽放了你我甜甜的微笑；你的一声“对不

起”融化了我心中的抱怨与冰雪；你的一句“你先请”换来了别

人赞许的目光；你的一句“我来帮你”架起了你和我心灵的沟通。

这是礼貌的力量，这是你对别人礼貌的回报……

那天……

风雨交加，我正在回家的路上。突然我的我身子一倾，被一

块皮球大小的石头绊倒了。心想：这天怎样这么倒霉。连石头也

和我作对，这石头也是的，绊谁不好，非绊我。我慢慢地爬起来，

才发现我的衣服已经脏兮兮了。我的眼睛像要喷出火花似的盯着

那块绊我的石头。盯了许久，我气愤的捡起石头。不管三七二十

一就顺顺手一扔。心里恨不得把他扔到十万八千里。

忽然，从我的耳边响起﹕“这是谁扔的，都砸到我脚了！”

我回头望去，在伞下有一个小弟弟在那放声大哭。那是一个七八

岁的小弟弟。“去不去道歉？如果不去就显得不诚实了，可如果

去……”想了半天后，我还是觉得去道歉。

“对不起，那个石头是我扔的！”我有些难为情。

“没关系”那位小弟弟满面笑容的对我说。是这句话让我尝

到了礼貌的一股“甜泉”。这句话让我明白，要被人对你礼貌，

你先让学会对每一个人礼貌，把你的礼貌做给每一个人看，让别

人以你为榜样让别人的心中也有一颗礼貌的种子。

来吧！让礼貌变成风，让它吹拂每一的人的心；让来吧！礼

仪变成花，让它将自己的心变得更加美丽。来吧！让我们把“礼

貌礼仪之花的种子”陪伴我们成长，让我们把“礼貌礼仪之花的

种子”传播到每一个人心中。

文明礼仪伴我行演讲稿7

尊敬的领导，亲爱的老师、同学们：

大家晚上好！

我是来自高二1010班的__x，今天我演讲的题目是：文明礼

仪伴我行。

鱼儿因为有了清澈的水流，才会畅快地游动；鸟儿因为有了

浩瀚的蓝天，才会自在地飞翔；学生因为有了文明的校园，才会

健康地成长。

校园因什么更美好？人生因什么而精彩？相信每个人都有

自己的答案，但有一个答案一定合情合理——校园因文明更美

好，人生因文明而精彩！

首先，让我们来解决一个问题：什么是文明？

文明是茶，帮你过滤浮躁，储存宁静；文明是灯，帮你驱散

阴霾，照亮期盼；文明是水，滋润一时，保鲜一世；文明是光，

带来阵阵清香，闻者心旷神怡。文明是告别昨日的无知与粗俗，

带领我们走向优雅和高尚！

教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学

万学学做真人。”其意在于告诉教师要教学生做一个真诚的人，

而学生的学习也应首先从学做人开始。那么，我们应该学做一个

怎样的人？我认为，首先，我们应该从文明开始，学做文明之人，

创建文明校园。

但在县一中这个美丽的家园里，在我们的身边还有一些跟文

明不和谐的音符，不文明的现象也是屡见不鲜：有的同学在值日

生打扫完卫生后仍随手乱扔垃圾，“纸巾与塑料包齐飞，废纸共

早餐盒一色”；有的同学不及时将垃圾倒入垃圾房，任其堆积多

天，影响环境美观；有的同学将垃圾丢在垃圾箱的旁边，亦或是

将垃圾由高楼做“自由落体运动”；有的同学出口成脏，给同

学取侮辱人格的绰号，甚至有些男女同学亲密的“成人化”

语言也鲜有耳闻；还有少数同学沾染上了抽烟，等不良习气，做

出很多与《中学生行为规范》背道而驰的事。由此观之，我们学

校文明与粗俗的冲突仍然存在着，这应该要引起全校师生的高度

重视，要靠我们大家一齐行动起来，共同努力，建文明校园，树

文明新风。

然而，我们又该如何去做一个文明的学生，如何去完善自我

呢？

文明的学生，一定是遵守纪律，懂得感恩并有着良好卫生习

惯的学生；文明的学生，会坚决摒弃身上种种不文明的行为，做

一个真诚友爱，礼貌待人，品德高尚的好学生，做一个勤奋学习、

积极向上的好学生。

文明之花开在诚信中，诚信是为人之本，是文明之果。不对

父母说谎，不欺瞒老师，不欺骗自己。文明之美在于平凡的生活，

主动拾起掉落在地上的一块纸片，停止乱刻乱画的笔，缩回随意

采摘花朵的手，关上还在滴水的水龙头……文明，其实就是生活

细节；文明就是一举手、一投足。

文明是一首动人的歌，文明行为是一道亮丽的风景。在歌曲

中，我们是一行行跳动的音符；在风景中，我们是一簇簇飘香的

花朵。当文明在你心中是灯时，世界很大；当文明在你心中是轮

太阳时，世界就变得小。我们可以不完满，但我们要努力；我们

可以不美丽，但我们要文明！

中华自古以来就以文明礼仪之邦著称，泱泱大国，岂会缺乏

传承这一美德的后人？文明之国，既简单又难，需要我们大家持

之以恒；文明社会，靠的是大家的坚持不懈；文明校园，需要你

我共同参与。让我们从小事做起，从现在做起，从身边做起，从

自我做起。用文明让校园更美好，用文明之美映衬我们每一个人，

让文明之花开遍校园的每一处！

我的演讲完毕，谢谢大家！

文明礼仪伴我行演讲稿8

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好，今天我要演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。文

明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑，是同学有困难时

的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问

好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入

垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止。文明礼仪是

一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛

推崇的行为。中国是一个有着五千年历史的文明古国，几千年

源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。做为中华

民族的传人，我们有责任为祖国文明礼仪的继承发扬和现代社会

的文明进步作出我们自己的努力。

做一个文明的中职学生，我们更应当注重自己在日常的学习

和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应

当遵守的文明礼仪。在学校，应该尊老师，爱校园，同学之间要

友好。在家里，应该敬家长，爱弱小，见到客人要问好。在街上，

应该遵纪律，守秩序。各项守则要记牢记“良言入耳三冬暖，

恶语伤人六月寒”这句俗话大家要记住。

文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事。

它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍

贵的感情。在学校里，我们经常可以看到不文明用语的现象。

一件事情，本来互相是有商量的余地的，可是因为你一句、我一

句的脏话，导致事情恶化，最后大打出手。我们要礼貌待人、尊

重他人、以此为戒。

我的演讲完毕，谢谢大家

文明礼仪伴我行演讲稿9

有一支歌，我们天天都在吟唱，有一支歌，就像鲜花四季开

放，这首歌唱的是“文明礼仪”，它的文化底蕴淳厚，它的历史

源远流长。因为，我们伟大的祖国是古文明的发源地，而我们的

家乡――孔子的故里，更是闻名四海的礼仪之邦。

子曰，“不学礼，无以立。”良好的文明礼仪不仅能折射出

一个人的形象和品质。也是衡量一个人的伦理道德和社会公德的

标尺。从理念上来说：文明礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，

而从具体的行为实施上，它的内涵却并不像大多数人想象的那样

复杂，而是体现于你的一言一行中，举手投足里。

如果说文明是路上相遇时的一个微笑，那礼仪就是见到师长

时的一声问好;

如果说文明是上下楼梯时的谦虚礼让，那礼仪就是不小心撞

到对方时说一句“请原谅”;

如果说文明是仪表端庄、讲究卫生，那礼仪就是自觉地将地

上的一片纸屑弯腰捡起;

如果说文明是有爱心，不自私，那礼仪就是同一把雨伞下的

另一个人可能与你素不相识;

如果说文明是举止文雅、待人接物时要彬彬有礼，那礼仪就

是课间时不讲粗话，看到不文明的言行能主动制止;

如果说文明是当你要问询时先说一个“请”字，那礼仪就是

当你在接受帮助后不忘记说一句感谢的话语;

如果说文明是听从家长的叮咛和老师的教诲，那礼仪就是给

劳累的父母端一杯水，给年迈的奶奶捶一锤背;

如果说文明是维护公共秩序，遵守交通法规，那礼仪就是公

交车上的主动让座和买票时的自觉排队。

如果说文明是不以善小而不为，不以恶小而为之的阳光心

态，那礼仪就是诚实守信等高尚情操下的厚德载物，春风化雨。

播下一个动作，收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一种

品格。

懂礼仪，然后知诗书，文明礼仪是你开创成功之路、走向未

来辉煌的最关键的品质。一个人如果失去了文明和礼仪，那也就

意味着永远失去了成功的基石，做人的真谛。

文明是春风，它可以吹拂每一位同学的心迹。

礼仪是鲜花，它能将我们的生活装扮得更加美丽。

同学们，让我们在这春天烂漫的校园里，在这三月明媚的阳

光下宣誓：从小事做起，从身边做起，争做礼仪少年，引领文明

风气。

我相信：在文明礼仪的春风和谐里，我们每个人的笑容会像

花儿一样幸福地绽放;

我相信：在文明礼仪的蓝天白云下，我们会编织出更美好的

未来，实现更灿烂的梦想;

我相信：在文明礼仪的阳光普照中，我们校园定会充满活力，

蓬勃向上,演奏出更加和谐的乐章;

我相信：在文明礼仪的引领下，我们伟大的祖国――曾经的

巨龙，定会再一次走向繁荣富强，昂首屹立在世界的东方。

文明礼仪伴我行演讲稿10

尊敬的__x：

我今天演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

走在校园中，曾看到这样一幕：一位同学买来零食吃，吃完

了将包装纸随手一丢。旁边的一位同学说：“你怎么这么不讲卫

生啊？没看见人家刚刚扫完吗？”说完就将包装纸拾起来，丢到

不远处的垃圾箱内…

就是这普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习

惯。仔细想想，不是吗？

在我们身边，在一部分同学身上，存在着一些不文明的行为。

例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为

常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故

意损坏学校的公共财物。而这些都是因为不注意、不在乎而形成

习惯后，在举手投足之间不经意就暴露出来的。我们很多同学把

文化知识的学习放在首位，却忽略了对道德的培养，而这恰恰从

本质上展现出一个人的思想品质。

事实上，文明礼仪是无处不在的，良好的文明习惯，既是保

证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校，没

有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级

的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境

就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好

的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学

习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这

个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，

而文明的行为就是在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善

了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培

养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又

有何用呢？所以，我们首先应该做一个懂文明、有礼貌的好学生，

然后才是成才，不能做一个单纯掌握知识技能的机器，而要成为

一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，

那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。其实，每个人内心

都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的态度、力

度不同，才有了令人一目了然的区别。这一渐变，不仅与思想认

识有关，更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明

和谐社会的进程中，人人能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小

恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，

再少些。

记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由

文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高

尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多

很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，

什么样的思想品质和什么样的道德水准去接人类文明的接力棒。

要想养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一

个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不

乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，

经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校

园。

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深

的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？“千学万学学做真

人”说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人。清

洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，

在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。

而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信

自己，我们一定能行。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意

味着我们该有一个崭新的面貌。我们将挑起传承文明的使命，无

负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。让文明礼仪之花在校

园处处盛开。

我的演讲到此结束！谢谢！

文明礼仪伴我行演讲稿11

老师们、同学们：

大家早上好！

很高兴今天能站在这里，我想用一首诗来开始我的演讲。有

一支歌，我们天天都在吟唱；有一支歌，就像鲜花四季开放。这

支歌的名字叫礼仪，它的历史源远流长，今天我来说一说校园礼

仪。

当灿烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同

学们你们是否感觉到秋天来到了。秋天是美好的，我们在这美好

秋天的校园里做什么呢？当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，

你是否会想起那些经常手拿扫帚，埋头辛苦扫地的同学；当你在

干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那些拖拉机

车的老爷爷和老奶奶的艰辛？

我们知道，秋天是美好的，可你更应该知道秋天的校园是纯

洁、文明的！在这么美丽的校园里，同学们，你们怎么可以漠/

视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手？你怎么忍心让干净的

墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？你

怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢？你怎么可

以背着师长私自出校门、出家门，全然不顾他们的感受呢？难道

你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。

同学们，美丽的校园不仅仅需要每个人的付出，更需要你我

的文明举止呀！

文明是风，它可以吹拂每一位同学的心；文明是花，它能将

校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在秋天宁静的早晨里，在

九月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风

气、创建文明校园、争做文明学生！我相信通过我们的努力，会

使我们的大家庭像秋天一样充满希望、充满活力！

文明礼仪伴我行演讲稿12

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

我是六年级（2）班的何晶，今天我演讲的题目是《文明礼

仪伴我行》。

文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有

困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到师长时的

问早问好；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃

圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止文明礼

仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家

广泛推崇的行为。

近年来，我们城关小学无时无刻不在发生着巨大的变化。校

园里花香四溢，老师们精于事业，全心从教，同学们犹如拔节的

竹子——一年比一年高！学校一次又一次获得殊荣。可以说，学

校一天天在发展，环境一天天在改善。身为城关小学的一份子，

谁又能不为此自豪和欢呼？但是，同学们想过吗？学校要发展，

形象要高大，光靠这些是远远不够的，它需要你、我、他，大家

的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出城关小学高大、美丽

的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关

系着学校的荣辱。

而作为一个文明的小学生，我们更应当注重自己在日常学习

和生活中的行为，从自己的言谈举止每一个细节入手，自觉履行

我们应当遵守的文明礼仪。在学校，应该尊老师，爱校园，同学

之间要友好；在家里，应该敬家长，爱弱小，见到客人要问好；

在街上，应该遵纪律，守秩序，各项守则要记牢记，“良言入耳

三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗语大家要记住。文明礼貌是

最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，文明礼仪就在平

时的点点滴滴之中，就在我们的一言一行之上。它比最高的智慧、

比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

最后，我希望同学们能做到“六个好”行为习惯

1）准时到校习惯好，不要早退和迟到；

2）服装穿戴卫生好，身体健康有保障；

3）文明用语说话好，友爱同学懂礼貌；

4）上下楼梯右行好，同学冲撞机会少；

5）课前准备快又好，学习听课效率高；

6）集合站队行为好，行动敏捷快静齐。

同学们，立即行动起来，比一比，谁才是真正的文明礼仪的

好学生。相信自己，你一定行！

我的演讲完了，谢谢大家！

文明礼仪伴我行演讲稿13

亲爱的老师，同学们：

今天，国旗下演讲的题目是《文明礼仪伴我行，校园常开文

明花》。近段时间来，我们滏阳中学无时无刻不在发生着巨大的

变化。校园里树绿花香，老师们精于事业，全心从教，同学们犹

如拔节的竹子——一年更比一年高！学校一次又一次获得殊荣。

可以说，学校一天天在发展，环境一天天在改善。身为滏阳中学

的一分子，试问谁又能不为此自豪和欢呼？

但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠这些

是远远不够的，他需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，

我一行，才能塑造出滏阳高大、美丽的形象，每一位同学的举止

言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。

我们知道，我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国。我

们中华民族从来就有勤劳、勇敢、诚实、谦逊的美德，所以素有

"礼仪之邦"的美誉。在我们日常生活中，讲文明、讲礼貌，多使

用礼貌用语，往往是消除误解，缓和矛盾的良方。谦逊礼让的文

明语，能体现出一个人的思想品德、道德修养水平，让我们的心

灵更纯洁，更受人欢迎！

有同学会问：什么是文明礼仪？

我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。

有时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏

草坪、在墙上上乱写乱涂；这文明吗？

当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，

地上你扔一张小纸屑，我扔一张小纸屑，今天你打我一下，明天

我闹腾一下，想象一下，教室里会是什么状况？

因此，文明礼仪就在平时的点点滴滴之中，就在我们的一言

一行之上。

送大家一首文明歌谣：

学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。

有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。

“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。

坐立走，要端庄，举止文明有修养。

常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。

同学间，邻里情，民族习惯要尊重。

重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。

同学们，让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是

真正的文明礼仪的好学生。相信自己，你一定行！

文明礼仪伴我行演讲稿14

一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小

心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，

咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一

起去捡地上的碎饼干。就是这一普通的一幕，不由让人想起一句

话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗？无论这位母亲，还

是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。

而现实中，还有不少与“素质不高”对号入座的行为，都是

因为不注重、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出

来的。说到文明素质，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，

只是日复一日，因自我约束的态度、力度不同，才有了令人一目

了然的区别。这一渐变，既与思想熟悉有关，更是一个行为习惯

的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人能

抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不

文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深

的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？千学万学学做真

人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁

环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之

花在校园处处盛开。

柳州要构建文明和谐社会我们作为学生应如何去做？这是

八中在最近组织全校学生讨论该话题的一个阅读材料，学校要求

每班每位同学针对自身、他人、班级找出与校园文明礼仪相违反

的做法，用你手中的笔描述出来，用你的心声去倡议大家自觉讲

文明礼仪并，用你的好点子去完善我们的文明条例。

这是八中布满人文气息的德育育人活动的一个缩影，这里没

有一点说教的意味，没有对学生横加批评和指责，没有命令和强

制要求，有的是反思，关注，倾听不同的意见和建议。活动后从

学生交上来令人叫好的整改措施，学校校容校貌的一点点改变，

说明德育只有深入人心才会具有实效性。

文明礼仪伴我行演讲稿15

亲爱的老师、同学们：

文明，就像一盏灯，灯抬高一点，亮的地方多一点，黑暗少

一点，文明，也是多一些。

记得有一次，我在电影院看电影，发现坐在我旁边的一位中

年男人正在吃瓜子，而他的身边却没有瓜子皮，这是怎么回事呢?

我仔细一看，原来，他在扶手上挂了一个塑料袋，里面装着瓜子

皮。我终于明白他身边为什么没有瓜子皮了，就是这一个小小的

举动却能为大厅多一份干净，添一分光彩!这是多么文明的行动

啊!

还有一次，我在路上，看见一个小男孩，他扔了一块纸，纸

被风吹的团团转，小男孩不耐烦的踢着那块纸，最后不得已只好

自己跑到一边去，这时，一位小女孩跑过来把纸捡起来，扔到附

近的垃圾箱里。那个小男孩对小女孩笑了一下，红着脸走了。

文明不仅是体现在行动上，也体现在思想上，小女孩子用她

的实际行动感染了这个小男孩。让文明在社会上继续传播!