小班益智游戏

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小班智力游戏：找

不同

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  小班智力游戏：找不同

  设计思路：

  “找不同”的游戏是很多人喜欢玩

的一个益智游戏，而我在与家长沟通时

发现我班一些幼儿也很喜欢玩。因此，

我便以此为出发点设计了本次活动。本

次活动从幼儿兴趣点出发，抓住幼儿心

理特点，以幼儿喜欢的动物为主要素材，

根据从易到难的原则，让幼儿在轻松愉

快的气氛中体验发现的快乐，从而促进

幼儿智力发展。

  活动目标：

  1、通过观察、比较，能够找出

两张图片的不同之处。

  2、培养幼儿的观察力，体验发

现的快乐。

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  活动准备：

  、音乐

  活动过程：

  一、导入：

  “小朋友，今天老师要带小朋友

出去玩，看看我们来到了哪里？”（动

物园）“你在动物园里都看到了什么？咱

们边走边看吧？”

  二、观看，找出图片不同之处。

  1、出示阿虎的图片，引导幼儿

找出两幅图片的不同之处。

  2、出示蚂蚁的图片，引导幼儿

找出两幅图片的不同之处。

  3、出示小狗的图片，引导幼儿

找出两幅图片的不同之处。

  4、出示小猫的图片，引导幼儿

找出两幅图片的不同之处。

  5、出示大牛的图片，引导幼儿

找出两幅图片的不同之处。

  6、出示小兔的图片，引导幼儿

找出两幅图片的不同之处。……

  7、出示悟空的图片，引导幼儿

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找出图片的3处不同。

  三、想一想，数一数

  “小朋友，我们来想一想在动物

园都看见了哪些小动物。”

  四、结课。

  “游完了动物园，时间也不早了，

我们一起开开心心地回家吧？”幼儿随

音乐离开活动室。

  五、延伸活动《找不同》。

  幼儿向爸爸妈妈发出邀请，由幼

儿和他们的爸爸妈妈一起玩“找不同”的

小游戏，让他们一起来分享发现的快乐。

来

  源

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