讲座心得体会

讲座心得体会

讲座心得体会1课堂教学的主体是学生。那么在课堂教

学中，要树立一切为学生的发展服务。只要在教学中学生思

想出现的火花要及时捕捉，学生在课堂教学中所体现的情感

态度要及时引导，吴老师还提出了包括学生在课堂教学中出

现的错误也是一笔很好的资源，教师要及时利用这个资源让

学生从迷惑中自己能主动去探求，以达到自己主动探索、合

作交流、使学生个性得以民展等目的。在课堂教学中尊重学

生，不仅要尊重学生的人格与情感，而且要尊重学生的个体

差异。尤其对于所谓的差生要学会等待，等待是艺术，等待

是尊重，等待是策略。教师要热情地鼓励学生，小心呵护学

生的情感，成为学生学习道路上的良师益友。

除此之外，优秀的数学教师还应该是能教出数学品位、

教出数学境界的教师，“漫长悠久的数学史、璀璨的数学文

化、著名数学家的名人事迹、古代数学名题”都是滋养学生

数学涵养的丰富素材，使学生初步感受数学发展和人类文

明。当然数学是科学，讲究的是真与实，教学必须扎实、踏

实、诚实地对待，让“求真、求实、诚实、守信”的教育浸

润其中，让科学的严谨性和教育的艺术性凸显其中。

吴老师在讲座中多次提到她与所教过学生的深厚感情。

有因为一句表扬的话而多年还深深记得这句话的学生；有冒

着严寒，捧着多年储蓄的零用钱只求能请吴老师吃一顿饭的

小学生；有因一句话而影响到一生的学生。从这些例子中我

们深深感受到了吴老师高尚的人格。由此我们想：在课堂教

学中，只要我们真诚对待每一位学生，以心换心，何愁不能

实现我们的课堂教学目标？

最后再次用吴正宪老师的四句话与大家共勉：没有什么

比保护学生的自尊心、自信心更重要；没有什么比激发学习

兴趣、保护好奇心更重要；没有什么比尊重个性、真诚交流

更重要；没有什么比养成良好的学习习惯更重要！

讲座心得体会2x月x日晚，我们全校老师聚集在三年

级教室认真聆听xx校长作题为《做一名合格的人民教师》

师德师风讲座。x校长主要从五个方面阐述了怎样具备良好

的师德。良好的师德，是一种强有力的教育因素，是教书育

人的一种动力。它是教师从事教育劳动时必须遵循的各种道

德规范的总和。

通过本次讲座学习，在全面提高教学质量的思想指导

下，就“如何做一名合格的人民教师”，我谈谈下面的几点

体会：教师要热爱教育，献身教育。首先，要热爱教育事业。

既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不

计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的

本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但

求更好，不断的挑战自己，超越自己。在教育教学过程中，

不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执

行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。

坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的

人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不

用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平

等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重

每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀

品质。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想

教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，

努力提高教育教学质量。

教师要做到“三心俱到。崇高的师爱表现在对学生一视

同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱

到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，

时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生要有耐心，对学

生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养

学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的

学习兴趣，提高教学质量。

教师要积极进取，提高业务素养。有句话说的好，没有

教不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高

的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一

位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱

进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到

严谨治学，诲人不倦、精益求精，时时刻刻准备着用“一眼

泉的水”来供给学生。

教师要以身立教，为人师表。教师的一言一行对学生的

思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一

举一动，学生都欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，

教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要

做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决

不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当

成良师益友。

总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自

己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务

的思想。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。并不断

提高自身的道德素养，培养出诚信、自尊、自爱、自信和有

创新精神的高素质人才。

讲座心得体会3我很荣欣能有机会参加这次班主任培

训，因为这次班主任培训给我搭建了很好的学习提高的平

台。我珍惜这有限的时间，宝贵的机会。在这短短的一天学

习期间内，听了丁榕老师作的“做一名幸福、快乐、有成就

的班主任”专题报告，我学到了很多东西，也给我留下了深

刻的印象和极大的启发。

丁榕老师现任北京市西城区德育研究室主任，是全国优

秀班主任，从她的言行举止，我们深深地感受到了她从事班

主任的幸福感，同时也感染了倾听她作报告的每一位老师。

从讲座中，除了学到许多班主任工作的技能技巧，我们更多

的感受到丁老师那崇高的人格魅力。

丁榕老师用充满激情的语言，结合自己的从教经历，深

入浅出地从四个方面给与会老师作了一场精彩的报告：

一、幸福，快乐，有成就五部曲（苦中有乐、乐中施爱、

爱中得福）。

五部曲是择业、创业、乐业、敬业、爱业。她结合自己

的从教经历，用生动的案例讲述了从事教师这一太阳底下最

光辉的事业的幸福感、满足感。她说：“用心才能快乐，不

求回报就能得到幸福，成就在快乐和幸福中获得。”

二、更新观念——以人为本。

她从人性的角度探寻学生生理、心理的发展规律；从人

本的角度激发学生自觉能动性，助人自助，促人自悟；从人

格的角度教育学生，对学生的一生发展负责。她时时处处以

学生为本，为学生着想，受到了学生尊敬和爱戴。无怪乎，

她桃李满天下，培养出那么多的优秀人才。她以人为本，尊

重学生人格，尊重个性差异的教育教学行为值得我们研究和

学习。

三、改进方法——按需施教，从了解学生的需要入手

学生个性千差万别，因而作为教师的我们也应该从了解

学生的需要入手，按需施教。丁榕老师正是这样做的。她在

教育孩子方面的三条法宝是：合理的需要给予满足；过分的

需要给予引导；错误的需要给予纠正。这些先进的教育理念

结合她对学生的深入了解，满足了学生的.学习需求，得到

学生的认可。

四、拓宽途径——以心理教育为突破口

在这一方面，由于时间关系，丁老师讲述的比较简单。

借用她的一句话作为总结：学校德育如一只大鹏，思想道德

教育与心理教育正是这只大鹏的两翼，它必须同时煽动，这

只大鹏才会腾空万里，展翅翱翔，德育才会呈现出无比的生

命力。

在这次培训中，我学到了很多，也让我对“班主任”这

三个字有了更深层的理解与感悟。只有不断学习，不断地提

高自身素质，调整自己工作方法才能把这项工作做的更好，

更值得学校和家长！

讲座心得体会4伟大的科学家爱因斯坦说过：“兴趣是

最好的老师。”这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴

趣，就会主动去求知、去探索、去实践，并在求知、探索、

实践中产生愉快的情绪和体验，所以古今中外的教育家无不

重视兴趣在智力开发中的作用。

今天我参加xx区“班主任培训”，有幸聆听了x老师讲

座，她在讲座开头就提出“兴趣是最好的老师”，也是我感

受最深的问题。她在讲座中讲了钱学森先生的故事。钱学森

先生是航天之父，虽然去世了，但是我们从他的成长经历中

可以有所收获。钱学森在少年时代是个贪玩、淘气的孩子，

他的父母就给他找了一个勘探学者，让他去挖石头，找石头，

他对地质学产生了兴趣；后来又让他跟一个生物学者学习，

他对生物学也产生了浓厚的兴趣。

从他的父母对孩子的培养中，我们不难看出培养孩子，

首先最主要的是培养孩子的兴趣，这就需要我们要有一个伟

大的父母，有一个伟大的教师，要有一双善于发现孩子的慧

眼。要在孩子的培养上，要看孩子长大后需要什么，要有他

的兴趣来决定。x老师说：“一个孩子没有兴趣，长大后肯定

很平庸”。钱学森虽然没有成为地质学家、生物学家，但是

他的成功就是兴趣给他带来的，是兴趣是他走向了成功。

看看我们今天的教育，家长、社会、学校只培训的是社

会认同的学生，高学历的学生。因为有了高学历，才有好的

职业，没有高学历，就没有好的幸福人生。

在教育发展的今天，作为父母、作为一个一线的教育工

作者、班主任，值得我们深思，怎样去解决这个问题，怎样

打破人们认同的这种教育方式，需要我们不断的探索教育规

律，必须有一套教育艺术，要不断的用自己的慧眼去关注学

生、发现学生，学着看穿他们的心灵，用心灵，用眼神来传

递彼此心里的话。并且要关注每一个学生。因为所有的人没

有高低之分，都是平等的。我们要教育学生“天生我才必有

用”。要帮助学生树立信心，要了解学生需要什么，就教什

么，学什么。

通过听x老师的讲座，我受益匪浅，思想上有很大的触

动。作为父母、作为教师，要从培养学生兴趣入手。外力的

强迫永远教导不出人才，一个人想学好一方面的知识，绝对

都是内因起着主导的作用。正如爱因斯坦的名言：“兴趣是

最好的老师。”古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如

乐之者。”兴趣对学习有着神奇的内驱动作用，能变无效为

有效，化低效为高效。

在教学过程中注重学生学习兴趣的培养，让学生真正把

“要我学”变成“我要学”。同时还要么注重学习方法的指

导。我们教育的目的是什么？是“授人以鱼”还是“还是授

人以渔”？让学生掌握好的学习会让孩子受益终生，因此，

在教学中，我要避免单纯知识性的教学，还要注重学生学习

方法的指导，培养孩子具备自学的好习惯。

x老师的讲座让我感受到了为人师表的重要，真正领悟

到了为人师应该具备的心怀和情操，更加感受到自己离一个

优秀班主任之间的差距。在今后的工作中，要大量的阅读与

教育教学有关的书籍，拓展知识面，开阔视野，积累更多的

教育教学经验，不断提高教育技能。只有不断的吸取营养，

只有不断的让自己进步，及时的进行“充电”，才能提高个

人素质和修养，掌握更多科学的教育方法和管理方法，将教

育教学工作做好。

讲座心得体会5今天，是本学期的最后一天，学校开展

了一次安全教育讲座，我听了以后受益匪浅，感触良多。下

面是我听完这次讲座的感想：

生命对每次个人来说都只有一次，都是值得我们去珍惜

和爱护。生命不是画在纸上的图画，错了，可以重新画过；

生命不是一颗长青树，不可以永远立在风雨中，不可以横冲

直撞。正因生命如，我们就要更加注意安全，保重健康，健

康是无法用金钱来买卖的。这就是我听完安全教育的最大感

想。

这次的讲座，其中一个案例是一个13人组合的犯罪团

伙。作案已有两百多例，都是以抢劫，偷盗为主。有一次，

他们准备抢劫，不听受害者劝告，反而恼羞成怒地将其推下

河，幸好受害者会游泳，自己游上了岸。有些受害者不敢报

案，所以他们作案的实际数字还没有统计上来。据了解，这

13人中有11人都生活在单亲家庭，父母离婚。有一个家庭，

爸爸死了，妈妈出走，只剩他和他爷爷，爷爷身体不好，没

有经济来源。所以，他养成了懒懒散散的习惯，想上学就上，

慢慢地就和不良少年混在一起。

家庭，父母，教育都很重要，如果教育不好，危害很大，

离婚使孩子过早地尝到苦涩，或把孩子当成包袱。家长把昔

日的怜爱变成厌恶，把细心呵护变成不闻不问。这样一来对

于未成年孩子来说是无法承受的，所以他们就走向犯罪。人

生，本来就是友善的，最重要的就是父母亲的教育。不要因

为大人间的矛盾，而影响孩子，使孩子走上犯罪的道路，走

上歧途。

这些案例在我们生活中常常发生，这使我想到了发生在

我身边的事情，我以前有一个同学，他家是单亲家庭，他从

小都跟着妈妈生活，因为他特别调皮，所以他妈妈管不住他，

所以，他的作业经常不完成，老师多次请家长，可是没有一

点效果。渐渐的他开始逃学，跟那些小混混在一起，时间长

了，他开始向低年级的小朋友，索要钱财。这件事既影响到

了学习。而且，还触犯到了法律，这都是单亲家庭，带给孩

子的阴影，使孩子一步一步走上犯罪的道路。

听了这次讲座，我觉得我们应该加强自我保护意识，学

会抵御不法侵害，学会保护自己，因为我们的生命只有一次，

不可以重新来过。所以，安全对于我们来说非常重要，当然，

在生活中其他安全问题也不容忽视。让我们珍爱生命，注意

安全，共创一个美好的明天！