小班个人工作计划

关于小小班个人计划6篇

关于小小班个人计划6篇

关于小小班个人计划1

很高兴成为一名幼儿教师，成为一名实验实验幼儿园的老师；虽然刚

进幼儿园，毫无经验。但是很荣幸的可以跟一名非常优秀的老师在一起搭

档；虽然几天的工作都是主班老师在忙，但是却让我明白了，幼儿老师不

是和小朋友做游戏那么简单的；希望各位老师在以后的工作中看到我有不

足的地方，可以指出来，并且帮助我解决困难，以下是我对这学期的一个

工作计划。

教学方面：

一：了解幼儿基本情况和特点：

1、跟幼儿多接触沟通，建立良好的关系。

2、实习班级授课方式，教学计划，备好自己的教案，多跟主班老师

多交流经

二：配合主班老师工作

1认真配合主班老师，把幼儿照顾好，不懂得事就要问。

2跟班主任搞好关系，创建和谐平等的环境。

三：与家长进行良好沟通

1：注意观察幼儿的举动，如果孩子有什么异常行动，及时和家长沟

通联系、

2：在上班时候要以认真态度对待家长，如果家长有什么意见或疑

问，要及时上报领导或班主任老师并帮已解决

个人努力方向

1尽快熟悉教学程序和计划。多学多看多听多问

2发挥自己的强项，尽可能用最通俗易懂的方式把知识传授给他们。

3踏实努力做好自己的本职工作，争取成为幼儿园的优秀教师。

以上是我对本学期工作和个人要求上的一个计划和目标，也希望各位

老师和领导能加以监督和指正。

最后预祝本学期工作圆满结束

关于小小班个人计划2

新学期工作开始了，为了每一个孩子都能获得更好的发展，能更健

康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，特制定该

计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师

应具有的素质。本学期工作计划如下：

一、提高思想政治素养

积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做

起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，

树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各

项工作。以教师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关心、爱心

地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。发挥团队精

神，协助教养员做好班级工作。

二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养

这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他

们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园，尽快的适应

新的环境。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿

行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。

让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1、在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的变化和

室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意

孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机

率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。

2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放

椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，都能

主动完成好。

3、教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。教幼儿学习脱

穿衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。

4、生活卫生常识(1)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不

在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。(2)知道保护牙齿的一般卫生常

识，用正确的方法刷牙。(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不

吃不洁净的食物。(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不

做剧烈活动。

5、安全常识(1)加强幼儿安全意识的培养，不玩危险游戏，不去危险

地方，杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。(2)懂得交通安全。(3)

会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识。

6、生活能力(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭

前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。(2)幼儿进餐时，教师要精

力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的

技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说

话，不乱扔残渣，饭后收拾干净，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭

菜。(3)安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整

理床铺。

(4)保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不

对着别人打喷嚏。

(5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。

三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作

室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无

臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。

幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保

育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。以上是我的学

期工作计划，希望在大家的帮助下、自己的努力下，有所收获有所成长。

关于小小班个人计划3

随着现代社会的迅速发展，新世纪对人才的素质提出了更高的要求。

要求每一个人具有关心他人、家庭、社会、自然的意识和责任感；具有合

作、交流的能力和创新的精神；具有自主、自信、自强的人格品质。这就

表明，跨世纪的新一代，不仅要有良好的智能素质，更要有健康的心理和

个性品质。因此从小班开始就关注幼儿良好的.行为及个性品质至关重

要。从小培养幼儿良好的人格是增强其社会生活能力的基础。本学期开始

班级将就如何利用家庭、社区、环境资源对幼儿进行幼儿良好的行为及个

性品质开展专题研究。

一、班级情况分析

我班幼儿人数为30人。本学期主要加强训练幼儿的自理能力和行为

习惯的培养.进一步加强幼儿语言表达能力的培养。

二、工作要求：

在教育教学方面：利用各种游戏活动，训练幼儿动作灵活性、准确和

协调性，在日常中不断探索周围的自然环境和物质世界，认识不同事物的

特性，掌握正确的思维、操作方法，促进思维的准确性、灵活性、敏捷

性。注意倾听别人的讲话，有耐心，学会用恰当的音量说话，日常生活中

学习使用普通话，能围绕主题谈话，学习运用词句，大胆回答问题，表达

意见，会正确看书，了解画面与情节的相应关系，喜欢欣赏文学作品。

常规：继续进行常规教育。

（1）、洗手时不玩水，懂得节约用水。

（2）、要求幼儿会用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃饭时能吃完自己碗里的

饭菜，并保持身上干净。懂得如何正确使用手帕。

（3）、知道爱护用具与材料，不摔，不乱丢玩具，工作计划《小班个

人工作计划》。

德育：

（1）、陪养幼儿初步的轮流、等待意识，让幼儿初步懂得生活中应遵

守一定的规则与秩序；

（2）、知道同伴间要团结友爱，相互帮助。

安全：

带班老师在带班时，每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、

午睡室。入厕所时，一定要有老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔

伤；洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服；教育活动时

避免幼儿在教室乱跑乱撞；午睡时，带班老师一定要在午睡室里，

生活方面，引导幼儿正确使用小勺独立进餐。

总目标：

1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护，并激发其爱

父母、爱老师的情感，会使用一些礼貌用语。

2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同游戏。

3、培养幼儿初步的自我服务能力，能参加简单的劳动，做自己能做

的事。

4、调动幼儿的情绪参加各项活动，并能发表意见。

5、鼓励幼儿愿意与同伴交往。

6、能和家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处，知道应该关

心别人。

三．本学期主要工作任务及实施措施

(一)合理安排日常教育教学活动

具体措施

1.制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划

2.创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认

知能力的发展。

3.根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形

式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助

幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。

4.教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的准备，

经验，知识的准备）。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。

（二）加强生活指导，培养幼儿良好的生活卫生习惯。

1、培养幼儿良好的进餐习惯，确保幼儿轻松进餐。一是让他们明白

为什么吃饭要遵守规矩，二是要坚持常规训练，三是取得家长的配合，四

是坚持正确的教育方法，不训斥、恐吓，让他们轻松进餐。采用餐前听故

事儿歌，介绍食谱，进行激励，餐中多巡视，用典型带动他人；餐后总结

评价表扬。现在我班进餐情况大有好转。初步养成了良好的进餐习惯。

2、培养幼儿良好的睡眠习惯。有的幼儿难以入睡，有的睡觉姿势不

正确,有的不能与伙伴友好相处。针对这些情况，我们首先给他们讲午睡

的好处和正确的姿势，以及怎样与小伙伴友好相处，表扬做得好的小朋

友，还经常与家长沟通交流，取得家长的配合。现在所有的幼儿都能愉快

午睡。

3、教育幼儿爱护公物，讲究公共卫生。利用上厕所、洗手、喝水等

环节，教育和训练幼儿守秩序讲卫生爱护公物，做到椅子轻拿轻放不乱推

桌子，图书看后放回原处，不乱仍纸屑，保持环境卫生。

4、指导幼儿学习自我服务技能，培养基本的生活自理能力。重点训

练幼儿自己叠、展被子，迅速有持续的穿脱衣服鞋袜，根据天气的变化与

自己的感受，自己配搭衣服，及时增减衣服。现在很多幼儿还能主动地做

一些事情，如摆放图书、抹桌子、摆椅子、提高了自我服务能力。

四、建家园联系的桥梁

家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资

源，做好家长工作。

1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼

儿学习的内容，介绍一些育儿的经验和一些先进的信息，也请家长来谈谈

自己的经验，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我

们教学需要，我们会请家长配合。

2、个别访谈。个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使

家长和老师更容易沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处，从

而对症下药。

只有相互沟通，才能使我们的家长工作顺利地开展，才能更好的为我

们的教育教学的进一步发展。

关于小小班个人计划4

本学期我将担任金豆豆班的教师工作，在工作中我会以《幼儿园教育

指导纲要》为依据，根据班级计划，结合本班幼儿的实际情况、年龄特

点，坚持保教结合的原则，为幼儿创设良好的环境，把教育工作渗透到各

领域之中，为了使本班的保教工作能顺利进行，做出如下计划：

一、我班幼儿已养成了较好的行为、卫生习惯，生活自理能力也在不断提

高。

但有个别幼儿较调皮，行为自觉性、自制力较弱，还有部分幼儿性格

内向，不善言谈，不愿主动与老师和同伴交往。对个别幼儿采取针对性重

点培养，结合本班幼儿的实际情况确定教育目标，做好保育各项工作，努

力提高教学质量。

二、教育教学方面：

本学期，我将根据我班幼儿的具体情况，合理安排幼儿一日生活，动

静交替，抓住生活中每一个教育锲机，做到保教有机结合，提高保育质

量，控制每个月发病率，提高出勤率，让孩子身心健康发展。

1、养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨

的团体。

2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任

感，并初步形成升中班的意识。

3、继续认真学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并

转化为教育行为。

4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育

重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形

式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”。

三、主要工作任务：

1、德育工作是本学期重点工作，必须把德育工作渗透到各种教育及

活动中，积极配合班长工作。

2、培养幼儿玩玩具要轻拿轻放，不要乱扔，不玩了要放回原来的地

方，保持教室的整洁习惯。

3、“元旦”要到了，积极配合班长把节目排好，并组织好没有排练的

幼儿的秩序。

4、做好幼儿的午休工作，幼儿快升中班了，指导幼儿自己穿衣服。

5、注意天气变化，为幼儿及时增减衣服，预防幼儿患上各种疾病。

6、培养幼儿能用普通话连贯地说出自己的意愿和想法。

7、制作好上课所需教具，上好每节教学活动。

四、具体工作安排：

（一）做好保健工作。

我这学期负责园里的卫生保健工作，在工作中要做到：

1、认真贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，如消毒制度、卫生制

度、入厕要求等等，严格按要求执行。

2、保育工作落实到人。除了做好幼儿园规定的工作之外，还根据工

作流程安排每一名工作人员的工作细节，以做到事事有专人负责。

关于小小班个人计划5

新学期就到了。迎接新生的工作就要展开了，小小班的人数每班25

人。现在我的工作是在小班作保育员。为了更好地做好迎新生工作，现在

定下如下计划：

一、工作目标

1、认真做好新生家访工作。

2、认真执行幼儿园制定的《员工手册》中每一条规程，做好本职工

作。

3、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪。

4、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品，管理

好日常生活常规。

5、认真做好家园沟通工作，培养幼儿的独立性。

6、认真配合保健医生做好幼儿的保健工作。

7、认真做好跟校车工作。

二、具体措施

1、认真做好新生家访工作，与本班教师共同对每个新生的起居饮

食、性格、体质等进行深入了解，以便遇到问题能够有更好的措施来应

对。提出我们对家长的要求，请家长鼎力协助和支持我们的工作，例如帮

幼儿所用的物品缝上或写上幼儿的名字，并教他认识自己的标志等。

2、认真执行幼儿园制定的〈〈员工手册〉〉中每一条规程，用“五常

法”来管理班上的设备、物品，使室内、室外管理得整整齐齐。做好每日

的卫生工作，使幼儿能够在清洁温馨的环境下生活。

3、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪，因为幼儿从家庭走进幼儿园的

第一步是最困难的，幼儿情绪不稳定会对幼儿园、老师产生抗拒感。所以

要把抗拒感变成归属感，就首先稳定幼儿情绪，让幼儿喜欢幼儿园、喜欢

老师。

4、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品，管理

好日常生活常规。幼儿进了幼儿园很多物品都是相同的，例如；书包、被

子、衣服等。正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上，以免

放错拿错。逐步进行幼儿常规教育，教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和

喝水，教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要保持安静。

5、认真做好家园沟工作，培养幼儿的独立性。多些利用电话跟家长

反馈幼儿在幼儿园日常生活中的情况，多些询问幼儿在家的情况。和家长

共同努力培养幼儿的独立性。

6、认真配合保健医生做好幼儿的保健工作。做好季节性流行性的传

染病的预防措施，配合班上老师每天观察幼儿情绪、食欲，对体质较弱多

病的幼儿特别照顾。观察幼儿每天的大便并做好记录。在日常生活中引导

幼儿建立自我保护意识，不追逐、不随意离开集体，要注意安全。

7、认真做好跟校车工作。要贯彻“以人为本、安全第一、预防为主”

的方针，严格执行“谁负责，谁承担”的原则，全面实行安全工作责任制

度，确保幼儿生命安全。

关于小小班个人计划6

本学期我将担任金豆豆班的教师工作，在工作中我会以《幼儿园教育

指导纲要》为依据，根据班级计划,结合本班幼儿的实际情况、年龄特

点，坚持保教结合的原则，为幼儿创设良好的环境，把教育工作渗透到各

领域之中，为了使本班的保教工作能顺利进行，做出如下计划：

一、我班幼儿已养成了较好的行为、卫生习惯，生活自理能力也在不断提

高。

但有个别幼儿较调皮，行为自觉性、自制力较弱，还有部分幼儿性格

内向，不善言谈，不愿主动与老师和同伴交往。对个别幼儿采取针对性重

点培养，结合本班幼儿的实际情况确定教育目标，做好保育各项工作，努

力提高教学质量。

二、教育教学方面：

本学期，我将根据我班幼儿的具体情况，合理安排幼儿一日生活，动

静交替，抓住生活中每一个教育锲机，做到保教有机结合，提高保育质

量，控制每个月发病率，提高出勤率，让孩子身心健康发展。

1、养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨

的团体。

2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任

感，并初步形成升中班的意识。

3、继续认真学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并

转化为教育行为。

4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育

重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形

式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”。

三、主要工作任务：

1、德育工作是本学期重点工作，必须把德育工作渗透到各种教育及

活动中，积极配合班长工作。

2、培养幼儿玩玩具要轻拿轻放，不要乱扔，不玩了要放回原来的地

方，保持教室的整洁习惯。

3、“元旦”要到了，积极配合班长把节目排好，并组织好没有排练的

幼儿的秩序。

4、做好幼儿的午休工作，幼儿快升中班了，指导幼儿自己穿__服。

5、注意天气变化，为幼儿及时增减衣服，预防幼儿患上各种疾病。

6、培养幼儿能用普通话连贯地说出自己的意愿和想法。

7、制作好上课所需教具，上好每节教学活动。

四、具体工作安排：

(一)做好保健工作。

我这学期负责园里的卫生保健工作，在工作中要做到：

1.认真贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，如消毒制度、卫生制度、

入厕要求等等，严格按要求执行。

2.保育工作落实到人。除了做好幼儿园规定的工作之外，还根据工作

流程安排每一名工作人员的工作细节，以做到事事有专人负责。