幼儿园绘本故事教案
幼儿园绘本故事教案
【篇一:幼儿园大班绘本故事《亲爱的小鱼》精品教案】
幼儿园大班绘本故事《亲爱的小鱼》精品教案
活动目标:
1.根据画面细节,在猜测和观察中欣赏、理解故事猫和小鱼爱的内容。
2.能大胆的用完整的语言表达小猫和小鱼之间爱的情感。
3.通过小猫喂小鱼、小猫吻小鱼、等待小鱼、小鱼带小猫去远航等情
节,感受猫和小鱼之间浓浓的爱,理解爱是相互的。活动准备:
绘本ppt、柔美的音乐
活动过程:
一、出示ppt1,引发幼儿的猜想
提问:图片上有什么?看到它们你想到了什么?
二、欣赏故事,理解感受故事中小猫和小鱼浓浓的爱
1.教师出示ppt(2—9)有感情讲述故事。
提问:
(1)你们喜欢小猫吗?为什么?
(2)你听到故事里面小猫是怎么爱小鱼的?
(3)小鱼到了大海里,它会感觉怎样?为什么快乐?
(4)小鱼在大海里这么的快乐,可是小猫在干什么呢?这时它的心
情会怎样?
活动准备:大图书、课件
活动过程:
一、引出主题
师:喜欢自己的爸爸吗?说说你的理由!
小结:你们的爸爸都很能干、可爱,每个人都有自己的爸爸。今天
我也带来一位爸爸介绍给大家。
二、阅读图画书《我爸爸》
1、出示图画书《我爸爸》,看封面,认书名。
师:这真是个调皮、可爱的爸爸!这本书就叫《我爸爸》。
师:这到底是怎样的一个爸爸呢?让我们一起阅读图书。
这个爸爸在干什么?爸爸的旁边有什么?(追问:为什么把爸爸和
太阳画在一起呢?爸爸为什么像太阳?)师:这是我爸爸,他真的
很棒!就像太阳,给我温暖。
爸爸到底有多棒呢,让我一起翻书:
2、爸爸有哪些本领?
幼儿说一个,把书翻到那一页。追问问题。
三、阅读图画书,体验爸爸的高大与温柔。
1、小结:爸爸有这么多本领,所以我们很爱自己的爸爸,宝贝爱上
爸爸的理由还不止这些呢?翻书:爸爸变成了什么,你从哪里看出
来的?
师:哦!我爸爸吃的像马一样多。
这一幅幅又说了爸爸什么事情呢?翻书
游的像鱼一样快,像猩猩一样强壮,像河马一样快乐。
2、翻书:
看了这幅图,你又会有什么感觉呢?
你觉得什么时候爸爸很高大?爸爸什么时候像泰迪熊一样可爱、柔
软?
师:爸爸也会生气的,会大声的训斥你,这时候爸爸是怕你做错事,
怕你受伤害,其实爸爸更爱你呢!
3、生活中,爸爸的故事也很多呢,让我们一起来看看什么时候爸爸
最高大,什么时候最温柔!
四、完整的欣赏故事
1、这么好的爸爸,你们喜欢吗?
翻书:爸爸和宝贝在干什么?
让我们也来拥抱一下吧!(真舒服)
拥抱的时候,猜猜爸爸会对宝宝说什么呢?你们想对爸爸说什么
呢?
师:不管你爸爸在哪里上班、或在家休息,我们都送上一句:爸爸
我爱你!
【篇三:幼儿园大班绘本教案文档】
幼儿园大班绘本教案:老奶奶的开心房
活动流程:
(一)用《表情歌》导入:
冯老师最近学会了一首歌,小朋友们和我一块唱好吗?
问:小朋友开心吗?今天呀,我给小朋友们带来一个好听的故事,
故事中的人物是不是也很开心呢?小朋友可要仔细听哦!(故事欣赏)
(二)听完了故事,我们一起为它取个好听的的名字吧。(板书标题)
(三)冯老师把这个好听的故事画成了漂亮的画,我们一起来看看好
吗?
拿出挂图,让幼儿比较,并提问:
(2)你们从哪儿看出老奶奶很难过呢?她是因为什么事情感到难过
呢?
(四)教师小结:
老奶奶一个人孤独地居住在一间大房子里,最近她常因不开心的事
而连声叹气。如:上台阶时,不小心绊了一跤;洗澡里又因为湿滑的
地砖而滑倒;家里的白墙壁让她觉得冷冷清清、孤孤单单的。唉!唉!
老奶奶最近常常一声连着一声地叹气。大房子里阵阵的叹气声传
到到邻居们的耳朵里,他们聚在一起商量:要用什么方式才能让老奶
奶每天住得舒舒服服、高高兴兴的呢?他们想了很久。
有一天,不开心、爱叹气的老奶奶提着皮箱出远门去了。这时,邻
居们大大小小、老老少少提着油漆桶,拿着刷子、槌子和各式工具跑
进老奶奶的大房子,不一会儿,刷刷刷、嘭嘭嘭、锵锵锵,大房子里
传出好热闹的声音。
几天后,老奶奶拎着皮箱回来了。她刚想提脚上台阶,咦?台阶不
见了,一道铺着彩色砖块的斜坡在屋前,老奶奶慢慢地走上去,双省
力又稳当,接着老奶奶开了门,她又惊呆了,白白的墙壁被粉刷成粉
红色,上面还有美丽的花纹,屋里既漂亮又暖和。多舒服的房子呀!
老奶奶放下皮箱想去洗手,她小心地走进洗手间,顺手摸到一根光滑
的木扶手,扶着它前进,再也不会滑倒了。是谁想得这么周到?老奶
奶!希望你过得舒服又开心。一群邻居朋友捧着鲜花走进老奶奶的家。
谢谢你们体贴地帮我修了这间让我开心的房子,瞧!我买了很多小
朋友们喜欢的图画书和玩具,如果你们多来陪伴我,我会更加开心!
从此,老奶奶有了一座让她处处开心的大房子,这房子里天天都传出
老奶奶和邻居们开心的笑声。奶奶真的好开心好开心呀!
本文发布于:2023-02-28 01:24:40,感谢您对本站的认可!
本文链接:https://www.wtabcd.cn/fanwen/zuowen/167751868073852.html
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。
本文word下载地址:绘本教案.doc
本文 PDF 下载地址:绘本教案.pdf
留言与评论(共有 0 条评论) |