幼儿园安全计划

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幼儿园安全工作计划大全5篇

幼儿园平安工作打算精选1

一、指导思想：

〔儿童〕的成长需要一个平安而舒适的环境，满意儿童的平安

需要就是使儿童有足够的平安感。为了确保幼儿的人身平安，加强对

幼儿的〔平安〔教育〕〕，培育幼儿自我爱护意识和自我管理力量，鼓

舞幼儿做一个有心人，能认真观看、到处留意、主动抵挡突发事故的

发生，加强平安管理、检查、监督力度，严格执行平安管理规程，主

动制造一个融洽、和谐、健康、平安舒适的良好环境，确保幼儿的生

命平安。

二、详细目标：

1、进一步完善平安制度，健全平安工作责任制，使之仔细落

实。

2、增添教职工的平安防范常识，提高平安防范意识。

3、使幼儿把握园内各类大型玩具的玩法，了解上街行走的交

通规章，熟悉水、电、煤气和火使用不当的危急性，初步把握几种应

急、脱险、逃命的方法。

4、杜绝重大平安事故的发生。

三、领导小组：

组长：____

成员：___

四、工作〔措施〕：

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1、健全组织领导，确保工作到位。完善园平安工作领导小组、

消防工作领导小组、预防“非典”“禽流感”工作领导小组及园膳管

会等一系列平安组织。定期召开各种平安工作领导小组会议。(一般

一学期三次)制定工作打算，讨论实施方法，解决平安工作中的问题，

布置相关的工作任务。

2、加强宣扬教育，提高平安意识。组织教职工仔细学习上级

有关平安工〔作文〕件和通报，学习本园制订的一系列平安工作规程，

并针对幼儿园平安工作特点，对教职工开展消防学问、应急救生学问、

保健卫生常识培训;利用家长学校和园内宣扬窗，开展平安、卫生学

问教育;增添教职工和家长的平安防范意识和学问。

3、规范工作，确保平安。

(1)严格执行园平安管理规程，加强过程管理，把平安工作列

入园行政的议事日程，通过定期检查催促，反馈整改，分析小结，准

时消退各种担心全因素，并把制度的执行状况的考评与年度教职工任

职考核挂钩。

(2)坚持平安设施优先配置、准时修理、专人负责、责任到人

的原则，坚持发觉设施损坏准时〔报告〕制度，安检工作做到一月一

次，每年支配总收入的8%用于设备更新和修理，保证园舍设施完好，

确保使用平安。

(3)抓好幼儿日常活动的平安防范，规范教职工行为。严格规

定带班老师须留心观看幼儿心情的改变，不准离开幼儿，幼儿活动须

在老师的视野内等;门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿

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单独出园门，不任凭让生疏人进入园内。努力消退幼儿日常活动中的

担心全因素。

(4)抓好消防平安工作。配齐消防器材，坚持日常防火巡查，

保持平安疏散通道畅通，修订消防灭火预案，组织一次消防灭火抢救

演习。

(5)充分重视幼儿的饮食卫生，严把食品卫生关。连续严格执

行食品购置、验收及保管制度，做到专人负责，责任到位。做到选购

索证手续齐全，食品24小时留样，餐具、食品加工用具消毒严格。

(6)连续严格执行卫生保健制度，抓好各项保健常规工作。做

好各项记录、分析和评估;严格按要求做好禽流感的预防工作，宣扬

教育、预防措施到位。同时，留意孩子的心理健康，使生理和心理健

康相互结合，让孩子身心得到和谐的进展。

幼儿园平安工作打算精选2

要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面

进展的需要，要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱护自己。在

本学期里，为了使幼儿身心得到更好的进展，今后的工作开展的更好，

我们特制定以下打算。

一、老师应做到

1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园。严格幼儿平

安制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，

预防幼儿丢失。

2、开饭时留意，预防烫伤幼儿。肯定要把汤晾温后再盛给幼

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儿，并为幼儿端到面前。

3、把好幼儿服药关，药肯定要放在幼儿够不到的地方，并写

好幼儿姓名。依据家长的服用要求，确保服药准时、精确，严禁错服、

漏服现象的发生。

4、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、

鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，肯定要加倍照看好幼儿，不忽

视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，

如蒙头并准时订正。

5、保证教室的通风、洁净，保证区角材料的平安、卫生，定

期消毒玩具。

6、准时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

7、严格书写检查记录，准时清点人数和物品。

8、户外活动时，老师仔细检查活动场地的平安性，准时排解

担心全因素，确保幼儿平安，活动后不遗忘幼儿物品。

9、培育幼儿的自我爱护力量，与家长亲密协作，加强防范意

识、

10、严格执行幼儿园接送〔规章制度〕。把孩子交到其父母的

手中。

11、上下午班老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、

窗及珍贵物品要入库。

12、老师在工作中做到时刻高度警惕，把平安放首位，眼睛不

离开孩子，孩子到哪，老师的眼睛到哪。

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二、在幼儿方面要做到

要平安，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则于幼儿一日生

活行为规范的培育，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开头努力。

培育幼儿的自我爱护力量，加强防范意识，让幼儿在有平安意识的基

础上，时时提示自己或他人留意平安。幼儿在园一天需要站队至少

10次，我们盼望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花嘉

奖

1、加强常规教育，做到井然有序，能自觉的排队洗手、喝水、

小便等。

2、确保上下楼的平安，幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

3、幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西，懂得不能任

凭离开大人或集体。

4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5、户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿相互监督，拿器

械时相互帮助，保证幼儿平安。

6、知道不能碰电插座等电器，用剪刀时留意平安，知道正确

的使用剪刀。

7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不把异物放到嘴

巴里。

我们在工作中必需做到时刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛

不离开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪。创设有关平安教育的活

动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生平安教育并开展相关

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的活动，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护力量。将

各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、嬉戏的各个环节中自然

地进行，通过形式多样的活动关心幼儿懂得自我爱护的简洁学问和

〔方法〕，才能真正保证幼儿的平安。

幼儿园平安工作打算精选3

一、指导思想

全部的一日活动的前提是平安。要为幼儿供应健康、丰富的学

习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，就要让幼儿知道必要的

平安保健学问，学习爱护自己。由于幼儿是祖国的将来，民族的盼望，

他们的健康和平安时刻牵动着父母、老师和很多人的心。幼儿期的

孩子活泼、好动，有剧烈的奇怪心，他们什么都想看一看、摸

一摸。然而，他们的力量和体力都非常有限，动作的灵敏性和协调性

较差，又缺乏生活〔阅历〕，因此，幼儿经常不能清晰地预见自己行

为的后果，往往会诱发危急因素，对突发大事不能作出精确的推断。

为了培育幼儿的平安意识和学习简洁的平安自救方法，针对中班幼儿

的年龄特点和班级幼儿的详细状况指定了这一学期的平安教育工作

打算。

二、工作目标：

1.了解生活环境中的担心全因素，懂得在日常生活中要留意平

安，对生疏人、危急事物等有警惕心。提高幼儿平安意识和自我爱护

力量。

2.学习预防危急、自我爱护的简洁学问，幼儿形成良好的生活

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和卫生习惯。遇到危急能保持冷静、尝试解决或预防危急。

三、详细措施：

(一)通过环境布置的渲染、平安教育活动设计等活动，加强幼

儿的平安教育。

引导幼儿学习爱护自身平安，增添平安依据幼儿的身心特点，

针对幼儿可能遇到的平安问题，对幼儿进行教育，以提高自我爱护意

识。我班将平安教育有目的、有打算地渗透到幼儿的日常生活之中，

依据幼儿生活需要和社会化人的素养要求，在生理和心理上确立了幼

儿自我爱护力量的培育目标。

此外，在班级环境布置中加入平安教育元素，搜集一些平安教

育图片，让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为，增

加幼儿自我爱护的意识。在每天的晨间谈话中，时刻提示幼儿留意平

安。

(二)引导幼儿找出身边的隐患，避开事故的发生。

孩子究竟是孩子，我们不行能保证他们在任何状况下都遵从教

育，因此，在日常生活中我们应当注意调动幼儿的主动性、主动性，

让他们亲自参加到平安教育之中。哪些地方易出危急，怎样想方法消

退这些危急隐患，一一列举。还可以利用情景表演，将自我爱护的学

习内容融入嬉戏之中，能使幼儿在轻松、开心的气氛中稳固生活技能。

四、详细平安事项教育：

(一)公共场所平安

1.熟悉日常生活中平安标志

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(1)教育幼儿熟悉平安标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，

坐时要坐稳，坐好。不坐三无车辆。教育幼儿不要在大路乱跑、打闹。

不要在铁路和大路旁玩耍。不要任凭坐别人的车辆。不跟生疏的人走。

(2)了解紧急电话的用处。

熟悉110、120、119求救电话,知道当突发大事发生时会快速

求助相关部门，学习拨打110、120、119电话进行求救的正确方法，

提高幼儿平安意识。

2.培育幼儿防火、防电、防地震等平安意识。

(1)防火平安。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，把握火灾

发生时正确的自救方法。

(2)用电平安，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。

不在电线上凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。

打雷时不在电线下和大树下玩。

(3)防地震平安。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，

不要慌，不要急，找最平安的地方隐藏。

(4)依据园内的各个平安主题活动，主动开展班级平安主题活

动。

五、做好家长工作，形成家园教育合力

幼儿园任何一项工作都离不开家长的协作，平安教育也如此，

我们利用家长园地向家长介绍一些平安小学问、紧急事故的处理方法

等，还通过其他方式如家长会、亲子嬉戏等形式要友谊提示家长们如

何对孩子进行必要的平安教育确保幼儿平安与健康。

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幼儿园平安工作打算精选4

一、指导思想

坚持“平安第一，预防为主”，以宣扬有关平安工作的法律、

法规为主线，层层落实平安责任制，加强平安教育和培训，强化监督

检查，深化开展平安专项整治，促进幼儿园教育教学质量稳步进展，

始终把全园师生的安危放在各项工作的首位。

二、教育目标

幼儿园的平安工作任重而道远，把平安工作摆在幼儿园的日常

工作中，强化了师生的平安意识，幼儿由于年龄小，自我爱护意识较

差，因此，依据中班幼儿的实际状况和实际水平，制定了本班的平安

工作打算，以提高幼儿自我爱护力量为主要教育目标，并开展一些相

应的平安教育活动。

三、教育措施

1、增添幼儿的自我爱护意识

幼儿生活阅历少，阅历浅，但又奇怪，好探究，什么都

想动一动、摸一摸、尝一尝，在活动中无力预报自己的行为。因此，

事故经常会发生，作为老师要从防拐骗、防摔物、防电、防交通事故

等几方面进行教育，不断提高幼儿的自身爱护的意识和力量。

2、加强晨检力度，消退事故隐患

老师要加强晨间检查力度，教育幼儿不带危急品到幼儿园(如

别针、纽扣、尖针、小刀等物)，防止异物落入鼻腔、口腔等，每天

晨检时要留意幼儿带的物品。定期对玩具进行检查消毒，如发觉损坏

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准时修补或更新。

3、加强身体熬炼，增添孩子体能

由于体弱的幼儿不爱活动，造成自身动作的平衡、协调力量差，

遇到状况反应慢，简单受到意外损害。因此，老师要增添幼儿的体能

训练来提高幼儿的自我爱护力量。

4、家园联系共同对幼儿进行平安教育

严格使用幼儿接送卡，做到有卡才能接孩子，别人代接的需要

提前和本班老师联系;利用家园联系册，家长园地，家长接送孩子的

时间，向家长宣扬对幼儿进行平安教育的重要性，使家长也能重视对

幼儿进行平安教育。

5、进行平安工作自查

准时地对班级里的桌椅，午睡室的床铺等进行检查，防止一些

担心全隐患的存在;班里老师就一日生活中简单消失的担心全因素进

行排查，如午睡时，多提示幼儿不带小玩具入睡，盥洗活动中不吵闹，

不推不挤等等，排解幼儿自身担心全因素，如要勤剪指甲，以免指甲

过长伤到别人，进一步强化幼儿的平安意识。

6、平安教育渗透于一日活动中

(1)通过谈话，观看平安教育录像等活动，利用发身在身边的

一些事故对幼儿进行教育，使幼儿了解一些平安事故及自我爱护的案

例，提高幼儿的自我爱护力量。

(2)专题教育教学，如有关火灾、水灾的预防和应对;特别电话

号码的使用;怎样预防雷电等。

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幼儿园平安工作打算精选5

新的学期迎来了新的挑战，平安工作是幼儿园各项工作中最中

最重要的一个环节，应此我们必需做好各方面的平安防范工作，尽量

削减和避开平安事故的发生。本学期由于已是大班的孩子，已经具有

简洁的〔平安学问〕和初步的自我爱护意识及力量，但由于他们究竟

还是孩子，自我掌握力量还是很差，为了保证孩子平安健康的成长，

特制订平安工作打算如下：

一、指导思想

严格根据《幼儿园指导纲要》为指导，以园平安工作章程为依

规，将班各平安工作视为各项工作中的重中之重。始终将幼儿的身心

健康作为班级的首要任务，扎实、有效地完成各项平安工作。

二、平安教学目标：

1、增添自我爱护的观念，学习避开危急和意外大事的有效方

法

2、懂得简洁的〔疾病学问〕，有爱护自己身体各项器官的意识。

3、熟悉生活中常见的平安标识。

三、工作中的重点及详细措施：

(一)、老师做到：

1、严格根据幼儿的一日作息制度开展各项活动。

2、老师要依据幼儿的年龄特点和实际水平选择户外体育活动

的详细

3、活动前要仔细检查幼儿的衣裤、鞋子、运动器械和运动场

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地，消退担心全隐患。

4、幼儿在活动中保教人员不得擅自离开幼儿，全部的幼儿都

要在保教人员的视野中，老师要凝视每一位幼儿的活动，并观看每一

位幼儿的心情，防止幼儿间发生冲突，造成互相推挤等现象。

5、活动前老师要交代清晰活动留意事项、动作要领、活动范

围等事项。

6、重视在日常生活中对幼儿进行平安教育，引导幼儿学习熟

悉平安标志，遵守交通规章，了解消防的重要性，把握必要的逃命方

法。

7、教育幼儿不玩电源、插座、插头、电线、火等危急品。

8、将平安教育渗透于幼儿的一日活动之中，主动利用丰富多

彩的主题活动向幼儿进行平安教育，提高幼儿的自我爱护意识和力量。

9、带班老师、生活老师要做好其次次晨检和午检工作，检查

幼儿是否口含异物或身上带有担心全物品。幼儿午睡时，每非常钟巡

回一次，留意观看每位幼儿状况，特殊要照看好体弱或患病幼儿。

10、提示幼儿有序如厕，留意保持盥洗室地面的卫生枯燥，防

止幼儿滑倒〔摔跤〕。

11、用餐时提示幼儿不含饭菜说话、嬉闹，幼儿咽下最终一口

饭才能离开餐桌。

12、发觉幼儿有传染病准时报告，协作保健老师做好消毒隔离

工作。发觉幼儿身体不适，准时联系家长并实行有效措施安置病儿。

13、班内玩具、物品摆放合理，避开触电、砸伤、摔倒、烫伤

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等事故发生，严禁热水瓶等担心全物品进班。

14、各项活动均要以幼儿为中心，工作人员要留意幼儿的各项

活动，交接班时要清点幼儿人数，交待平安方可离岗。

15、假如发生事故必需立刻实行相应的急救措施并准时上报。

(二)幼儿做到：

1、知道健康，平安的重要性。

2、在常规方面井然有序，能自觉的排队洗手、喝水、小便等。

3、幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能任

凭离开大人或集体。

4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5、户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿相互监督，拿器

械时相互关心。

6、知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时留意平安，知道正磔

有的使用剪刀。

7、知道不把纸团、扣子、细小的物品等塞到耳、鼻里，也不

能把异物放到嘴里。

8、知道不将硬物、尖物对着别人。

(三)家长做到：

1、能主动与老师协作，共同做好对幼儿的平安工作。

2、在家里培育幼儿的平安意识，知道自我爱护的一些方法。

3、请家长协作将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、时

间等，老师做好药品管理工作，以免幼儿误食。

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4、来园要进班，并与老师互相问好，不在园内其他地方逗留;

离园时必需与老师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅

自离园。