英语教学计划

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英语教师新学期教学计划

xx—xx学年度第一学期开头了。新的学期里我将担当职高英

语教学工作。为切实有效的做好英语教学工作，顺当完本钱学期的教

学任务，使同学到达最正确的学习效果，特制定新学期英语教学工作

打算如下：

一、同学现状分析

如今，职高班的五十多个同学中，只有个别同学英语基础较好，

有力量进行综合运用的培育与训练，但还不坚固，需要经过一段时间

的学习，才能进行拔高训练，从而提高力量；〔新学期英语教学打算〕

大部分同学在英语学习上存在惰性，而且缺乏正确的学习方法，缺乏

持之以恒的学习精神，导致基础学问把握不好，故而还需端正其学习

看法，养成良好的学习习惯；还有个别同学英语基础很差，他们学起

英语来的确存在着难度，不利于今后的英语学习。

二、目标

要求同学能够娴熟把握课文中的内容、文字、词汇、语法、对

话，使同学明确各个单元的详细内容，使同学的听、说、读、写力量

全面提高；在学问教学中使同学全面了解英美国家的风土人情和文化；

不断改良教学方法，调动同学的主动性，激发和培育同学的学习爱好，

关心同学树立自信念，养成良好的学习习惯，提高自主学习的力量，

形成有效的学习策略；还要使同学得到特地用处英语的初步训练，为

同学步入社会和进一步学习打好基础。

三、教学措施

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1、树立正确的教学观，以培育人为目的.，为人师表，寓教于

乐，促进同学身心健康成长。

2、主动学习业务，把握先进的教学方法，不断提高自身业务

素养。

3、仔细备课，按学校要求，提前两周备好课。做到备教材、

备同学、备学问、备教法〔TeachingMethods〕，做到心中有书，娴

熟把握教材，努力选择适合同学特点的最正确教学方法。

4、仔细上好每一堂课，讲课时充分表达老师为主导同学为主

体的教学思想，突出重点，突破难点，抓住关键，精讲多练，准时对

同学进行听说读写四项基本技能训练，〔新学期英语教学打算〕提高

其英语语言的综合运用力量，同时融进思想教育，使同学在学好专业

学问的同时养成良好的职业道德观念。

5、搞好同学课前预习，让同学提前对课文有大体的了解，培

育同学的自学力量。搞好两个提问，三个测验。课前、课中提问，课

堂、单元、期中〔期末〕测验。

6、做到课堂有练习、课后有作业，并且当堂的学问当堂消化，

有效的提高同学的学习效率。

7、仔细做好后进生的工作。只有做好转化后进生的工作，才

能搞好全班的教学成果。为此对后进生加强引导，因材施教，提高其

学习爱好。

四、方法

由于新教材的目的在于稳固扩大基础学问，进展听说读写的基

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本技能，注意培育同学运用英语进行日常性交际的力量和肯定的自学

力量、因此有必要实行新的符合时代要求的方法措施、

1、尽可能制造生动好玩的、接近生活的情景，使同学能够使

用所学语言沟通信息与表达感情或意愿。老师应提示同学在口语活动

中留意语言沟通的真实性，要有真实的信息沟通或说话人之间意思的

沟通。

2、对于有些课文应放手让同学自学，敏捷采纳一些有效的词

汇教授法，如情景法、实物法、构词法等。

3、以鼓舞为主，不轻易批判。关心同学分析缘由，建立自信

念，并给合授课教给他们学习的方法与策略。

4、坚持编排一些用时很短简洁易操作的小测验，结合单元测

试来强调教学重点。

5、虚心学习，取人之长，补己之短，不断提高自身的业务素

养。