幼儿园教师工作计划

第1页共55页

幼儿园教师工作计划15篇

幼儿园教师工作计划1

本班是由原小一班和十名新生小朋友组成。在这学期中，将

通过家长与幼儿园最大程度上的配合，用我们的理论与经验指导

家长如何教育幼儿，也希望家长及时地给与我们反馈与心得。而

这一目标的完成，家访工作起了很大的作用，因此特将本学期的

家访工作制定如下：

期初家访工作本时间断的家访工作重点将放在新生与那些适

应能力较差不能很好过渡到中班这一年龄段教学上的幼儿。由于

我是原小班的老师，所以对原来班级中的幼儿情况已基本了解，

所以期初将家访的一部分重点放在新生上。本班新生两名，他们

是：__、__。对于他们的家访工作具体的内容如下：

1、幼儿的生活习惯(大小便是否能够自理，衣服是否能够自

己穿脱、在家的作息情况等等)如果遇到幼儿自立能力较差的，平

时在园要多给与一些帮助，同时也多争取家长的配合，家长不要

万事包办，多留给幼儿一些动手的机会。

2、了解幼儿的个别情况(幼儿对哪些食物过敏、幼儿对哪些

药物多敏等等)而了解的.这一情况应详细记录，同时在执行的过

程中也要格外的细心。

3、了解幼儿的兴趣爱好。

第2页共55页

4、与幼儿建立初步的友谊，让幼儿与老师成为好朋友，更快

的融入到我们这个大集体中。

初期家访工作的另一部分的重点在那些适应能力价差的幼儿

身上。__及班上的几位小朋友由于过度依赖家长，因此他们的班

子较小，对新环境的适应能力也较差。在家访过程中应争对这个

情况与家长交流，在入园前多给幼儿一些鼓励与向往，让他们对

升入中班而信心十足。

期中家长工作本时间断的家访工作将放在那些有突发事件的

幼儿身上。随着教育工作的全面展开，幼儿在教学与生活中肯定

会遇到一些问题。我们应密切关注，寻找原因。在园内能解决的

尽量解决，如需家长配合的，应及时与家长取得联系。让他们了

解这一阶段的教学重点与生活技能与运动技能等等须完成的目标，

通过其他幼儿与自身进行横向与纵向的比较，让他们发现幼儿的

优点与不足，及时地给与帮助与支持。

期末家访工作本时间段的家访工作重点将放在用本学期的个

别教育目标为基准，那些没有达成目标的幼儿身上。我们将总结

幼儿这一学期的情况，了解幼儿为何没有达成预期目标，同时也

制定出切实可行的下一阶段教育目标，展望新学期!

同时家访工作中也需要注意以下问题：

1.在家访时，多让家长介绍有关幼儿兴趣和能力方面的情况。

第3页共55页

2.在家访时，老师也应该多介绍有关幼儿兴趣和能力方面的

情况。

3.幼儿存在的问题在家访时一定要提出来，但也要婉转的提

出。家访时间不宜过长。

4.家访时幼儿一定要在场，但要消除幼儿的紧张。

5.对住在比较近的幼儿集中在一起进行家访，这样可以缩短

教师的时间。

6.家访应作简单的记录，但要回避家长。

任何人际关系的相处是互动的，是相互影响的。教师在与家

长的交往过程中发挥主动作用，取得家长的信任，是做好家访、

做好家长工作至关重要的一环。幼儿园教师工作计划2

一、班况分析：

本班共有幼儿44名，其中男孩有22名，女孩有22名。通过

上学年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼

儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达能力、与人

交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。认

真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。

进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人，尊敬师长和同

伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到发展。

二、教育教学工作

第4页共55页

1、对于大班的孩子来说，在幼儿园的学习只剩下短短一学期

的时间。我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，

注重多元智能的开发教育，积极为入小学打好基础。

2、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，制定好每月、

每周、每日教学工作计划。促进幼儿身体的正常发育和机体的协

调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育

活动的兴趣。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能。

人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发

展。

3、能主动地、专心地进行数学操作活动；观察、比较、判断

10以内的数量关系，逐步建立等量关念。

4、进一步加强良好教育环境的创设，注重体现幼儿的可操作

性和参与性。

5、保证幼儿的游戏时间，根据孩子的兴趣，生成各游戏活动，

帮助孩子形成初步的合作能力，大胆表现交往的能力，初步解决

问题的能力。

三、保健工作

1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观

察孩子，把“安全”落实到各自的具体环节中。通过一系列的活

动来增强幼儿的自我保护的意识和能力。

第5页共55页

2、认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。

3、重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，

幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时收拾和整理区

域。

继续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。

幼儿的自我保健意识和能力要加强。为幼儿提供自我服务的机会，

形成良好的卫生保健习惯。

4、定期在《家长园地》栏目上宣传有关的卫生保健知识，家

园共同做好卫生保健。

四、家长工作

实现家园共育，教师和家长必须建立平等合作的伙伴关系，

家园对话则是建立这种关系最基本的精神。我们只有与家长保持

一致的教育目标和要求，才有可能获得较好的教育效果，否则孩

子们就会无所适从，而导致教育作用的相互抵触，甚至起到反作

用。

1、充分利用社区、家长资源优化教育活动，开展家长助教活

动。让家长为幼儿园的教育工作出谋献策。主动、积极地参与到

幼儿园的教育教学活动，形成良好的'家园共育氛围。

2、实践过程中，激发家长、教师与幼儿之间的互动，让家长

充分体验、认识到新的教育观念和方法的价值，拉近心理距离和

第6页共55页

感情，才能达成共识，使家园共育达到应有的效果。

五、安全工作

1、安全卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重，这项工作开

展得不好，所有的活动开展都只能成为一句空话。因此，本学期

我们将继续保持上学期的工作态度，认真搞好这项工作，为孩子

提供一个安全、健康的学习生活环境，重点包括日常的清洁卫生、

玩具餐具消毒、对孩子进行个人卫生教育养成良好的卫生习惯、

督促家长做好床上用品的清洗和消毒、配合保健老师对孩子进行

体检等等。

2、防止幼儿意外事故的发生，培养幼儿的自我保护意识，教

育孩子同伴之间要团结友爱，避免人为伤害。在一日生活中随机

丰富孩子安全知识，认识安全门、安全出口，培养幼儿的自救能

力。教师在户外活动中要提高安全意识，活动前坚持做到检查活

动场地及活动器械是否安全。

在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多运动，力争出勤

率在95‰以上。能完成教师布置的任务，积极参加打扫卫生，种

植等活动，做事有条理如开展气象台、观察角等活动。幼儿进行

安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生

活经验进行安全、营养的保健教育，增强幼儿自我保护能力，杜

绝安全事故的发生。幼儿园教师工作计划3

第7页共55页

新学期新气象，新的学期也要有新的计划，为了工作更好的

进行，根据幼儿的年龄特点和身心发展需要，制定的工作计划如

下：我们班是蒙氏班所以以蒙台梭利教育理念为主，展开教育教

学活动，一切以幼儿的发展为中心，为幼儿创设轻松愉快的学习

环境，依据蒙氏理念对班级环境进行创设，丰富幼儿的活动区域，

为幼儿设计更加丰富的蒙氏延伸教具和活动材料。坚持不懈的进

行分区教育，把蒙氏教育渗透到分区活动中，通过教师的示范，

幼儿练习的形式掌握多种材料的操作方法。

在教学活动中尽量的关注到每一位幼儿，在课前做充分准备，

教学内容要生动有趣，尽多的以游戏的形式呈现，同时也加强对

幼儿动手操作能力的培养，激发幼儿的学习兴趣，鼓励幼儿参加

各种各样的活动如：舞蹈、美术等兴趣班，激发幼儿的智力，培

养德智体多方面的兴趣。在学习方面更加注重幼儿听、说、读、

写等能力的培养为幼儿的大班学习打下基础。

经过中班上学期的学习每一位幼儿都得到了较大的发展，对

园内开展的各项活动充满兴趣，对数字数量、图形、颜色、形状、

大小等有了更进一步的'认识，并能认读简单的常见汉字，但是也

有许多不足之处，如：许多幼儿的握笔姿势需要纠正，在工作中

不能安静下来，课堂活动中纪律性不强，良好的学习习惯有待加

强，数学活动开展不够，幼儿的自我保护意识较弱。

第8页共55页

在家园联系方面，真诚的对待每一位家长，经常与他们交流

对孩子教育方面的看法，尽量满足家长们提出的每一个合理要求，

问题出现第一时间与家长联系，共同探讨解决方法，让每一位家

长满意。

在保育方面，让幼儿积极的参加学校组织开展的各项体育活

动，增强幼儿的体制，丰富幼儿的体育活动内容，做到每日午饭

后散步，课间活动时进行“日光浴”，呼吸新鲜空气。在日常生

活中，教幼儿树立强烈的自我保护意识，在生活卫生方面，幼儿

餐前洗手意识不强，有的幼儿习惯什么东西都往嘴里面放，在不

好意思时爱咬手指等这些不良的习惯都有待改进，让他们养成良

好的卫生习惯。

以上就是本学期的工作计划，在今后的工作中将按照这个目

标继续努力，出色的完成各项教育教学工作。幼儿园教师工作计

划4

一、指导思想

根据园务工作计划的要求，以《3—6岁儿童学习与发展指南》

为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为

目的，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展

集体备课、定期进行业务培训和教学经验交流活动，提高教师的

教育技能。本学期教研工作主要有以下几点。

第9页共55页

二、教研重点

1、加强理论学习，提高教师理论水平

教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教

育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热

情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教研学习活

动和自学相结合，提高教师理论水平。

具体如下：

（1）积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，

做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实

践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理

论及授课水平。

（2）进一步学习《3—6岁儿童学习与发展指南》，对《指南》

进行深入理解、积极探索、切实落到实处。积极参与教师再培训

教育。

2、注重业务培养，提高保教质量

每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动

延伸，努力提高课堂教学质量。具体内容有：

（1）每周制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方

法。各教师认真备课，做到先教案后上课，格式统一，目标明确，

层次分明。

第10页共55页

（2）观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教

学模式、教学方法以及保教手段，课后组织全体教师进行评价，

由开课老师就这节课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共

同讨论，并从中寻求最佳教育途径。

（3）开展评比活动，适时开展早操评比、教育随笔、教玩具

制作等各种评比活动，激发教师教育热情，努力营造我园良好的

教育氛围。

（4）实行随机查课，“推门听课”的制度，督促教师备好课，

上好课，提高教育教学质量。课后及时与授课教师进行交流，并

给予评价（记分——作为考核依据）。

3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用

（1）建立教研活动轮流制。轮流主持，充分创造机会让教师

主动积极参与，形成教学互助，让教师既当学员，又当教员。语

言故事（朱翠翠）、音乐（张红梅）、美术（谢秀）、科学（于秋阳）、

健康（朱筱玲）

（2）研讨，是调动教师主动参与培训的重要形式，它能为每

个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断

交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有。

a、综合研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深入开展，

对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互讨论，找出解决

第11页共55页

办法，并适时做好资料积累（备查），避免以后在教学中走弯路，

达到事半功倍的效果。

b、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动，由教学园长

带领全体教师共同讨论开放日的实施计划、实施方案、实施手段，

并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切

实保证实施质量。

4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设

师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系教师自身的成长，

更是关系教育能否顺利开展的重要环节。本学期根据上级指示，

针对我园实际情况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有

计划做好师资队伍建设工作。

（1）继续加强教师基本功训练。主要是绘画（每月一次中大

班幼儿作品展示）（朱翠翠）、舞蹈（于秋阳）、音乐（张红梅）、手

工制作（梁茹梅）活动过程的设计等教学基本功的训练。

（2）不断反思，善于总结。反思是教师的一种自我提高的有

效形式，在幼儿在一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿

一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改进教

育行为，最终促进幼儿的学习和发展，做好教育心得笔记。

（3）开展教师相互结对活动，相互听课每月不少于4节，并

做好听课记录。

第12页共55页

（4）每月两篇笔记，两篇幼儿观察日记。

5、重视家园共育，解决家长的后顾之忧。

（1）有计划的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有机会

展示自己的'才能。教师保留好每次活动时的幼儿作品，学期末在

“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果。

（2）通过园内的《家园共育》栏，以丰富而有针对性的内容，

吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家园达成共识。

（3）通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之

间的联系。

九月份：

1、做好迎新生工作。布置新环境、抓好环境创设。

2、小班开展“高高兴兴上幼儿园”主题活动，中大班主题教

学“感恩的心”，重点抓常规训练。

3、制定教科研工作计划，制定、交流班务计划

4、教学常规和幼儿一日常规、卫生常规检查。

十月份

1、教学常规、一日常规及生活常规的培养。

2、以“十一”为主题，开展活动。

3、以“我爱秋天”为主题，开展“秋游”活动。

4、“劳动最光荣”——开展主题教学“劳动节”活动。

第13页共55页

十一月份

1、“我爱妈妈”——开展主题教学“”活动。

2、“我们的节日”——开展主题教学“”活动。

十二月份

1、“我”——开展主题教学活动

2、“——开展主题教学”活动

3、“家园互动”——开展“半日开放活动”

4、“——开展”

创设勇力创新的学习环境。开展各种形式的学习活动，学习

最新的教育思想与教育理论，在学习的基础上反思，分析，在学

习的基础上创新、提高。我们要将创新作为幼儿园发展的动力。

创设友爱协作的人文环境。关爱、和睦、团结、接纳的环境，

可以让人产生愉悦的心态，产生积极工作的动力。近几年来，我

园的教师有个共识，那就是“幼儿园像家”。

创设丰富多彩的活动环境。幼儿园的一切工作都是为了儿童，

“为了儿童的发展”“为了每一个孩子的发展”是我们教育工作

的永恒主题。我们要进一步探索儿童主体性与环境创设的关系，

让活动室成为儿童的教室，让儿童成为活动室的主人。幼儿园教

师工作计划5

我作为一名幼儿园教师，我觉得我要学的东西自然比别人要

第14页共55页

多，要学习老一辈的育儿经验也要和新教师多沟通交流，吸收更

多的新育儿信息。所以我务必要严格要求自我。幼儿园教师的教

育对象是天真、幼稚、可塑性极大的学前儿童，他们不仅仅是儿

童知识、智慧的启蒙者，更是儿童情感、意志、个性的塑造者。正

因教育问题归根到底是教师问题，教师是优质幼儿教育最主要、

最直接的创造者。同时更觉得自我就应在知识、潜质以及个性品

质等方面有更好得提高，正因这直接关联到儿童身心的健康成长。

我认为我以后就应从以下几个方面发奋。

一、广泛的兴趣爱好，强烈的求知欲

幼儿有着强烈的好奇心，随着现代信息技术发展和各种儿童

读物的普及，他们的知识面已远远超过其年龄界限。他们喜爱思

考，有自我的见解，也有提不完的问题，渴望能得到成人的`解答。

教师是他们心目中最有威信，最有学问的人，自然成为他们经常

提问的对象。教师有广泛的兴趣爱好、渊博的知识，才能深入浅

出地回答孩子们提出的各种问题，在满足他们的求知欲的同时点

燃智慧的火花。如果教师对孩子的问题一问三不知，不仅仅起不

到传道、授业、解惑的作用，并且有损教师在孩子心目中的形象。

所以，我就应广泛的学习科学文化知识和专业理论知识，关注孩

子们关心的话题，才能更好地与孩子们沟通，成为他们地良师益

友。同时，由于儿童活泼好动、爱唱爱跳，喜爱画画、听故事、做

第15页共55页

游戏，幼儿园教师还务必多才多艺，以便更好地指导孩子们开展

丰富多彩地活动。

二、爱心、耐心与细心

教师的情感对儿童有感染作用。所以，教师良好的情感品质

也是其职业的要求之一。学前儿童知识经验少、是非观念差、独

立生活潜质缺乏，他们不仅仅需要成人对他们生活上的耐心照料，

行为品德上的耐心引导，并且需要得到教师情感上的关爱与呵护。

尤其是新入园的孩子离开父母的怀抱来到教师身边，从熟悉的家

庭来到陌生的环境，这是他们人生的一大转折，他们期望幼儿园

像他们自我的家一样，渴望教师像妈妈那样给他们爱抚，对教师

有一种特殊的依恋心理，才能得到孩子对他们的信任，才能取得

良好的教育效果。当然，教师对孩子的爱应是发自内心的，是一

种建立在理智基础上的爱。教师既应对孩子一视同仁，尊重他们

的人格，保护他们的自尊心，又提出合理而严格的要求。

教师的情感在教育过程中的表现是多方面的，一个优秀的教

师应善于控制自我的情感，恰当地云哟表情、姿态、语言去感染

儿童，以保证教育过程地有效性。

三、执着、沉着与自制

首先，教师要有完成教育任务的坚定意向，这是他们完成教

育任务的保证。这种意志品质是与他们强烈的社会职责感相联系

第16页共55页

的。其次，教师的沉着、自制，会有效的影响儿童的意志品质。学

前儿童年幼无知，自控潜质差，常会出现各种行为问题，如，任

性、不遵守规则、不听从规劝、违背教师提出的要求，同伴之间

不能友好相处，攻击性行为较多等，教师要善于调整、控制自我

的情绪，处事冷静，以平和的态度对待孩子，同时耐心地对他们

进行教育。如果教师缺乏自制力，用粗暴地方式对待孩子，例如

讽刺挖苦，甚至体罚或变相体罚，这不仅仅伤害孩子地情感，并

且会影响儿童地身心健康。教师地喜怒无常对儿童是极为有害地，

容易使一些孩子去窥测教师情绪地晴雨表，构成两面派行为方式，

从而影响儿童个性地健康发展。幼儿园教师工作计划6

经过了去年一年的努力，我园的工作终于走上了正轨，作为

一所集体办幼儿园，承载着太多的领导期望，社会关注和家长期

待，让我们这个组建不久的团队，还没有来得及走稳，就不得不

快步的跑起来。因此在今年，沉下来，扎扎实实的做好每一项基

础工作，静下来，潜心钻研，提高教师的素质和能力就是摆在我

们面前的首要工作。本着“夯实基础，厚积薄发”的原则，结合

幼儿园的实际和老师们的现有水平，特制订了以下教研工作计划。

一、现状分析及不足：

幼儿园现有教师35名，除了几名骨干教师之外，年轻老师大

多是刚刚毕业的美术、音乐等非幼师专业的大学生，他们没有教

第17页共55页

学经验，幼儿园整个教师队伍年轻化，虽然经过去年的潜心学习，

老师们在理论知识的掌握上有了很大的进步，但对于实际的带班

技能和经验却非常的缺乏，在面临蜂拥而至的孩子们时，他们会

手忙脚乱，为此今年的教研活动要突出实效性和实际操作性。

二、教研思路及目标：

我们以《幼儿园指导纲要》和《指南》理论为指导，结合我园

骨干教师和年轻教师的实际水平，今年的教研思路确定为“两个

三”和“一个期待”，即：打好三个基础，提高三个水平，期待

一个收获。其中三个基础包括：规范幼儿园的管理；优化幼儿的

一日生活；夯实教学常规。三个水平是：提高教师的带班水平；

提高教师开展教育教研活动的水平，凸显幼儿园的特色；开展专

业基本功竞赛，提升教师的专业水平。一个期待是：寻找幼教专

家的指点，在不断摸索中走出特色发展之路。

三、工作重点及措施：

1.规范幼儿园管理，融合教职工思想，形成具有合力的教职

工群体。

根据我园情况，要做到方方面面的融合，教师之间的融合、

教师与环境的融合，教师与幼儿的融合，因此通过贯彻幼儿园的

管理制度，在实际工作中完善幼儿园的各项规范，形成适合幼儿

园的规范管理体系，在这个过程中，凝聚老师们的力量，汇聚思

第18页共55页

想，形成具有向心力、战斗力、亲和力的团队。

2.优化幼儿的一日生活，促进幼儿的健康发展。

在贯彻幼儿园一日生活规范的前提下，充分发挥教师的主体

地位，结合带班经验和工作实际，不断优化幼儿的一日生活，促

进孩子的健康发展。

3.夯实教学常规，打好工作基础

随着幼儿教育的发展和改革的深入，对教师的职业道德和专

业能力的要求在不断提高，幼儿教师队伍的水平已成为教育质量

的决定性因素，因此每位教师要不断加强事业心和责任感，坚持

走发展内涵之路。针对我园年轻教师较多的现状，今年的教研活

动从最基础的技能培养开始，通过集体备课、交流反思、如何更

好的制定周计划，书写教育笔记，个案分析，建立成长档案等，

扎扎实实的打好基础。

4.深化教研改革，以人为本，提高教师的各方面能力。

（1）以人为本，充分发挥教师的主体地位，创新教研方式，

让老师们主动参与到教研活动中，真正地实现“我要学习、我要

提高”，主要有这几方面：一是同题开课，提高教师的活动组织

能力，二是分层指导，齐头并进，通过给骨干教师压担子，让骨

干教师带徒弟，加快骨干教师的成长；给年轻教师结合实际的指

导，使年轻的教师尽快的胜任幼儿园的工作，让每位教师都能在

第19页共55页

原有水平上有大的提高。三是组织各项竞赛评比活动，提升教师

的专业水平，做一个一专多能的老师。四是通过各种形式来开阔

教师眼界，提高教师的教育科研能力。提供外出观摩学习、姊妹

园交流、网上信息交流等多种形式的专业理论学习，提高教师在

“活动设计”和“教学后反思”的能力。

（2）开展多层次的教学展示活动，促进教研质量的提高。

青年教师同题开课活动：本学期将教学研究的重点放在青年

教师教学基本功的锤炼上，以同题开课、独立备课、师徒研课等

主要形式，鼓励青年教师在一日活动的组织和课堂教学上下功夫，

虚心学习老教师的教学经验，刻苦钻研，发挥自己的特长，不断

提高自己的教学能力和课堂组织能力。本学期，计划在11月、12

月进行教龄5年以下青年教师的同题开课，活动采用自主报名的

方式，优胜者今后将推荐参加园级以上的教学展示或评优课。

（3）加强随堂听课的力度，及时给教师整改意见，使教师的

教学基本功不断得到提升。

（4）加强教研组建设，促进教研活动常规化，增强教研实效。

各年级组每周三下午开展一次年级组教研活动，园领导采用蹲点

的形式参与教研组的研讨活动，针对专题研究中的问题切实开展

教研活动，让每一位教师在活动探讨中得到收获与启发，并做好

详细的记录。

第20页共55页

（5）切实保证两周一次的.大教研活动，以游戏的观察记录

及指导中存在的共性问题作为研讨的专题，通过研讨引领教师把

握新理念，对问题作深入的剖析、提出合理化的建议，引导大家

在实践中反思、在反思中进步。

（5）密切家园联系，做好家访工作。办好每期家教专栏，每

班根据主题活动及时更换家长园地内容，向家长宣传家教知识，

继续向家长开放半日活动和举办家长会、家长学校授课活动。

（6）加强教师教育经验的撰写与交流。教师要注重日常工作

中教育教学经验的不断积累，组织教师积极参加经验文章的撰写，

并在期末写出质量较高的教育教学论文和案例。新纲要对教师理

念和教育技能提出了巨大的挑战，我们一定要坚定地站在时代潮

流的前列，努力开创我们幼儿园的新局面。

5.针对幼儿园日常工作中出现的问题和困惑，确立教研课题，

开展一系列的园本教研活动。

幼儿园起步没多久，存在的问题非常的多，在今年的教研活

动中，我们将结合日常工作出现的问题和困惑，将“区域活动的

创设与指导”作为今年的教研课题。我们也期待能找到一位幼教

专家，引领着我们走出一条更加适合幼儿，更好的促进幼儿发展

的教研之路。

四．具体活动安排：

第21页共55页

九月份：

1、做好开学的各项准备工作、新生家访工作，确保幼儿园各

项工作有序开展。

2、召开教研会议，传达教研计划，明确学期任务，完成各类

工作计划。

3、更换早操音乐，各班调整编排律动、操节动作。

4、业务培训：《来园、离园活动教师操作要领和准备工作》，

组织开展园内来园、离园活动调研。

5、各年级组组织开展集体备课、课程审议、教研专题、主题

环境创设研讨，规范备课格式。

6、园内5年以上青年教师评优课。

7、园行政随堂听课。

8、幼儿园大环境创设。

9、第一次六认真检查。

十月份：

1、业务培训：《晨锻活动教师操作要领和准备工作》，各班晨

锻活动调研。

2、幼儿晨间韵律操评比。

3、同题开课暨新教师亮相课。

4、积极准备，参加昆山市第六届百节优秀课评比活动。

第22页共55页

5、各年级组集体备课、课程审议、教研专题、主题环境创设

研讨。

6、开展“学指南”专题论坛——幼儿学习化环境建设与区域

活动研磨

7、各班自主性游戏环境创设评比

8、第二次六认真检查。

十一月份：

1、路五片课程组活动。

2、自制体育玩具评比。

3、业务培训：《自主性游戏教师的操作要领和准备工作》，各

班自主性游戏调研。

4、组织教师参加苏州市幼教领域中心组活动。

5、各年级组组织开展集体备课、课程审议、教研专题、主题

环境创设研讨磨。

6、各班主题环境创设评比。

7、第三次六认真检查。

十二月份：

1、业务培训：《半日活动教师的操作要领和准备工作》，规范

一日活动组织；开展园内半日活动调研。

2、研讨：如何有效组织家长开放半日活动。

第23页共55页

3、各年龄段家长开放半日活动。

4、积极准备，组织参加昆山市“学指南”专题论坛——幼儿

学习化环境建设与区域活动评比活动

5、根据市“优秀教研组”评比标准，积极准备，完成参评资

料。

6、各年级组组织开展集体备课、课程审议、教研专题、主题

环境创设研讨磨。

7、第四次六认真检查。

一月份：

1、优秀教育活动设计评比。

2、各年级组组织开展集体备课、课程审议、教研专题、主题

环境创设研讨磨。

3、研讨：如何上好期末复习课。

5、做好学期末复习工作，并进行期末测评。

6、教师综合素质大赛。

7、做好学期末各项工作总结，并检查归档。幼儿园教师工作

计划7

《纲要》中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿

的健康放在工作的首位”。所以无论从家长还是还是教师出发，

谁都不愿意让幼儿受到伤害。家长将幼儿交到教师手里，希望幼

第24页共55页

儿在幼儿园里愉快安全的生活。教师从家长手里接过孩子后，就

得让幼儿在幼儿园里健康成长，让家长安心的工作。可是幼儿年

龄小，自我保护意识较差，这就意味着教师要担负起这个责任。

安全工作是我们的一项重要的工作，目的是为了培养幼儿初步的

自我保护的意识，了解集体生活中的一些的规则，知道危险的动

作和事情是不能做的。根据小班幼儿的年龄特点，我们制定了以

下安全工作计划。

一、来园时要注意小朋友是否带有危险物品

如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。

如果有，教师要及时将其收藏，以免吞进肚里或刺伤其他小朋友。

二、老师在带班时，每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、

教室、午睡室。

入厕所时，一定要有老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔

伤；洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服；教

育活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞；午睡时，带班老师一定要在

场。

三、教师严格遵守幼儿园规章制度

教育教学活动时，教师严格遵守幼儿园规章制度，不闲聊，

不离岗，密切注意幼儿的行动。

四、盥洗安全

第25页共55页

幼儿盥洗时，分组进行，一个教师在厕所里注意观察，帮助

幼儿，减少安全隐患。

五、注意物品摆放

注意电器及危险物品（消毒液等）的摆放，不让幼儿接触。

六、午睡

幼儿午睡前检查幼儿是否带玩具或者小东西上床，午睡时注

意巡视。

七、服药

幼儿服药时做到先查看吃药记录再喂药，以免误食。

八、户外活动：

1、户外活动时，要稳定幼儿情绪，不让幼儿太激动，以免乱

奔乱跑，发生意外。

2、滑滑梯时，教师要注意小朋友不乱挤乱压，以免滑下来时

挤在一起压成一堆。

3、教育幼儿不跑到外面，不离开老师的'视线。

4、按照老师的要求完玩具，不擅自到别的玩具上玩。

九、离园时：

1、在幼儿接送时，两位老师都必须在场，与家长交流时，一

个老师必须在看小朋友，不能两个老师同时与家长交流。

2、离园接送时，一定要把孩子亲手交给家长，如有陌生人来

第26页共55页

接，要问清是幼儿的什么人？防止陌生人接走幼儿。

3、教育幼儿在转弯抹角的地方不能跑，防止碰撞。

十、采取的措施：

1、利用晨间谈话的时间，对幼儿中出现的一些问题进行讲解

和教育。

2、利用图片展的方式对幼儿进行安全教育。

3、向家长发放一些安全教育的资料，请家长配合进行教育。

4、在组织任何一项活动时教师都把要求提在前面。

5、观看安全教育的录象带。

6、对幼儿进行随机教育。幼儿园教师工作计划8

一、工作指导思想：

以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》精神为指

导，在教育局计划的引领下，围绕幼儿园三年发展规划的目标，

全面有效的开展幼儿园工作，切实转变观念，以适应当前改革的

需要，从而更好的服务家长，促进全体幼儿全面均衡的发展。

二、情况分析：

通过对上学期工作的反思和总结，对工作有了深的认识和理

解：

1、教育教学方面：如何促进教育教学手段的多元化，提高教

师使用现代教学媒体的能力，发挥现代教育教学手段的作用，和

第27页共55页

谐高品质的教育，突显幼儿园教育的优势是一个值得努力的方向。

2、家长工作：在课程的实施过程中，需要家长的理解和积极

配合，如何建立一个有效的家园共育的桥梁；挖掘家庭方面教育

资源成为我们研究的课题之一。

3、教研工作：全面引领幼儿园的教学质量与园所文化建设是

本园工作重点。另外，如何把教研活动朝着为教师教育教学服务、

提高实效方向努力也是思考内容。加强文明礼仪教育，是提高幼

儿教师职业能力，塑造良好师德、师表形象的重要载体，为此本

学期继续加强教师礼仪培训，推进幼儿礼仪教育的进一步巩固，

彰显沧州市文明礼仪示范校的文明风貌。

三、主要工作与措施：

（一）师资队伍

根据幼儿园三年发展规划中师资队伍目标，提高师德修养，

帮助教师树立目标意识，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培

养。促进大专教师的培训，提高教师科研能力和运用现代教育信

息技术能力。

目标：

1、通过“为人、为师、为学”师德系列活动，强化教师礼仪

和职业道德，激发教师发现与学习高尚师德的积极性。

2、通过磨、炼、推，把有不同专长的教师朝有利的方向引导，

第28页共55页

继续开展传帮带结对活动，以“聚焦课堂”为园本培训手段培养

新教师、锻炼经验性教师的专业水平，在实践操作指导中提高保

育教育工作质量。

措施：

1、根据上一年的师资队伍培训计划，进行有效完善并实施；

2、3月份开始，全园以教研组为单位，开展“示范课、模仿

课”业务培训活动；

3、加强师资队伍的技能技巧的督促，开展美术绘画比赛、手

工比赛等活动；

4、加强教师对教育现象、教育教学的反思能力，举行教育笔

记评优活动；

5、加强四段制保教轮岗模式的实践和管理，并进行操作规程

再学习活动。

（二）课程开发

以保教并重为研究前提，全面开展幼儿早期阅读阅读、快乐

儿童英语、礼仪教育等特色课程的实践与研究，注重加强课程开

发与研究的过程管理，逐步完善科研小组的.制度建设。

措施：

1、新课程的教师培训、实施及研究活动，通过多渠道的园本

课程培训，聘请课程研发机构入园培训，为不同阶层的教师提供

第29页共55页

不同的培训机会，促其进步。主要形式采取：师徒帮教结对、“示

范课、模仿课”活动；不同范围开放观摩活动；

2、抓教研小组长队伍建设，促她们学习、思考能力，具体表

现在发现问题与解决问题上；

3、结合“四段制”保教常规模式，在日常环节中的渗透保教

并重的理念。

（三）教育教学环境

逐步改善教育教学环境，创设童真、童趣、童乐校园环境，

为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境。

措施：

1、完成幼儿园整体教育特色环境的创设，体现先进的教育理

念；

2、以适合幼儿年龄特点的墙面设计和文明礼仪格言、教育格

言为主题，创设美观的室外走廊环境；

3、创设幼儿园美术区、手工区、科学区、种植区、图书区等

活动区，丰富区内材料资源，为区域或活动走进班级做好准备；

4、努力创设适宜教研活动所必需的物质条件。

（四）信息技术

1、配备幼儿园教学音像设备；

2、利用园所现代化教育技术资源，对教师进行多媒体教学课

第30页共55页

件制作的培训，让教师学会利用电脑制作课件，并进行课件制作

评比活动。

（五）家园共育

加强家长与幼儿园的互动，实现家园共育。

措施：

1、以全园、年龄段、各班、个别为不同形式的组织形式开展

丰富多样的家长会活动；

2、召开家委会，并开展家长问卷调查、家长满意度调查工作；

3、利用家长资源，开展家长家庭教育经验交流活动，丰富家

长学校活动。

4、举办“六一家园同乐”亲子运动会，丰富幼儿体育游戏活

动内容，增进亲子感情，促进家园沟通。幼儿园教师工作计划9

在辞旧迎新的日子里，我园领导班子认真总结了过去一年的

成绩和不足在"求真务实"的思想指导下，遵循三条原则即实事求

是;努力奋斗;开拓进取，夺取新的一年更大成绩。我们的口号是:

认真学习条例精神，紧跟时代发展步伐，探索新的办园模式，重

视保教质量提高，抓紧科研课题研究，创设一个宽松、愉快、清

洁、有序的人文教育环境，促进幼儿全面和谐的发展。20年幼儿

园园务工作计划如下：

一、我园目前所具备的主要优势

第31页共55页

1、突出以人为本的理念，管理效益明显提高。全园士气高涨，

教师队伍稳定，各项工作得以持续稳定发展。

2、教研工作不断有新进展，教师的教科研能力得到提高，促

进了我园教育教学工作的不断深入。

3、环境建设有了一定规模，基本适应当前教育教学需要，使

环境发挥其有效地教育功能。

4、优质教育和优质服务思想深入人心，保教质量不断提高，

得到家长普遍好评。

二、目前需要解决的主要问题

1、理论联系实际不够，在教师中好的学习风气没有形成。表

现在教研中理论指导比较被动。

2、教师队伍发展不平衡，思想教育和教师教育教学能力应继

续抓紧。

3、由于地域改造，将引起一系列的问题。

三、学期工作指导思想

发扬《规程》精神，认真学习新颁布的《北京市学前教育条

例》，巩固成绩，更新观念。做好两个"面向"的工作。把握幼儿教

育改革发展的方向。强化内部管理体制改革。提高保教质量，保

持一流工作水平。

四、本学期工作任务与措施

第32页共55页

(一)管理工作

1、继续加强领导班子思想革命化建设。严格按照国家各项政

策办事。做到工作作风正派，思想开拓进取，行动干练果断。成

为群众所信赖的坚强的领导班子。

2、加强两支队伍的思想建设，认真贯彻德才兼备的原则，培

养和扶持年轻干部。为实现园所的长远规划培养后备力量。

3、组织教职工继续学好法用好法，依法办事。教育职工树立

正确的是非观。保障各项工作紧张有序地开展。

4、坚持民主管理的好作风，发挥职代会在民主管理中的作用。

5、不断提高教师教育教学能力和教科研能力，高质量地完成

各级各类教研工作。争创区级优秀教研组。

6、组织好"六一"庆祝活动。

7、筹建"亲子乐园活动基地"

8、按上级部署做好各项体制改革工作。

9、继续规范文字资料工作。

(二)建立一支合格的教职工

1、行政管理人员

(1)牢固树立创一流工作水平思想，克服骄傲自满情绪，提倡

不断创新精神。

(2)重视思想建设并不断用新的知识和新的信息充实自己，提

第33页共55页

高专业理论水平，加强自身综合素质的提高。做一个正直向上的

人。

(3)作中要善于合作，服从领导安排，有较强的原则性、责任

感和事业心。

(4)提高政策水平，处理问题思路清晰。有一定的语言表达能

力和写作能力。会做群众思想工作。

(5)学会使用电脑的办公系统。

(6)财务人员严格按照《会计法》的有关规定做好财务工作。

2、教师队伍的建设

(1)政治上有所追求，业务上不断求精。为人师表，做一个幼

儿和家长都欢迎的好老师。

(2)再教育工作实践中不断更新观念，加强教育目标意识，积

极参与教科研活动。大胆探索教育工作新路子，在实践中逐渐形

成自己的工作特色。

(3)认真积极参与教学检查活动，通过评价分析促进教育教学

能力的提高。

(4)鼓励教师进修学习，要求教师学习使用电脑备课。

(5)增强教师的保育意识，落实我国保教工作计划。

3、保育员队伍的建设

(1)提高保育员素质修养。进一步规范保育员的工作行为，用

第34页共55页

教育者的标准严格要求自己。

(2)根据不同年龄幼儿的生理、心理特点，明确保育目的。在

对幼儿实施保育过程中渗透教育。特别是三岁以下幼儿的护理工

作中，提倡保教一体化的教育。

(3)支持和鼓励保育员进修学习，提高保育员的文化素质。

(4)掌握幼儿常见病的保健护理知识，随时观察幼儿的健康状

况，出现问题能及时采取有效措施，避免意外事故的发生。

(5)协助班长进行教育环境的创设。

4、后勤队伍的建设

(1)幼儿园的后勤工作人员也是教育者，要随时注意自己的言

行。

(2)提高后勤人员的安全意识。严格执行安全责任制，及时发

现和清除不安全隐患。决不允许因失职造成任何伤亡事故(含食物

中毒事故等)。

(3)继续完善"三级伙食监督网"制度。保证幼儿伙食质量。并

与班上老师密切配合，保证幼儿营养摄入量。

(三)提高保教工作质量

1、认真学习北京市新颁布的《学前教育条例》。按照《条例》

精神继续坚持保教结合的原则;以游戏为基本活动的原则;寓教育

与生活及各项活动之中的原则。坚持全面发展的教育方针，促进

第35页共55页

我园幼儿身心和谐发展。

2、按时完成幼儿发展水平的各项测查工作，并不断提高分析

评价能力。在观察幼儿个体差异的基础上，客观真实地完成分析

纪录，为下一阶段的教育提供可靠的依据。

3、继续加强青年教师的基本功训练，提高青年教师组织教育

教学活动能力和评价能力。独立自主地完成好各项教学活动。

4、教师在教学活动中应采取多种形式，包括创编各类型游戏，

以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的，促进幼儿智力的开发。

5、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育，提高幼儿自我

保护意识。全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。

6、加强教育活动的检查力度。广泛开展教师间的交流活动。

7、环境创设要为教育教学服务。巩固区域活动成绩，继续提

高区域活动水平。按照幼儿智力发展需要，有计划、有目的、有

层次地投放游戏材料。提高教师区域游戏活动的指导能力。

8、在课题组指导下，继续深入开展"3岁前幼儿教养工作"研

究、"幼儿母语整合教育的研究"，并有阶段性成果。

9、加强教研组活动质量的管理，争创区级优秀教研组。

10、在保教结合的原则基础上，强化教养员的'保育意识。

(四)以幼儿身心健康需要为出发点，做好园所得保健工作

1、保健制度的建立和实施，要以幼儿生理、心理发展需要为

第36页共55页

依据。在市区制定的各项制度基础上，结合我园的实际情况进行

适当的调整。使制度更加符合实际情况，真正发挥其作用。

2、保健工作的检查力度要加强，使保健制度的各项内容真正

做到深入人心。自觉执行好各项制度。

3、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定

保健计划。

4、组织全园对保健工作做一次综合评价。

5、对身体发育出现异常的幼儿，要及时与家长取得联系，认

真分析原因。寻找解决问题的办法。

6、做好幼儿保健工作的宣传。

7、坚持幼儿伙食"三方监督"工作，广泛听取意见，使幼儿营

养膳食始终保持一类水平。

8、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控

制在最低限度。

9、针对问题深入研究，并写出经验总结或专题论文。(完成"

关于集体儿童中'肥胖儿'干预试验方案的研究)。

10、保健工作要在原有基础上有所创新，发挥我园保健示范

园的作用。

(五)家长工作

1、充分发挥家长委员会的作用。每学期召开两次"家委会"，

第37页共55页

向家长汇报我园工作情况，听取家长意见。

2、巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。根据

家长的意见，结合园内条件，随时增加必要的服务项目。

3、定期向家长开放半日活动，请家长参加我园重大活动，征

求家长对我园教育教学工作的意见。

4、出家长接待日外，随时接待和解答家长提出的各种问题，

包括向家长做耐心细致的解释。

5、根据季节和节假日情况，向家长做好防病及安全问题的宣

传教育。

6、师应及时与家长沟通孩子的发展情况，特别是担负科研任

务的班组，必须向家长宣传科研任务的意义和目的，以便争取家

长的支持和帮助。幼儿园教师工作计划10

一、指导思想

以转变观念、外树形象、内抓质量为重点；以贯彻落实两个

《纲要》为核心，加强幼儿园管理，以“幼儿园一日常规”和“幼

儿早期阅读”的深入为主线，着力提高幼教管理水平及教科研队

伍建设，着力加强规范化及示范化幼儿园建设，实施蒙氏加特长

教育；把我园建设成为精品幼儿园。

二、情况分析

上一年，在每个学期初期，我们都进行大力度的宣传招生工

第38页共55页

作，在园领导的正确领导下，经过全园教师的共同努力，我们招

生突破了80名幼儿。目前教职员工12人，幼儿园发展态势良好。

但在去年，我园师资情况比较紧张，最后由科领导及园领导的研

究，我们又新招1名教师和两名后勤人员。在教学过程，我们一

直将新教师培训工作作为幼儿园工作的重中之重，并通过多种形

式对教师进行教学业务培训。去年，我们积极参加上级部门举办

的各项活动；新学期我们将力求开展好各项教育教学活动。

三、工作目标

1、坚持以正确的思想引导师生，高尚的情操熏陶师生，科学

的制度规范师生，实干的精神带动师生。着力于教师队伍的建设；

重视教师培训；提供多种平台学习锻炼；强化教育教学常规管理；

提高教师的育人能力和水平。

2、努力打造善于学习，善于吸纳，善于思考，具有一定理论

高度和鉴赏能力的新型教师；打造志趣高雅，心态健康，团结乐

群，在团队中能发挥积极影响的新型教师；打造勇于实践，大胆

创新，追求进步，业务能力强的新型教师。

3、优化课堂教学，努力让每一节课都是优秀课，每一堂备课

都充分、有序。教师可任意随堂听课，让教师成为在实践教学中

不断进取的自我超越者，把科研课题、市区级各项工作开展好。

把常规做好，把细节抓严，把过程抓实。

第39页共55页

4、抓好教师思想道德、教学质量、特色三方面工作；努力做

到“教师发展，幼儿发展，幼儿园发展”，努力建设成为家长满

意、社会满意的幼儿园。

四、主要工作

1、加强师德教育

要想成为一名好教师，首先要成为一名具有良好师德的教师，

尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求教师富有爱心、耐心

和细心，因此师德教育是教师成长的基础。

（1）对教师进行，教师礼仪，师德规范的教育，开展读书活

动，营造比学赶帮的良好氛围。

（2）开展“五爱”教育，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱

已。

（3）发扬“敬业、奉献、求实、创新”精神。

（4）坚持“认真、快、坚守承诺，永不放弃”的工作作风。

2、完善幼儿园教育教学的量化考核评估细则。

将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正

达到提高教师工作积极性为目的。

3、加强专业培训

（1）组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》并进行讨论，不

断更新教育观念。

第40页共55页

开展读书活动，鼓励教师根据自己的需要自主学习，多读书，

读好书，并利用业务学习的时间互相交流学习心得，做好读书笔

记。撰写教师笔记，月末交教学园长检查。

（2）加强教学常规管理，提高教育质量

备好课是上好课的先决条件，教师备课要建立在以幼儿发展

为本的教学思想基础上。要从幼儿的角度去思考，做到功在课前，

利在课上，思在课下，优化教学过程。要求老师提前一周备课，

并在业务学习的时候集中交流、研讨。

4、抓好蒙氏教学的开展，特长课的开展，让教师发展成专业

加有特长的教师。

5、开展好各种节日的'庆祝活动，各班重视网站建设，做的

每日更新。认真调整班级“家长园地”内容，要富有知识性、趣

味性、教育性。

6、做好优秀班级的周选工作，做好幼儿“文明之星”、“礼

仪之星”的周选工作。

7、开展教研活动，促进教科研工作

（1）广泛开展教研活动。积极推进教科研工作，以教促研，

以研促教。

（2）教师之间要互相学习，共同提高，每学期听课不少于16

节。

第41页共55页

（3）每次公开课要求规范化。即有教案、听课记录、评议记

录，并要求有说课稿，做到“人人会说课，课课有人说”。

（4）继续开展教师五项技能基本功大赛。

五、具体安排

三月份：

1、召开开学初家长会。

2、制定各学科教育教学工作计划。

3、“亿童”教材学习及教师培训。

4、全园环境创设。

四月份：

1、对各班教师进行听课指导。

2、集体备课，听课评课；优秀课评选。

3、军训周活动，并组织幼儿春游

4、春季运动会召开活动

5、加强安全常规教育、文明纪律养成教育，形成幼儿良好的

行为习惯。

6、“五一”国际劳动节，幼儿学习相关知识及宣传板的制作。

五月份：

1、幼儿开展“我能……”活动。

2、母亲节主题活动。

第42页共55页

3、教师五项技能绘画比赛。

4、六一文艺汇演活动筹备。

六月份：

1、结合端午节和父亲节开展双节活动。

2、文艺汇演活动。

4、课题交流的培训。

5、幼儿开展“我能……”活动

七月份：

1、召开家长开放日活动

2、上交各种计划

3、各项活动总结。

4、假期工作安排。

九月份：

1、制定各学科教育教学工作计划。

2、正常组织幼儿的一日活动，抓好开学常规教育。

3、各班结合教师节，对幼儿进行庆教师节主题教育活动

4、对各位教师进行听课指导。

5、对幼儿进行爱国主义教育；开展我爱祖国主题活动。

6、幼儿开展“我能……”活动。

十月份：

第43页共55页

1、幼儿开展“我能……”活动。

2、半日开放活动。

3、优秀课评选。

4、幼儿各科学习考核。

十一月份：

1、检查教师备课情况。

2、组织教师开展“教师五项技能大赛”活动。

3、开展“感恩节”活动。

4、加强冬季幼儿的体育锻炼，开展好户外体育活动。

十二月份

1、幼小衔接（参观小学）

2、圣诞节和迎新年主题活动。

3、课题交流的培训

4、教师学期总评及评选优秀教师。幼儿园教师工作计划11

伴随着凉爽的秋天的到来，我们也迎来了新的一学期。本学

期我和另外两名老师带领新班级———幼小一班。我是个新老师，

各项经验也不是很足，而幼小衔接班的任务又非常的重要。为了

提高自己的业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏的积极性，

我的.新学期具体工作计划主要有以下几点：

一、思想方面

第44页共55页

严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工

作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要平等对待

每位儿童。认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，

不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀教

师的标准来要求自己。

二、个人学习方面

积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实

的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，积极进行

学历进修学习。加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，

使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展。加强思想业务学习，加

强职业道德教育，加强责任心，规范言行，做到“五讲、四美”，

当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。

业务上精益求精，平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，

在教学中遇到问题时，能虚心向有经验的老师学习，认真参加教

研活动、园本培训，树立“终身学习”的目标。

三、工作方面

努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、

良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关

系，对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况，并向家长

反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己

第45页共55页

的教育伙伴。按时制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学

活动，活动后认真分析和反思活动的效果，做好安全、卫生工作，

强化安全管理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事处处讲

安全，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿

的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识

教育，不跟陌生人走。培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用

手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培养幼

儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费；午餐后组

织幼儿散步或做安静游戏。抓好教育教学工作，提高教学质量，

教育新的面教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教。幼儿

园教师工作计划12

作为一名幼儿教师及教室领导。我深知幼儿的教育是根的教

育，在本学期严格遵守教育法规，师德规范，作到为人师表。在

工作中要求真、求实、求新。以主动热度的心态完成园里安排的

各项工作，主动参加园里各项活动。

一、教育教学工作

在教学中，为了实现有效教学必须认真备好每节课，为幼儿

创设优良的机会与条件，提供充足的操作材料，注意将理论贯穿

于教学实践中。善于总结经验，认真撰写教育随笔，以提高自身

能力与写作能力。了解幼儿原有知识技能质量，他们的兴趣、需

第46页共55页

要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应措施。

激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境，创设优良的教室气氛。要

主动参加公开课，多看对业务有帮助的书籍。不断拓宽知识面，

为教学内容注入新的活力。在教学活动中，根据班上幼儿年龄特

征，充分调动各种感官感知事物。在一日活动中注意教给幼儿初

浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。在

教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，

并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，认真领会新《纲

要》精神。更好的培养幼儿全面发展能力。

二、教室日常管理

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道

自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，

关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、

有智慧、有礼貌的好孩子，并同父母密切联系，加强幼儿一日常

规养成教育，加强幼儿幼儿各种行为习惯培养训练，使幼儿生活

习惯、学习习惯在上学期原有基础上有一定发展。

加强晨检工作，如实填写“消毒记录”、“交接班记录”等

各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。加强晨检工作，对

传染病做到早发现、早报告、早消毒。经常开展户外体育活动，

增强幼儿体质，根据天气的变化，督促幼儿增减衣服，给生病的

第47页共55页

幼儿以特殊的关爱，观察孩子身体的细微变化，做到早发现、早

治疗。

三、安全工作

1.教给幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全认识和自护能

力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高

处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼

救。

2.加强一日活动各个环节的管理，必须做到四勤：“眼勤、

嘴勤、脚勤、手勤”，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的`

发生，确保幼儿的人身安全，并且做好安全教育工作并做好交接

班工作，认真填写交班内容，发现问题汇报，妥善处理。

四、父母工作

1.在学期初召开“父母座谈会”，向父母介绍本学期的计划、

大型活动的安排，使父母对本学期的工作做到胸有成竹。本学期

举行两次“主题汇报会”邀请父母参加，观摩孩子的活动，让父

母充分感受到孩子的进步。元旦前举行“家园同乐会”，请父母

和孩子共同参加表演节目，感受节日的快乐气氛。

2.通过“家园联系栏”公布每周的教学计划、工作重点和育

儿常识，定时向父母发放家园联系手册.同时认真收集父母反馈意

见，虚心采纳合理建议。

第48页共55页

3.利用幼儿入园、离园机会与父母多联系，交换情况，交流

幼儿在园内、园外的表现。不定期地与父母电话联系，向父母提

供幼儿生活、教育常识给指导，定期了解家庭教育的情况。共同

交流育儿经验。

4.如遇特殊情况及时向父母汇报或保持电话联系，有生病未

返园的幼儿，每天做到电话访问，并及时进行记录，做到查有实

据。

总之，我深深的体会到幼儿教育的重要性。我自己也要不断

以空杯的心态学习新的教育理论，总结他人及自己的教育教学经

验，学习他人的长处，更好的运用到自己的教育教学实践中。我

相信我会以饱满的热度，全新的姿态投入到自己的教育事业中。

幼儿园教师工作计划13

虽然已经完成当前阶段的幼儿园工作却也不能够总是将目光

停留在过去，毕竟想要发挥工作中的优势还要期待自己以后的表

现才行，因此我得重视7月份的工作并通过努力将其做好，为了

园领导和孩子家长感到放心自然得做好7月份的幼儿园大班工作，

因此我制定了这份计划并希望幼儿园大班在7月份的各项工作能

够做好。

需要做好教学工作从而让大班的孩子得到良好的教育，对于

大班孩子来说这个学期的教学自然是十分重要的，所以在7月份

第49页共55页

的时候我得重视教学工作的展开并让他们积累更多的知识，而且

对于家长来说孩子成绩的提升也是老师尽职尽责的表现，因此我

会根据当前的教学方针进行调整以便于让孩子们更好地进行适应，

这样的话我在进行教学的时候也能够得到孩子们的.积极配合，在

我看来处理好这部分工作也是属于自身的主要职责，既然如此便

应该为了孩子们成绩的提升制定更为详细的计划才行。

加强对保育工作的重视并在展开教学的时候起到表率作用，

为了在工作中得到孩子们的配合自然要严格执行自己讲述的规定

才行，所以在展开保育工作的时候我需要为他们进行示范并逐步

进行教导，这样的话他们就能够掌握这部分生活常识并养成良好

的习惯，尤其是挑食以及饭前洗手的问题需要进行反复强调并教

导他们如何去做，虽然大部分大班的孩子都能够做得不错却依旧

存在着部分做不好的孩子，对此我要更有耐心并为了做好保育工

作更加用心些，毕竟这部分工作的完成也是为了孩子的成长着想

自然不能够有所忽视。

重视大班孩子的安全工作并注重和家长的联系，为了让家长

了解到孩子在幼儿园的表现导致我建立了群聊，主要是将孩子们

在幼儿园的良好表现拍照发在家长群中，这样的话便能够通过家

长的建议对自身的工作进行改善，其实采取这种做法也是希望家

长重视孩子在幼儿园的表现并能够按时接孩子回家，而我也会坚

第50页共55页

守岗位并确保每个孩子都交给相应的家长以后再下班，而且在下

班之前我也会关闭教室内的电源并通过巡视排除可能造成火灾等

危险事故的隐患。

正因为重视幼儿园大班的各项工作才会为了7月份的到来积

极做准备，至少我会为了做好这方面的工作而努力并得到家长的

认可，这既是自己的职责所在也是为了幼儿园的发展着想，而我

也会通过接下来的努力做好7月份的幼儿园大班工作。幼儿园教

师工作计划14

为进一步贯彻落实《吉林市教师专业发展促进工程实施意见》

的文件精神，落实我区各学科全员培训计划，加快我区幼儿教师

专业化发展进程,进一步提高全区幼儿教师对幼儿园主题活动的

实施能力，使全区幼儿教师能更好的深入挖掘教材，结合教学实

际设计、制作幼儿园主题书,促进我区幼儿园主题教育教学活动扎

实有效的开展。我区将开展20__年暑期幼儿教师培训，具体安排

如下：

一、培训内容及形式

培训内容主要为：

1、幼儿园主题活动开展的现状分析。

2、幼儿园开展主题活动的特征和价值。

3、主题活动应如何开展。

第51页共55页

4、主题活动教学组织的`方法、技能和技巧。

5、主题书的制作。

培训时间为两天，合计16学时，原则上分成四个阶段：

第一阶段理论培训，集中学习。(4学时)

第二阶段听课、互动反思、交流研讨。(4学时)

第三阶段讲解主题书制作要求及经验展示交流。(4学时)

第四阶段动手制作电子版主题书，通过作业等形式进行考核。

(4学时)

二、培训时间、地点

1、培训时间：20__年7月7日—8日(早8：30—晚4：00)

2、培训地点：昌邑区艺术小学。

三、参培人员

区属各幼儿园、学前班教师全员参加

四、培训要求

1、参培教师准时参加培训，遵守培训时间，不得无故缺席。

2、参培教师要认真听讲，做好记录，并积极进行研讨互动。

3、因故不能参培的教师，需学校领导出具请假证明。

4、进修学校将对培训情况进行总结通报。

五、报名时间及联系方式

各学校、幼儿园要于7月5日前，将参培教师报名表上交进

第52页共55页

修学校综合部。

联系人：教师进修学校综合部曲静电话：________幼儿园教

师工作计划15

一、指导思想

《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿供给健康、丰富的学习和

生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿明白必要的安

全保健知识，学习保护自我。为了使幼儿身心得到更好的发展，

我们要把安全问题放在工作的首位，减少幼儿身心受到意外伤害

的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安

全工作职责到人，尽我们的一切本事保护好幼儿的安全。同时作

为幼儿安全工作的第一职责人，为确保幼儿的身心安全，我们小

班制定了安全工作计划。

二、具体：

（一）创设一个安全、健康的发展环境

1、坚持每一天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要

没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。

2、开饭时注意，预防烫伤幼儿。必须要把汤晾温后再盛给幼

儿，并为幼儿端到面前。

3、把好幼儿服药关，药必须要放在幼儿够不到的地方，并写

好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁

第53页共55页

错服、漏服现象的发生。

4、坚持每一天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入

耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，必须要加倍照看好幼

儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良

的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。

5、把好幼儿离园关，孩子在幼儿园一天，午时离园时候是孩

子最散漫教师又不好组织的时候，必须要组织幼儿安静的团体活

动，如看书。必须要看证放人，不认识的人有即使有接送证，也

要问清情景或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止

幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。

6、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每一天开窗通风、

坚持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的

水杯和毛巾每一天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒，利用

太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的

发生。严格填写消毒记录，及时清点人数和物品。

7、户外活动时，必须认真检查活动场地的安全性，及时排除

不安全因素，确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，

必须办公室，做到及时消灭不安全的隐患，保障幼儿安全。

8、教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接

的孩子必须要和值班教师做好交接，并简单交代其幼儿情景。

第54页共55页

（二）加强、提高安全意识

要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的构成则来源于幼儿

一日生活行为规范的培养，对于幼儿我们要严格要求，从一点一

滴开始努力。培养幼儿的自我保护本事，加强防范意识，让幼儿

在有安全意识的基础上，时时提醒自我或他人注意安全。幼儿在

园一天需要站队至少10次，我们期望做到井然有序，对幼儿提出

要求，并利用小红花奖励。

1、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。

2、为确保上下楼的安全，教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。

一阶一阶慢慢下（上），不推不挤小朋友。

3、教育不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。使懂得不能随

便离开家长或团体。

4、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。

5、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让

幼儿互相监督，保证幼儿安全。

6、教育幼儿不能碰电插座，不能够带小刀，在手工课剪纸时

候注意安全，明白怎样正确的使用剪刀。

7、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。

8、在教学活动中渗透有关的，让幼儿明白110、120、119紧

急呼叫电话的'号码和用途，遇到紧急情景，能呼叫求救，最大限

第55页共55页

度地消除不安全因素。

我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼

睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教

育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育

并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿

的保护本事。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游

戏的各个环节中自然地进行，经过形式多样的活动帮忙幼儿懂得

自我保护的简单知识和，才能真正保证幼儿的安全。