图书室制度

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图书阅览室管理规定

一、图书阅览室开放时间：每周一至周五日下午，双休日全天。

二、图书阅览室仅向本乡工作人员、离退休人员、上级领导开放，其他人员

谢绝入内。进入阅览室人员要注意遵守公共道德，保持安静，讲究卫生。

三、图书阅览室书籍、杂志、报刊原则上不外借，只限在阅览室阅读，阅后

放回原处。

四、确需外借者，需向图书管理员登记并按时归还。逾期未归还者，按原价

赔偿。

五、任何人不得在书刊上批画、撕剪、涂写，否则按原价赔偿。

六、图书管理员要做好防火、防盗、防水、防鼠工作。每日要将所有图书整

理一遍，保持排列整齐有序。

七、图书阅览室报纸杂志均应永久保存，不得随意处置。

图书阅览室管理规定（二）

一、书刊杂志为公有财产，任何人不得擅自遗失或据为己有，否则应按章赔

偿。自然损耗也应按章报损。

二、读者遗失、污损书刊杂志照以下办法赔偿：

1、多卷册读书，如能分卷添购可按单卷书价计价赔偿，否则按整套价计算赔

偿。

2、工具书按原整套价5—____倍赔偿。

3、期刊杂志按单册2—____倍赔偿，合订本另加收装订费。

三、蓄意撕毁书刊内的画面、图表、插页、正文者，除按章赔偿外，取消借

阅资格。

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四、因污损而需赔偿的书刊杂志，办理赔偿手续后，原书一律由本图书室处

理，读者不得索要，以免引起流通混乱。

五、读者未办手续擅自将书刊拿出室外者，一经发现，除追回原书刊外，将

取消借阅资格。

六、自然损耗包括虫蛀、流通破损无法修补，应及时报废注册。

七、管理人员因管理不善造成损坏，参照此办法规定赔偿。

图书室借阅规则

一、本室的书刊凭借书证借阅。

二、办理借书证需持个人身份证、____张____寸免冠照片，并交纳押金____

元、办证工本费____元。办证后，读者可免费借阅。如读者不再借阅览室书刊，

则退还全部押金，办证工本费则不退。

三、借书证只限本人使用，可以代还不可以代借。每次可借图书____册，借

期____天。如看不完可续借一次，期限为____天。

四、本室图书外借;期刊只限阅览，概不外借。

五、图书证有效期一年。

图书阅览室管理规定（三）

一、图书、资料是提高教育质量、办好学校不可缺少的基本条件之一。学校

高层管理者要明确图书资料的地位与作用，增强建设与管理学校图书阅览室的自

觉性。

二、要通过各种渠道筹集经费，建设好学校书库、教师阅览室与学生阅览

室。

三、要添置与订阅图书、报刊杂志，并指派专人管好图书资料，使其为教

育、教学、科研服务，为师生服务。

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四、校书库藏书量，中学要达到平均每个学生有30-40册，小学生平均每人

有20-30册。

五、要有足够座位。教师阅览室应按教师人数的1/3设座，学生阅览室按学

生人数的1/

12、小学按学生人数的l/20设座。

六、图书阅览室应设置书架、书柜、目录柜、工具书柜、杂志架、报纸架、

借还书出纳台等。

图书阅览室管理规定（四）

一、图书阅览室由学校安排专职人员负责管理。

二、管理人员要认真做好图书添置和借出登记，图书要分类在书柜摆放整

齐。

三、阅览图书的学生要有程序进入室内，要遵守图书开放的时间和服从图书

管理人员的管理。

四、室内保持清洁、安静、不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在

书台、墙壁乱刻乱画。

五、爱护图书，不准在图书上乱写乱画或撕烂，违者照价赔偿。

六、阅完报刊、图书要放回原处，离室时，不得私自带书报出室，违者批评

教育，不听劝告者公开点名批评或罚款。

七、借用图书按学校借书规则执行，每人每次限借图书一本，限期一周归

还，借出图书损坏或遗失，按规赔偿。

八、图书开放时间结束，管理人员要检查整理报刊、图书，关闭电源，关好

窗、锁好门。如失职造成损失按损失程度追究事故责任。

图书阅览室管理规定（五）

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一、阅览室图书、期刊为国家财产，读者要爱护。

二、阅览室内图书、期刊为开架阅览。室内图书期刊不外借，不准带出。

三、个人背包，书籍不得带入室内，只允许带必要的笔记本。

四、进入阅览室要保持清洁、安静，不准乱扔纸屑、杂物，不得喧哗、打

闹，不准讨论问题。

五、读者进入阅览室后，要按规定的组位就读，不允许私自换组，不准走

动，下课后请将椅子放到桌下。

六、阅览课结束，各组组长要组织本组人员点清图书、期刊数量，检查是否

有涂抹、勾画、损坏或丢失现象，将图书、期刊摆放整齐，并填表登记，将结果

上报负责的老师，经老师检查后，再离开阅览室。

七、本节课负责的老师要认真负责，如有不良现象发生，学校将追究负责老

师的责任。

图书借阅规则(教职工)

一、对教职工实行开架借阅(借阅范围仅限于正式教职工)。

二、每位在岗教师借阅持有图书最多不超过十册，职工和离退休人员借阅持

有图书仅限一册。

三、辞书类工具书，只在资料室阅览，不准借阅。

四、借阅图书，借书人和图书管理人员都要履行签字手续。

五、每册书借阅时间不超过两个月(寒暑假期间不计借阅时间)。借阅图书：

逾期不还者，应停止借阅，并从逾期之日起每逾期一日，交纳相当于书价____％

滞还金，数日累加，每月____日由图书管理员向财务室提供逾期书目及滞还金额

由财务科从工资中扣除。

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六、丢失____年以前出版的图书，要按书价的10倍金额赔偿，丢失____年出

版的图书，要按书价的5倍赔偿，丢失____年____月____日以后出版的图书要按

书价的3倍金额赔偿(丢失成套书中的1册，要按全套价格参照以上倍赔偿)。

七、严重损坏图书，致其不可流通的，按丢失论。

八、发现图书丢失、损坏，图书管理员要将所丢、所损书目和应赔款数于当

月月末分别上缴教学科研处和财务科，由财务科从工资中扣除。

九、图书管理员不按上述规定履行职责的，要受纪律处分和经济处罚。

教师资料室规则

一、本室面向全体教职工，所陈列工具书、教学参考书和报刊仅供本校教职

工查阅，非本校人员恕不接待。

二、阅览前读者必须将自带的提包、书刊等物放在存包处，方可进入室内阅

览。

三、本室图书只供查阅，一般不外借，因特殊需要，经校领导批准方可外

借，但须及时归还，一般不超过三天。

四、室内书刊、资料开架阅览，阅后请放回原处。禁止乱插、乱放，以免乱

架。

五、损坏书刊、资料要按规定赔偿。

六、保持室内安静、整洁，不准大声交谈，不吸烟、不吐痰，不准有其他违

反图书室规章制度的行为。

实验室制度

(一)仪器室规则

一、室内保持通风、干燥，冬季需有保温设备。保持仪器不潮、不锈、不变

质。

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二、仪器设备存放要分科立目，井然有序，讲究科学，合理安排，防止化学

药品发霉和腐蚀。

三、实验所需药品、仪器，演示实验、学生实验，教师要提前三天通知实验

室。教学仪器一般只能用于教学。

四、领取和外借仪器设备，需履行手续，严格借还制度，收回后要及时回归

原处。

五、爱护仪器设备，如有丢失、损坏要追究责任，按规定酌情处理。

六、加强安全措施，室内严禁吸烟，闲人不得入内，随时关好门窗。

七、要加强防火措施，室内要备有灭火器，室外存沙等灭火器材，以防万

一。

(二)教学仪器财务管理制度

一、学校会计要建立教学仪器设备帐，一切仪器、设备都应当正确、全面、

及时记录，各种帐目应长期保存，以备查对。

二、分配、调拨、购买仪器应根据原始凭证，由实验教师进行验收登记，记

入实验室的仪器保管帐，并在单据上签字后转会计登记固定资产明细帐。

三、仪器的增减，必须经教学科研处核实后，报请学校审批。

四、会计和实验教师要定期盘点，定期对帐，做到物物在帐，帐物相符。

五、每学期末，学校要对教学仪器进行一次财物核对，核对结果有实验教师

写出书面材料，对余、缺、损坏的仪器经分管主任审核后，向分管校长汇报办理

报批手续。

(三)实验记录制度

一、每次学生实验，实验教师要做好实验室使用和仪器使用登记。

二、每次实验后，要认真填写实验记录，作为学校教学业务档案，存放备

查。

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三、每学期末，实验教师要把实验开出的情况进行汇总统计，一式三份，报

学校和上一级有关部门各一份，实验室存档一份。

四、对于缺开的实验要由学校主管领导、教研主任和实验教师共同研究，分

析原因，订出改进措施，并定期检查。

(四)实验准备制度

一、演示实验前三天、分组实验前一周，任课教师要填好“实验通知单”交

实验教师。

二、实验教师接到“实验通知单”后，演示实验提前一天，分组实验提前两

天做好准备工作，学生分组实验的准备，必要时可组织任课教师和学生协助。

三、分组实验前，必须预先分好实验小组，每组选出组长一名，实验时未经

许可，组别和座位不得任意调换。

四、分组实验前，教师应要求学生做好实验预习，使学生明确实验目的、原

理、步骤和方法。

五、损坏、报废或不足的仪器、药品、器皿、材料等，实验教师要根据规定

及时处理、及时补充，确保实验的正常运行。

(五)教学仪器报废赔偿制度

一、教学仪器严重损坏无法修复，药品因变质不能使用，丢失仪器经查明原

因后已做出处理者，均可办理报废手续。

二、凡属低值易耗的教学仪器、药晶，每次损耗都要做详细的登记，每学期

汇总一次，报请学校领导及时购置。

三、凡属报废的教学仪器，均应填写“仪器报废损失申请表”，由学校组织

有关人员进行鉴定认可，并经校长签字后方可报废，调整帐面数字。贵重仪器的

报废要报上一级主要部门批准。

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四、凡损坏的仪器，实验教师要查明原因，根据不同情况做出处理。凡因不

遵守操作规程、失职和不遵守纪律等原因造成仪器损坏丢失者，应予以赔偿。

五、赔偿仪器的资金，必须用来添置仪器，不得挪作他用。

六、实验教师要建立“仪器报废赔偿登记簿”，认真填写、保存，学期末要

进行损坏及赔偿统计，并报上一级主管部门备案。

(六)教学仪器管理制度

一、所有教学仪器都应存放在仪器室内，由实验教师管理，未经其同意，不

得拿出仪器室。

二、各种教学仪器全部入橱，并根据性能、规格和用途分类存放，柜橱要编

号，仪器要贴标签。

三、所有教学仪器(低值易耗品除外)均应登帐、建卡，并定期盘点、检查，

做到帐、卡、物相符。

四、仪器室必须保持干燥、通风、清洁、条理，对剧毒、易燃、易分解、易

腐蚀药品和贵重仪器要设专柜加双锁保管。

五、仪器室还要做好仪器的防尘、防潮、防毒、防锈、防蛀、防冻、防火、

防盗工作。

六、教学仪器和工具专供实验教学使用，不得借给私人使用，学校其它部门

借用，应按规定办理借用手续。仪器档案要编号保存，外人查阅要履行借阅手

续。

七、教学仪器是学校的固定资产，不得随意拆卸和改制，如有需要应报上级

主管部门批准。

八、每次实验课，任课教师都要严格履行登记手续。用完之后，及时归还，

如有丢失和损坏，要追查原因和责任，照价培偿。

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九、外单位借用仪器，须持单位介绍信并注明借用仪器的名称、规格、数量

和归还日期，经分管主任或分管校长批准后方可借出。借出仪器如有损坏、丢

失，一律赔偿。

十、对违章使用仪器造成损坏者，除追究责任外，还要按学校有关规定进行

处理。

(七)学生实验守则

一、实验前要复习有关的知识，明确实验目的和要求，设计好实验方法和实

验步骤，明确实验时要注意的事项。

二、进入实验室后，要遵守纪律，对号入座，按指定的组别进行实验。实验

前检查实验用品是否齐全，规格是否符合要求，若用品不齐全应请老师解决，不

能随意挪用其它组的所用器材。

三、实验时要严格操作规程和试剂的使用规则，不会使用的仪器和药品应在

教师的指导下使用。实验中遇到问题要及时报告老师，以免发生事故。

四、要节约药品，取用药品不得超过规定的用量。公用的药品或仪器，用完

后应立即放回原处。如有仪器破损，应报告老师并在记录本上登记。

五、实验时要注意观察实验现象，认真记录。

六、实验完毕，将废液倒入废液缸，废火柴棍、试纸、滤纸等杂物放入桌上

的小杯内；没有用完的药品放在教师指定的地方。

七、将用过的药品按规定顺序摆好，仪器放回原处，将试管刷洗干净倒扣在

试管架上，实验桌擦干净，抹布放在指定的地点。最后经老师检查，合格者方可

离开实验室。

八、每次实验课后，各班要留一组学生打扫实验室，将废液倒掉，地面扫、

墩干净，并检查水池是否堵塞，门、窗、水、电是否关好。

九、要爱护公物，实验室的一切物品未经许可，不得随意带出实验室。

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(八)安全守则

一、实验前要认真预习，了解实验中的安全操作规定。

二、凡做有毒和有恶臭气体的实验，应在通风橱内进行。

三、严禁在实验室内饮食或把餐具带进实验室，更不能把实验器皿作餐具

用。实验完毕，应把手洗净后再离开实验室。

四、使用电器时要谨防触电，不要用湿手接触电器，实验结束后切断电源。

五、加热或倾倒液体时，切勿俯视容器，以防液滴飞溅造成受伤。加热试管

时，切勿将管口向着自己或他人。

六、使用易燃试剂一定要远离火源。

七、稀释浓酸，特别是浓硫酸，应把酸慢慢地注入水中，切不可把水注入浓

硫酸中。

八、嗅闻气体应采用“招气入鼻”的方式，即用手轻拂气体，把气体扇向鼻

孔(少量)，切不可把鼻子凑到容器上。

九、取用药品要用药匙等合适器具，不能用手直接拿取药品，防止药品接触

身体皮肤。

十、实验结束必须检查实验室，关好水龙头、排气扇，拉开电刀闸。十

一、绝不允许将几种试剂或药品随意混合，以免发生爆炸、灼伤等事故。

(九)试剂使用规则

一、使用固体试剂要用洁净的药匙(或镊子)取用，禁止用一支药匙同时取用

两种试剂，药匙用后应擦干净。液体试剂从试剂瓶中倒出后，要随即塞好瓶塞，

不可搞错瓶塞。

二、必须按实验规定用量取用试剂，不得随意增减。

三、取出的试剂未用完时，不能退回原试剂瓶，以免污染原瓶试剂，剩余试

剂应倾倒在教师指定的容器中。

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四、用滴定管取用不能用未经洗净的同一滴管取用不同试剂。

五、开启易挥液体试剂的瓶塞时，瓶口不能对着眼睛，以免瓶内蒸气喷出伤

害眼睛。

六、使用危险药品要特别谨慎小心，严守操作规程，遵从教师指导。实验后

的反应物残渣、废液，应倒入指定的容器内，特别是有毒危险品，应处理后倒入

废液。

七、剧毒品的领用必须经实验教研组长批准，作好记载，不准超量领用。

(十)仪器借还、赔偿、报废制度

一、做演示实验或学生分组实验时，任课教师必须提前填写“演示实验申报

单”和“学生分组实验报告单”。实验员按申报单所列项目准备实验器材，经使

用教师验收并签字后方能借出使用。

二、使用完毕后，使用人必须及时归还，由借还双方共同检查并记载使用情

况，双方签字后，再由实验员清理入柜存放。若有损坏，按第三条规定处理。

三、遗失仪器或因违反操作规程造成仪器设备损坏的，必须由当事人照价培

偿。事后要填写仪器遗失损坏赔偿登记单，并及时修改相应的帐簿。能修复的仪

器待修复后再重新登记入帐，对故意损坏者要批评教育并给予相应的惩罚。

四、对于老化的仪器设备或自然损坏且无法修复的仪器设备可申请报废，经

学校批准后报废生效。对于贵重仪器须经由仪器主管部门鉴定批准后方能报废，

并填写报废登记单，主管部门盖章有效。

(十一)易燃、有腐蚀性药品与有毒药品的使用规则

一、使用氢气时，要严禁烟火。点燃氢气前必须检查氢气的纯度。

二、浓酸、浓碱具有腐蚀性，不要洒在皮肤或衣物上。废酸应倾入酸缸，但

不要往酸缸中倾倒碱液，以免酸碱中和放出大量的热而发生危险。

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三、强氧化剂和某些混合物易发生爆炸。保存及使用这些药品时，应注意安

全。

四、银氨溶液久置后易发生爆炸。用后不要把它保存起来，应倾入水槽中。

五、活泼金属钾、钠等不要与水接触或暴露在空气中，应保存在煤油内，并

在煤油内进行切割。取用时，要用镊子。

六、白磷有剧毒，并能烧伤皮肤，切勿与人体接触，在空气中易自燃，应保

存在水中。取用时要用镊子。

七、有机溶剂(乙醇、乙醚、苯、丙酮等)易燃，使用时一定要远离火焰，用

后应把瓶塞塞严，放在阴凉的地方，当因有机溶剂引起着火时，应立即用沙土或

湿布扑灭，火势较大可用灭火器，但不可用水扑救。

八、下列应在通风橱内进行。

(1)制备具有刺激性的、恶臭的和有毒的气体或进行能产生这些气体的反应

时；(2)进行能产生氟化氢的反应时；(3)加热或蒸发盐酸、硝酸、硫酸时。

九、汞和氰化物有剧毒，不得进入口内和接触伤口。砷盐和钡盐也有毒，不

得进入口内，汞易发挥，它在人体内会积累起来，引起慢性中毒。如遇汞洒落

时，必须把它尽可能地收集起来，并用硫磺粉盖在洒落的地方，使汞变成硫化

汞。

图书管理员岗位职责

1.牢固树立为师生教学服务思想，坚持服务育人方针，在校长和分管主任领

导下创造性地做好图书管理工作。

2.按时开放、不迟到、不早退，严格执行图书借阅规定，工作时间不擅离工

作岗位。

3.要主动征求师生对图书工作的意见和要求，严格防止黄色和其他不健康的

书籍流入图书室。

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4.新购图书要及时校对登帐，分类编目，将发票与购书清单向会计报清结

帐，手续清楚，书帐相符。

5.认真细致地编好管好书目，图书分类力求准确、规范、恰当。

6.学校教职工借书，每人建立一个户头，教职工调动时应取消户头，在取消

户头之前，应崔还借阅的所有一切书籍，并有图书室负责人员签字，交会计办理

转调手续。

7.每年进行一次图书清理工作，图书回收率应在百分之九十以上，严格执行

损坏图书的赔偿罚款制度。

8.各种书籍要分类装架，摆放合理，排放整齐，破旧书籍应及装裱、糊好、

装修，提高图书的使用率，要做好图书室的放火、防盗、防虫、防霉工作，确保

图书安全。

9.及时发放学生借书卡，热情接待读者，搞好优秀图书介绍和推荐，经常对

学生进行爱护图书的教育。

10.搞好自身业务进修，提高图书管理水平，牢固树立为教育教学服务的思

想，认真学习外地图书管理经验，提高管理技能，及时总结管理经验，搞好图书

室清洁卫生。

11.按时参加教务处统一组织的政治业务学习，完成教务处安排的其他临时性

工作。

阅览室管理员岗位职责

1、牢固树立为师生服务的思想，在校长和分管主任的领导下，充分发挥图书

报刊增长知识、陶冶情操的作用。

2、按时开放阅览室，遵守作息时间，工作时间不擅离岗位，严格执行管理规

则。

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3、及时更新书架上的书刊，及时清点整理书刊并装修裱糊损坏的书刊，堵塞

损坏丢失的漏洞。

4、热情接待读者，主动向师生推荐优秀读物。

5、及时搞好阅览室书刊的登记，每学期全面清点一次，保全率应达到

____％。

6、教育读者爱护书刊，对不遵守纪律、损坏书刊者，要批评教育并要求赔

偿、处以罚款，情节严重者，应及时报请学校处理。

7、积极进行业务进修，不断提高管理水平。

8、搞好阅览室内外卫生，保证书刊资料的安全。

9、完成主任安排的其它临时性工作。

资料管理员岗位职责

1、牢固树立为教学服务的思想。

2、资料室只对本校教职工开放，上班时间不得擅离岗位，严格执行管理规

则。

3、资料室内各种资料要分类登记与装架，摆放合理，排列整齐。

4、主动与有关人员联系，广泛收集参考资料、各种试题，主动向教师推荐优

秀参考用书。

5、积极做好各种资料的征订、收发、存放工作，为教学服务。

6、对破旧书刊、资料及时装修、裱糊。延长使用时间。做好防盗、防火、防

虫、防霉工作。

7、搞好自身进修，提高管理水平，及时总结经验。搞好资料室清洁卫生。

8、及时收发报刊、杂志、信件，为师生提供优质服务。

9、完成教务处安排的其它临时性工作。

实验员岗位职责

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1、牢固树立为教学服务的思想，对学生进行热爱科学、实事求是的教育，进

行爱护仪器、节约药品的教育。

2、开学初制订好一学期的实验计划，仪器、药品的采购、更新等计划并报学

校研究审批。

3、对学生实验要统筹安排，课堂使用和实验室使用兼顾，准备实验须每桌实

验仪器调试合格，药品合乎要求，方可交付使用。准备演示实验，实验员应先实

验合格，并协助任课教师做好课前预备演示实验，课后，把所用仪器整理好清洗

干净，然后收入实验室。

4、每学期结束，要对仪器、药品、挂图等进行清点归类，报废和损耗的仪器

及时以帐本注销，除易损性仪器外，其他仪器的损坏应报分管主任签字，非正常

损坏的仪器，严格执行赔偿制度。

5、要妥善保管各种仪器，发现仪器、模型、挂图损坏要及时修复。化学药品

保管要科学合理。

6、实验室仪器、药品不得擅自外借。在不影响本校教学的前提下，外单位借

用须经分管主任批准，并及时追回。

7、遵守学校规章制度，实行坐班制，工作时间不得擅离职守。

8、每天下班前检查实验室水、电、门窗是否关闭，要确保室内安全，因管理

不善，造成安全事故要追究个人责任。

9、有毒实验及危险实验应做好预防工作，保障师生人身安全。

10、完成领导安排的其他临时工作。勤劳的蜜蜂有糖吃

图书阅览室管理规定（六）

一、图书阅览室由学校安排兼职教师负责管理。

二、管理人员要认真做好图书添置和借出登记。

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三、轮流到阅览图书的班级要组织学生有秩序进入室内，要遵守图书开放的

时间和服从图书管理人员的管理。

四、室内保持清洁，安静不准喧哗、打闹，不准乱丢纸悄杂物，不准在书

台、墙壁，乱刻乱画。

五、爱护图书，不准在图书上乱写乱画，违者照价赔偿。

六、阅完图书要放回原处，离室时不得私自把图书带出阅览室，违者批评教

育，不听劝告者公开点名批评或罚款。

七、第人每次限借图书一本，限期一周归还，借出图书损坏或遗失，照价赔

偿。

八、图书开放时间结束后，管理人员要检查，整理图书，关好窗，锁好门，

如因失职造成损失，扣学期贡献奖或按损失程度，追究事故责任。

图书阅览室管理规定（七）

为了加强学校图书室的管理，配合大阅读活动的开展，制定以下制度：

一、学生进入图书阅览室必须由教师带领，有序进入。除带读书笔记本及文

具外，不得把书包、提袋及其它东西带入图书室。

二、学生进入图书阅览室后，按指定位置坐好，不得强占他人座位。

三、图书室实行开放阅读，教师提前带领学生进入图书室挑选图书，讲秩

序，讲文明，礼让他人，及时将书位卡放到所借图书处。

四、所借书刊，须倍加爱护，不得撕毁、遗失或涂记画号，否则按原价赔

偿。

五、阅览时，保持室内安静与整洁，不喧哗，不交头接耳，不随地吐痰，不

丢纸屑。

六、阅读时认真做好读书笔记。

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七、阅览后及时将图书放回原处，摆放整齐，不要乱插乱放，还书有秩序。

及时收回书位卡，放回阅览桌上。

八、及时填写阅读记录，书写认真，内容完整。

九、保持室内卫生清洁。下课后教师带领学生及时清扫，把圆凳放回原处，

摆放整齐。

十、图书室向学生开放。为方便管理，在征求学生意见的基础上，由各班教

师代为借阅。